Быһаарыы сурук
«Саха тыла» предмети үөрэтэргэ оҥоһуллубут үлэлиир бырагыраамма Тѳрѳѳбүт тыл : үлэлиир бырагыраамма : 1-4 кылаас / ааптардар: С.С.Семенова, Н.Н.Васильева, М.Ф.Кронникова; Саха Өрѳсп.Үѳрэҕин мин-бэтэ. – Дьокуускай : Бичик, 2013. – 56с. – («Саха оскуолата» систиэмэтэ) тирэ5ирэн оноьулунна.
Үөрэтэр кинигэ:
1). Кронникова М.Ф. Букубаар. Мацнайгы кылааска уерэнэр кинигэ. Дьокуускай, Бичик, 2015
Үөрэх предметин өйдөбүлэ
Төрөөбүт тыл — көлүөнэттэн көлүөнэҕэ бэриллэр ханнык баҕарар норуот улуу нэһилиэстибэтэ, киһи аймах ытык өйдөбүллэриттэн (сыаннастарыттан) биирдэстэрэ. Төрөөбүт тыл — оҕоҕо тулалыыр эйгэтин кырадатык билэр-көрөр, чугас дьонун-сэргэтин кытта истинник бодоруһар, иэйиитэ уһуктар, өйө-санаата сайдар, өбүгэтин үөрэҕин утумнуур сүрүн эйгэтэ.
Ол иһин оҕону кыра сааһыттан оҕо тэрилтэтигэр, оскуолаҕа төрөөбүт тылынан иитии-үөрэтии сүрүн ирдэбил быһыытынан билиниллэн, Российскай Федерация уонна Саха Республикатын үөрэххэ уонна тылга сокуоннарыгар ити өйдөбул туспа ыстатыйанан киирэн, быраап быһыытынан көмүскэллээх, билинни усулуобуйа5а үгүс норуот тыла чөл туруктаах хааларыгар тирэх буолар.
Саха Республикатыгар саха тылын төрөөбүт тыл быһыытынан үөрэтии 1922 сыллаахтан тиһигин быспакка, үгүс оскуолаҕа үгэскэ кубулуйан, уопсай үөрэхтээһин оҕону сайыннарар биир сүрүн предметин быһыытынан билиниллэр. Ити кэм устатыгар сэбиэскэй да, билинни да кэмнэ орто үөрэх систиэмэтигэр буолбут араас реформалар сыалларыгар-соруктарыгар сөп түбэһиннэриллэн, үөрэтии таһыма, хайысхата, ис хоһооно сайдан иһэр.
Билигин төрөөбүт тыл, федеральнай государственнай үөрэх стандартын (ФГУОС) ирдэбилинэн, уопсай үөрэхтээһин булгуччулаах чааһыгар киирэн, базиснай үөрэх былааныгар (федеральнай) миэстэтэ, үөрэтиллэр чааһа чопчу ыйыллан үөрэтиллэр таһыма үрдээтэ. Алын сүһүөх оскуола таһымыгар төрөөбүт тылы үөрэх предметин быһыытынан үөрэтиигэ түмүк ирдэбили эмиэ федеральнай государственнай үөрэх стандарда сүрүннүүр.
Ити ааттаммыт докумуон быһыытынан, начаалынай үөрэхтээһин таһымыгар нуучча уонна төрөөбүт тылы үөрэтиигэ тэҥ таһымнаах түмүк ирдэнэр. Төрөөбүт тыл атын үөрэх предметтэрин кытта бииргэ оҕо личность быһыытынан сайдыытын хааччыйыахтааҕа этиллэр, ону сэргэ урукку өттүгэр ирдэммэт сана булгуччулаах ирдэбили — үөрэнээччигэ үөрэх дэгиттэр дьайыыларын иҥэриини киллэрэр.
Үөрэх предметин сыала уонна соруга:
Начаалынай оскуолаҕа төрөөбүт тылы үөрэтии предметэ атын үөрэх предмэттэрин ортотугар үөрэнээччи тылын-өһун уонна өйун-санаатын сайыннарар, сүрүн үөрэнэр үөрүйэҕи иҥэрэр кыаҕынан бас-көс балаһыанньаны ылар предмет буолар. Онон бу предмети үөрэтии таһымыттан саха оскуолатыгар начаалынай үөрэхтээһин уопсай туруга, үөрэнээччи салгыы сүрүн оскуолаҕа ситиһиилээхтик үөрэнэрэ тутулуктаах.
Оҕо начаалынай оскуолаҕа үөрэнэр сааһыгар билиитэ-көрүүтэ, тыла-өһө уонна өйө-санаата тэтимнээхтик сайдар, иэйиитэ уонна саныыр санаата судургутук олохсуйар буолан, төрөөбут тылы бу кэмҥэ кичэйэн үөрэтии — норуот тыла чөл туруктаах буоларыгар, кэнчээри ыччакка улуу нэһилиэстибэни тириэрдэргэ олус суолталаах.
Этиллибиккэ олоҕуран, төрөөбүт тылы уопсай үөрэхтээһин алын сүһүөх таһымыгар үөрэтии сыалын үс хайысхаҕа араарыахха сөп:
1) үөрэнээччигэ төрөөбүт тыл туһунан билиини аан дойду туһунан научнай билии быстыспат сордотун быһыытынан иҥэрии, тыл үөрэҕин сүрүн балаһыанньаларын билиһиннэрии, онно олоҕуран, оҕо билэр-көрөр, толкуйдуур кыаҕын сайыннарыы;
үөрэнээччи дьону-сэргэни кытта төрөөбүт тылынан бодоруһар үөрүйэҕин, саҥа (тыл) култуурата киһи уопсай култууратын быстыспат сордото буоларын туһунан өйдөбулгэ тирэҕирэн, саҥа (тыл) араас көрүнэр (кэпсэтии, суруйуу, ааҕыы, өйтөн айыы, о.д.а.) үөрэтэн, салгыы сайыннарыы;
үөрэнээччигэ төрөөбүт тыл норуот ытык өйдөбүллэриттэн биирдэстэрэ буоларын быһыытынан ураты харыстабыллаах сыһыаны иҥэрии, хас биирдии киһи ийэ тылын сайыннарар иэстээҕин өйдөтүү.
Төрөөбүт тылы начаалынай оскуолаҕа үөрэтии сыала маннык сүрүн соруктары быһаардахха ситиһиллэр:
дьону-сэргэни кытта бодоруһар саҥа (тыл) сүрүн көрүннэрин үөрэнээччигэ үөрэх дэгиттэр дьайыыларын иҥэриини кытта бииргэ алтыһыннаран үөрэтии;тыл (саҥа) — бодоруһуу сүрүн ньымата диэн тутаах өйдөбүлгэ тирэҕирэн, үөрэнээччи кэпсэтэр уонна санаатын толору этэр (тыл этэр), суруйар үөрүйэҕин сааһыгар сөп тубэһиннэрэн сайыннарыы;
тыл үөрэҕин билиитигэр, сурук-бичик култууратын төрүт өйдөбүллэригэр олоҕуран, үөрэнээччи төрөөбүт тылын литературнай нуорматын тутуһарын, алҕаһа суох саҥарарын уонна суруйарын ситиһии;
тыл үөрэҕин сүрүн салааларын (лексика, фонетика, морфология, синтаксис, тиэкис) туһунан уопсай өйдөбүлү иҥэриигэ тирэҕирэн, үөрэнээччи толкуйдуур дьоҕурун сайыннарыы, сааһыгар сөп түбэһиннэрэн, өй үлэтин дьайыыларыгар үөрэтии;
• төрөөбүт тылы билии, харыстааһын, сайыннарыы сүрүн ньымаларыгар үөрэтии. Саха оскуолатыгар нуучча тылын үөрэнээччи төрөөбүт тылга ылбыт билиитигэр,иҥэриммит үөрүйэҕэр уонна сатабылыгар тирэҕирэн үөрэтии — билигин олохсуйбут өйдөбүл, бастыҥ учууталлар үгэскэ кубулуйбут үөрэтэр ньымалара. Онно тирэҕирэн, ФГУОС үөрэнэргэ үөрэтэр сүрүн балаһыанньатыгар уонна ирдэбилигэр олоҕуран, төрөөбут тылга тирэҕирэн нуучча тылын үөрэтиини саҥа таһымҥа таһаарар кэм кэллэ.
Төрөөбүт тылы начаалынай оскуолаҕа үөрэтии үөрэнээччи нуучча тылын кэбэҕэстик ылынарын хааччыйар, нуучча тылыгар тыл үөрэҕин үгүс уопсай балаһыанньаларын хос эбэтэр уруттаан үөрэтэри лаппа аҕыйатан, учуутал үөрэх чааһын оҕо нууччалыы саҥатын сайыннарыыга аныыр усулуобуйатын үөскэтиэхтээх. Онон саха оскуолатыгар нуучча тылын үөрэтии хаачыстыбатын тупсарыыга усулуобуйа үөскэтии — төрөөбүт тылы үөрэтии хос сыала-соруга.
Үөрэх былааныгар үөрэх предметин миэстэтэ
Саха тылын үөрэтии чааһа начаалынай үөрэхтээһини сүрүннүүр уопсай үөрэхтээһин бырагырааматыгар (Примерная основная общеобразовательная программа начального общего образования) бэриллэр төрөөбүт тылынан үөрэнэр кылаастарга аналлаах базиснай үөрэх былаанын 3 барыйааныгар тирэҕирэн быһаарыллар. Үөрэх тэрилтэтэ бэйэтин үөрэҕин бырагырааматын, былаанын оносторугар онно баар булгуччулаах чааска киирбит предметтэр чаастарын тутуһара ирдэнэр. Онно эбии үөрэх былаанын талар чааһыттан бэйэтэ көрөн, ханнык баҕарар предмеккэ чаас эбэрэ, эбэтэр атын предмети эбии үөрэтэрэ көҥүл.
Ити ыйыллар базиснай үөрэх былааныгар нуучча уонна төрөөбүт тылы үөрэтии чаастарын ахсаана тэҥнэнэн, ордук государственнай статустаах төрөөбүт тыл үрдүк таһымҥа үөрэтиллэригэр усулуобуйа тэриллибитэ көстөр. Ону сэргэ төрөөбүт тылы үөрэтии нуучча тылын үөрэтиигэ тирэх буоларын ситиһэр туһуттан үөрэх матырыйаалын аттарарга табыгастаах балаһыанньа үөскүүр.
Үөрэх федеральнай базиснай былаанын үһүс барыйааныгар олоҕуран, саха оскуолатын начаалынай кылаастарыгар төрөөбүт тылы уонна литературнай ааҕыыны үөрэтиигэ барыта холбоон нэдиэлэҕэ 21 чаас бэриллэр: 1 кылааска — 5 чаас, 2 кылааска — 5 чаас, 3 кылааска — 6 чаас, 4 кылааска — 5 чаас. Бу чаастартан төрөөбүт тылы үөрэтиигэ 1 кылааска — 3 чаас, 2 кылааска — 3 чаас, 3 кылааска — 3 чаас, 4 кылааска — 3 чаас бэриллэр.
