| № п/п
| Дата
| Тема урока
| Количество часов | Электронные цифровые образовательные ресурсы
|
| Всего
| К. р.
| Пр. р.
|
| 1 |
| Числа от 1 до 100: действия с числами до 20. Повторение | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5666/conspect/308737/ https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/chisla-ot-20-do-100-numeratciia-chisla-i-tcifry-15131/re-f3e9555e-c182-4a87-b94c-b64cecd5cd30 |
| 2 |
| Устное сложение и вычитание в пределах 20. Повторение | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/slozhenie-i-vychitanie-16321/pravila-slozheniia-i-vychitaniia-chisel-v-predelakh-20-s-perekhodom-chere_-15727 |
| 3 |
| Числа в пределах 100: чтение, запись. Десятичный принцип записи чисел. Поместное значение цифр в записи числа. Десяток. Счёт десятками до 100. Числа от 11 до 100 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/6206/start/162246/
|
| 4 |
| Числа в пределах 100: десятичный состав. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6205/train/210497/ ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 5 |
| Числа в пределах 100: упорядочение. Установление закономерности в записи последовательности из чисел, её продолжение | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/chisla-ot-20-do-100-numeratciia-chisla-i-tcifry-15131 |
| 6 |
| Входная контрольная работа | 1 | 1 |
|
|
| 7 |
| Свойства чисел: однозначные и двузначные числа | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/chisla-ot-20-do-100-numeratciia-chisla-i-tcifry-15131/re-9313fdf5-4172-454a-b04f-04959d2aabad |
| 8 |
| Работа с величинами: измерение длины (единица длины — миллиметр) | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/6207/start/210520/ |
| 9 |
| Измерение величин. Решение практических задач | 1 |
| 1 | РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4268/train/210592/ https://www.youtube.com/watch?v=mrzGAZHWJ0o |
| 10 |
| Сравнение чисел в пределах 100. Неравенство, запись неравенства | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3557/start/210551/ https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2013/01/02/urok-matematiki-tema-zakreplenie-izuchennogo-ravenstva-i |
| 11 |
| Работа с величинами: измерение длины (единица длины — метр) | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/mera-16980/mera-dliny-metr-15816 - метр
|
| 12 |
| Увеличение, уменьшение числа на несколько единиц/десятков | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5667/start/162370/ |
| 13 |
| Работа с величинами: измерение длины (единицы длины — метр, дециметр, сантиметр, миллиметр) | 1 |
| 1 | https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/mera-16980/mera-dliny-metr-15816 - метр https://www.yaklass.ru/p/matematika/1-klass/mery-15407/mera-dliny-santimetr-15408 - см https://www.yaklass.ru/p/matematika/1-klass/mery-15407/mera-dliny-detcimetr-15409 - дм https://resh.edu.ru/subject/lesson/6207/start/210520/ - мм
|
| 14 |
| Работа с величинами. Единицы стоимости: рубль, копейка | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/3567/start/162401/
|
| 15 |
| Соотношения между единицами величины (в пределах 100). Соотношения между единицами: рубль, копейка; метр, сантиметр | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3567/start/162401/ РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4268/conspect/210581/ https://www.youtube.com/watch?v=b3EJhIAJ1Uc ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/mera-16980/mera-dliny-metr-15816 |
| 16 |
| Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (сложение, вычитание) | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6209/start/162432/ |
| 17 |
| Чтение, представление текста задачи в виде рисунка, схемы или другой модели | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5669/start/210644/ |
| 18 |
| Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие зависимости между числами/величинами | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://www.youtube.com/watch?v=zY1udAtC00E https://videouroki.net/razrabotki/istinnyie-i-lozhnyie-utvierzhdieniia-2-klass.html?ysclid=llsbfxqhom336744855 |
| 19 |
| Представление текста задачи разными способами: в виде схемы, краткой записи | 1 |
|
| https://www.youtube.com/watch?v=QC28K0Pzx2k РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4296/conspect/306214/ https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-na-temu-reshenie-zadach-modeli-zadachi-kratkaya-zapis-zadachi-shematicheskij-chertyozh-2-klass-4577555.html?ysclid=llsbkm7cxk183799045 |
| 20 |
| Закономерность в ряду чисел, геометрических фигур: её объяснение с использованием математической терминологии | 1 |
|
| https://www.youtube.com/watch?v=sOTjOhqDrvE https://urok.1sept.ru/articles/643406?ysclid=llsbnt1nuf432873023 |
| 21 |
| Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу) | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5673/conspect/211046/ https://showslide.ru/tema-uroka-fiksaciya-otveta-zadache-ego-proverka-formulirovanie-proverka-840520?ysclid=llsbr2uw7c683938148 |
| 22 |
| Работа с величинами: измерение времени. Единица времени: час | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/6210/start/162494/ |
| 23 |
| Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная. Длина ломаной | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/4269/start/272949/ |
| 24 |
| Измерение длины ломаной, нахождение длины ломаной с помощью вычислений. Сравнение длины ломаной с длиной отрезка | 1 |
