Рабочая программа профессионального модуля "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям. «Оператор электронно - вычислительных машин»"

РАССМОТРЕНА:

предметной цикловой комиссией

технических дисциплин

Протокол №1 от 01.09.2017 г.

Председатель ПЦК

______________ Г.П. Цамакаева

СОГЛАСОВАНА:

на заседании УМС

Пр.№____ от _______________

________________Т.А.Калугина

«____»___________________2017 г.

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

9

26

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

28

Формируемые компетенции

Результат освоения дисциплины

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать об основных принципах работы информационных систем, перспективах и тенденциях их развития

Уметь использовать современные методы и средства информационных технологий при работе информационных систем

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Знать принципы построения организации работы оператора ЭВМ

Уметь использовать методы организации эффективной работы оператора ЭВМ

Владеть методами оценки эффективности работы оператора

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Знать о стандартах работы операционной системы ит программного обеспечения, основные признаки нестандартной операции и действия оператора в этом случае.

Уметь использовать основные возможности восстановления работоспособности ОС и ПО

Владеть методами влияния человека-оператора на функционирование информационных систем

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать способы организации и применения систем, предназначенных для обработки информации

Уметь использовать методы и средства организации и применения систем, предназначенных для обработки информации

Владеть методами организации и применения систем, предназначенных для обработки информации

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Знать принципы работы информационно-коммуникационных технологий

Уметь использовать методы работы информационно-коммуникационных технологий

Владеть методами анализа работоспособности информационного-коммуникационных ресурсов

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Знать принципы общения в коллективе

Уметь использовать основные методы профессионального общения

Владеть методами профессионального общения

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Знать основные возможности разбиения заданий при выполнении

Уметь использовать возможности разбиения заданий при выполнении

Владеть методами разбиения заданий при выполнении

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Знать основные тоебования к аботе оператора

Уметь применять полученные знания на практике

Владеть основными средствами планирования работы

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Знать основные перспективы развития информационных технологий

Уметь использовать полученные знания на практике

Владеть методами самостоятельной работы

ПК 1.1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

Знать о стандартах работы операционной системы ит программного обеспечения, основные признаки нестандартной операции и действия оператора в этом случае.

Уметь использовать основные возможности восстановления работоспособности ОС и ПО

Владеть методами влияния человека-оператора на функционирование информационных систем

ПК 1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

Знать принципы работы информационно-коммуникационных технологий

Уметь использовать методы работы информационно-коммуникационных технологий

Владеть методами анализа работоспособности информационного-коммуникационных ресурсов

ПК 1.3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

Знать основные принципы модернизации и модификации АО и ПО

Уметь применять изученные подходы к модернизации АО и По

Владеть методами составления требований и отчетности при модернизации

ПК 1.4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

Знать основные подходы к тестированию АО и ПО

Уметь применять полученные знания на практике

Владеть методиками выявления ошибок при тестировании.

ПК 1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

Знать основные подходы к инсталляции и настройке АО и ПО

Уметь применять полученные знания на практике

Владеть методами составления требований и отчетности

ПК 1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

Знать основные принципы модернизации и модификации АО и ПО

Уметь применять изученные подходы к модернизации АО и По

Владеть методами составления требований и отчетности при модернизации

ПК 1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

Знать принципы работы информационной системы

Уметь применять полученные знания на практике

Владеть методами анализа работоспособности информационного-коммуникационных ресурсов

3.1. Тематический план профессионального модуля Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

10

ОК 1 – 9

ПК 1.1 – 1.4, 1.7, 1.9, 1.10

МДК 03.01. Системное и прикладное ПО

168

112

54

56

36

ОК 1 – 9

ПК 1.1 – 1.4, 1.7, 1.9, 1.10

МДК 03.02. Технология модернизации ПК

135

90

40

45

28

ОК 1 – 9

ПК 1.1 – 1.4, 1.7, 1.9, 1.10

МДК 03.03. Основы компьютерной графики

168

112

90

56

16

ОК 1 – 9

ПК 1.1 – 1.4, 1.7, 1.9, 1.10

МДК 03.04. Сетевые информационные технологии

105

70

60

35

28

ОК 1 – 10

ПК 2.1 – 2.6

Учебная практика

144

ОК 1 – 10

ПК 2.1 – 2.6

Производственная практика

108

Всего:

828

384

244

192

252

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

МДК 03.01. Системное прикладное программное обеспечение

168

Тема 1.1. Информационные основы программного обеспечения ЭВМ

Содержание

18

4.

