Россия. Дагестан, селение Аймаумахи. Сергокалинский район
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.03.2025 09:07
Халимбекова Зухра Багомедовна
учитель родного языка илитературы
66 лет
2 130
29 494 
Местоположение
Специализация
Рабочая программа по родному языку. 6 класс.
Категория:
Литература
15.02.2018 23:51
Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по родному языку. 6 класс.»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АЙМАУМАХИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
с. АЙМАУМАХИ СЕРГОКАЛИНСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
368519 с. Аймаумахи тел.89637908918
| ОГРН 1020502334940 ИНН/КПП 0527002853 / 052701001
|
Согласовано на ШМО. Утверждено
Протокол №1 от .08.2016 г Приказ № от 0 .09.2016г.
Руководитель ШМО _______ Халимбекова З. Б. Директор школы _______ Гамидова Г.С.
Рабочая программа
по родному языку для 6 класса.
(всего по 68 часов)
Учитель Халимбекова Зухра Багомедовна
Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа составлена на основе государственного стандарта, программы основной школы по родному языку для образовательных учреждений. Данная программа отражает обязательное содержание обучения родному языку для усвоения в основной школе; она представляет собой целостный документ, включающий в себя следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический план, перечень учебно-методического обеспечения, тематическое планирование.
Главная цель обучения родному языку состоит в том, чтобы: 1- обеспечить языковое развитие учащихся; 2- помочь учащимся свободно излагать свои мысли на литературном языке; 3- сформировать умение и навыки грамотного письма; 4- научить ребят свободно говорить и писать на литературном языке.
Содержание курса родного языка в 6 классе.
Объём учебной нагрузки, согласно учебному плану школы на 2016-2017 уч. год, 68 часов. Недельная нагрузка – 2 часа в неделю. Планирование составлено на основе Программы по даргинскому языку для V -XI классов, выпущенной издательством НИИ педагогики в 2002г. и утверждённой Министерством образования республики Дагестан. Составитель и автор программы - А. К. Кадибагомаев. Учебник «Даргинский язык» для 6-7классов составлен Б.С. Сулеймановым, М.З.Магомедовым, М.Р.Багомедовым и отвечает стандартам ФГОС. Махачкала, ООО "Издательство НИИ" 2013г.
Распределение учебных часов по разделам: Учебно – методическая литература:
1.Сведения о языке - 1ч 1) С.Н.Абдуллаев. «Грамматика даргинского языка.» 2. Лексика -7ч. 3. Состав слова – 6ч 2) А.А. Сулейманов. «Методика даргинского языка. Фонетика и морфология» 4. Морфология. Существительное – 11ч. 5. Прилагательное 7ч 3) М-С. Мусаев. «Практический курс даргинского языка». . 6. Числительное – 6ч. 7. Местоимение - 6ч. 8. Глагол – 8ч. 9. Повторение - 4ч. 10. Развитие речи – 12ч.
| № | Темы, под темы | Часы | Нагляд-ть | Труд.слова | Пров.работ | Контр.работа | Дом.раб. | ||||||
| I | Сведения о языке. Повторение. | 1ч |
| фонетика | повторение |
| Параграф №1 | ||||||
| 1 | Сочинение | 1ч |
|
| письмо соч. |
|
| ||||||
| II | Лексика и фразеология | 7 ч |
|
|
|
|
| ||||||
| 1 | Богатство даргинского языка. Заимствованные и исконно-даргинские слова. | 1 | учебник | Айгъир, асил, инсан,шагьи | Изучение темы |
| П-- 2-3 упр.25 | ||||||
| 2 | Правописание заимствованных из русс. яз. слов. | 1 | таблица | корректор | творч. дикт | самост.работа | П - 4,упр 29 | ||||||
| 3 | Профессиональные слова. Термины. | 1 | таблица | термин | термин слов. |
| П- 5 | ||||||
| 4 | Лит. язык и диалекты. | 1 | книга | диалект | изучение |
| П -6 | ||||||
| 2 | Изложение | 1 ч |
|
| письмо изл. |
|
| ||||||
| 5 | Новые и устаревшие слова. Обогащение лит. языка. | 1 | учебник | неологизмы |
| сам. работа | П - 7- 8 | ||||||
| 6 | Фразеологизмы | 1 | С ловарь | фразеология | практикум |
| П - 9 | ||||||
| 7 | Контрольный КВН - урок | 1 | карточки |
| урок-игра | КВН | повторить | ||||||
| III | Состав слова. | 6 ч |
|
|
|
|
| ||||||
| 1 | Простые и составные слова | 1 | учебник |
| разбор | самост. работа | П - 10 | ||||||
| 3 | Сочинение | 1 ч. |
|
| письмо соч. |
| повторить | ||||||
| 2 | Образование слов морфологически. | 1 | таблица | морфология | разбор |
| П-11 | ||||||