| 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/4269/start/272949/ |
| 25 |
| Работа с величинами: измерение времени (единицы времени — час, минута). Определение времени по часам | 1 |
| 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/6210/start/162494/ |
| 26 |
| Разностное сравнение чисел, величин | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5695/conspect/215666/ИНТЕРНЕТУРОК https://interneturok.ru/lesson/matematika/2-klass/sostavnye-zadachi/sostavnye-zadachi-na-raznostnoe-i-kratnoe-sravnenie?ysclid=llscvi6iex235523325 https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/presentation/5568.html?ysclid=llscygocq4730518908 |
| 27 |
| Работа с величинами: измерение времени (единицы времени – час, минута). Единицы времени – час, минута, секунда | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/6210/start/162494/ |
| 28 |
| Составление, чтение числового выражения со скобками, без скобок | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5668/start/162556/ |
| 29 |
| Измерение периметра прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах | 1 |
| 1 | https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr-15685 |
| 30 |
| Сочетательное свойство сложения | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/6208/start/210675/ |
| 31 |
| Переместительное, сочетательное свойства сложения, их применение для вычислений | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/6208/start/210675/ |
| 32 |
| Характеристика числа, группы чисел. Группировка чисел по выбранному свойству. Группировка числовых выражений по выбранному свойству | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5672/train/210962/ https://izamorfix.ru/matematika/arifmetika/gruppirovka_slagaemyh.html |
| 33 |
| Контрольная работа №1 | 1 | 1 |
|
|
| 34 |
| Составление предложений с использованием математической терминологии; проверка истинности утверждений. Составление верных равенств и неравенств | 1 |
|
| https://multiurok.ru/files/urok-po-matematike-istinnye-i-lozhnye-vyskazyvanii.html?ysclid=llsdzwt8pv756863086 https://urok.1sept.ru/articles/650543?ysclid=llse0ifi5a728099481 |
| 35 |
| Дополнение моделей (схем, изображений) готовыми числовыми данными. Столбчатая диаграмма; использование данных диаграммы для решения учебных и практических задач | 1 |
|
| https://infourok.ru/urok-prezentaciya-po-matematike-na-temu-stolbchatie-diagrammi-klass-1345732.html?ysclid=llse3tldh945936960 https://interneturok.ru/lesson/informatika/5-klass/osnovy-raboty-s-tekstovoy-informatsiey/diagrammy-sozdanie-diagramm-na-kompyutere?ysclid=llse4vbj9z445158125 |
| 36 |
| Нахождение, формулирование одного-двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигур | 1 |
|
| https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/urok_matematiki_vo_2_klasse_zakonomernosti_v_riadu_chisel_geometricheskikh_figur?ysclid=llse7wuy1s742245029 |
| 37 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение и вычитание с круглым числом | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5688/start/210737/ |
| 38 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа без перехода через разряд. Вычисления вида 36 + 2, 36 + 20 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/4293/start/210768/ |
| 39 |
| Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка сложения и вычитания. Вычисление вида 36 - 2, 36 - 20 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/4293/start/210768/ |
| 40 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Дополнение до круглого числа. Вычисления вида 26 + 4, 95 + 5 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/3577/start/272980/ |
| 41 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение без скобок: составление, чтение, устное нахождение значения вида 30-7 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/3577/start/272980/ |
| 42 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение со скобками: составление, чтение, устное нахождение значения вида 60 - 24 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5670/start/271121/ |
| 43 |
| Оформление решения задачи (по вопросам, по действиям с пояснением) | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5677/conspect/211702/ https://interneturok.ru/lesson/matematika/2-klass/slozhenie-i-vychitanie-ustnye-priyomy/reshenie-tekstovyh-zadach?ysclid=llsfqw0afe84611497 |
| 44 |
| Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единиц | 1 |
|
| https://interneturok.ru/lesson/matematika/2-klass/tablichnoe-umnozhenie-i-delenie/zadachi-na-umenshenie-i-uvelichenie-chisla-v-neskolko-raz?utm_source=yandex&utm_medium=cpc&utm_campaign=72136850&utm_content=14629084054&utm_term=&yclid=18078911086508638207 https://urok.1sept.ru/articles/686489?ysclid=llsg4tucyr842105391 https://videouroki.net/razrabotki/kartochki-po-matiematikie-dlia-2-klassa-zadachi-na-uvielichieniie-i-umien-shieni.html?ysclid=llsg65cnzp888241464 |
| 45 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы прибавления однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 26 + 7 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5671/start/270349/ |
| 46 |
| Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы вычитания однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 35 - 7 | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5671/start/270349/ |
| 47 |
| Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие количественные, пространственные отношения | 1 |
|