Введение в учебный курс. Программный принцип управления компьютером

Предмет, цели, задачи и содержание учебного курса «Системное прикладное программное обеспечение»

Роль и место курса в подготовке специалиста по информационным системам

История развития программного обеспечения

Компьютерное представление (кодирование) информации

10

2

5.

Практические занятия:

Программный принцип управления компьютером

Двоичное кодирование звуковой информации

Кодирование текстовой информации

Кодирование графической информации.

8

2

Тема 1.2. Общая характеристика программного обеспечения ЭВМ

Содержание

10

1.

Классификация и характеристика программного обеспечения

Классификация программного обеспечения

Характеристика программного обеспечения

Прикладное программное обеспечение

Версии и модификации программ, распространение программных продуктов

10

2

Тема 1.3. Сервисные программы (утилиты) и инструментальное программное обеспечение

Содержание

14

Характеристика сервисных программных средств

Стандартные программы

Характеристика программ архивирования данных

Характеристика антивирусных программ

Характеристика инструментального программного обеспечения

10

2

Практические занятия

Служебные программы

Создание и использование архивов для хранения информации

4

2

Тема 1.4. Характеристика системного программного обеспечения ЭВМ

Содержание

8

Назначение, функции и архитектура операционной системы

Общая характеристика операционной системы

Назначение, состав и функции ОС

6

2

Практические занятия

Создание папок и ярлыков

2

2

Тема 1.5. Исследование принципов построения файловой системы

Содержание

10

Характеристика файловой системы и пользовательского интерфейса операционной системы

Понятие файла и характеристика файловой системы

Типы файлов. Организация доступа к файлам. Файлы последовательного доступа

Файлы произвольного доступа. Порядок работы с файлами произвольного доступа

8

2

Практические занятия

Настройка параметров работы видеоканала и Рабочего стола

2

2

Тема 1.6. Прикладное программное обеспечение общего назначения

Содержание

6

Принципы построения и работы офисного пакета Microsoft Office

Классификация и краткая характеристика прикладного программного обеспечения общего и специального назначения

Интегрированные программные средства: офисные пакеты

6

2

Тема 1.7. Табличные процессоры, редакторы формул и программы символьных вычислений

Содержание

18

Табличный процессор Microsoft Excel

Исследование средств автоматизации ввода данных

Табличный процессор OpenCalc

Редактор формул OpenOffice.org Math

Обзор программ для символьной математики (Mathematica, Maple, MATLAB, Mathcad)

10

2

Практические занятия

Исследование основных приемов работы с табличным процессором Excel

Редактор формул Microsoft Equation

Исследование возможностей табличного процессора Excel для решения задач обработки информации

Изучение видов типичных ошибок результатов вычислений в Microsoft Excel

8

2

Тема 1.8. Принципы настройки и работы в графическом редакторе paint for windows

Содержание

6

Исследование основных приемов настройки интерфейса и работы с приложением MS PowerPoint

Системы компьютерной графики

Векторный редактор OpenOffice.org Draw

6

Тема 1.9. Редакторы мультимедиа и презентаций

Содержание

6

Мультимедиа технологии

Программа подготовки презентаций Microsoft PowerPoint

4

2

Практические занятия

Создание презентаций в среде Microsoft PowerPoint

2

2

Тема 1.10. Базы данных и автоматизированные рабочие места

Содержание

12

Основные понятия баз данных

СУБД Microsoft Office Access

Автоматизированное рабочее место преподавателя

Модуль OpenOffice.org Base

Заключение по учебному курсу и перспективы развития программного обеспечения ЭВМ

10

2

Практические занятия

Ознакомление с интерфейсом СУБД Access и создание типовой базы данных при помощи мастера БД

2

2

Самостоятельная работа при изучении МДК 03.01 «Системное прикладное ПО» ПМ.03.

Самостоятельная работа включает в себя подготовку отчетов по лабораторным работам, изучение нормативно-технической документации по учебному курсу и перспективам развития программного обеспечения ЭВМ.