Ытык өйдөбүллэри үөрэх предметин ис хоһоонугар киллэрии
Начаалынай кылааска саха тылын үөрэтии оҕоҕо ытык өйдөбүллэри (духуобунай сыаннастары) инэриигэ улахан суолталаах. Киһи-аймах үйэлэртэн үйэлэргэ өрө тутан илдьэ кэлбит ытык өйдөбүллэрэ (духуобунай сыаннастара) төрөөбүт тыл эгэлгэтигэр, кэрэтигэр сөнөллөр. Ол курдук үөрэтии ис хоһоонугар тыл үөрэҕин сүрүн хайысхаларын сэргэ уруок, кэпсэтии (бодорукуу) тиэмэтин, үөрэтии матырыйаалын быһыытынан төрөөбүт дойду, ийэ дойду, төрөөбүт тыл, айылҕа, үлэ, төрүт дьарык, ыал, дьиэ кэргэн, айымньы уонна кэрэ эйгэтэ, көҥүл, кырдьык, үтүө санаа, киһи-аймах, аан дойду омуктарын тылларын уонна култууратын эгэлгэтин курдук ытык өйдөбуллэр (духуобунай сыаннастар) киириэхтээхтэр.
Үөрэх предметин ис хоһооно
Начаалынай оскуолаҕа төрөөбүт тылы үөрэтии уопсай үөрэхтээһин систиэмэтигэр саха тылын үөрэтэр предмет быстыспат сорҕото, «Филология» үөрэх уобалаһыгар төрүт буолар сүрүн куурус буолар. Онон үөрэтии сыала-соруга, тутула, ис хоһооно уонна түмүк ирдэбилэ үрдүкү кылаастарга төрөөбүт тылы сэргэ атын филологическай предметтэри үөрэтиини кытта алтыһыннаран-ситимнээн торумнанар.
Төрөөбүт тылы начаалынай оскуолаҕа үөрэтии маҥнайгы кылааска «Бодоруһарга үөрэнэбит» диэн саҥа киирэр салааттан саҕаланар, ол кэнниттэн «Грамотаҕа үөрэтии» диэн үгэс буолбут ааҕарга уонна суруйарга үөрэтэр салаа «Ааҕарга уонна суруйарга үөрэнэбит» саҥа аатынан үөрэтиллэр. Бу кэмҥэ үөрэх былааныгар төрөөбүт тыл уонна литературнай ааҕыы чаастара бииргэ бэриллэллэр. «Ааҕарга уонна суруйарга үөрэнэбит» салаа кэнниттэн биирдэ төрөөбүт тыл уонна литературнай ааҕыы предметтэрэ тус-туспа үөрэтиллэллэр. Ити кэмтэн ыла начаалынай оскуолаҕа төрөөбүт тыл предметин сүрүн ис хоһоонун тиһиктээхтик үөрэтии саҕаланар.
Төрөөбүт тылы начаалынай оскуолаҕа үөрэтии ис хоһоонун сүрүн хайысхалара үөрэтии түмүк ирдэбилин уонна сыалын-соругун ситиһэргэ аналлаах тутаах научнай балаһыанньалартан таҥыллар. Ити ирдэбилгэ олоҕуран, төрөөбүт тылы үөрэтии ис хоһоонугар маннык сүрүн научнай хайысхалар киирэллэр:
Бодоруһуу култуурата.
Саҥа көрүҥэ (виды речевой деятельности): истии, саҥарыы, ааҕыы, суруйуу.
Тыл үөрэҕин тутаах салааларын туһунан уопсай өйдөбүлэ: фонетика, лексика, морфология, синтаксис.
Сурук-бичик култуурата: таба суруйуу уонна сурук бэлиэтэ.
Ситимнээх саҥаны сайыннарыы (тиэкис туһунан сүрүн өйдөбүл).
Сүрүн хайысхаларга киирбит тиэмэлэр ис хоһоонноро начаалынай оскуола үөрэнээччитин сааһын уратытын, өйүн-санаатын кыаҕын, билэр-көрөр дьоҕурун учуоттаан таҥыллыахтаахтар.
Бодороһуу култуурата.
Дьону кытта бодоруһуу араас көрүҥэ: кэпсэтии, сэһэргэһии, сүбэлэһии, сөпсөһүү. Тылы бодоруһуу сүрүн ньыматын быһыытынан арыйыы: бодоруһууга саҥа (вербальные средства общения) уонна туттуу-хаптыы (невербальные средства общения) суолтата. Саҥарыы уонна истии култууратын, кэпсэтии сиэрин тутуһуу.
Саҥа көруҥэ: истии, саҥарыы, ааҕыы, суруйуу
Истии. Дьону кытта бодоруһууга (кэпсэтиигэ) истии култууратын тутуһуу. Кэпсэ-тии сыалын-соругун, дьон этэр санаатын,кэпсэтии ис хоһоонун өйдөөһүн. Сахалыы араас тиэкиһи истии, сүрүн ис хоһоонун, болҕойуллуохтаах түгэннэрин истэнсиһилии ылыныы, истибиккэ олоҕуран тус санааны үөскэтии. Истибиттэн туһааннааҕы, суолталааҕы сурунуу, былаан оҥоруу,анал бэлиэлэри туһанан, ис хоһоонун, тутулун исхиэмэнэн көрдөрүү.
Аа5ыы. Сахалыы араас тиэкиһи сахалыы саҥа интонациятын, төрүт дорҕоон этил-лиитин тутуһан, тэтимнээхтик ааҕыы.Тиэкиһи туох сыаллаах-соруктаах ааҕартан көрөн, ааҕыы араас көрүнүн сатаан туһаныы (үөрэтэр ааҕыы, билсиһэр ааҕыы,сорудахтаах ааҕыы, о.д.а.). Ааҕыы кэмигэр тиэкис сүрүн санаатын өйдөөһүн, наадалаах, туһалаах информацияны араарыы.Аахпыт тиэкис сүрүн ис хоһоонугар тус сыанабылы (сыһыаны) сатаан этии. Тиэкистэн синонимы, сомоҕо домоҕу, түөлбэ тылы,ойуулуур-дьүһүннүүр ньыманы туттуу бастыҥ холобурун булуу, анаан болҕойуу, аахпыты кэпсииргэ туһаныы. Ааҕыллартиэкистэн билбэт, өйдөөбөт саҥа тыллары тылдьыттан булуу. Ааптар санаатын, иэйиитин биэрэригэр тиэкис тутулун, этииарааһын хайдах туһаммытын быһаарыы. Ааҕыыга тиэкис интонациятын, туонун сүрүн санааҕа сөп тубэһиннэрэн таба тайаныы.
Саҥарыы (дор5оонноох саҥа). Кэпсэтии сиэрин, саҥарыы култууратын тутуһуу. Дьону кытта табан кэпсэтии. Кэпсэтиини тоҕоостоохтук көҕулээһин, саҕалааһын, салҕааһын, түмүктээһин. Саныыр санааны толору, сиһилии тириэрдэр инниттэн кэпсэтии сыалыгар-соругар, ис хоһоонугар сөп тубэһэр сахалыы тылы-өһү, ойуулуур-дьүһүннүүр ньымалары таба туһаныы. Саҥарыы кэмигэр туттуу-хаптыы бэлиэтин (невербальное общение) тоҕоостоохтук туттуу. Саҥа тиибин арааһын (ойуулааһын,сэһэргээһин, тойоннооһун) туттан тыл этии. Кэпсэтии, тыл этии түгэниттэн дорҕоону күүшүрдэн-сымнатан, үрдэтэн-намтатан, уһатан, куолас толҕонун, эгэлгэтин туһанан истээччигэ тус сыһыаны, иэйиини тириэрдии. Этэр санааны сааһылаары эбэтэр тустаах өйдөбүлү истээччигэ тоһоҕолоон тиэрдээри тоҕоостоох миэстэҕэ анал тохтобуллары (паузаны) сатаан туһаныы. Түгэниттэн көрөн, саҥарыы тэтимин сөпкө талыы.
Суруйуу (суругунан саҥа). Сурук-бичик култууратын тутуһуу. Тупсаҕай буочарынан ыраастык суруйуу. Тиэкиһи устуу, истэн суруйуу (диктант). Саныыр санааны суругунан сиһилии тириэрдии. Аахпыттан суруйуу (изложение). Дьиэ кэргэн, чугас доҕор, таптыыр дьарык, айылҕа, кыыллар тустарынан, ону таһынан айымньы, хартыына, киинэ ис хоһоонун, экскурсияҕа, быыстапкаҕа сырыы туһунан тэттик тиэкистэри суруйуу (өйтөн суруйуу). Суругунан улэҕэ синоним тыллары, сомоҕо домоҕу, онтон да атын сахалыы ойуулуур-дьүһүннүүр ньымалары туттуу. Тиэкис тутулун, сахалыы таба суруйуу, сурук бэлиэтин быраабылатын тутуһуу.
Тыл үөрэҕэ
Төрөөбүт тылбыт — саха тыла. Саха омук үөскээбит, сайдыбыт историята. Саха тыла — туур тыла. Саха тылын уруулуу тыллара. Төрөөбүт тыл киһи оло5ор суолтата.
Дор5оон уонна таба саҥарыы. Сана дорҕоонун өйдөбүлүн, сахалыы дорҕоон араа-һын билии. Төрөөбүт тылын дорҕооннорун, ордук чуолаан сахалыы ураты дорҕооннору (уһун-кылгас аһаҕас уонна хоһуласпыт, сэргэстэспит, маарыннаһар бүтэй дорҕооннору, дифтоннары, к, нь, мурун , ҕ дорҕооннору) арааран истии, чуолкайдык, таба саҥарыы нуорматын тутуһан саҥарыы. Саха тылыгар киирии тыллары үксүн сахатытан, аһаҕас дорҕооннор дьүөрэлэһиилэрин сокуонун тутуһан саҥарыы. Тылы дорҕоонун састаабынан ырытыы.
Лексика. Норуот тылын туһунан уопсай өйдөбүлү, төрүт уонна киирии тыл ураты-ларын билии. Литературнай тыл суолтатын билии, нуорматын тутуһуу. Тыл лексическэй суолтатын быһаарыы. Хомуур суолталаах, түөлбэ тыл, биир уонна элбэх суолталаах тыллар, көспүт суолталаах тыллар, омоним, антоним, синоним (харыс тыллар, метафоралар, сомоҕо домох) өйдөбүллэрин билии, тиэкистэн булуу, саҥарар саҥаҕа сөпкө туттуу. Быһаарыылаах тылдьыт арааһын сатаан туһаныы, тыл суолтатын тылдьыттан булан быһаарыы.
Графика. Сурук сайдыытын бэлиэ түгэннэрин билсии, киһи олоҕор суолтатын өйдөөһун. Сахалыы сурук-бичик сайдыытын историятын билии. Дорҕоон буукубаларын билии, таба ааттааһын. Буукубалары суруллар ньымаларынан холбоон, ыраастык, тэ-тимнээхтик илиинэн суруйуу. Сурукка туттуллар атын бэлиэлэри, өйдөбүллэри (абзац, тылы көһөрүү бэлиэтэ, тыл икки арда (пробел)) сөпкө туттуу. Сахалыы алпаабыт бэрээдэгин билии. Араас тылдьытынан, ыйынньыгынан, каталогунан үлэлииргэ алпаабыты сөпкө туһаныы. Компьютерга сахалыы шрибинэн тиэкиһи тэтимнээхтик бэчээттээнсуруйуу.
