Рабочая программа по дисциплине "Экологические основы природопользования "

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. Структура и содержание учебной программы дисциплины

5

3. Условия реализации рабочей программы учебной программы дисциплины

6

4. контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

10

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

лекции

29

практические занятия

43

лабораторные работы

контрольные работы

Самостоятельная работа студента (всего)

36

-самостоятельная проработка конспектов занятий, учебной литературы, учебных пособий;

-подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя;

-выполнение практических заданий по отдельным темам дисциплины;

-самостоятельное изучение отдельных вопросов (с целью углубления знаний по заданию преподавателя) с последующим оформлением реферата

Промежуточная аттестация в форме ЭКЗАМЕНА

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

Введение

Содержание учебного материала

4

1

Природоохранный потенциал. Природа и общество. Общие и специфические черты.

2

2

Практическая работа №1 История взаимоотношений человека с природой от первобытных времён до наших дней.

2

Самостоятельная работа. приготовить выдержки из художественной литературы о взглядах человека на природу, о его взаимодействии с природой.

2

РАЗДЕЛ 1 РАЗВИТИЕ ПРИРОДНЫХ СИСТЕМ В УСЛОВИЯХ АНТРОПОГЕННОГО ВЛИЯНИЯ

4

Тема 1.1.

Взаимосвязь организмов и среды обитания

Содержание учебного материала

2

1

Природа и общество. Общие и специфические черты.

2

2

Практическая работа №2 Уровни организации жизни. Функциональные группы организмов в сообществах.

2

Самостоятельная работа. «Международный характер проблемы «дестабилизации окружающей среды»

2

РАЗДЕЛ 2 СВЯЗЬ ГЛОБАЛЬНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА С СОСТОЯНИЕМ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ

16

Тема 2.1.

Глобальные проблемы человечества

Содержание учебного материала:

2

1

Определение экологического кризиса. Основные причины экологического кризиса. Классификация глобальных проблем человечества. Сырьевая проблема.. Рост народонаселения – фактор, обостряющий проблемы.

2

2

Практическая работа №3 Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу.

2

Практическая работа №4 Комплексная переработка, глубокая и вторичная переработка отходов, пути решения проблемы

2

Практическая работа №5 Производство энергии и загрязнение окружающей среды.

2

Самостоятельная работа. Предпосылки возникновения продовольственной проблемы. Экологически чистые продукты

2

Тема 2.2

Глобальные изменения биосферы

Содержание учебного материала:

2

1

Сокращение лесов планеты. Загрязнение мирового океана. Повышение радиационного фона биосферы. Сокращение природных ресурсов, глобальный парниковый эффект. Нарушение озонового экрана. Прогнозирование.

2

2

Практическая работа №6. «Анализ последствий современного экологического кризиса»

2

Практическая работа №7 Определение экологической катастрофы.

2

Практическая работа №8 Причины и виды катастроф.

2

Самостоятельная работа. Подготовить доклады на темы:

1. Чем опасен парниковый эффект? Значение озонового слоя. Кислотные дожди.

4

РАЗДЕЛ 3 ОХРАНА И РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

30

Тема 3.1.

Охрана атмосферы

Содержание учебного материала:

6

1

Состав, строение атмосферы. Естественные и искусственные источники загрязнения воздуха. Смог, его разновидности. Влияние загрязнённого воздуха на климат, здоровье человека, животных и растительность.

2

2

Практическая работа №9 Оценка состояния атмосферы города.

2

Практическая работа №10 Меры по уменьшению загрязнения воздуха, их эффективность.

2

Самостоятельная работа. «Подготовить доклады и сообщения на тему: «Предприятия – загрязнители воздуха города Перми»

3

Тема 3.2

Водные ресурсы и их охрана

Содержание учебного материала:

6

1

Значение и состав воды. Круговорот воды в природе. Основные загрязняющие вещества и поставщики загрязнений. Меры по предотвращению истощений и загрязнений вод.

2

2

Практическая работа №11 Оценка качества воды.

2

Практическая работа №12 Методы очистки сточных вод.

2

Самостоятельная работа студентов: Подготовить доклады и сообщения на темы:

1. Экологические проблемы рек мира. 2. Байкал – священное озеро, надолго ли? 3. Нефтяные загрязнения морей и океанов.

3

Тема 3.3.

Охрана и использование земель и недр

Содержание учебного материала:

4

1

Недра, их рациональное использование и охрана. Почва, её плодородие. Химический состав почвы и здоровье человека. Эрозия почв, её виды. Засоление и заболевание почв. Рекультивация земель.

2

2

Практическая работа №13 Принципы рационального использования земель.

2

Самостоятельная работа. Подготовить сообщения и доклады на темы:

1. «Опустынивание, или как Сахара стала пустыней».

2. «Закрепление и освоение песков».