56

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Подготовка рефератов по следующим темам:

1. Кодирования звуковой информации

1. Представление графической информации в памяти ПК

1. Представление чисел в памяти ПК

2. Классификация и характеристика программного обеспечения

3. Сервисные программы (утилиты) и инструментальное программное обеспечение

4. Характеристика антивирусных программ

5. Назначение и функции операционной системы

6. Архитектура операционной системы

7. Характеристика файловой системы операционной системы

8. Характеристика интерфейсов пользователя

9. Взаимодействие пользователя и операционной системы

10. Принципы построения файловой системы и работы в операционной системе MS Windows XP

11. Классификация прикладного программного обеспечения

12. Краткая характеристика прикладного программного обеспечения

13. Интегрированные программные средства: офисные пакеты

14. Офисный набор OpenOffice.org 2

15. Общая характеристика и принципы работы текстовых редакторов и процессоров

16. Особенности интерфейса программ MS Word 2007 – 2010

17. Особенности настройки и работы в текстовом процессоре OpenOffice.org Writer

18. Табличные процессоры Microsoft Excel

19. Редакторы формул Microsoft Equation

20. Редакторы формул OpenOffice.org Math

21. Архиваторы

22. Табличные процессоры OpenCalc

23. Растровый редактор Paint for Windows

24. Графические редакторы общего назначения

25. Компьютерная анимация и flash-графика

26. Векторный редактор OpenOffice.org Draw

27. Область применения компьютерной графики

28. Модуль Draw как инструмент рисования и его возможности

Перечень контрольных вопросов для подготовки к экзамену по МДК 03.01. Системное прикладное программное обеспечение

1. Системы счисления, виды и характеристики.

2. Порядок перевода десятичного числа в двоичный код.

3. Порядок перевода десятичного числа в двоично-десятичный код.

4. Порядок перевода целых отрицательных чисел в дополнительный двоичный код и наоборот.

5. Принципы кодирования текста в ЭВМ.

6. Характеристика таблицы ASCII кода.

7. Характеристика таблицы Unicode.

8. Характеристика таблицы КОИ-8.

9. Принципы кодирования графической информации в ЭВМ.

10. Характеристика моделей RGB, HSB (HSL) и SMYK

11. Предназначение архивов.

12. Достоинства и недостатки программы-архиватора WinRAR (7-Zip).

13. Порядок настройки параметров при создании архива в программе WinRAR (7-Zip).

14. Порядок определения степень сжатия информации в созданном архиве.

15. Методы архивации, применяемые при создании файла- архива в WinRAR (7-Zip).

16. Порядок выбора метода архивации в WinRAR (7-Zip).

17. Методы обновления файла-архива, применяемые в программе WinRAR (7-Zip).

18. Назначение и порядок создания многотомного архива.

19. Способ создания SFX-архивы.

20. Назначение непрерывных архивов, их особенности.

21. Порядок создания непрерывного архива в WinRAR (7-Zip).

22. Способы ограничения доступа к архиву в WinRAR (7-Zip).

23. Порядок просмотра содержания архива в WinRAR (7-Zip).

24. Предназначение и порядок осуществления блокировки (шифрования) архива в WinRAR (7-Zip).

25. Порядок восстановления архивированной информации в WinRAR (7-

26. Какова компоновка элементов Рабочего стола?

27. Что означают понятия: пиктограмма, файл, папка, ярлык?

28. Какова последовательность действий при создании и переименовании папки?

29. Какие существуют способы создания ярлыка?

30. Какие способы применяются для управления работой операционной системы?

31. Какова структура Главного меню операционной системы?

32. Какие стандартные комбинации клавиш используются для вызова основных команд с клавиатуры?

33. Как изменить размеры и положение окна с помощью кнопок мыши и комбинации клавиш клавиатуры?

34. Какова структура панели задач?

35. Каково назначение элемента Рабочего стола "Мой компьютер"?

36. Каков порядок просмотра содержания любого диска?

37. Каково назначение информации, получаемой при вызове свойств дисков?

38. В чем назначение и каковы основные элементы компонента операционной системы "Панель управления"? Как обеспечивается доступ к нему?

39. Как осуществляется выбор готовых звуковых схем, и создаются новые при настройке системных звуков?

40. Какие основные параметры задаются при настройке клавиатуры?

41. Какие параметры настраиваются для нормальной работы мыши?