Морфология. Тыл састааба диэн өйдөбүлү, тыл уларыйар уонна үөскүүр ньыматын билии. Саҥа чааһын туһунан уопсай өйдөбүлү билии. Саҥа чаастарын бөлөҕө: ааттар (аат тыл, даҕааһын аат, ахсаан аат, солбуйар аат), туохтуурдар (аат туохтуур, сыһыат туохтуур, тус туохтуур), сыһыат, көмө саҥа чаастара, саҥа аллайыы. Тылы састаабынан ырытыы (тыл олоҕо, сыһыарыыта). Тыллары сүрүн бэлиэлэринэн (грамматическай халыыптарынан) бөлөхтөөһүн, ырытыы. Саҥарар саҥаҕа тыл литературнай нуорматын тутуһуу.
Синтаксис. Этии уонна тыл ситимэ уратыларын, этии арааһын (сэһэн, ыйытыы, күүһүрдүү) билии. Тэнийбит уонна тэнийбэтэх этии, судургу уонна холбуу этии, сирэй саҥа, ойоҕос саҥа, диалог, туһулуу өйдөбүллэрин билии, этиигэ, тиэкискэ арааран булуу, бэйэ этиитин толкуйдааһын. Этиини таба интонациялаан ааҕыы, сурукка саҥа дэгэтин сурук бэлиэтинэн араарыы. Этии чилиэнинэн ырытыы.
Сурук-бичик култуурата
Таба суруйуу. Таба суруйуу сурук-бичик култуурата буоларын өйдөөһүн. Уһун аһаҕас дорҕооннору, дифтону, хоһуласпыт, сэргэстэспит, маарыннаһар бүтэй дорҕоон-нору, саха тылыгар киирии дорҕооннору таба суруйуу. Сахалыы араастык этиллэр тыллар таба суруллуулара тыл төрүт сокуоннарыттан тахсалларын, норуокка үөрүйэх, үгэс буолбут нуормаларыгар олоҕуралларын өйдөөһүн, харыстабыллаахтык сыһыаннаһыы. Киэҥник, элбэхтик туттуллар эбэтэр сахалыы этэргэ табыгастаах киирии тыллары сахатытан суруйуу. Тылбаастанар эбэтэр саха тылынан бэриллэр кыахтаах нуучча тылларын сахалыы солбугунан биэрии. Олохторо нууччалыы суруллар киирии тыллар сыһыарыыларын таба суруйуу.
Сурук бэлиэтэ. Сурук бэлиэтэ — тыл култууратын сорҕото буоларын, киһи этэр санаатын чуолкайдыырга, иэйэр иэйээни сурукка биэрэргэ, суругу-бичиги тупсарарга биллэр-көстөр туһалааҕын, тиэкис арҕам-тарҕам барбатын, ыһыллыбатын, биир сомоҕо, сибээстээх буоларын хааччыйарын өйдөөһүн. Тылын ордук тупсаҕай тутуллаах, этигэн, бэргэн буоларыгар сахалыы этии, сурук бэлиэтин арааһын (араарар, тоһоҕолоон бэлиэ-тиир) сатабыллаахтык туттуу.
Ситимнээх саҥаны сайыннарыы
Туох сыаллаах-соруктаах саҥарарын-суруйарын чуолкай өйдөөн (тиэмэ, сүрүн санаа), дьон өйүгэр-санаатыгар тиийимтиэтик санаатын сааһылаан, араас тиэкистэри холкутук саҥарыы-суруйуу (истэн суруйуу, өйтөн суруйуу, о.д.а.). Тиэкис сүрүн санаатыгар олоҕуран, тиэкиһи таба ааттааһын. Тиэкис тиибиттэн көрөн (сэһэргээһин, ойуулааһын, тойоннооһун), тиэкис тутулун тутуһар (киириитэ, сүрүн чааһа, түмүгэ), былаанын оҥорор (кылгас, тэнийбит), кэрчик тиэмэлэргэ бытарытыы. Тыл туттуллар уратытын, дэгэтин учуоттаан, сахалыы тутуллаах этиилэри (логичность речи), ойуулуур-дьүһүннүүр ньымалары, тыл баайын (богатство речи) сөпкө туттар (уместность речи).
Үөрэх предметин үөрэтии түмүгэ
Ытык өйдөбүллэри иҥэрии түмүгэ (личностные результаты)
Саха тылын оскуолаҕа үөрэтии кэмигэр оҕо маннык ытык өйдөбүллэри (духуобунай сыаннастары) иҥэриннэҕинэ төрөөбүт тыла сайдарыгар бэриниилээх, эппиэтинэстээх буоларыгар, бэйэтин кыаҕын толору туһанарыгар эрэниэххэ сөп.
Төрөөбүт тыл — омугу сомоҕолуур тыл буоларын өйдүүр.
Төрөөбүт тыл төрүт айылгыта, үйэлээх үгэһэ, этигэн кэрэтэ норуот тылынан уус-уран айымньытыгар уонна уус-уран литератураҕасөҥмүтүн билэр.
Төрөөбүт тылын сайыннарар, кэлэр көлүөнэҕэ тириэрдэр ытык иэстээҕин, ийэ тыл үйэлэргэ чөл туруктаах буоларыгар тус оруоллааҕын өйдүүр.
Төрөөбүт тыл иитиллэр, үөрэнэр, айар-сайдар тыл буоларын итэҕэйэр.
Төрөөбүт тыл элбэх омук алтыһан бииргэ олорор кэмигэр, икки (элбэх) тылланыы усулуобуйатыгар хас биирдии киниттэн харыстабыллаах сыһыаны эрэйэрин өйдүүр.
Үөрэх сатабылларын сайыннарыы түмүгэ (метапредметные результаты)
Бэйэни салайынар-дьаһанар сатабыл
Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох-ханнык түмүккэ кэлиэхтээҕин быка холоон билэр. Тугу билэрин-билбэтин, тугу ситэри үөрэтиэхтээҕин арааран өйдүүр. Сылга бииртэн итэҕэһэ суох төрөөбүт тылга аналлаах бырайыактарга кыттан (тус бырайыага, коллективнай бырайыак) үлэлиир.
«Тылы сэрэйэр» дьоҕуру (языковое чутье, чувство языка) сайыннарыы. Бэйэтин сааһыгар сөп тубэһэр тиэкискэ үөрэппит матырыйаалын сүнньүнэн тыл литературнай нуормата саҥарар эбэтэр суруйар киһи тылыгар төһө сөпкө эбэтэр сыыһа туттулларын тута «сэрэйэн» билэр, итэҕэһин, алҕаһын быһаарар, көннөрөр, бэйэтин тылыгар-өһүгэр тыл нуорматын ирдэбилин тутуһарга дьулуһар.
Тылын сайыннарар баҕаны үөскэтии (потребность в совершенствовании собственной речи). Төрөөбүт тылын барҕа баайын сыаналыыр, тыл кэрэтигэр умсугуйар, этигэн тыл күүһүн, кыаҕын толору туһанарга, тылын-өһүн бэйэтэ сатаан чочуйан, тупсаран, санаатын сиһилии этэргэ, кэпсииргэ дьулуһар.
Хонтуруолланыы. Бэйэ санатын өрүү кэтэнэр, көрүнэр, алҕаһа суох саҥарарга, санаатын ыпсаран, хомоҕойдук этэргэ кыһаллар.
Билэр-көрөр сатабыл. Сүрүн үөрэнэр сатабыл.
Үлэ сыалын-соругун таба туруоруу. Төрөөбүт тылын үөрэтэригэр сыал-сорук туруорунан көдьүүстээхтик үлэлиир.
Билиини-көрүүнү кэҥэтэр араас матырыйаалы туһаныы. Сахалыы үөрэх-наука литературатыттан (тылдьыттартан, ыйынньыктартан, энциклопедиялартан, араас кинигэттэн) туһааннаах информацияны, билиини дөбөннүк булар, бэлиэтэнэр, түмэр, 24 ситимниир араас ньыманы табыгастаахтык туһанар. Сахалыы тахсар оҕоҕо аналлаах республика, улуус, оскуола хаһыаттарын-сурунаалларын («Кэскил», «Чуораанчык», о.д.а.) тиһигин быспакка ааҕар, араадьыйанан, телевизорынан сахалыы биэриилэри сэргээн истэр-көрөр, үөрэҕэр, чинчийэр, айар улэтигэр көдьүүстээхтик туһанар. Сахалыы үөрэҕи сайыннарар интернет-сайтартан туһалаах, наадалаах информацияны булан, сөпкө наардаан туһанар; тиэкиһи компьютерга сахалыы шрибинэн бэйэтэ тэтимнээхтик бэчээттиир; интернет нөҥүө сахалыы ыытыллар араас тэрээһиҥҥэ төрөөбүт тыл литературнай нуорматын тутуһан, көхтөөхтүк кыттар.
Билиини сааһылааһын (структурирование знаний). Саҥа билии ыларга баар билиитигэр тирэҕирэр. Атын предметтэргэ ылбыт билиитин сатаан ситимниир (интеграция знаний).
Тобулук өйү сайыннарар үөрүйэхтэр. Төрөөбүт тыл оскуолаҕа оҕону сайыннарар үөрэх тутаах салааларыттан (предметтэриттэн) биирдэстэрэ. Онон үөрэнээччи саха тылын үөрэтэр кэмигэр үөрэнэргэ төрүт буолар өй үлэтин сүрүн үөрүйэхтэрин баһылыыр.
Саха тылын лингвистическэй матырыйаалыгар тирэҕирэн, өй үлэтин араас дьайыыларын кэбэҕэстик толорор: тэҥнээһин (сравнение), ырытыы (анализ), холбооһун (синтез), түмүктээһин (обобщение), (сериация), ханыылатан сааһылааһын (классификация), майгыннатыы (аналогия), сааһылаан ситимнээһин (систематизация). Итини сэргэ араас тойоннуур ньыманы (индукция, дедукция) табыгастаахтык туһанан дьону итэҕэтэр, ылыннарар курдук санаатын сааһылаан этэр үөрүйэҕэ сайдар.
Рефлексия. Сыалы-соругу ситиһэр ньымаларын уонна усулуобуйаларын төһө сөпкө талбытын сыаналыыр. Үлэ хаамыытын хайдах салайан иһэрин кэтээн көрөр. Үлэ түмүгүн дьон интэриэһин, болҕомтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир.
