СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА Для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований            Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей. Учебная дисциплина ОП 01 Электротехника является обязательной частью общепрофессионального цикла  основной образовательной программы в соответствии с ФГОС для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилейУчебная дисциплина ОП 01 Электротехника является обязательной частью общепрофессионального цикла  основной образовательной программы в соответствии с ФГОС для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА Для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области

«Богучарский многопрофильный колледж»

(ГБПОУ ВО «БМК»)







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.01 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА



Для профессии


23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей








2021г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.


Организация-разработчик: ГБПОУ ВО «БМК»





УТВЕРЖДЕНО

Директором ГБПОУ ВО «БМК»

_______________Л.И. Пугаченко





Программа рассмотрена на заседании УМО ГБПОУ ВО «БМК»

протокол № 1 от 30 августа 2021 г.



Разработчик программы:

М.М. Коломойцев, преподаватель ГБПОУ ВО «БМК»














СОДЕРЖАНИЕ




  1. Общая характеристика рабочей ПРОГРАММЫ учебной ДИСЦИПЛИНЫ



  1. СТРУКТУРА и содержание учебной ДИСЦИПЛИНЫ



  1. условия реализации учебной дисциплины



  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины





1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

    1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина ОП 01 Электротехника является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.

    1. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В рамках программы освоения учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания



Код ПК, ОК, ЛР

Умения

Знания

ОК 01-10,

ПК 1.2 ,ПК 2.2,

ПК 3.2

ЛР 15, ЛР19


измерять параметры электрических цепей автомобилей;


устройство и принцип действия электрических машин и электрооборудования автомобилей;


ОК 01-10,

ПК 1.2 ,ПК 2.2,

ПК 3.2

ЛР 15, ЛР19

пользоваться измерительными приборами.


устройство и конструктивные особенности узлов и элементов электрических и электронных систем;


ОК 01-10,

ПК 1.2 ,ПК 2.2,

ПК 3.2

ЛР 15, ЛР19

использовать специальный инструмент, приборы, оборудование

меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.


  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

2.1. Объем дисциплины и виды работы.


Вид учебной работы

Объем в часах

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

В том числе:


теоретические занятия

24

лабораторные и практические занятия

28

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Электротехника

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,

практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компетенций и личностных результатов

1

2

3

4

Тема 1.

Электробезопасность

Содержание учебного материала

4

ПК 1.2

ОК 01- 07,

09-10, ЛР 15, ЛР19

1

Действие электрического тока на организм, основные причины поражения электрическим током, назначение и роль защитного заземления

2

Практические занятия:

2

1

Выбор способов заземления и зануления электроустановок


2

Тема 2.

Электрические цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

12

ПК 1.2

ПК 2.2

ОК 01- 07,

09-10, ЛР 15, ЛР19

1

Условные обозначения, применяемые в электрических схемах; определения электрической цепи, участков и

элементов цепи, ЭДС, напряжения, электрического сопротивления, проводимости.


2

2

Силы электрического тока, направления, единицы измерения. Закон Ома для участка и полной цепи, формулы, формулировки. Законы Кирхгофа


2

Практические занятия

2


1.

Решение задач с использованием законов Ома

2


лабораторные работы

6

1.

Опытная проверка свойств последовательного соединения резисторов»

2

2.

Опытная проверка свойств параллельного соединения резисторов»

2


«Опытная проверка свойств смешанного соединения резисторов»




2

Тема 3.

Магнитное поле

Содержание учебного материала


4

ПК 1.2

ОК 01- 07,09-10, ЛР 15,

ЛР19

1

Магнитные материалы. Применение ферромагнитных материалов. Действие магнитного поля на проводник с током. Электромагниты и их применение. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

2

2

Самоиндукция. Использование закона электромагнитной индукции и явления взаимоиндукции в электротехнических устройствах

2

Тема 4.

Электрические цепи переменного тока

Содержание учебного материала

10

ПК 1.2 ПК 2.2

ПК 3.2

ОК 01- 07,

09-10, ЛР 15, ЛР19

. 1.

Синусоидальный переменный ток. Параметры и форма представления переменных ЭДС, напряжения и тока

2

2.

Закон Ома для этих цепей. Резонанс напряжений. Разветвлённые цепи переменного тока с активным, индуктивным и ёмкостным элементами. Резонанс токов.

2

3.

Коэффициент мощности и способы его повышения

2

Практические занятия

4

1.

. Расчет электрических цепей при последовательном параллельном и смешанном соединении конденсаторов.

2

2.

Расчет электрической цепи содержащей источник синусоидальной Э.Д.С.

2

Тема 5.

Электроизмерительные приборы






Содержание учебного материала

4

ПК 1.2 ПК 2.2

ПК 3.2

ОК 01- 07.