42. Каково содержание папки "Назначенные задания"?

43. Как установить принтер по умолчанию?

44. В чем особенности удаления установленных программ?

45. Каков порядок работы с "Мастером установки оборудования"?

46. В чем состоит назначение папки "Шрифты"?

47. Как установить дополнительные шрифты?

48. Как осуществить настройку параметров элемента "Язык и стандарты"?

49. Какие способы можно применить для вызова элемента "Система"?

50. Как осуществляется настройка свойств папок?

51. Как настроить параметры работы видеоканала?

52. Как настроить фоновый рисунок Рабочего стола?

53. Каков порядок выбора и настройки заставки экрана монитора?

54. Как настроить оформление рабочих окон операционной системы?

55. Какими способами можно вызвать Главное меню операционной системы?

56. Какую структуру имеет Главное меню операционной системы?

57. Запуск всевозможными способами приложений Microsoft Office XP.

58. Порядок сохранения полученного документа Word в виде web-страницы.

59. Порядок экспорта документа Word в файл формата HTML.

60. Порядок сохранения модифицированного вариант документа.

61. Порядок выделения слова, абзаца и всего документа.

62. Порядок копирования, вырезки и замены выделенных данных.

63. Какая команда меню позволяет задать вопрос справочной системе Office?

64. Способы взаимодействия Windows и Microsoft Office.

65. Характеристика и порядок работы с меню Microsoft Office.

66. Способы запуска приложения Microsoft Excel.

67. Добавление и переименование листов рабочей книги.

68. Абсолютная и относительная адресация ячеек.

69. Характеристика средства автоматизации ввода данных.

70. Порядок применения автозавершения.

71. Типичные ошибки результатов вычислений в Microsoft Excel.

72. Порядок построения диаграмм, графиков функций.

73. Характеристика процедуры связывания и внедрения объектов в электронную таблицу Excel.

74. К какому классу графических редакторов относится Paint?

75. Как в Paint нарисовать идеальную окружность?

76. Как правильно использовать инструмент при изображении, например, синусоиды?

77. Как пользоваться таким инструментом, как ?

78. Как изобразить замкнутый многоугольник?

79. Если вырезать выделенный фрагмент рисунка в буфер обмена, что останется на месте выреза?

80. Можно ли вписывать текст в документ Paint после увеличения масштаба изображения в 8 раз?

81. Файлы, какого типа создает и обрабатывает Paint?

82. Порядок настройки интерфейса программы PowerPoint.

83. Характеристика этапов создания презентаций в программе PowerPoint.

84. Порядок вставки объектов мультимедиа в программе Power Point.

85. Характеристика интерфейса СУБД Access.

86. Порядок разработки структуры БД.

87. Порядок работы с базой данных на базе программы Microsoft Access.

88. Порядок создания таблиц.

89. Порядок создания запросов запроса-выборки.

90. Порядок создания простого отчета, отображающего результаты обработки информации.

Производственная практика

Виды работ

1. Участие в проведении переговоров с заказчиком и выяснении его первоначальных потребностей и бизнес-задач

2. Сбор детальной информации для формализации предметной области проекта и требований пользователей заказчика

3. Программирование в ходе разработки информационной системы

4. Участие в создании документации по эксплуатации информационной системы

5. Взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта

6. Настройка параметров информационной системы

7. Проведение внутреннего тестирования информационной системы

8. Проведение обучения и аттестации пользователей информационной системы

9. Участие в экспертном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации

10. Устранение замечаний пользователей по результатам экспертного тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации

11. Консультирование пользователей в процессе эксплуатации информационной системы

12. Техническое сопровождение информационной системы в процессе ее эксплуатации

13. Формирование внутренней документации по результатам выполнения работ.

МДК 03.02. Технология модернизации ПК

135

Тема 1.1. Введение в предмет

Содержание

4

4.

Введение в учебный курс.

Предмет, цели, задачи и содержание учебного курса «Технологии модернизации ПК»

История происхождения ПК

Компоненты ПК, его возможности и структура системы

Перспективные направления развития ВТ

2

2

5.