Бэлиэни-символы туһанар үөрүйэхтэр. Дорҕоон (буукуба), тыл, этии чилиэннэрин, тиэкис анал бэлиэлэрин сатаан туһанар. Анал бэлиэлэринэн тыл, этии, тиэкис моделын онорор. Бэриллибит моделга тирэҕирэн, тылы, этиини толкуйдуур, тиэкиһи айар. Этиини, тиэкиһи көннөрөргө анал корректорскай бэлиэлэри сатаан туһанар. Лингвистическэй билиини араас таблица, исхиэмэ, модель, диаграмма көмөтүнэн көрдөрөр. Таблицанан, исхиэмэнэн, моделынан, диаграмманан көрдөрүллүбүт лингвистическэй билиини өйдүүр уонна кэпсиир.
Бодоруһар сатабыл
Бииргэ үлэлииргэ үөрүйэх. Дьону кытта бииргэ алтыһан үөрэнэр, үлэлиир араас ньыманы баһылыыр (пааранан, бөлөҕүнэн, хамаанданан, о.д.а). Саастыылаахтарын, улахан дьону кытта айымньылаах алтыһыы туругар кэбэҕэстик киирэр (продуктивное взаимодействие), биир сыаллаах-соруктаах дьонун кытта таһаарыылаахтык, көдьүүстээхтик үлэлиир үөрүйэхтэнэр (продуктивное сотрудничество).
Кэпсэтэр үөрүйэх. Кэпсэтии уратыларын өйдүүр, табан кэпсэтэр. Кэпсэтэр киһитин убаастыыр, сэҥээрэр, санаатын болҕойон истэр, ылынар. Ханнык баҕарар эйгэҕэ кэпсэтэригэр дьон болҕомтотун тардар, сэргэхситэр, сонурҕатар, көҕүлүүр сатабылы табан туһанар. Кэпсэтэр кэмҥэ бэйэ көрбүтүн, истибитин, аахпытын сиһилии сэһэргиир. Дьон өйдөспөт, тыл тылга киирсибэт буолар төрүөттэрин сөптөөхтүк сыаналыыр, сатаан ырытар, өйдөһүү суолун дөҕөннүк тобулар.
Кэпсэтии сиэрин (речевой этикет) тутуһар үөрүйэх. Дьону кытта алтыһыыга кэпсэтии сиэрин тутуһар, туттан-хаптан бодоруһуу ньымаларын тоҕоостоохтук туттар.
Сахалыы дорооболоһор, билсиһэр, быраһаайдаһар, көрдөһөр, бырастыы гыннарар, буойар, телефонунан кэпсэтэр, о.д.а. үгэстэри иҥэриммит, күннээҕи олоҕор өрүү туттар.
Тустаах үөрэх предметин үөрэтии түмүгэ (предметные результаты)
Саха тылын литературнай нуорматын (орфоэпическэй, лексическэй, грамматическай) тутуһар. Дорҕоону, буукубаны, тыл сүһүөҕүн, саҥа чааһын, этии чилиэнин, судургу этиини булар, быһаарар, наардыыр.
Сахалыы таба суруйуу, сурук бэлиэтин быраабылаларын тутуһар.
Тиэкис өйдөбүлүн, бэлиэтин билэр (тиэмэтэ, сүрүн санаата, аата, эпиграф, ту-тула, этиилэрин ситимэ).
Саныыр санаатын сааһылаан, дьоҥҥо өйдөнүмтүөтүк, тиийимтиэтик этэр, тиэ-кис тутулун тутуһан суруйары сатыыр.
Тиэкис тииптэрин сэһэргээһин, ойуулааһын, тойоҥнооһун диэн араарар.
Монолог (сэһэргиир, ойуулуур, тойоннуур) уонна диалог (кэпсэтии, санаа үллэстии, ыйыталаһыы, о.д.а.) арааһын сатаан туһанар.
Бэйэ саҥатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиһин ис хоһоонун, тылын-өһүн сыаналанар, алҕастарын булар, чочуйар, тупсарар.
Букубаар иннинээ5и кэм
Дор5оону 6ол5ойон истэргэ, чуолкайдык санарарга уорэнии. Истэр, тыынар орган улэтин тупсарар эрчиллии, оонньуу арааьа. Сана органын былчынын сайыннарар, куолаьы синньэтэ-соното, улаатыннара-кыччата уорэнэр эрчиллии, оонньуу. Тылыгар итэ5эстээх о5ону кытта улэ. Тылы, этиини, хоьоону чуолкай санарарга, ыксаабакка, тыыны сопко ылан, иьиллэр гына улаханнык санарарга уорэнии.
Тыл дор5оонун истэн араарыы. Кылгас-уьун дор5оону тэннээн коруу. Тыл бастакы суьуо5ун дор5оонун ойдоон истии. Тылга дор5оон турар бэрээдэгин быьаара уорэнии (схеманан). Чопчу дорБоон иьиллэр тылын, схемаБа соп тубэьэр тылы ойтон булуу.
Тылы байытыы, билэр темаБа ыйытыыга эппиэттээьин, сэьэргэьии. Хартыынанан улэ, экскурсия5а сылдьыы.
Букубаар кэмэ
Аа5арга уорэнии. Графическай схеманан этиини тылга, тылы суьуоххэ, суьуоБу дор5оонно араара уорэнии. Дор5оон, буукуба, аьа5ас дор5оон, кылгас аьа5ас дор5оон, уьун аьа5ас дор5оон, дифтонг арааран билии. Бутэй дор5оон, хоьуласпыт бутэй дор5оон, сэргэстэспит бутэй дор5оон, суьуох диэн ойдобулу араарыы.
Кылгас, уьун аьа5ас дор5оон, дифтонг, бутэй дор5оон буукубатын, й дор5оон аьа5ас дорБоону кытта ситимин бэлиэтиир буукубаны, сымнатар, араарар бэлиэни уорэтии.
Буукуба бэчээтинэйин уонна суруллуутун араарыы. Маарыннаьар буукубаны тэннээн коруу. Икки, ус буукубаны холбуу корон аа5ар сатабылы уоскэтии. Суьуо5у холбоон, тыл таьаара уорэнии. Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон аа5арга уорэнии. Сыыйа бутун тылынан аа5арга киирии.
Суруйарга уорэнии. Суруйар кэмнэ илиини, тононоБу, тобону, атаБы, бэйэни сопко туттан олоруу. Суруйарга тэтэрээти бэлэмнээьин. Уруучуканы (харандааьы) тутарга уорэнии. Илиини, тарбаБы сурукка бэлэмнээьин. Тэтэрээт сурааьынын тутуьан араас элемени суруйуу. Хас да элемени ситимнээн суруйарга уорэнии.
Кыра буукуба элеменэ, суруллуута. Буукуба хайдах ситимнэьэрэ. Бутун буукубаны, икки-ус буукубалаах суьуо5у илиини араарбакка суруйа уорэнии.
Бэчээттэммит уонна илиинэн суруллубут тылы, кылгас этиини алБаьа суох устуу. Судургу тутуллаах 1-2 суьуохтээх тылы, этиини истэн суруйуу. Этии саБаланыытыгар, анал аакка улахан буукубаны суруйуу. Улахан буукуба суруллуутун судургуттан саБалаан сыыйа уорэнии.
Этии бутэьигэр точканы туруоруу. Ыйытыы уонна кууьурдуу бэлиэтин ойдооьун.
Суруйбуту бэрэбиэркэлии, алБаьы конноро уорэнии.
Аа5арга бэлэмнээьин. Торообут дойду, бырааьынньык, оБо аймах олоБун туьунан уус-уран айымньыны, остуоруйаны ааБан эбэтэр кэпсээн иьитиннэрии. Иьирэх тыллаах-остоох тэттик хоьоону ойтон ааБарга уорэнии.
Букубаар кэннинээ5и кэм
Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуоБу ургулдьу холбоон, бутун тылынан аа5ар сатабылы чинэтии.
Тыл саппааьын байытыы, билэр тыл суолтатын чопчулааьын.
Ыйытыыга эппиэттиир, аахпыты, истибити кэпсиир, ойтон аа5ар, бэйэ санаатын этэр дьоБуру инэрии.
Буукубаар кэннинээ5и кэм бутуутэ мунуутэБэ суьуоБунэн 20-25 тылы ааБыахтаахтар.
Онтон сыл бутуутэ мунуутэ5э билбэт ыарахана суох текскэ сыалай тылынан 35-40 тылы ааБыахтаахтар.
Ойтон аа5ар айымньы ахсаана 9-10, кылаас таьыгар аа5ар кинигэ ахсаана 5-7.
Кылааска суругунан улэ кээмэйэ:
аахпыттан суруйуу 20-25 тыл,
уорэтэр диктант 15-20 тыл,
бэрэбиэркэлиир диктант 10-15 тыл.
Yөрэх стандартын ирдэбилинэн 1-гы кылаас бүтүүтэ үөрэнээччигэ ирдэбил:
дорҕоону, буукубаны, тылы, этиини араарар;
аһаҕас, бүтэй, кылгас аһаҕас, уһун аһаҕас дорҕооннору, дифтоннары уонна сэргэстэспит, хоһуласпыт бүтэй дорҕооннору билэр;
саха тылын дорҕооннорун уонна буукубаларын, киирии дорҕооннорун уонна буукубаларын билэр;
истэн таба суруйар (диктант-кээмэйэ 15-20 /10-15/ тыл)
тыл сүhүөхтэрин уонна көһөрүү быраабылатын билэр;
этии бүтүүтүгэр тохтобул оҥорор, ону сурукка туочуканан бэлиэтиир
саха тылын алфавитын билэр буолуохтаах
Маҥнайгы кылааһы бүтэрэр үөрэнээччи билиэхтээх:
Төрөөбүт тыл бары дорҕооннорун, киирии бүтэй дорҕооннору;
Сахалыы сурукка туттуллар бары буукубалары уонна кинилэр ханнык дорҕооннору бэлиэтииллэрин;
Тыл сүһүөххэ хайдах арахсарын;
Кыра кээмэйдээх 5-6хоһоону (нойосуус);
2-3 саха суруйааччытын аатын
Маҥнайгы кылааһы бүтэрэр үөрэнээччи сатыахтаах:
Кыра текси үргүлдьү сүhүөхтээн уонна бүтүн тылларынан, сөп түргэннээхтик өйдөөн ааҕары (ортотунан мунуутэ5э 20 – 25 тылы)
Буукубалары уонна кинилэр ситимнэрин сыыһата суох суруйары, уһун аһаҕас, хоһуласпыт бүтэй дорҕооннору, дифтоннары табатык бэлиэтиири;
Илиинэн уонна бэчээтинэй буукубаларынан суруллубут тыллары, тыллар ситимнэрин, этиилэри ал5аhа суох устары;
Тыллары, тыллар ситимнэрин уонна 3-4 тыллаах этиилэри истэн суруйары;
Тылы суhуоххэ араарары уонна 1-2 суhуохтээх тыл дор5ооннорун араастарын ыйа-ыйа, схема комотунэн ырытары;
Этиини улахан буукубаттан са5алыыры, этии бутуутун точканан бэлиэтиири;
Текст ис хоhоонунан ыйытыыга толору эппиэттиири;
Хартыынанан уонна бэйэ уруhуйунан кыра 4-5 этиилээх кэпсээни онорору;
Кэпсээни,остуоруйаны, хоhоону ойдоон истэри уонна ыйытыы комотунэн эбэтэр иллюстрациянан сирдэтэн кэпсиири;
Урут аахпыт уонна сана кинигэни тас корунунэн арааран билэри уонна аа5ыллыбыт айымньы геройдарын ааттыыры
Халандаарнай -тиэмэтическэй былаан (нэдиэлэ5э 5 чаас) 78 чаас
Учебник: Кронникова М.Ф.Букубаар 1 кылаас
| № п\п | Уруок тиэмэтэ | Уруок тиибэ | Үөрэнээччи үөрэҕин тиибэ | Требования к уровню подготовки обучающихся | Форма контроля | Дата | Примечание |
| номер учебной недели | Факт ичес ки |
| 1 чиэппэр (41 ч.) Бодоруһарга үөрэнэбит ( төрөөбүт тыл, саҥа уонна сурук култуурата) (10 ч)
|
| 1 | Ийэ дойдубут | СТБ | Үѳрэх кинигэтин кытта билсиЬэр. Ийэ дойду, тереебут дойду киЬи оло5ор суолтатын ейдуур, быЬаарар | Истибитин кэпсииргэ, айан кэпсииргэ, хартыынанан кэпсииргэ эрчиллэр. Кэпсииригэр тиэкис тутулун тутуЬар | Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар | 03.09 |
|
|
| 2 | Төрөөбүт дойдубут, сирим. | СТБ | БодоруЬуу култуурата киЬи оло5ор суолтатын араас холобурдары туЬанан быЬааран кэпсиир | Төрөөбүт дойдуну, сири билии. Санааны утуу-субуу сааЬылаан этэргэ эрчиллии
| Төрөөбүт тылын уерэтэригэр сыал-сорук туруорунан кедьуустээхтик улэлиир.