3. «Осушение заболоченных земель».

4. Состояние минерально - сырьевой базы России, причины её ухудшения в 90-е годы.

4

Тема 3.4

Рациональное использование и охрана биологических ресурсов

Содержание учебного материала:

2

1

Биологические ресурсы, их значение для общества. Экологические функции леса. Воспроизводство и повышение продуктивности лесных ресурсов. Влияние человека на животных. Животные, вымершие за исторически документированное время.

2

2

Практическая работа №14Анализ растительного покрова

2

Практическая работа №15 Редкие и исчезающие виды. Значение Красной книги.

2

Самостоятельная работа. Создать информационные буклеты «Я за сохранение биоразнообразия».

2

Тема 3.5

Охрана ландшафтов

Содержание учебного материала:

2

1

Охрана ландшафтов. Их классификация. Особо охраняемые территории.

2

2

Практическая работа №16 Антропогенные формы ландшафтов, их охрана.

2

Самостоятельная работа студентов: Подготовить презентацию проектов по теме «Человек природе друг»

2

Тема 3.6

Мониторинг окружающей среды

Содержание учебного материала:

4

1

Определение понятия «Мониторинг окружающей среды». Виды мониторинга.

2

2

Практическая работа №17 Наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

2

Самостоятельная работа студентов: Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы, гидросферы и земельных ресурсов.

2

РАЗДЕЛ 4. ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

18

Тема 4.1.

Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды

Содержание учебного материала:

2

1

Государственная экологическая экспертиза предприятий и территорий. Экологическая общественная экспертиза. Паспортизация промышленных предприятий. Федеральные органы власти, отвечающие за рациональное природопользование.

2

2

Практическая работа№18 Контроль и регулирование рационального использования природных ресурсов и окружающей среды

3

Самостоятельная работа. Организация рационального природопользования в России.

2

Тема 4.2.

Правовые основы и социальные вопросы защиты окружающей среды

Содержание учебного материала:

3

1

Правовые основы охраны атмосферы, гидросферы, недр, земель, растительного и животного мира, ландшафтов.

2

2

2

Природоохранное просвещение и экологические права населения

1

2

Практическая работа №19. Социальные вопросы экологического воспитания и образования подрастающего поколения.

3

Самостоятельная работа студентов: Подготовить сообщения по темам:

«История российского природоохранного законодательства», «Природоохранное законодательство РФ»

4

Тема 4.3.

Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды

Содержание учебного материала:

2

1

История международного природоохранного движения. Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения.

2

2

Практическая работа №20 Роль международных организаций в охране природы

3

Самостоятельная работа студентов: Подготовить сообщения по темам:

«Киотское соглашение», «Монреальское соглашение»

2

Тема 4.4.

Экологическая безопасность

Содержание учебного материала:

2

1

Экологическая безопасность и опасность. Слагаемые экологической безопасности. Технологический и экологический кризисы.

2

2

Самостоятельная работа. «Геоэкологическая ситуация. Участие России в международных отраслевых и региональных организациях. Россия и страны Содружества независимых государств (СНГ)».

2

ЭКЗАМЕН

-

ВСЕГО

108

Персональный компьютер, мультимедийный проектор, моноблок

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

уметь:

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

- выполнение практических заданий; письменный опрос;

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,16,19,20

- использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

- создание исследовательских проектов;

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,15,16,19,20

- соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,15,16,19,20

- осознавать взаимосвязь организмов и среды обитания;

- решение ситуационных задач;

Практические работы №1,2, 14,17,18

- определять условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса;

- подготовка сообщений, рефератов;

- составление схем;

Практические работы №1,6,7,8,9,10

знать:

- принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;

- письменный опрос;

Практические работы №1,2,5,13,15,16,17,18

- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

- устный опрос, уплотненный опрос, блиц-опрос, письменный опрос, тесты,

Практические работы №1,3,4 ,12,13,15,16

- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

Практические работы №1,6,7,8,9,10

- принципы и методы рационального природопользования;

- методы экологического регулирования;

- подготовка сообщений, рефератов;

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,16,19,20

- принципы размещения производств различного типа;

- решение ситуационных задач

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,15,16,19,20

- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

- устный опрос, уплотненный опрос, блиц-опрос, письменный опрос, тесты, подготовку сообщений;

Практические работы

№1 ,5,6,7,8,10,12,13,15,16

- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,15,16,19,20

- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

Практические работы №18,19,20

- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

Практические работы №19,20

- природоресурсный потенциал РФ;

- устный опрос;

- составление схемы;

Практические работы №1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,15,16,19,20

- охраняемые природные территории;

Практические работы №15,16,17

- задачи и цели природоохранных органов управления и надзора.

- составление кластеров;

- подготовка сообщений, рефератов;

- составление конспектов;