Практические занятия:

Программный принцип управления компьютером

2

2

Тема 1.2. Процессор

Содержание

4

Эволюция процессоров для ПК

Параметры процессоров, режимы работы

Кэш память

Модернизация процессора

2

2

Практические занятия:

Разгон процессора

2

Тема 1.3.Системная плата

Содержание

8

Формфакторы системных плат

Гнезда для процессоров

Наборы микросхем системной логики

Разъемы системной платы

Типы, назначение и функционирование шин

4

2

Практические занятия

Вычисление производительности процессорной шины

Устранение конфликтов, возникающих при использовании ресурсов

4

2

Тема 1.4. BIOS

Содержание

8

Основы BIOS

Системная BIOS

Основные сообщения об ошибках загрузки BIOS

4

2

Практические занятия

Обновление BIOS

Запуск программы Setup BIOS

4

2

Тема 1.5. Оперативная память

Содержание

10

Основные понятия

Типы ОЗУ и производительность

Модули памяти

4

2

Практические занятия

Определение объема и других характеристик модулей памяти

Увеличение объема памяти

Устранение ошибок памяти

6

2

Тема 1.6. Накопители на жестких дисках

Содержание

4

Формфакторы

Принцип работы накопителей на жестких дисках

Основные компоненты жестких дисков

Характеристики накопителей на жестких дисках

4

2

Тема 1.7. Накопители со сменными носителями

Содержание

4

Флеш память

Магнитные устройства хранения высокой емкости

4

2

Тема 1.8.

Устройства оптического хранения данных

Содержание

6

Оптические технологии на основе компакт-дисков

Спецификации и типы накопителей CD/DVD

4

Практические занятия

Программное обеспечение для записи

2

Тема 1.9. видеоадаптеры и мониторы

Содержание

6

Видеоадаптеры

Мониторы

Устройства захвата видео

4

2

Практические занятия

Использование нескольких мониторов

2

2

Тема 1.10. Внешние интерфейсы ввода-вывода

Содержание

6

Знакомство с портами ввода-вывода

Устройства ввода

Беспроводные устройства ввода данных

4

2

Практические занятия

Поиск неисправностей и ремонт клавиатуры

2

2

Тема 1.11.

Локальные сети

Содержание

8

Архитектура «клиент-сервер» и одноранговые сети

Аппаратное обеспечение сети

Сетевые протоколы

4

Практические занятия

Организация локальной сети

Настройка доступа к ресурсам сети

4

Тема 1.12.

Подключение к Интернету

Содержание

4

Способы подключения к Интернету

Модемы

Безопасность доступа к Интернету

4

Тема 1.13.

Блоки питания

Содержание

10

Назначение и принцип работы блоков питания

Разъемы питания системной платы

Спецификации блоков питания

4

Практические занятия

Расчет потребляемой мощности

Управление питанием

Замена блоков питания

6

Тема 1.14.

Средства диагностики и техническое обслуживание

Содержание

8

Программы диагностики ПК

Программа профилактических мероприятий

Основные направления поиска и устранения неисправностей

4

Практические занятия

Выполнить модернизацию ПК с заданными параметрами

Рассчитать расходы на модернизацию заданного ПК

4

Самостоятельная работа при изучении МДК 03.02 «Технологии модернизации ПК»

Самостоятельная работа включает в себя подготовку отчетов по практическим работам, изучение нормативно-технической документации по учебному курсу и перспективам модернизации ПК.Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Расчет потребляемой мощности блока питания компьютера

2. Выбор стратегии модернизации компьютера

3. Подбор компонентов и расчет расходов на модернизацию заданного ПК

4. Сохранение информации при модернизации.

5. Модификация: разгон и охлаждение ПК.

6. Принципы разгона. Частота шины и коэффициенты умножения. Разгон компьютера с помощью BIOS

7. Модернизация ПК с заданными параметрами

Написание рефератов по темам:

1. «Оптимизация операционной системы»

2. «Основные настройки параметров функционирования периферийных устройств»

3. «Модернизация аппаратного обеспечения персональных компьютеров»

4. «Модернизация аппаратного обеспечения серверов»

5. «Виды и сроки мероприятий по техническому обслуживанию оборудования персональных компьютеров».

Вопросы к зачету:

1. Что входит в понятие модернизация компьютера и сервера?

2. Модернизации и оптимизации периферийного оборудования.

3. Методики модернизации аппаратного обеспечения.

4. Что входит в модернизацию системы охлаждения.