| https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2022/10/14/urok-matematiki-vo-2-klasse-kvadrat-s-ispolzovaniem-priema |
| 48 |
| Вычисление суммы, разности удобным способом | 1 |
|
|
|
| 49 |
| Конструирование утверждений с использованием слов «каждый», «все» | 1 |
|
| https://videouroki.net/razrabotki/prezentatsiya-po-matematike-na-temu-vyskazyvaniya-so-slovami-vse-ne-vse-kazhdyy-nikakie-lyuboy.html?ysclid=llsg0p8s165705290 |
| 50 |
| Контрольная работа №2 | 1 | 1 |
|
|
| 51 |
| Взаимосвязь компонентов и результата действия сложения. Буквенные выражения. | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5672/start/210954/ |
| 52 |
| Построение отрезка заданной длины | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5367/conspect/220135/ |
| 53 |
| Взаимосвязь компонентов и результата действий сложения и вычитания. Проверка сложения и вычитания. | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/3640/start/211016/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4294/start/272825/ |
| 54 |
| Уравнения. Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение. | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/uravnenie-16987/uravnenie-summa-15755 |
| 55 |
| Неизвестный компонент действия вычитания, его нахождение | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/uravnenie-16987/uravnenie-raznost-15794 |
| 56 |
| План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действий | 1 |
|
| https://resh.edu.ru/subject/lesson/5673/start/211047/ |
| 57 |
| Запись решения задачи в два действия | 1 |
| 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5673/start/211047/ |
| 58 |
| Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения), внесение данных в таблицу | 1 |
|
| https://infourok.ru/urok-matematiki-2-klass-tema-rabota-s-tablicami-izvlechenie-i-ispolzovanie-dlya-otveta-na-vopros-informacii-predstavlennoj-v-tab-6575001.html?ysclid=llt55tar3h360036752 https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2022/11/30/predstavlenie-informatsii-v-vide-tablitsy |
| 59 |
| Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу. Проверка сложения | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 60 |
| Классификация объектов по заданному и самостоятельно установленному основанию | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 61 |
| Сравнение геометрических фигур | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://infourok.ru/prezentaciya-i-konspekt-uroka-na-temu-sravnenie-geometricheskih-figur-kvadrat-krug-3700984.html?ysclid=lltoz4ntik136152001 |
| 62 |
| Контрольная работа №3 | 1 | 1 |
|
|
| 63 |
| Алгоритм письменного сложения чисел | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3630/conspect/211796/ ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 64 |
| Алгоритм письменного вычитания чисел | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3630/start/211797/ ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2020/02/18/urok-matematiki-vo-2-klasse-po-teme-pismennoe-vychitanie-s |
| 65 |
| Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение без перехода через разряд | 1 |
|
| https://www.youtube.com/watch?v=Ad0ZRdiJoHY РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5670/start/279487/ |
| 66 |
| Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание без перехода через разряд | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5678/start/212065/ |
| 67 |
| Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание двузначного числа из круглого числа | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://www.youtube.com/watch?v=drR_uc6o5Mc https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/tema_uroka_slozhenie_i_vichitanie_chisel_v_predelah_194409.html?ysclid=llsf2mk03r920060129 |
| 68 |
| Распознавание и изображение геометрических фигур: прямой угол. Виды углов | 1 |
| 1 | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5679/start/211672/ https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/luch-priamoi-tupoi-i-ostrye-ugly-17131/figura-ugol-i-ego-kharakteristiki-15837 https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/luch-priamoi-tupoi-i-ostrye-ugly-17131/kharakteristiki-priamogo-tupogo-i-ostrogo-uglov-15855 |
| 69 |
| Распознавание и изображение геометрических фигур: многоугольник, ломаная | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/3-klass/lomanaia-treugolniki-17040/svoistva-lomanoi-linii-16311 |
| 70 |
| Периметр многоугольника (треугольника, четырехугольника) | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr-15685 |
| 71 |
| Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://urok.1sept.ru/articles/604952?ysclid=lltpcluess150476972 |
| 72 |
| Правило составления ряда чисел, величин, геометрических фигур (формулирование правила, проверка правила, дополнение ряда) | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika МЭШ https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/lesson_templates/46256 https://www.youtube.com/watch?v=Hvlohu-DDHg |
| 73 |
| Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа с переходом через разряд | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://infourok.ru/konspekt-uroka-s-prezentaciey-po-matematike-na-temu-ustnie-i-pismennie-priemi-slozheniya-i-vichitaniya-v-predelah-s-perehodom-ch-3771099.html?ysclid=lltpk1wg1f833776577 https://urok.1sept.ru/articles/410384?ysclid=lltpjfecee320146146 |
| 74 |
| Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычисления вида 52 - 24 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3608/start/211330/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5675/start/ |