| 3 | Образование сложных слов, их правописание. | 1 | таблица | КIикIел | разбор |
| П-12-13 | ||||||
| 4 | Изменения при образовании слов и их форм. | 1 |
|
| разбор |
| $-14 | ||||||
| 5 | Правописание гласных в частях слов. | 1 | таблица |
|
|
| $ -15 | ||||||
| 6 | Диктант. | 1 |
|
|
| диктант | повторить | ||||||
| IV | Морфология. Существительное. | 11 ч |
|
|
|
|
| ||||||
| 1 | Род существительных. (Повторение) | 1 | таблица |
| повторение |
| П- 16 | ||||||
| 4 | Изложение. | 1 ч |
|
| письмо изл. |
| повторить | ||||||
| 2 | Число существительных | 1 | таблица |
| усвоение | самост. раб. | П-17 | ||||||
| 3 | .Образование форм множествен. числа у сущ. | 1 | учебник |
| повторение |
| П-18 | ||||||
| 4-5 | Правописание существительных множ. числа. | 2 | таблица |
|
|
| П-19 | ||||||
| 6 | Падежи существительных. Склонение | 1 | таблица | склонение | склонение |
| П-20 | ||||||
| 5 | Мини-рассказ с использов. падежных форм. | 1 ч. |
|
| пересказ |
|
| ||||||
| 7-8 | Виды склонений существительных. | 2 | таблица |
| склонение | сам. работа | П-21 | ||||||
| 9 | Образование существительных | 1 | таблица |
| разбор |
| П-22 | ||||||
| 10 | Морфологический разбор сущ-х. Повторение. | 1 | таблица |
| повторение |
| повторить | ||||||
| 11 | Контрольный диктант + задание. | 1 |
|
|
| контрольная |
| ||||||
| 6 | Анализ контр. диктанта. 0писание класса. | 1 ч |
|
| Развитие реч |
| сочинение | ||||||
| V | Прилагательное. | 7 ч. |
|
|
|
|
| ||||||
| 1 | Прилагательное. | 1 | таблица |
| повторение | сам. работа | стр. 65 | ||||||
| 2 | Виды прилагательных по смыслу. | 1 | таблица |
| изучение |
| П-23 | ||||||
| 3 | Склонение прилагательных. | 1 | таблица |
| склонение |
| П-24 | ||||||
| 7 | Изложение с элементами сочинения | 1ч. |
|
|
|
|
| ||||||
| 4 | Образование прилагательных. | 1 | таблица |
| разбор | сам. работа | П-25 | ||||||
| 5 | Краткие формы прилагательных. | 1 | таблица |
| практикум |
| П-26 | ||||||
| 6 | Морфологический разбор прилагательного. Повторение | 1 | таблица |
| разбор |
| стр. 77 | ||||||
| 7 | Диктант | 1 |
|
| письмо дикт. | диктант |
| ||||||
| VI | Числительное. | 6 ч. |
|
|
|
|
| ||||||
| 1 | Грамматические признаки числительного. | 1 | учебник |
| изучение |
| П- 27 | ||||||
| 8 | Изложение | 1 ч. |
|
| письмо изл. |
|
| ||||||
| 2 | Виды числительных по составу. | 1 | таблица |
| изучение |
| П-28 | ||||||
| 3 | Согласование числительных с определяемыми словами. | 1 | учебник |
| изучение |
| П-29 | ||||||
| 4 | Образование числительных. | 1 | таблица |
| практикум |
| П-30 | ||||||
| 5 | Склонение числительных. | 1 | таблица |
| склонение |
| П-31 | ||||||
| 9 | Пересказ от третьего лица. | 1 ч. |
|
| разбор |
| П-32 | ||||||
| 6 | Правописание числительных. Морфологический р/р | 6 ч. |
|
|
|
|
| ||||||
| VII | Местоимение. | 1 | учебник |
| повторение |
| П-33 | ||||||
| 1 | Грамматические признаки местоимения. | 1 |
|
| разв. речи |
|
| ||||||
| 2 | Виды местоимений. | 1 | таблица |
| изучение |
| П-34 | ||||||
| 3 | Изменение местоимений по родам и числам. | 1 | таблица |
| практикум |
| П-35 | ||||||
| 4 | Склонение местоимений. | 1 | таблица |
| склонение |
| П-36 | ||||||
| 10 | Изложение. | 1 ч. | таблица |
| разбор |
| П-37 | ||||||
| 5 | Правописание местоимений. Морфологический разбор. | 1 |
|
|
| диктант |
| ||||||
| 6 | Диктант. | 1 |
|
|
|
|
| ||||||
| VIII | Глагол. | 8 ч. | таблица |
| повторение |
| Упр. 142 | ||||||
| 1 | Глагол. Повторение. |
|
|
|
|
|
| ||||||
| 2 | Неопределённая форма глагола. | 1 | таблица | инфинитив | изучение |
| П-38 | ||||||
| 3 | Виды числительных по составу. | 1 | таблица |
| изучение |
| П-39 | ||||||
| 11 | Изложение | 1ч | таблица |
| практикум |
| стр. 104 | ||||||
| 5 | Образование глаголов. | 1 | таблица |
| практикум |
| П-40 | ||||||
| 6 | Правописание сложных глаголов. | 1 |
|
|
|
|
| ||||||
| 7 | Объяснительный диктант. | 1 | таблица |
| вып.упр-й |
| $ 41 | ||||||
| 8 | Вспомогательные глаголы. | 1 |
|
| письмо изл. |
|
| ||||||
| 12 | Окно в природу. | 1 ч. |
|
| повторение |
|
| ||||||
|
| Итоговая контрольная работа. | 1 ч. |
|
|
|
|
| ||||||
|
| |||||||||||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
