Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 с.Ногир им.Х.Тотрова »

Принято

На школьном методическом

объединении учителей естественно-математического цикла

Протокол № __ от ____ 2017 г.

Руководитель МО

____________

Согласовано

Заместитель

директора по УВР

___________ Хубецова Д.К.

___________2017 г.

Утверждаю

и.о.Директор школы

___________ Качмазов Г.Э.

___________ 2017 г.

2 часа в неделю (всего 68 часов)

Пояснительная записка. Геометрия 10 класс.

Целью изучения курса геометрии является: понимание того, что изучает геометрия, какой раздел геометрии называется стереометрией; сформировать понятие вектора как направленного отрезка, показать применение вектора к решению простейших задач; применение алгебраического аппарата при решении геометрических задач, совершенствовать навыки решения геометрических задач методом координат; развитие тригонометрического аппарата как средства решения геометрических задач;

Рабочая программа по геометрии составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования и Примерной программы основного общего образования по математике

Рабочая программа разработана на основании авторской программы по геометрии для 10-11 классов, авторы: Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др.

Рабочая программа по геометрии рассчитана на 68 часов, 2 часа в неделю.

В том числе:

Контрольных работ-4

Самостоятельных работ-6

По окончание курса геометрии 10 класса обучающиеся должны уметь выполнять действия на векторами, что важно для применения векторов физики, должны уметь применять тригонометрический аппарат при решении геометрических задач; уметь применять формулы длины окружности и площади круга, должны понимать что такое движение и его свойства.

Общеучебные умения и навыки.

В ходе освоения содержания геометрического образования учащиеся овладевают разнообразными способами деятельность, приобретают и совершенствуют опыт:

построения и исследования математических моделей для описания и решения прикладных задач, задач и смежных дисциплин;

самостоятельной работы с источником информации, обобщения и систематизации полученной информации, интегрирования ее в личный опыт;

проведения доказательных рассуждений, логического обоснования аргументированных и эмоционально убедительных суждений.

№

Тема урока

Кол-часов

Дата проведения

План

факт

1

Предмет стереометрии

1

2

Аксиомы стереометрии

1

3

Решение задач.

1

4

Решение задач

1

5

Решение задач

1

6

Параллельные прямые

1

7

Параллельность прямой

1

8

Решение задач

1

9

Решение задач

1

10

Решение задач

1

11

Скрещивающиеся прямые

1

12

Углы с сонаправленными сторонами

1

13

Решение задач

1

14

Решение задач

1

15

Контрольная работа№1

1

16

Параллельные плоскости

1

17

Признак параллельности двух плоскостей

1

18

Тетраэдр. Параллелепипеда

1

19

Свойства граней и диагоналей

1

20

Задачи на построение сечений

1

21

Задачи на построение сечений

1

22

Зачёт (Параллельность прямых и плоскостей)

1

23

Решение задач

1

24

Контрольная работа №2

1

25

Перпендикулярные прямые в пространстве

1

26

Признак перпендикулярной прямой и плоскости

1

27

Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости

1

28

Решение задач

1

29

Решения задач

1

30

Решение задач

1

31

Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трёх перпендикулярах

1

32

Угол между прямой и плоскостью

1

33

Решение задач

34

Решение задач

1

35

Решение задач

1

36

Лабораторно-практическая работа

1

37

Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей

1

38

Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей

1

39

Прямоугольный параллелепипед

1

40

Прямоугольный параллелепипед

1

41

Решение задач

1

42

Зачем (Перпендикулярность прямых и плоскостей

1

43

Подготовка к контрольной работе

1

44

Контрольная работа

1

45

Понятие многогранника

1

46

Призма

1

47

Площадь поверхности призма

1

48

Площадь поверхности призма

1

49

Пирамида

1

50

Правильная пирамида

1

51

Усечённая пирамида

1

52

Площадь поверхности пирамиды

1

53

Симметрия в пространстве

1

54

Понятие правильного многогранника

1

55

Элементы симметрии правильных многогранников

1

56

Контрольная работа

1

57

Понятие вектора

1

58

Сложение и вычитание векторов

1

59

Сумма нескольких векторов

1

60

Компланарные векторы

1

61

Правило параллелепипеда

1

62

Решение задач

1

63

Контрольная работа

1

64

Повторение. Параллельные прямые

1

65

Повторение. Решение задач

1

66

Повторение. Параллелепипед

1

67

Повторение. Решение задач

1

68

Повторение.

1