5. Укажите периодичность и способы обновления аппаратного обеспечения.

6. Перечислите принципы разгона компьютера.

7. Как можно разогнать компьютер с помощью BIOS.

8. Как защитить загрузочный сектор от вирусов.

9. Как увеличить скорость процедуры начальной загрузки.

10. Укажите основные методы и средства охлаждения компьютеров и серверов.

11. Виды локальных сетей

12. Как настроить доступ к ресурсам сети

13. Перечислите основные принципы выбора компонентов вычислительной машины с учетом перспективы и сохранения возможности модернизации.

45

МДК 03.03. Основы компьютерной графики

168

1. Введение в компьютерную графику

Содержание учебного материала

29

1

Применение компьютерной графики. Графические редакторы. Основы работы с программами, назначение и применение системы

2

2

Растровая и векторная графика. Особенности и параметры изображений.

Виды и форматы изображений, Разрешение и графические форматы

2

3

Цветовые модели

1

Практические занятия

Применение компьютерной графики. Графические редакторы. Основы работы с программами, назначение и применение системы

2

Графические редакторы. Основы работы с программами, назначение и применение системы

2

Растровая и векторная графика. Особенности и параметры изображений

2

Виды и форматы изображений, Разрешение и графические форматы

2

Цветовые модели

4

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

Выполнение графических работ

12

2. Векторный редактор СorelDRAW

Содержание учебного материала

69

1

Окно программы СorelDRAW. Команды главного меню, панель инструментов.

1

2

Способы создания графического изображения в СorelDRAW. Графические примитивы Работа с цветом, прозрачность объекта, цветоделение Работа с объектами

2

3

Создание объектов произвольной формы, кривая Безье Работа с цветом, прозрачность объекта, цветоделение

2

4

Работа с текстом. Простой, фигурный Средства повышенной точности, линейки, сетки, направляющие

2

5

Работа с растровыми изображениями Использование спецэффектов, перспектива, тень, объем

2

Практические занятия

Окно программы СorelDRAW. Команды главного меню, панель инструментов

2

Способы создания графического изображения в СorelDRAW. Графические примитивы Работа с цветом, прозрачность объекта, цветоделение

4

Работа с объектами. Управление масштабом объекта, упорядочение размещение объектов, группировка и соединение объектов.

4

Редактирование геометрической формы объекта, изменение формы с помощью инструментов

4

Создание объектов произвольной формы, кривая Безье

4

Работа с цветом, прозрачность объекта, цветоделение

4

Работа с текстом. Простой, фигурный

4

Средства повышенной точности, линейки, сетки, направляющие

4

Работа с растровыми изображениями

4

Использование спецэффектов, перспектива, тень, объем

4

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

Выполнение графических работ

22

2. Растровый редактор Adobe Photoshop

Содержание учебного материала

68

1

Меню, палитры и инструменты Adobe Photoshop

2

2

Техника свободного рисования. Заливка и коррекция изображений

2

3

Многослойные изображения. Работа со слоями. Каналы и маски, стили и эффекты

2

4

Использование фильтров

2

5

Трюки и эффекты в Adobe Photoshop

2

Практические занятия

Меню и палитры Adobe Photoshop

2

Инструменты Adobe Photoshop

4

Работа с текстом

4

Техника свободного рисования

4

Заливка и коррекция изображений

4

Многослойные изображения. Работа со слоями

4

Техника ретуширования, чистка и восстановление деталей изображений

4

Каналы и маски, стили и эффекты

4

Использование фильтров

4

Трюки и эффекты в Adobe Photoshop

4

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

Выполнение графических работ

22

Зачетное занятие

Зачетное занятие

2

МДК 03.04. Сетевые информационные технологии

105

Тема 1. Основные понятия КС

Содержание учебного материала

20

1

Основные понятия КС

2

Практические занятия

1.1 Основные типы компьютерных сетей

2

1.2 Сетевые топологии

6

1.3 Коммуникационные протоколы и стандарты.

