Рабочая программа

Пояснительная записка

Рабочая программа для подготовки детей 6-7 лет к школе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения, авторской программы. Т.М. Андрианова, И.Л. Андрианова   «В мире звуков и букв», «В мире чисел и цифр» и В.А. Илюхина « Волшебные линии», образовательная программа «Планета знаний».

Цели и задачи

Цель программы - успешная адаптация детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям и создание условий гуманного (комфортного) перехода с одной образовательной ступени на другую.

Подготовка детей к школе занимает особое место в системе образования. Это обусловлено сложной адаптацией ребенка к школе. Школа предъявляет к первокласснику довольно высокие требования. Ребенок дошкольного возраста должен быть готов не только к новым формам общения. У него должна быть развита мотивационная сфера, где любознательность выступает как основа познавательной активности, сформированы эмоционально-волевые и познавательные сферы психических функций. Будущий первоклассник должен владеть элементарными навыками универсальных учебных действий (УУД), коммуникативными и речевыми компетенциями.

Развитие потенциальных возможностей ребенка посредством овладения УУД, предложенными федеральными стандартами начального общего образования, составляет основу начального образования. В связи с этим, создание предпосылок к школьному обучению является еще одной не менее важной целью программы.

Программа решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе.

Основные задачи: сохранение и укрепление здоровья; развитие личностных качеств; формирование ценностных установок и ориентации; развитие творческой активности; формирование и развитие психических функций познавательной сферы; развитие эмоционально-волевой сферы; развитие коммуникативных умений; развитие умений действовать по правилам.

Место учебного предмета в учебном плане.

Рабочая программа «Предшкольная пора» предлагает систему адаптационных занятий и состоит из следующих курсов: "В мире звуков и букв", "В мире чисел и цифр" авт. Т.М. Андрианова, И.Л. Андрианова, "Волшебные линии" В.А. Илюхина УМК "Планета знаний" 

 Занятия организуются на базе школы и имеют следующую временную структуру: 3 занятия в день, 2 раза в неделю. Продолжительность занятий 30  минут.  Программа рассчитана на 32 недели. Общее количество занятий- 108.

Общая характеристика учебного предмета .

Подготовка к школе носит развивающий характер:

- не допускает дублирования программ первого класса;

- помогает освоить специфику социальных отношений (в семье, со сверстниками, с взрослыми);

-обеспечивает формирование ценностных установок;

- ориентирует не на уровень знаний, а на развитие потенциальных возможностей ребенка, на зону его ближайшего развития;

-обеспечивает постепенный переход от непосредственности к произвольности;

- организует и сочетает в единой смысловой последовательности продуктивные виды деятельности;

-готовит переход от игровой к творческой, учебной деятельности, в том числе в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми;

-инвариативна и готовит к любой системе школьного образования

Описание ценностных ориентиров содержания предшкольной подготовки

На основании требований к ребенку, изложенных в основных документах дошкольного и начального общего образования (федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования), подготовлен портрет дошкольника, поступающего в первый класс.

Ребёнок, поступающий в первый класс, обладает следующими качествами: физически развит, владеет основными культурно-гигиеническими навыками: самостоятельно одевается, раздевается; ухаживает за одеждой и обувью; соблюдает элементарные правила здорового образа жизни; ухаживает за растениями, животными, игрушками, книгами; знает первичные сведения о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе; владеет средствами общения и способами  взаимодействия с взрослыми и сверстниками; использует вербальные и невербальные способы общения; владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми; осознанно и произвольно строит речевое высказывание в устной форме.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы предшкольной подготовки

Результаты освоения программы

В ходе освоения содержания программы обеспечиваются условия для достижения обучающимися следующих личностных, метапредметных и предметных результатов. Лмчностные УУД: мотивационные и коммуникативные, формирование Я - концепции и самооценки при подготовке к обучению в школе, положительное отношение к школьному обучению.

Метапредметные результаты.

Познавательные УУД: знаково-символическое моделирование и преобразование объекта; анализ объектов с целью выделения  признаков; синтез как составление целого из частей, в том числе с самостоятельным достраиванием, выполнением недостающих элементов; сравнение и сопоставление; выделение общего и различного; осуществление классификации  установление аналогии; самостоятельный выбор способов задач в зависимости от конкретных условий; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме.

Регулятивные УУД: осуществление действия по образцу и заданному правилу; сохранение заданной цели; умение видеть указанную ошибку и исправлять её по указанию взрослого4 осуществление контроля своей деятельности по результату; умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

Коммуникативные УУД: ; овладение определёнными вербальными и невербальными средствами общения; эмоционально- позитивное отношение к процессу сотрудничества с взрослыми и сверстниками; ориентация на партнёра по общению; умение слущать собеседника; задавать вопросы.

Предметные результаты

Ребёнок научится:

-  распознавать первый звук в словах\внимательно слушать литературные произведения

-  называть персонажей, основные события

-  отвечать на вопросы учителя по содержанию, делать элементарные выводы

-  пересказывать произведение близко к тексту, по ролям, по частям

-  составлять элементарный рассказ по серии картинок

-  обсуждать нравственные стороны поступков людей

-  участвовать в коллективных разговорах

-  использовать принятые нормы вежливого речевого общения

-  различать геометрические фигуры по форме, по цвету по размеру

-  считать от 0 до 9 и в обратном порядке

-  определять количество предметов в пределах 10, соотносить количество с цифрами

-  ориентироваться в пространстве

-  ориентироваться в тетради в клетку

-   выполнять элементарные рисунки на клетчатой бумаге

Ребенок получит возможность научиться:

-устанавливать речевые контакты с взрослыми и детьми (обращаться по имени, по имени и отчеству, вежливо выражать просьбу, извиняться, благодарить за услугу, говорить спокойным дружелюбным тоном);

-  различать гласные и согласные звуки и соотносить их с буквами;

-  различать малые фольклорные жанры (загадки, скороговорки, чистоговорки, колыбельные, потешки);

-  устанавливать количественные отношения в натуральном ряду чисел в прямом и обратном направлении;

-  присчитывать и отсчитывать по одному, по два;

-  использовать основные правила построения линейного орнамента;

Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

№

Автор

Название пособия

1.

Илюхина В.А., Илюхина И.В.

"Готовим руку к письму и учимся писать красиво" Учебно-методическое пособие для подготовки к школе - Москва: АСТ: Астрель, 2015

2.

Андриянова Т.М., Андриянова И.Л.

«В мире звуков и букв»: Учебно-методическое пособие для подготовки к школе - Москва: АСТ: Астрель, 2015

3.

Андриянова Т.М., Андриянова И.Л.

"В мире чисел и цифр. Учебно-методическое пособие. ФГОС"

Календарно-тематическое планирование по предшкольной подготовке

«В мире звуков и букв». "Предшкольная пора" УМК "Планета знаний" Авт. Т.М. Андрианова, И.Л. Андрианова.

"Готовим руку к письму и учимся писать красиво" Предшкольная пора" УМК "Планета знаний" Илюхина В.А., Илюхина И.В.

«В мире чисел и цифр». "Предшкольная пора" УМК "Планета знаний" Авт. Т.М. Андрианова, И.Л. Андрианова.

32