09-10, ЛР 15, ЛР19

1.

Классификация электроизмерительных приборов. Класс точности электроизмерительных приборов. Измерение напряжения и тока. Расширение пределов измерения вольтметров и амперметров.

2

2.

Измерение электрического сопротивления постоянному току. Использование электрических методов для измерения неэлектрических величин при эксплуатации и обслуживании автомобилей

2

Лабораторные работы

2


1.

«Проверка измерительного прибора по эталонному»

2


Тема 6.

Электротехнические устройства

Содержание учебного материала

5

ПК 1.2

ПК 2.2

ПК 3.2

ОК 01- 07,

09-10, ЛР 15, ЛР19

1.

Устройство и принцип действия однофазного трансформатора.

1

2.

. Электрическая схема однофазного трансформатора. Режимы работы трансформатора

1

3.

Коэффициент полезного действия трансформатора.

1

4.

Трансформаторы сварочные, измерительные, автотрансформаторы

1

5.

Устройство и принцип действия машин постоянного тока, машин переменного тока

1

Практические занятия и лабораторные работы

12

1.

Исследование рабочих характеристик двигателей постоянного тока»

2

2.

Изучение устройства и работы генератора переменного тока.

2


3.

Изучение устройства и работы двигателя переменного тока.

2

4.

Изучение устройства и работы генератора постоянного тока.

2

5.

Изучение устройства и работы двигателя постоянного тока.

2

6.

Расчет сечения проводов и кабелей по допустимой токовой нагрузке и потере напряжения.

2

Дифференцированный зачет по дисциплине

2


Всего:

В том числе

-обязательная аудиторная учебная нагрузка



52










3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1.  Требования к материально-техническому обеспечению

Учебная дисциплина реализуется в Учебной лаборатории

Электротехники и электроники

Оборудование учебного кабинета:

-рабочее место преподавателя;

-рабочие места обучающихся;

-учебно-лабораторные стенды и контрольно-измерительная аппаратура для измерения параметров электрических цепей-4шт;

-комплект электроснабжения "КЭ-400"-3шт;

-лабораторный комплект по квантовым явлениям-3шт;

-лабораторный комплект по электродинамике-3шт;

-плакаты- комплект.

Коллекция цифровых образовательных ресурсов:

- электронные учебники;

  • электронные плакаты;

  • электронные модели;

  • электронные видеоматериалы.

Технические средства обучения:

- компьютер и проектор.

3.2.1 Основная литература:

1. Иньков Ю.М. Электротехника и электроника / Под ред. Инькова Ю.М. (10-е изд., стер.), 2018

2. Гальперин М.В. Электротехника и электроника: учебник.-М.: ФОРУМ; инфра-м, 2018.

3.2.2. Информационные ресурсы

1. https://znanium.com

2. http://school-collection.edu.ru - электронный учебник «Электротехника».

3. http://www.fcior.edu.ru - информационные, тренировочные и контрольные материалы.

4. http://www.school-collection.edu.ru – единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов.

5. www.fipi.ru

6. www.ege.edu.ru

7. http://ktf.krk.ru/courses/foet/ (Сайт содержит информацию по разделу «Электроника»)

8. http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/section/paragraph8/the

ory.html

(Сайт содержит информацию по теме «Электрические цепи постоянного тока»).

http://elib.ispu.ru/library/electro1/index.htm

(Сайт содержит электронный учебник по курсу «Общая Электротехника»)

3.2.3 Дополнительная литература


  1. Касаткин А.С., Немцов М.В. «Электротехника», М.; «Академия»,2017.

  2. Пряшников В.А. «Электротехника в примерах и задачах»(+СД), С-Пб, «Корона»,2015.

  3. Лоторейчук Е.А. «Теоретические основы электротехники»,М.; «Форум-инфра м», 2015.

  4. Данилов И.А., Иванов П.М. «Дидактический материал по общей электротехнике с основами электроники», М.; «Академия»,2017.




4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

уметь:

- пользоваться электроизмерительными приборами;

- производить проверку электронных и электрических элементов автомобиля;

- производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем;

Использовать специальный инструмент, приборы, оборудование

Производить измерения с целью проверки состояния электронных и электрических элементов автомобиля с применением электроизмерительных приборов;

Осуществлять подбор элементов электрических и электронных схем в соответствии с заданными параметрами.


оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических и лабораторных работ, тестирования и итогового зачёта

знать:

- методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей;

- компоненты автомобильных электронных устройств;

- методы электрических измерений;

- устройства и принципы действия электрических машин


Демонстрировать знания основных методов расчета и измерения параметров электрических, магнитных и электронных цепей;

- номенклатуру компонентов автомобильных электронных устройств;

- методов электрических измерений;

- устройства и принципов действия электрических машин

Тестирование



4