| 75 |
| Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прикидка результата, его проверка |
|
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4294/start/272825/ https://urok.1sept.ru/articles/668955?ysclid=lltpmddgxb900031543 https://interneturok.ru/lesson/matematika/2-klass/slozhenie-i-vychitanie-pismennye-priyomy/pismennye-priemy-vychisleniy-vida-52-24?ysclid=lltplkzv1m659498855 |
| 76 |
| Конструирование геометрических фигур (треугольника, четырехугольника, многоугольника) | 1 |
| 1 | ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-konstruirovanie-predmetov-iz-geometricheskih-figur-klass-1290433.html?ysclid=lltpnft7ft361738255 |
| 77 |
| Сравнение геометрических фигур: прямоугольник, квадрат. Противоположные стороны прямоугольника | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4295/start/211859/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3696/start/212189/ https://urok.1sept.ru/articles/634171?ysclid=lltppkvgrm663009635 |
| 78 |
| Увеличение, уменьшение длины отрезка на заданную величину. Запись действия (в см и мм, в мм) | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika https://urok.1sept.ru/articles/656263ysclid=lltpqnr6b726877629 https://interneturok.ru/lesson/matematika/1-klass/znakomstvo-s-osnovnymi-ponyatiyami-v-matematike/izmerenie-dliny-otrezka?ysclid=lltprjl575468511460 |
| 79 |
| Алгоритмы (приёмы, правила) устных и письменных вычислений | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5680/start/279610/ https://urok.1sept.ru/articles/525948?ysclid=lltpz5lwbr293198363 |
| 80 |
| Письменное сложение и вычитание. Повторение | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3598/start/211141/ https://www.youtube.com/watch?v=Acuol-N1w2k |
| 81 |
| Устное сложение равных чисел | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5677/start/211703/ https://infourok.ru/prezentaciya-po-matematike-na-temu-slozhenie-odinakovih-chisel-klass-1875378.html?ysclid=lltq2hfq6t995274201 https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/umnozhenie_kak_dejstvie_zamenyayushee_slozhenie_ravni_213745.html?ysclid=lltq3wspms675063394 |
| 82 |
| Контрольная работа №4 | 1 | 1 |
|
|
| 83 |
| Оформление решения задачи с помощью числового выражения | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5676/conspect/270286/ ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 84 |
| Геометрические фигуры: разбиение прямоугольника на квадраты, составление прямоугольника из квадратов. Составление прямоугольника из геометрических фигур | 1 |
| 1 | РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4299/start/212314/ https://urok.1sept.ru/articles/623249?ysclid=lltqaemzpk159835021 https://interneturok.ru/lesson/matematika/2-klass/slozhenie-i-vychitanie-pismennye-priyomy/postroenie-pryamougolnika?ysclid=lltq9ivfik268816237 |
| 85 |
| Изображение на листе в клетку квадрата с заданной длиной стороны | 1 |
|
| https://urok.1sept.ru/articles/528801?ysclid=lltqbtgqwz393207154 https://www.youtube.com/watch?v=MifnhyuRcyI |
| 86 |
| Изображение на листе в клетку прямоугольника с заданными длинами сторон | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4295/conspect/211858/ https://interneturok.ru/lesson/matematika/2-klass/slozhenie-i-vychitanie-pismennye-priyomy/postroenie-pryamougolnika?ysclid=lltqe6nsc4930273185 https://showslide.ru/izobrazhenie-na-kletchatoj-bumage-pryamougolnika-zadannimi-dlinami-storon-832238?ysclid=lltqgm6v1y551355143 |
| 87 |
| Умножение чисел. Компоненты действия, запись равенства | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3662/start/279641/ |
| 88 |
| Взаимосвязь сложения и умножения | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5681/start/279672/ |
| 89 |
| Применение умножения в практических ситуациях. Составление модели действия | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3673/start/212532/ |
| 90 |
| Измерение периметра прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах. Свойство противоположных сторон прямоугольника | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr-15685 |
| 91 |
| Решение задач на нахождение периметра прямоугольника, квадрата | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr-15685 |
| 92 |
| Умножение на 1, на 0. Деление числа 0 | 1 |
|
| https://uchi.ru/teachers/groups/16233109/subjects/1/course_programs/2?topic_id=214 |
| 93 |
| Применение умножения для решения практических задач | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 94 |
| Нахождение произведения | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5682/start/213021/ |
| 95 |
| Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (умножение, деление) | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5676/start/270287/ |
| 96 |
| Переместительное свойство умножения | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5685/start/276631/ |
| 97 |
| Контрольная работа №5 | 1 | 1 |
|
|
| 98 |
| Деление чисел. Компоненты действия, запись равенства | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4302/start/213367/ |
| 99 |
| Применение деления в практических ситуациях | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3706/start/213398/ |
| 100 |
| Нахождение неизвестного слагаемого (вычисления в пределах 100) | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4303/start/279703/ |
| 101 |
| Нахождение неизвестного уменьшаемого (вычисления в пределах 100) | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5684/start/213838/ |
