Рабочая программа дисциплины Экологические основы природопользования.

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Щелковский колледж»

(ГБПОУ МО «Щелковский колледж»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Экологические основы природопользования

математический и общий естественнонаучный цикл

2022 г.

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Щелковский колледж» (ГБПОУ МО «Щелковский колледж»).

Разработчик:

Миронова Ирина Александровна, преподаватель.

Рецензент

___________________________________________________________________________

И. О. Ф., должность, категория, ученая степень, звание, место работы.

РАССМОТРЕНА

предметной (цикловой)

комиссией_____________________________

______________________________________

от «31»августа 2022г.

протокол № 1

Председатель ПЦК

_____________ И.О. Фамилия

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экологические основы природопользования

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (ППССЗ): учебная дисциплина ЕН.03. «Экологические основы природопользования» является общепрофессиональной дисциплиною обязательного цикла ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный учебный цикл основной профессиональной образовательной ППССЗ.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать представления о взаимосвязи организмов и среды обитания в профессиональной деятельности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- состояние природных ресурсов России и мониторинг окружающей среды;

- экологические принципы рационального природопользования.

Коды формируемых компетенций:

ОК 1-10, ПК 1.1 - 1.5, 2.1 - 2.5, 3.1 - 3.5, 4.1 - 4.6

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» и овладению профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Организации земельно-имущественных отношений.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 8. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 9. Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.

ОК 10. Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

ПК 1.1. Составлять земельный баланс района.

ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий.

ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества.

ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социально-экономического развития территории.

ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории.

ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур.

ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель.

ПК 2.3. Выполнять кадастровую съемку.

ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учет объектов недвижимости.

ПК 2.5. Формировать кадастровое дело.

ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы.

ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ.

ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные системы.

ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади.

ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.

ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.

ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.

ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки.

ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками.

ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией.

ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 51 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;

самостоятельной работы обучающегося 17 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин».

Оборудование учебного кабинета:

- комплект учебной мебели,

- классная доска,

- компьютер,

- комплект учебно-методической литературы,

- учебно-наглядных пособий по дисциплине,

- тестовые задания, задачи.

Технические средства обучения:

- персональные компьютеры,

- комплект мебели для ПК,

- комплект учебно-методической документации.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования : учебник. - 2-е изд.,испр. - М.: ИД "ФОРУМ", 2013. - 256с.

2. Протасов В.Ф. Экологические основы природопользования : Учебное пособие. - М. : Альфа-М: ИНФРА-М, 2014. - 304с.

3. Разумов В.А. Экология : учебное пособие. - М. : Инфра-М, 2013. - 296 с.

4. Современные проблемы экологии и природопользования [Электронный ресурс] / Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет, 2013. - 124 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=233097

5. Христофорова Н.К. Основы экологии : Учебник. - 3-е изд.,доп. - М. : Магистр:ИНФРА-М, 2014. - 640с.

6. Экология : учебник [Электронный ресурс] / М. : Логос, 2013. - 504 с. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=233716

Дополнительные источники:

1. Пугачева Ю.В. Экологическое право - М: Академия,2012. – Режим доступа: http://www.academia-moscow.ru

2. Брославский Л.И. Экология и охрана окружающей среды: законы и реалии США и России: монография.- М.: Инфра-М, 2013.

3. Лосев К.С Данилов-Данильян В.И. Экологическая энциклопедия: энциклопедия.- М.: Энциклопедия, 2013.

4. Ушаков И.В. Экологический Лабиринт.- М.: Форум ,2013.

5. Разумов В.А. Экология: учебное пособие.- М.: Инфра-М, 2013.

Интернет-ресурсы:

1. www.ecologysite.ru

2. www.ecoculture.ru

3. www.ecocommunity.ru