| 04.09 |
|
|
| 3 | Төрөөбүт тылбыт – саха тыла | СТБ | Бэйэтин сахатыы сацатын тереебут тыл уйэлээх угэЬигэр тирэ5ирэн, саха тылын литературнай нуорматын тутуЬан чуолкайдык сацарарга кыЬаллар | Төрөөбүт тылбыт – саха тыла буоларын билии Тыл то5о наадатын билии | Сатаан былаанныыр, туох- ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр. | 05.09 |
|
|
| 4 | Бодоруһуу диэн тугуй? | СТБ | Кэпсэтии сахалыы угэстрин куннээ5и оло5ор дьону кытта бодоруЬууга туЬанарга дьулуЬар | БодоруЬуу култуурата киЬи оло5ор суолтатын араас холобурдары туЬанан быЬаарыы | Саастыылаахтарын, улахан дьону кытта айымньылаах алтыЬыы туругар кэбэ5эстик киирэр | 06.09 |
|
|
| 5 | Бодоруһууга кэпсэтии сиэрэ | СТБ | Ыйытыыны сепке биэрэргэ, санаа уллэстэргэ, истибитин сиЬилии кэпсииргэ эрчиллэр Уруучуканы (харандааьы) тутарга уорэнии. | Бодоруһууга кэпсэтии сиэрин тутуЬуу. Сацарыы култууратын тутуЬуу
| Кэпсэтии сахалыы угэстэрин куннээ5и оло5ор дьону кытта бодоруЬууга туЬанар.
| 07.09 |
|
|
| 6 | Бодоруһууга туттуу-хаптыы суолтата | СТБ | Сэцээрэн, сэргээн истэрин туттуу-хаптыы бэлиэтинэн таба кердерерге уерэнэр Илиини, тарбаБы сурукка бэлэмнээьин | Бодоруһууга туттуу-хаптыы суолтатын билии | Биир санааны, тылы хос-хос этэн дьону сылаппат курдук сацаны хонтуруолланар | 10.09 |
|
|
| 7 | Бодоруһууга истии суолтата
| СТБ | БодоруЬууга истии култууратын тутуЬар. Дьон тугу этэрин бол5ойон истэргэ кыЬаллар. Тэтэрээт сурааьынын тутуьан араас элемени суруйуу. | Бодоруһууга истии суолтатын ейдееЬун. Сацарар кэмигэр истэр дьонун ытыктыырын биллэрии. | Истэр дьон санаатын сэцээрэргэ, сэргииргэ, учуоттуурга, ыйытыылары чопчу хоруйдуурга эрчиллэр | 11.09 |
|
|
| 8 | Бодоруһууга суруйуу, ааӄыы суолтата | СТБ | Дьон-сэргэ истии уонна сацарыы култууратын хайдах тутуЬалларын кэтээн керер, ал5астары булар, бэйэ култууратын сайыннарарга кыЬаллар | Бодоруһууга суруйуу, ааӄыы суолтатын билии.
| Сацарар кэмцэ куолаЬын дэгэтин (интонациятын) сепке биэрэргэ кыЬаллар. | 12.09 |
|
|
| 9 | Бодоруһууга анал бэлиэ суолтата | СТБ | Кэпсэтии сиэрин анал тылларын дьону кытта бодоруЬарыгар таба туЬанарга эрчиллэр Тэтэрээт сурааьынын тутуьан араас элемени суруйуу. | Бодоруһууга анал бэлиэ суолтатын билии, олоххо туттуу | ДорооболоЬуу, билсиЬии, быраЬаайдаЬыы, кердеЬуу, бырастыы гыннарыы, буойуу, телефонунан кэпсэтии уо.д.а. сиэрин анал тылларын таба туЬанар | 13.09 |
|
|
| 10 | Хатылааһын | Ч | Дьону кытта табан кэпсэтэргэ кыЬаллар. Хас да элемени ситимнээн суруйарга уорэнии. | Ылбыт билиини, сатабылы бэрэбиэркэлээЬин | Дьону кытта бииргэ алтыЬан уерэнэр, улэлиир араас ньыманы баьылыыр (пааранан, беле5унэн, хамаанданан, о.д.а). | 14.09 |
|
|
| Ааӄарга, суруйарга үөрэнэбит (70 ч) Тыл туһунан бастакы өйдөбүл (10 ч) |
| 11 | Тыл уонна саӊа | СТБ | Тыл туһунан бастакы өйдөбүлу ылар. Сацарар саца тыл ситимнэЬиилэриттэн турарын билэр. | Сацарар саца тыллар ситимнэЬиилэриттэн турарын билии | Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох- ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр. | 17.09 |
|
|
| 12 | Тыл уонна биридимиэт | СТБ | Араас предметтэр ааттарын арааран билэргэ уерэни Этии хас тылтан турарын этии. Хас да элемени ситимнээн суруйарга уорэнии. | Тыл биридимиэти, хайааЬыны, биридимиэт бэлиэтин ааттыырын быЬааран билии.
| Дор5оон (буукуба), тыл, этии анал бэлиэлэрин сатаан туьанар. Анал бэлиэлэринэн тыл, этии, тиэкис моделын онорор | 18.09 |
|
|
| 13 | Биридимиэти ааттыыр тыллар | СТБ | Предмети ааттыыр тыл ыйытыы кеметунэн булар. Тылы уонна пиридимиэти утары туруортаан уратыларын этэр, быЬаарар | Биридимиэти ааттыыр тыллары арааран билии. Тыл схематын оцоруу | Таблицанан, исхиэмэнэн, моделынан, диаграмманан кердеруллубут 1лингвистическэй билиини ейдуур уонна кэпсиир. | 19.09 |
|
|
| 14 | Биридимиэти ааттыыр тыллар | К | Этииттэн предмети ааттыыр тыллары ыйытыы кеметунэн булар, Тэтэрээт сурааьынын тутуьан араас элемени суруйуу. | Биридимиэти ааттыыр тыллар ыйытыыларын билии. Бэриллибит тыллартан биридимиэти ааттыыр тыллары булуу. | Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох- ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр. | 20.09 |
|
|
| 15 | Биридимиэти ааттыыр тыллар | Ч | Тыл биридимиэти, хайааЬыны, биридимиэт бэлиэтин ааттыырын бэйэтин тылынан быЬаарарга холонор. | Биридимиэти ааттыыр тыллары этиигэ тутта уерэнии | Сыалы-соругу ситиьэр ньымаларын уонна усулуобуйаларын теЬе сепке талбытын сыаналыыр. Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн керер. | 21.09 |
|
|
| 16 | Хайааһыны ааттыыр тыллар | СТБ | Предмет аатыгар уонна хайааЬыцца ыйытыы туруорар. Бэриллибит тыллартан хайааһыны ааттыыр тыллары булар. | Хайааһыны ааттыыр тыллары арааран билии | Саастыылаахтарын, улахан дьону кытта айымньылаах алтыьыы туругар кэбэ5эстик киирэр, биир сыаллаах-соруктаах дьонун кытта таьаарыылаахтык, кедьуустээхтик улэлиир уеруйэхтэнэр. | 24.09 |
|
|
| 17 | Хайааһыны ааттыыр тыллар | К | Хайааһыны ааттыыр тылы ыйытыытынан булар. Буукуба элеменнэрин суруйуу
| Хайааһыны ааттыыр тыллар ыйытыыларын билии | Тиэкис тиибиттэн керен (сэьэргээьин ойуулааьын, тойоннооьун), тиэкис тутулун тутуьар (киириитэ, сурун чааьа, тумугэ), былаанын онорор (кылгас, тэнийбит), кэрчик тиэмэлэргэ бытарытар. | 25.09 |
|
|
| 18 | Хайааһыны ааттыыр тыллар | Ч | Хайааһыны ааттыыр тыллары быЬаарарга холонор. Тэтэрээт сурааьынын тутуьан араас элемени суруйуу. | Хайааһыны ааттыыр тыллары этиигэ туттуу, булуу | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар | 26.09
|
|
|
| 19 | Биридимиэт бэлиэтин ааттыыр тыллар | СТБ | Бэлиэни кердерер тылларга ыйытыы туруора уерэнии Ɵӊү, форманы, материалы о.д.а тыллары кердерер оЬуобай тыллар баалларын билии | Биридимиэт бэлиэтин ааттыыр тыллары арааран билии | Төрөөбүт тылын бар5а баайын сыаналыыр, тыл кэрэтигэр умсугуйан этигэн тыл кууьун, кыа5ын толору туьанарга, тылын-еьун бэйэтэ сатаан чочуйан, тупсаран, санаатын сиьилии этэргэ, кэпсииргэ 1дьулуьар. | 27.09 |
|
|
| 20 | Этэр санаа кэрчигэ уонна этии | СТБ | Предметтэр ааттарын, бэлиэлэрин, тугу гыналларын таба наардыыр. Билиини бэрэбиэркэлэнэр. | Этэр санаа кэрчигэ уонна этии диэн арааран билии. Этии схематын оцоруу | Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох- ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр. | 28.09 |
|
|
| Дорӄоон (14 чаас)
|
| 21 | Дорӄоон. Саӊарар саӊаӄа дорӄоону үөскэтии | СТБ | Хас биирдии дор5оон буукубаны кердерерун билии. Дор5оону 6ол5ойон истии, чуолкайдык санарыы | Тыллар дор5оонтон туралларын билии. Хас биирдии дор5оон буукубаны кердерерун билии. Тылы сепке сацарыы,истии. | Сана билии ыларга баар билиитигэр тирэ5ирэр. Атын предметтэргэ ылбыт билиитин сатаан ситимниир (интеграция знаний ). | 01.10 |
|
|
| 22 | Сахалыы төрүт дорӄоон арааһа, уратыта | СТБ | Тылга дор5оону сатаан истии. Дор5оону фишканан сепке бэлиэтииргэ эрчиллии Тылга дор5оон турар бэрээдэгин быьаара уорэнии (схеманан). | Сахалыы төрүт дорӄоон араЬын билии Тылга дор5оону сатаан истии. Дор5оону фишканан сепке бэлиэтииргэ эрчиллии | Дьону кытта бииргэ алтыЬан уерэнэр, улэлиир араас ньыманы баьылыыр (пааранан, беле5унэн, хамаанданан, о.д.а). | 02.10 |
|
|
| 23 | Кылгас, уһун аһаӄас дорӄооннор | СТБ | АЬа5ас дор5ооннор кылгас уонна уЬун буолалларын билии, ону моделга киллэрэ уерэнии. Кылгас-уьун дор5оону тэннээн коруу. | АЬа5ас дор5ооннор кылгас уонна уЬун буолалларын билии Тылы дор5ооунан ырытыы | Бэриллибит моделга тирэ5ирэн, тылы, этиини толкуйдуур, тиэкиьи айар. Этиини, тиэкиьи кеннерерге анал корректорскай бэлиэлэри сатаан туьанар. | 03.10 |
|
|
| 24 | Дифтонг | СТБ | АЬа5ас дор5ооннор ессе биир керуццэ – дифтоцца арахсалларын билии Дор5оону 6ол5ойон истии, чуолкайдык санарыы | АЬа5ас дор5ооннор ессе биир керуццэ – дифтоцца арахсалларын билии | Лингвистическэй билиини араас таблица, исхиэмэ, модель, диаграмма кеметунэн кердерер. Таблицанан, исхиэмэнэн, моделынан, диаграмманан кердеруллубут лингвистическэй билиини ейдуур уонна кэпсиир. | 04.10 |
|
|
| 25 | Илин уонна кэлин аһаӄас дорӄооннор | СТБ | Тыл илин уонна кэлин аЬа5ас дор5оонун арааран сепке истэ уерэнии. Буукуба элеменнэрин суруйуу | АЬа5ас дор5ооннор илин уонна кэлин буолалларын билии Дор5оону сыыьа аа5ыы тыл суолтатын сыыьа ейдуургэ тиэрдэрин билии. | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар | 05.10 |
|
|
