Рабочая программа по танцам

Данное календарно –тематическое планирование по кружку «Танцевальная капель» составлено основываясь на разработки занятий во внеурочное время «Детский музыкальный театр»,  разработанной Е.Х. Афанасенко, С.А. Клюнеевой, К.Б. Шишовой, А.И. Коняшовым.

Танцы – один из любимых и популярных видов искусства – дают широкие возможности в деле физического, эстетического и популярных видов искусства–дают широкие возможности в деле физического, эстетического и этического воспитания учеников.

Во время танца развивается чувство ритма, умения слушать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность. Используемые в хореографии движения, оказывают положительное воздействие на здоровье учащихся с ОВЗ. Занятия  в  танцевальном  коллективе  приучают  к  самодисциплине,  ответственности, раскрывают  индивидуальные  возможности. Приобщение к искусству хореографии включает ознакомление учащихся с источниками танцевальной культуры, самобытностью национальных танцев, связанных с укладом жизни народов, с их красочными костюмами, музыкально-ритмическим складом мелодий.

Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал учащихся.Актуальность программы связана с необходимостью развития танцевального потенциала  обучающихся и расширения знаний по дисциплинам «Детский бальный танец и современный », « Основы народного танца и его композиции ».