| 102 |
| Нахождение неизвестного вычитаемого (вычисления в пределах 100) | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 103 |
| Закономерность в ряду объектов повседневной жизни: её объяснение с использованием математической терминологии | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 104 |
| Вычитание суммы из числа, числа из суммы | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 105 |
| Задачи на конкретный смысл арифметических действий. Повторение | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3717/start/213962/ |
| 106 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 2 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/umnozhenie-16577/umnozhenie-na-2-tablitca-15975 РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6213/start/214086/ |
| 107 |
| Решение задач на нахождение периметра многоугольника (треугольника, четырехугольника) | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr-15685 |
| 108 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 2 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6212/start/214179/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3981/start/214489/ |
| 109 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 3 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/umnozhenie-16577/umnozhenie-na-3-tablitca-15976 |
| 110 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 3 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6214/start/214582/ |
| 111 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 4 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/umnozhenie-16577/umnozhenie-na-4-tablitca-15977 |
| 112 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 4 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5699/start/215450/ |
| 113 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 5 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/umnozhenie-16577/umnozhenie-na-5-tablitca-15978 |
| 114 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 5 | 1 | |
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 115 |
| Контрольная работа №6 | 1 | 1 |
|
|
| 116 |
| Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5696/start/314990/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4438/start/215543/ |
| 117 |
| Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100 (2-3 действия); нахождение его значения | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 118 |
| Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (со скобками) в пределах 100 (2-3 действия); нахождение его значения | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 119 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 6 и на 6 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/3-klass/tablitca-umnozheniia-na-6-7-8-9-16519/umnozhenie-na-6-tablitca-16042/re-8b471127-5e04-48ee-b37c-cefb50cb7e11 |
| 120 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 6 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4437/start/215698/ |
| 121 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 7 и на 7 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/3-klass/tablitca-umnozheniia-na-6-7-8-9-16519/umnozhenie-na-7-tablitca-16043 |
| 122 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 7 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5697/start/216039/ |
| 123 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 8 и на 8 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/3-klass/tablitca-umnozheniia-na-6-7-8-9-16519/umnozhenie-na-8-tablitca-16044 |
| 124 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 8 | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4440/start/216132/ |
| 125 |
| Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 9 и на 9 | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/3-klass/tablitca-umnozheniia-na-6-7-8-9-16519/umnozhenie-na-9-tablitca-16045 |
| 126 |
| Табличное умножение в пределах 50. Деление на 9. Таблица умножения | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3781/start/216163/ |
| 127 |
| Работа с величинами: сравнение по массе (единица массы — килограмм) | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 128 |
| Итоговая контрольная работа | 1 | 1 |
|
|
| 129 |
| Составление утверждений относительно заданного набора геометрических фигур. Распределение геометрических фигур на группы | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 130 |
| Алгоритмы (приёмы, правила) построения геометрических фигур | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 131 |
| Работа с электронными средствами обучения: правила работы, выполнение заданий | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 132 |
| Обобщение изученного за курс 2 класса | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 133 |
| Единица длины, массы, времени. Повторение | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 134 |
| Задачи в два действия. Повторение | 1 |
|
| ЯКласс https://www.yaklass.ru/p/matematika |
| 135 |
| Геометрические фигуры. Периметр. Математическая информация. Работа с информацией. Повторение | 1 |
|
| https://www.yaklass.ru/p/matematika/2-klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr-15685 |
| 136 |
| Числа от 1 до 100. Умножение. Деление. Повторение | 1 |
|
| РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/3791/start/216225/ |
|
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 136 | 8 | 9 |
|
903
71 053 