| 26 | Киэӊ уонна айах аһаӄас дорӄооннор | СТБ | Тыл киэц уонна айах аЬа5ас дор5оонун арааран сепке истэ уерэнии. Тылга дор5оон турар бэрээдэгин быьаара уорэнии (схеманан). | Киэӊ уонна айах аһаӄас дорӄооннору арааран билии | Саныыр санаатын сааьылаан, дьоццо ейденумтуетук, тиийимтиэтик этэр, тиэкис тутулун тутуьан суруйары сатыыр. | 08.10 |
|
|
| 27 | Бүтэй дорӄоон. Ньиргиэрдээх уонна ньиргиэрэ суох бүтэй дорӄооннор | СТБ | Дор5ооннор ньиргиэрдээх, ньиргиэрэ суох буолалларын хайдах билэр ньыманы билсии, туьаныы | Дор5ооннор керуцнэргэ арахсалларын билии. | Бэйэ сацатын еруу кэтэнэр, керунэр, ал5аьа суох санарарга, санаатын ыпсаран, хомо5ойдук этэргэ кыЬаллар. | 09.10 |
|
|
| 28 | Хоһуласпыт бүтэй дорӄоонноох тыллар | СТБ | Хоһуласпыт бүтэй дор5ооннору сепке быЬаара уерэнии, чицэтии | Бутэй дор5оон хоЬулаЬыыта тыл суолтата уларытарын билии, ейдееЬун | Лингвистическэй билиини араас таблица, исхиэмэ, модель, диаграмма кеметунэн кердерер. | 10.10 |
|
|
| 29 | Хоһуласпыт бүтэй дорӄооннор | Ч | Хоһуласпыт бүтэй дорӄооннору арааран истии уонна таба саӊарыы. | Хоһуласпыт бүтэй дорӄоонноох тылы суЬуехтуургэ икки ацы араарыы | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. | 11.10 |
|
|
| 30 | Сэргэстэспит бүтэй дорӄоонноох тыллар | СТБ | Тылы дор5ооннорунан ырытыы. Тыл дор5оонун истэн араарыы | Сэргэстэспит бүтэй дорӄоонноох тыллары сепке сацарыы, суЬуехтээЬин | Сана билии ыларга баар билиитигэр тирэ5ирэр. Атын предметтэргэ ылбыт билиитин сатаан ситимниир (интеграция знаний ). | 12.10 |
|
|
| 31 | Сэргэстэспит бүтэй дорӄооннор | Ч | Дор5ооннору арааран билиини чицэтии. Тылга ханнык дор5оон иЬиллэрин, хаста иЬиллэрин чопчу этэр | Сэргэстэспит бүтэй дорӄооннору арааран истии уонна таба саӊарыы | Лингвистическэй билиини араас таблица, исхиэмэ, модель, диаграмма кеметунэн кердерер. Таблицанан, исхиэмэнэн, моделынан, диаграмманан кердеруллубут лингвистическэй билиини ейдуур уонна кэпсиир. | 15.10 |
|
|
| 32 | Аһаӄас дорӄоон сүһүөӄү үөскэтэр суолтата | СТБ | Тыл суьуе5ун, суьуех иьигэр дор5оонун арааран истии. | СуЬуех оруолун, улэтин билии, тылга суЬуех ахсаанын хайдах билэр ньыманы билии. | Саныыр санаатын сааьылаан, дьоццо ейденумтуетук, тиийимтиэтик этэр, тиэкис тутулун тутуьан суруйары сатыыр. | 16.10 |
|
|
| 33 | Тылы сүһүөхтэрэ | СТБ | Тылга хас аЬа5ас дор5оон баарый да соччо суЬуех баарын билии. | Тылы сүһүөххэ араарыы | Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох- ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр. | 17.10 |
|
|
| 34 | «Дорӄоон» тиэмэ5э ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин | ББ | «Дорӄоон» тиэмэ5э ылбыт билиини бэрэбиэркэлэнии. | Уһун аһаҕас дорҕооннору, дифтону, хоһуласпыт, сэргэстэспит бүтэй дорҕооннору билии | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар | 18.10 |
|
|
| Букубаар кэмэ (38 чаас)
|
| 35 | А-аа, Ы-ыы дор5ооннор буукубалара | СТБ | А, Ы дор5оон буукубаны кердерерун билии. А,Ы дор5ооннор буукубаларын билсиЬии Тылы сепке сацарыы,истии. Буукуба бэчээтинэйин уонна суруллуутун араарыы. | А, Ы буукубалары таба суруйуу. Буукуба дор5оон буоларын быьаарыы. Улахан, кыра буукубалар суруллууларын тэцнээн атылыы элеменнэри булуу, уратыларын быЬаарыы | Сана билии ыларга баар билиитигэр тирэ5ирэр. Атын предметтэргэ ылбыт билиитин сатаан ситимниир (интеграция знаний ). | 19.10 |
|
|
| 36 | У-уу, О-оо дор5ооннор буукубалара | СТБ | Устуу алгоритмын билэр, суруйарга туьанар. Буукубалары сепке холбоон, ыраастык, кыраһыабайдык суруйар | У, О дор5ооннор буукубаларын билсиЬии У, О буукубалары таба суруйуу. Буукуба дор5оон буоларын быьаарыы. | Саха тылын лингвистическэй матырыйаалыгар тирэ5ирэн, ей улэтин араас дьайыыларын кэбэ5эстик толорор: тэцнээьин, ырытыы, холбооьун, тумуктээьин, ханыылатан сааьылааьын, майгыннатыы, сааьылаан ситимнээЬин. | 22.10 |
|
|
| 37 | ыа, уо дифтоннар | СТБ | Ыа, уо дифтоннары билсиЬии, Буукуба элеменнэрин суруйуу Кыра буукуба элеменэ, суруллуута. | Дор5оон саца атын керуцэ. Дифтону сатаан арааран истии.
| Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн керер. Улэ тумугун дьон интэриэьин, бол5омтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир | 23.10 |
|
|
| 38 | «Аа, Ыы, Уу, Оо буукубалар» ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин | ББ | АЬа5ас дор5ооннор араастарын ал5аЬа суох билэр, таба санарар, тыл схематыгар сепке туруорар. Улахан уонна кыра буукубалар суруллууларын билэр | Аа, Ыы, Уу, Оо буукубалары таба суруйуу, билиини бэрэбиэркэлэнии | Кэпсэтэр кэмнэ бэйэ кербутун, истибитин, аахпытын сиЬилии сэЬэргиир. Дьон ейдеспет, тыл тылга киирсибэт буолар теруеттэрин септеехтук сыаналыыр, сатаан ырытар, ейдеьуу суолун дебеннук тобулар. | 24.10 |
|
|
| 39 | С-с дор5оон, буукуба | СТБ | С-с дор5оон, буукубаны билсиЬии, Буукуба элеменнэрин суруйуу. Кыра буукуба элеменэ, суруллуута. | Дор5ооннор артикуляциялара С дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу Тылы дор5оонун састаабынан ырытыы | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар | 25.10 |
|
|
| 40 | Р-р, Л-л дор5оон, буукуба | СТБ | Р-р, Л-л дор5ооннору, буукубалары билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара. Буукуба бэчээтинэйин уонна суруллуутун араарыы | Р, Л дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Улахан, кыра буукубалар суруллууларын тэцнээн атылыы элеменнэри булуу, уратыларын быЬаарыы | Саастыылаахтарын, улахан дьону кытта айымньылаах алтыьыы туругар кэбэ5эстик киирэрн, биир сыаллаах-соруктаах дьонун кытта таьаарыылаахтык, кедьуустээхтик улэлиир уеруйэхтэнэр. | 26.10 |
|
|
| 41 | М-м, Н-н дор5оон, буукуба | СТБ | М-м, Н-н дор5ооннору, буукубалары билсиЬии, суруйуу. Кыра буукуба элеменэ, суруллуута. | М, Н дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Тылы дор5оонун састаабынан 1ырытыы | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. | 05.11 |
|
|
| 42 | Б дор5оон, буукуба | СТБ | Б дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Бутун буукубаны, икки-ус буукубалаах суьуо5у илиини араарбакка суруйа уорэнии. | Б дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу Буукубалары араастык араартаан белехтееЬун. | Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох- ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр | . |
|
|
| 43 | «Лл, Рр,Мм,Нн,Бб, Сс дор5ооннор буукубалара» ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин | ББ | Тылы чуолкайдык санарар, суьуеххэ араарар, суьуех дор5оонун арааран истэр, ырытар. Бутэй дор5оон, хоьуласпыт бутэй дор5оон, сэргэстэспит бутэй дор5оон, суьуох диэн ойдобулу араарыы. | «Лл, Рр,Мм,Нн,Бб, Сс дор5ооннор буукубаларын билии, ылбыт билиини бэрэбиэркэлэнии. Бэриллибит этиилэри сааЬылаан, ал5аЬа суох устуу. | Суруйарга тэтэрээти бэйэ иннигэр сепке уурар, уруучуканы сатаан тутар. Устуу алгоритмын билэр, суруйарга туьанар. Ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. | 06.11 |
|
|
| 44 | И-ии, Э-ээ, иэ дор5ооннор буукубалара | СТБ | И, Э дор5ооннору, буукубалары, иэ дифтону билсиЬии, суруйуу. Буукуба бэчээтинэйин уонна суруллуутун араарыы | И, Э, иэ дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу Тылы дор5оонун састаабынан ырытыы | Кэпсэтии уратыларын ейдуур, табан кэпсэтэр. Кэпсэтэр киьитин убаастыыр, сэнээрэр, санаатын бол5ойон истэр, ылынар. | 07.11 |
|
|
| 45 | Т-т, - тт- дор5оон, буукуба | СТБ | Т дор5оону, буукубаны билсиЬии. Буукуба элеменнэрин суруйуу - тт- хоЬулаЬыытын билии Бутун буукубаны, икки-ус буукубалаах суьуо5у илиини араарбакка суруйа уорэнии. | Т дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Хоһуласпыт бүтэй дорӄоонноох тылы суЬуехтуургэ икки ацы араарыы | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар | 08.11 |
|
|
| 46 | Υ-үү, Ө-өө, үө дор5ооннор буукубалара | СТБ | Υ-үү, Ө-өө дор5ооннору, буукубалары, үө дифтону билсиЬии, суруйуу. Бутун буукубаны, икки-ус буукубалаах суьуо5у илиини араарбакка суруйа уорэнии. | Υ-үү, Ө-өө, үө дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Улахан, кыра буукубалар суруллууларын тэцнээн атылыы элеменнэри булуу, уратыларын быЬаарыы | Саха тылын лингвистическэй матырыйаалыгар тирэ5ирэн, ей улэтин араас дьайыыларын кэбэ5эстик толорор: тэцнээьин, ырытыы, холбооьун, тумуктээьин, ханыылатан сааьылааьын, майгыннатыы, сааьылаан ситимнээЬин. | 09.11 |
|
|
| 47 | К-к, -кк- дор5оон, буукуба | СТБ | К дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. - кк- хоЬулаЬыытын билии. Бутэй дор5оон, хоьуласпыт бутэй дор5оон, сэргэстэспит бутэй дор5оону араарыы. | К дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. . Буукубалары араастык араартаан белехтееЬун.
