Рабочая программа по информатике для 7 класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Валгусская средняя школа им. И.М.Марфина

Рабочая программа

по информатике

Всего: 35 часов

Программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования с учётом требований ФГОС по информатике

По программе Н.Д.Угринович

Учебник:

Информатика: учебник для 7 класса./Н.Д.Угринович. - 2-е изд. –

М. : БИНОМ.Лпборатория знаний, 2014. –168с. : ил.

Валгуссы 2018

Планируемые результаты

Личностные результаты:

• формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

• формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;

• развитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

• формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Метапредметные результаты:

• умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

• владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

• умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

• умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

• умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью;

• формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ-компетенции).

Предметные результаты:

• умение использовать термины «информация», «сообщение», «данные», «кодирование»; понимание различий между употреблением этих терминов в обыденной речи и в информатике;

• умение описывать размер двоичных текстов, используя термины «бит», «байт» и производные от них; использовать термины, описывающие скорость передачи данных;

• умение использовать готовые прикладные компьютерные программы и сервисы в выбранной специализации, умение работать с описаниями программ и сервисами;

• навыки выбора способа

Содержание учебного предмета

Введение 1 час. Вводный инструктаж по ТБ в кабинете. Информация, ее представление и измерение.

Глава 1. Компьютер как универсальное устройство обработки информации 15 часов.

Программная обработка данных на компьютере

Процессор и системная плата

Устройство ввода информации

Устройство вывода информации

Оперативная память. Долговременная память

Типы персональных компьютеров

Файл. Практическая работа № 1.1 « Работа с файлами с использованием файлового менеджера» стр 49

Файловая система

Работа с файлами и дисками. Практическая работа №1.2 « Форматирование диска»стр 52

Оперативная система.

Прикладное программное обеспечение

Графический интерфейс операционных систем и приложений. Практическая работа № 1.3 « Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы» стр 54

Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса

Компьютерные вирусы и антивирусные программы

Контрольная работа №1 по теме «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»

Глава №2. Обработка текстовой информации 8 часов

Создание документа в текстовом редакторе.

Ввод и редактирования документов. Практическая работа №2.1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».стр77

Сохранение и печать документов

Форматирование символов. Практическая работа №2.2 «Вставка в документ формул».стр 81. Практическая работа №2.3 «Форматирование символов и абзацев» стр 83.

Форматирование абзацев. Нумерованные и маркированные списки. Практическая работа № 2.4 « Создание и форматирование списков» стр 86

Таблицы. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Практическая работа № 2.5 2 Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными стр 90. Практическая работа № 2.6 « Перевод текста с помощью компьютерного словаря» стр 94

Системы оптического распознавания документов. Практическая работа №2.7 «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа» стр 95.

Контрольная работа №2 по теме «Обработка текстовой информации».

Глава 3. Обработка графической информации5 часов

Растровая графика. Векторная графика.

Интерфейс и возможности растровых графических редакторов.

Редактирование изображений и рисунков. Практическая работа №3.1 «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе» стр 117.

Растровая и векторная анимация. Практическая работа № 3.2 « Создание рисунков в векторном графическом редакторе стр 119. Практическая работа № 3.3 « Анимация» стр 123.

Контрольная работа №3 по теме «Обработка графической информации».

Глава 4. Коммуникационные технологии 6 часов

Информационные ресурсы Интернета. Практическая работа №4.1 « Путешествие по Всемирной паутине» стр 151.

Социальные сети. Практическая работа № 4.2 « работа с электронной Web-почтой. Стр 155

Итоговая контрольная работа

Поиск информации в Интернете. Практическая работа №4.4 « поиск информации в Интернет» стр 162

Электронная коммерция в Интернете

Резерв

Тематическое планирование