4

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

6

Тема 2. Линии связи и каналы передачи информации

Содержание учебного материала

23

1

Линии связи и каналы передачи информации

2

Практические занятия

2.1 Аналоговые и цифровые каналы передачи информации

2

2.2 Линии связи и их характеристики

6

2.3 Базовые технологии локальных сетей

6

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

7

Тема 3. Аппаратное обеспечение КС

Содержание учебного материала

30

1

Аппаратное обеспечение КС

2

Практические занятия

3.1 Аппаратное обеспечение локальных сетей

2

3.2 Принципы объединения сетей. Оборудование сетевого уровня

4

3.3 Протоколы и адресация

4

3.4 Установка и конфигурирование сетевого оборудования

6

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

12

Тема 4. Глобальные КС

Содержание учебного материала

22

1

Глобальные КС

2

Практические занятия

4.1 Структура и функции глобальных сетей. Типы глобальных сетей

4

4.2 Коммутация в глобальных сетях. Базовые технологии глобальных протоколов

4

4.3 Удаленный доступ. Обеспечение работоспособности сетей

4

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

8

Тема 5. Обобщение изученного

Содержание учебного материала

10

1

Обобщение теоретического материала

2

Практические занятия

Создание и подключение ЛВС

6

Самостоятельная работа студентов

Проработка конспекта и материала учебника

Ответы на вопросы домашних заданий

2

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

- построение архитектурной схемы организации на основе собранных и проанализированных данных по использованию и функционированию информационной системы;

- принятие и обоснование решения о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;

- составление, оформление и поддержание в актуальном состоянии программной и технической документации с использованием стандартов оформления программной документации;

- определение жизненного цикла проектирования компьютерных систем.

Электронное тестирование

Защита отчета по лабораторному практикуму

Собеседование

Коллоквиум

Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

- выполнение и документационное оформление совместного задания по разработке методов, средств и технологий применения информационных систем (в соответствии с рабочим заданием).

Защита совместного задания

Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

- проведение анализа предметной области, выбор на его основе оптимального состава оборудования, программных средств и методов разработки информационной системы и модели построения информационной системы (в соответствии с рабочим заданием);

- усовершенствование отдельных модулей информационной системы и документальное оформление произведенных изменений (в соответствии с рабочим заданием).

Оценка содержания портфолио студента

Защита отчета по лабораторному практикуму

Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

- выполнение различных типов экспериментального тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождение ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы (в соответствии с рабочим заданием).

Защита отчета по лабораторному практикуму

Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

- расчет показателей качества и экономической эффективности информационной системы (в соответствии с рабочим заданием) на основе документации систем качества и учетом основных правил и документов системы сертификации Российской Федерации, характеристик и атрибутов качества, методов обеспечения и контроля качества информационной системы,

национальной и международной системы стандартизации и сертификации и системы обеспечения качества продукции, методов контроля качества;

- использование методов и критериев оценивания предметной области и методов определения стратегии развития бизнес-процессов организации;

Защита расчетной части задания.

Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

- разработка фрагментов документации по эксплуатации информационной системы (в соответствии с рабочим заданием).

Собеседование, текущий контроль самостоятельности составления документации.

Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

- решение ситуационных задач по инсталляции, настройке и сопровождению одной из информационных систем (в соответствии с рабочим заданием).

Защита отчета по лабораторному практикуму

Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

- составление и апробирование инструкции по эксплуатации ИС;

- ролевые игры с переменой ролей, решение ситуационных задач.

Собеседование.

Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

- документирование, обновление, техническое сопровождение, настройка ИС под конкретного пользователя в соответствии с регламентом;

- выполнение задания по сохранению и восстановлению данных информационной системы согласно технической документации (в соответствии с рабочим заданием);

- выполнение заданий по выявлению технических проблем, возникающих в процессе эксплуатации системы;

- составление планов резервного копирования, определение интервала резервного копирования;

- манипулирование с данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;

Защита лабораторного практикума

Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

- решение ситуационных задач по организации разноуровневого доступа пользователей к информационной системе (в соответствии с рабочим заданием).

Защита лабораторного практикума

Итоговая аттестация по модулю - квалификационный экзамен.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

проявление интереса к будущей профессии через:

- повышение качества обучения по профессиональному модулю;

- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления;

- участие в проектной деятельности;

- участие в конкурсе «Лучший по профессии».