| Суруйарга тэтэрээти бэйэ иннигэр сепке уурар, уруучуканы сатаан тутар. Устуу алгоритмын билэр, суруйарга туьанар. | 12.11 |
|
|
| 48 | Х-х, -хх- дор5оон, буукуба | СТБ | Х дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. - хх- хоЬулаЬыытын билии. Бэчээттэммит уонна илиинэн суруллубут тылы, кылгас этиини алБаьа суох устуу | Х дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Тылы дор5оонун састаабынан ырытыы | Дьону кытта алтыьыыга кэпсэтии сиэрин тутуьар, туттан-хаптан бодоруьуу ньымаларын то5оостоохтук туттар. | 13.11 |
|
|
| 49 | «Ии, Ээ, Υү Өө, тт, Кк, Хх буукубалар» ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин | ББ | Аһа5ас дор5ооннор араастарын ал5аһа суох билэр, таба санарар, тыл схематыгар сепке туруорар. Улахан уонна кыра буукубалар суруллууларын билэр | Υөрэппит буукубаларын билэллэрин бэрэбиэркэлээЬин. Бэриллибит этиилэри сааЬылаан, ал5аЬа суох устуу. | Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн керер. Улэ тумугун дьон интэриэьин, бол5омтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир. Ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. | 14.11 |
|
|
| 50 | Д-д дор5оон, буукуба | СТБ | Д дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Бэчээттэммит уонна илиинэн суруллубут тылы, кылгас этиини алБаьа суох устуу | Дор5ооннор артикуляциялара Д дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу | Ханнык ба5арар эйгэ5э кэпсэтэригэр дьон бол5омтотун тардар, сэргэхситэр, сонур5атар, ке5улуур сатабылы табан туьанар. | 15.11 |
|
|
| 51 | Й дор5оон, буукуба | СТБ | Й дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Маарыннаьар буукубаны тэннээн коруу. Судургу тутуллаах 1-2 суьуохтээх тылы, этиини истэн суруйуу. | Й дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу Улахан, кыра буукубалар суруллууларын билии | Саха тылын лингвистическэй матырыйаалыгар тирэ5ирэн, ей улэтин араас дьайыыларын кэбэ5эстик толорор: тэцнээьин, ырытыы, холбооьун, тумуктээьин, ханыылатан сааьылааьын, майгыннатыы, сааьылаан ситимнээЬин. | 16.11 |
|
|
| 52 | Г-г дор5оон, буукуба | СТБ | Г дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Бэчээттэммит уонна илиинэн суруллубут тылы, кылгас этиини алБаьа суох устуу | Г дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу | Төрөөбүт тыл элбэх омук алтыьан бииргэ олорор кэмигэр, икки (элбэх) тылланыы усулуобуйатыгар хас биирдии киьиттэн харыстабыллаах сыьыаны эрэйэрин ейдуур. | 19.11 |
|
|
| 53 | П-п, -пп- дор5оон, буукуба | СТБ | П дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. - пп- хоЬулаЬыытын билии. Маарыннаьар буукубаны тэннээн коруу. Икки, ус буукубаны холбуу корон аа5ар сатабылы уоскэтии. |
П дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Хоһуласпыт бүтэй дорӄоонноох тылы суЬуехтуургэ икки ацы араарыы | Тугу билэрин-билбэтин, тугу ситэри уерэтиэхтээ5ин арааран ейдуур. Сылга бииртэн итэ5эьэ суох тереебут тылга аналлаах бырайыактарга кыттан (тус бырайыага, коллективнай бырайыак) улэлиир. | 20.11 |
|
|
| 54 | Ӄ дор5оон, буукуба | СТБ | Ӄ дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара Судургу тутуллаах 1-2 суьуохтээх тылы, этиини истэн суруйуу. | Ӄ дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу | ТуЬааннаах информацияны, билиини дебеннук булар, бэлиэтэнэр, тумэр, ситимниир араас ньыманы табыгастаахтык туьанар. | 21.11 |
|
|
| 55 | «Дд, й, Гг, Пп, ӄ буукубалар» Ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин | ББ | Икки, ус буукубаны холбуу корон аа5ар сатабылы уоскэтии. Буукубалар тылга оруолларын билии сепке аа5арга ыйыы буолаларын билии. | Υөрэппит буукубаларын билэллэрин бэрэбиэркэлээЬин. Бэриллибит этиилэри сааЬылаан, ал5аЬа суох устуу. | Устуу алгоритмын билэр, суруйарга туьанар. Буукубалары сепке холбоон, ыраастык, кыраһыабайдык суруйар | 22.11 |
|
|
| 56 | Ч-ч, -чч- дор5оон, буукуба | СТБ | Ч дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. - чч- хоЬулаЬыытын билии. Икки, ус буукубаны холбуу корон аа5ар сатабылы уоскэтии. Этии саБаланыытыгар, анал аакка улахан буукубаны суруйуу | Ч дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Улахан, кыра буукубалар суруллууларын тэцнээн атылыы элеменнэри булуу, уратыларын быЬаарыы | Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн керер. Улэ тумугун дьон интэриэьин, бол5омтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир | 23.11 |
|
|
| 57 | Һ дор5оон, буукуба | СТБ | Һ дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара. Суьуо5у холбоон, тыл таьаара уорэнии | Һ дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Тылы уонна этиини суруйууга буукубалар ситимнэЬэр элеменнэрин таба холбооЬун. | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. | 26.11 |
|
|
| 58 | Дь-дь дор5оон, буукуба | СТБ | Дь дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара. Икки, ус буукубаны холбуу корон аа5ар сатабылы уоскэтии. | Дь дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу | Төрөөбүт тыл элбэх омук алтыьан бииргэ олорор кэмигэр, икки (элбэх) тылланыы усулуобуйатыгар хас биирдии киьиттэн харыстабыллаах сыьыаны эрэйэрин ейдуур. | 27.11 |
|
|
| 59 | Ӊ дор5оон, буукуба | СТБ | Ӊ дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара. Этии саБаланыытыгар, анал аакка улахан буукубаны суруйуу | Ӊ дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу | Дьону кытта бииргэ алтыЬан уерэнэр, улэлиир араас ньыманы баьылыыр (пааранан, беле5унэн, хамаанданан, о.д.а). | 28.11 |
|
|
| 60 | Нь-нь, -ннь- дор5оон, буукуба | СТБ | Нь дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. - ннь- хоЬулаЬыытын билии. Этии бутэьигэр точканы туруоруу | Нь дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Илиини араарбакаа биир тэц тэтимнээхтик суруйуу | Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. | 29.11 |
|
|
| 61 | «Чч, һ, Дь дь ӊ Нь нь» ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин» | ББ | Аађыы үөрүйэхтэрин чиңэтии Тылы таба суруйа уерэнии Буукубалар тылга оруолларын билии сепке аа5арга ыйыы буолаларын билии. | Υөрэппит буукубаларын билэллэрин бэрэбиэркэлээЬин. Бэриллибит этиилэри сааЬылаан, ал5аЬа суох устуу. | Устуу алгоритмын билэр, суруйарга туьанар. Буукубалары сепке холбоон, ыраастык, кыраһыабайдык суруйар | 30.11 |
|
|
| 62 | Төрөөбүт дойдум – Саха сирэ | К | Текси сепке аа5ан ис хоЬоонун биэрэ уерэнии. Суьуо5у холбоон, тыл таьаара уорэнии. Этии бутэьигэр точканы туруоруу | Төрөөбүт дойдум – Саха сирэ буоларын билии. Саха сирин киин куоратын билии. | Төрөөбүт тылын сайыннарар, кэлэр келуенэ5э тириэрдэр ытык иэстээ5ин, тыл уэлэргэ чел туруктаах буоларыгар тус оруоллаа5ын ейдуур.
| 03.12 |
|
|
| 63 | «Я я» буукуба | СТБ | Я дор5оону, буукубаны билсиЬии, Буукуба элеменнэрин суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон аа5арга уорэнии. | Я дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Тылы уонна этиини суруйууга буукубалар ситимнэЬэр элеменнэрин таба холбооЬун. | СааЬыгар сеп тубэЬэр тэттик уус-уран тиэкистэри (хоЬоон, кэпсээн, норуот уус-уран айымньыта, сонун информация) айымньы ис хоЬоонун арыйан, сахалыы саца интонациятын терут дор5оон этиллиитин тутуЬан аа5арга эрчиллэр. | 04.12 |
|
|
| 64 | «Ю ю», «Е е», «Ё ё» буукубалар
| СТБ | Ю. Е, Ё дор5ооннору, буукубалары, үө дифтону билсиЬии, суруйуу. Суруйбуту бэрэбиэркэлии, алБаьы конноро уорэнии. | Ю, Е, Ё дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу | Төрөөбүт тыл иитиллэр, уерэнэр, айар-сайдар тыл буоларын итэ5эйэр. | 05.12 |
|
|
| 65 | «й» уонна «а», «й» уонна «у» дор5ооннортон турар нууччалыы суруллар тыллар. Я я Ю ю буквалар | СТБ | Төрүт уонна киирии тыллар таба суруллууларын уратытын бол5ойор, таба суруйарга эрчиллэр. Я я Ю ю буквалар икки дор5оону бэлиэтиир тубэлтэлэрин билии | «й» уонна «а», «й» уонна «у» дор5ооннортон турар нууччалыы суруллар тыллары аа5ыы, таба суруйуу | Саастыылаахтарын, улахан дьону кытта айымньылаах алтыьыы туругар кэбэ5эстик киирэр, биир сыаллаах-соруктаах дьонун кытта таьаарыылаахтык, кедьуустээхтик улэлиир уеруйэхтэнэр. | 06.12 |
|
|
| 66 | «й» уонна «э», «й» уонна «о» дор5ооннортон турар нууччалыы суруллар тыллар. Е е Ё ё буквалар | СТБ | «й» уонна «э», «й» уонна «о» дор5ооннортон турар нууччалыы суруллар тыллары аа5ыы уонна таба суруйуу. Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон аа5арга уорэнии. | Е е Ё ё буквалар икки дор5оону бэлиэтиир тубэлтэлэрин билии Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон, бутун тылынан аа5ар сатабылы чинэтии. | Кэпсэтэр кэмнэ бэйэ кербутун, истибитин, аахпытын сиЬилии сэЬэргиир. Дьон ейдеспет, тыл тылга киирсибэт буолар теруеттэрин септеехтук сыаналыыр, сатаан ырытар, ейдеьуу суолун дебеннук тобулар. | 07.12 |
|
|
| 67 | «Я я Ю ю Е е Ё ё дор5ооннор уонна буукубалар» ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин | ББ | Саха тылыгар киирии дорҕооннору таба суруйуу, аа5ыы Графическай схеманан этиини тылга, тылы суьуоххэ, суьуоБу дор5оонно араара уорэнии | Аа5ар сатабылы хонтуруолланыы, таба суруйар сатабылы бэрэбиэркэлээЬин
| Бэйэ сацатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар
| 10.12 |
|
|
| 68 | «В в», «Ф ф» дор5ооннор буукубалара. | СТБ | В, Ф дор5ооннору, буукубалары билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара Суруйбуту бэрэбиэркэлии, алБаьы конноро уорэнии. | В, Ф дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу Илиини араарбакаа биир тэц тэтимнээхтик суруйуу | Дьону кытта бииргэ алтыЬан уерэнэр, улэлиир араас ньыманы баьылыыр (пааранан, беле5унэн, хамаанданан, о.д.а). | 11.12 |
|
|
| 69 | «Ж ж», «Ш ш» дор5ооннор буукубалара. | СТБ | Ж, Ш дор5ооннору, буукубалары билсиЬии, суруйуу. Дор5ооннор артикуляциялара. Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуоБу ургулдьу холбоон, бутун тылынан аа5ар сатабылы чинэтии. | Ж, Ш дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон, бутун тылынан аа5ар сатабылы чинэтии. | Устуу алгоритмын билэр, суруйарга туьанар. Буукубалары сепке холбоон, ыраастык, кыраһыабайдык суруйар | 12.12 |
|
|
| 70 | «З з» дор5оон буукубата. | СТБ | З дор5оону, буукубаны билсиЬии, суруйуу. Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон аа5арга уорэнии. | З дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу. Улахан, кыра буукубалар суруллууларын тэцниир. | Сыалы-соругу ситиьэр ньымаларын уонна усулуобуйаларын теЬе сепке талбытын сыаналыыр. Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн керер. | 13.12 |
|
|
| 71 | Бүтэй дор5оон сымнаӄаһын, кытаанаӄын көрдөрөр бэлиэ. Ь Ъ. | СТБ | Бүтэй дор5оон сымнаӄаһын, кытаанаӄын көрдөрөр бэлиэлэри Ь Ъ билии. Ь, Ъ дор5оонноох тыллары аа5ыы, таба суруйуу Сыыйа бутун тылынан аа5арга киирии. | Бүтэй дор5оон сымнаӄаһын, кытаанаӄын көрдөрөр бэлиэлэри Ь Ъ баар тылларын таба суруйуу
| Кэпсэтэр кэмнэ бэйэ кербутун, истибитин, аахпытын сиЬилии сэЬэргиир. Дьон ейдеспет, тыл тылга киирсибэт буолар теруеттэрин септеехтук сыаналыыр, сатаан ырытар, ейдеьуу суолун дебеннук тобулар.
| 14.12 |
|
|
| 72 | «Вв-Фф, Жж-Шш, Щщ, Цц, Зз, ь ъ буукубалар уонна дор5ооннор» ситиһиибин бэрэбиэркэлэнэбин»
| ББ | А а 5 ы ы техникатын сепке туттан аа5ар, этии интонациятын т у т у ь а н аа5ар, устуу техникатын быьааран таба суруйар, бол5омтолоох буоларга кыьаллар. | Таба суруйууга, сурук бэлиэтигэр ал5аЬы булуу, ырытыы, кеннеруу, таба суруйууга эрчиллии. Саха тылыгар киирии дорҕооннору таба суруйуу. | Таблицанан, исхиэмэнэн, моделынан, диаграмманан кердеруллубут лингвистическэй билиини ейдуур уонна кэпсиир. Ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар. Улэ тумугун дьон интэриэьин, бол5омтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир. | 17.12 |
|
|
| Букубаар кэннинээӄи кэм (6 чаас)
|
| 73 | Сахалыы алпаабыт | СТБ | Алпаабыт диэн тугун, барыта саха алпаабытыгар 40 буукуба баарын билэр, буукубалар миэстэлэрин билэр, бэрээдэгинэн ааттаталыыр. | Сахалыы алпаабыты билии, нойосуус уерэтии. Буукубалары дор5оон араастарынан наардааЬын таблицатын билии. | Төрөөбүт тылын сайыннарар, кэлэр келуенэ5э тириэрдэр ытык иэстээ5ин, тыл уэлэргэ чел туруктаах буоларыгар тус оруоллаа5ын ейдуур. Төрөөбүт тыл иитиллэр, уерэнэр, айар-сайдар тыл буоларын итэ5эйэр. | 18.12 |
|
|
| 74 | «Ыам ыйа» Сайа, «Кэӄэ» Күннүк Уурастыырап | К | Тылы дор5оон уьунун тутуьан, суьуо5у ургулдьу холбоон аа5арга уорэнии. Сыыйа бутун тылынан аа5арга киирии. Графическай схеманан этиини тылга, тылы суьуоххэ, суьуоБу дор5оонно араара уорэнии | Аа5ыы сурун ньыматын билии. СуЬуе5унэн сатаан аа5ыы сатабылларын тутуЬуу. Истибит, аахпыт айымньытын ис хоЬоонун ситимнээхтик кэпсиир. | Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн керер. Улэ тумугун дьон интэриэьин, бол5омтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир. | 19.12 |
|
|
| 75 | «Хатыӊ», «Күһүн», «Кыстык хаар, кыыдамнаа, кылбаӊнаа!», «Тоӊсоӄой» | К | Аа5ыллыбыт айымньынан ыйытыыларга септеех эппиэти биэрэр, сурук бэлиэлэрин керен аа5ар, аа5ыы интон.ейдеен истэр, ис хоьоонунан кэпсиир. Сыыйа бутун тылынан аа5арга киирии. | Текси сепке аа5ан ис хоЬоонун биэрэ уерэнии. Аа5ыллыбыт тиэкис туЬунан ыйытыыларга эппиэттээЬин. Аахпыт айымньытыттан ордук ейге хатанар тубэлтэни тылынан ойуулааЬын. | Пааранан, бөлөҕүнэн, хамаанданан биир сыаллаах-соруктаах тапсан бииргэ үөрэнэргэ, үлэлииргэ эрчиллэр. Бэриллибит этиилэри сааЬылаан тиэкис оцорор | 20.12 |
|
|
| 76 | «Таба», «Хоту дойду туллуга», «Туллук-туллук доӄоттоор», «Оттоку олук алгыһа» | К | Истибит, аахпыт кэпсээниттэн тыллары, этиилэри сатаан араарар Буукубалар тылга оруолларын билии сепке аа5арга ыйыы буолаларын билии. Сыыйа бутун тылынан аа5арга киирии. | Кылгас тиэкистэри сыыЬата суох суЬуехтээн эбэтэр бутун тылынан аа5ар. Истибит, аахпыт айымньытын туЬуна бэйэ санаатын этэр. | Кылгас уус-уран тиэкистэри диктор (о5о, артыыс) аа5ыытын истэн, айымньы ис хоЬоонун, тылын –еЬун сэргэ сахалыы саца интонациятын, терут дор5оон этиллиитин бол5ойор. Сахалыы таба суруйуу, сурук бэлиэтин быраабылаларын тутуьар.
| 21.12 |
|
|
| 77 | «Билсибэтэх доӄордуулар», «Кыһын кэлбит», «Кырынаас», «Ыт оӄото уонна кырынаас» | К | Дор5оонноохтук аа5ыы. Аађыы үөрүйэхтэрин бэрэбиэркэлээһин. Дор5оон, буукуба, аьа5ас дор5оон, кылгас аьа5ас дор5оон, уьун аьа5ас дор5оон, дифтонг арааран билии | Аа5арыгар судургу этии интонациятын тутуЬуу. Аа5арга этии кэннигэр турар бэлиэлэргэ тохтобулу оцорор. | СааЬыгар сеп тубэЬэр тэттик уус-уран тиэкистэри (хоЬоон, кэпсээн, норуот уус-уран айымньыта, сонун информация) айымньы ис хоЬоонун арыйан, сахалыы саца интонациятын терут дор5оон этиллиитин тутуЬан аа5арга эрчиллэр.
| 24.12 |
|
|
| 78 | «Буукубаар, быраһаай!» | К | Уһун аһаҕас дорҕооннору, дифтону, хоһуласпыт, сэргэстэспит, маарыннаһар бүтэй дорҕооннору, саха тылыгар киирии дорҕооннору таба суруйуу. | Аа5ар сатабылы хонтуруолланыы, таба суруйар сатабылы бэрэбиэркэлээЬин.
| Төрөөбүт тылын сайыннарар, кэлэр келуенэ5э тириэрдэр ытык иэстээ5ин, тыл уэлэргэ чел туруктаах буоларыгар тус оруоллаа5ын ейдуур. Төрөөбүт тыл иитиллэр, уерэнэр, айар-сайдар тыл буоларын итэ5эйэр. | 25.12 |
|
|
370
128 825 