Наблюдение;

мониторинг, оценка содержания портфолио студента; результаты участия в конкурсах, конференциях (призовые места; свидетельства об участии; звания лауреатов)

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование, выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области информационных систем;

- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной практике; лабораторных работ по решению профессиональных задач по разработке и модификации информационных систем

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- способность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных систем, способность нести за них ответственность;

- нахождение оптимальных решений в условиях многокритериальности процессов разработки и обслуживания информационных систем

Наблюдение и оценка на лабораторных занятиях; при выполнении работ по учебной практике.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- получение необходимой информации через ЭУМК по дисциплинам;

- поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- оформление результатов самостоятельной работы и проектной деятельности с использованием ИКТ.

Подготовка и защита проектов с использованием ИКТ; наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- разработка проектов в командах;

- участие во внеаудиторной деятельности по специальности

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях

Защита проектов ко-мандой; наблюдение и оценка роли обучающихся в группе.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

-проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

проявление лидерских качеств

– производить контроль качества выполненной работы и нести ответственность в рамках профессиональной компетентности;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Оценка качества и сроков выполнения командных работ; тестирование; анке-тирование; наблюдение, мониторинг и

интерпретация результатов наблюдений за деятель-ностью обучающегося в процессе освоения обра-зовательной программы

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- составление резюме;

Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); сдача квалифи-кационных экзаменов и зачетов по программам ДПО; контроль графика выполнения индивиду-альной самостоятельной работы обучающегося.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых, дипломных проектов; рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;

- анализ инноваций в области разработки технологических про-цессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающих-ся (курсовых, рефератах, докладах и т.п.).

Оценка лабораторных ра-бот, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции; конкурсы профессионального мастерства.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-соблюдение техники безопасности;

- соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);

- ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний.

своевременность постановки на воинский учет; итоги проведения воинских сборов

тестирование по ТБ.

Формируемые компетенции

Результат освоения дисциплины

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать о роли информационных технологий (ИТ), применяемых в профессиональной деятельности;

Уметь определить место и роль ИТ в общей системе подготовки техника по информационным технологиям.

Владеть основными понятиями ИТ, адекватно оценивать влияние содержания образования области информационных технологий на собственную успешность в будущей профессиональной деятельности.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Знать о методах, позволяющих внедрять теоретические знания на практику;

Уметь применять методы ИТ при решении профессиональных задач;

Владеть способностью выдвигать нестандартные идеи при решении профессиональных задач

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Знать об основных комплексных показателях надежности информационных систем и о факторах, влияющие на надежность информационных систем

Уметь использовать основные элементы теории восстановления

Владеть методами влияния человека-оператора на функционирование информационных систем

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать способы организации, проектирования, разработки и применения систем, предназначенных для обработки информации

Уметь использовать методы и средства организации, проектирования, разработки и применения систем, предназначенных для обработки информации

Владеть методами организации, проектирования, разработки и применения систем, предназначенных для обработки информации

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Знать принципы системного представления основных этапов проектирования информационных систем, основанного на объектном подходе

Уметь использовать методы и средства информационных и телекоммуникационных технологий

Владеть методами анализа информационных ресурсов

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Знать принципы работы Интернет-приложений, основы языка HTML, PHP, принципы работы с базами данных, через веб-интерфейс

Уметь использовать промышленные стандартизированные решения, опирающиеся на современные информационно-коммуникационные технологии

Владеть методами анализа проектных решений

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Знать об основных направлениях работы администраторов информационных систем

Уметь использовать модели администрирования сети и способы обеспечения безопасности

Владеть методами способами обеспечения безопасности информационных систем

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Знать существующие подходы к созданию экспертных систем и автоматизированных обучающих систем

Уметь использовать методы по созданию экспертных систем и автоматизированных обучающих систем

Владеть основными средствами для определения запросов и процедурными языками

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Знать методы и средства информационных и телекоммуникационных технологий

Уметь использовать методы моделирования при выборе структуры информационных систем, методы и средства информационных и телекоммуникационных технологий

Владеть методами конструирования системных и программных модулей

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Знать основные элементы организационного обеспечения информационной безопасности

Уметь использовать методы и средства защиты информации от несанкционированного доступа

Владеть методическими средствами защиты

УП.03 Учебная практика (практика по профилю специальности)

Аудиторные занятия (всего)

144

В том числе:

Лекции

Практические (лабораторные) работы

144

Самостоятельная работа

В том числе:

Подготовка к занятиям

Вид итогового контроля

зачет