Рабочая программа элективного курса «МИР КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ВАХРУШЕВСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС №2 «БЕРЕГИНЯ»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГОУ ЛНР «ВУВК № 2 «Берегиня»

________________И.М. Левко

31.08.2020 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса

«МИР КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ»

базовый уровень

6 класс

Составитель рабочей программы:

Илюхина Елена Леонидовна

2020-2021 год

Допущено

Министерством образования и науки Луганской Народной Республики

(приказ № 481 от 21.07.2017)

Рассмотрено

Научно-методическим советом

Государственного учреждения Луганской Народной Республики

«Научно-методический центр развития образования Луганской Народной Республики»

(протокол № 3 от 15.06.2017)

Составитель:

Селезнева Инна Владимировна, учитель биологии высшей квалификационной категории, старший учитель Государственного учреждения «Луганская школа I-III ступеней № 13 имени Александра Молодчего»

Рецензенты:

Заруцкая Юлия Геннадьевна, ассистент кафедры биологии Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Луганской Народной Республики «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко», магистр биологии

Шайдурова Светлана Олеговна, методист Государственного учреждения «Луганский методический центр», учитель-методист Пояснительная записка

Программа курса «Мир комнатных растений» составлена на основе примерной программы для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики, V - IX классы, базовый уровень, утвержденной Министерством образования и науки Луганской Народной Республики (приказ № 483 от 27.12.2016г.).

Программа дополняет содержание предметных тем образовательного стандарта при изучении биологии растений с учетом логики учебного процесса и возрастных особенностей учащихся.

Программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с указанием часов, отводимых на изучение каждого блока, перечень практических работ и экскурсий; планируемые результаты обучения. Курс «Мир комнатных растений» рассчитан на 68 учебных часов, предназначен для работы с учащимися 5 - 6 классов.

Общая характеристика курса

Комнатное цветоводство с давних времен привлекает внимание людей. Комнатные растения стали неизменным дополнением многих помещений и с каждым годом приобретают все больше ценителей.

Растения не только украшают помещения, но и позволяют улучшить атмосферу в доме, очищают воздух от пыли, вредных и болезнетворных микробов. Некоторые культуры выделяют в воздух фитонциды - летучие вещества, благотворно воздействующие на здоровье человека.

Чтобы растения дольше сохраняли свои декоративные качества и были здоровыми, за ними нужно правильно ухаживать, а для этого необходимо знать об особенностях каждого растения и требованиях разных культур к условиям содержания.

Основу структурирования содержания курса «Мир комнатных растений» составляет расширение и углубление знаний необходимых для выращивания и размножения комнатных растений, в соответствии с которыми выделены блоки содержания:

• общие сведения о растениях;

• уход за растениями;

• способы размножения комнатных растений; - растения в интерьере.

Программа курса строится по принципу от «простого к сложному». Изучение курса основывается на знаниях, приобретенных на уроках биологии. В свою очередь эта программа выступает дополнением к школьной программе. В программе предусмотрена теоретическая часть: беседы, лекции; проведение тематических семинаров, «круглых столов», защита проектов, где важным является развитие самостоятельности благодаря работе с дополнительной научной литературой для подготовки докладов, сообщений, проектов. Практическая часть с установленными правилами техники безопасности работает на конечный результат – умение выращивать, ухаживать, составлять композиции и удачно размещать комнатные растения в интерьере.

Программа разработана с учетом актуальных задач воспитания, обучения и развития учащихся.

Цель курса:

• расширение и углубление знаний учащихся о строении и физиологических процессах растений, их взаимосвязях с факторами окружающей среды; об эволюционных процессах, которые способствовали образованию разнообразия растительного мира.

Основные задачи курса:

• формирование научной картины мира;

• воспитание экологической культуры;

• развитие умения использовать полученные знания на практике. Главные направления в работе:

• развитие у детей познавательного интереса; расширение и углубление знаний по биологии растений, необходимых для выращивания и размножения комнатных растений;

• изучение ассортимента комнатных растений, отбор растений в зависимости от условий выращивания;

• обучение учащихся работать с научной литературой, справочниками, формирование практических умений определять комнатные растения по определителям; развитие умений вести исследовательскую работу;

• воспитание ответственного отношения к растениям и эстетического вкуса;

• озеленение помещений цветочно – декоративными растениями.

Планируемые результаты обучения

Личностные результаты освоения программы Учащиеся должны:

• испытывать чувство гордости за отечественную биологическую науку, цветоводство;

• понимать основные факторы, определяющие взаимоотношения человека и природы;

• уметь реализовывать теоретические познания на практике;

• признавать ценность жизни во всех ее проявлениях, необходимость бережного отношения к окружающей среде;

• понимать значение обучения для повседневной жизни;

• проявлять готовность к самостоятельным поступкам, нести

ответственность за их последствия;

• разбираться в ассортименте цветочно-декоративных растений;

• уметь слушать и слышать другое мнение, вести дискуссию, оперировать фактами, как для доказательства, так и для опровержения существующего мнения.

Метапредметные результаты Учащиеся должны уметь:

• давать аргументированную оценку новой информации по

биологическим вопросам;

• работать с учебной и научно-популярной литературой;

• составлять конспекты, сообщения, рефераты, владеть языком предмета;

• уметь использовать полученные знания на практике;

• описывать строение растений;

• проводить полив, пересадку, перевалку, транспортировку, размножение комнатных растений;

• проводить профилактику болезней растений; - создавать композиции из горшечных растений.

Предметные результаты Учащиеся научатся:

• определять комнатные растения по определителям;

• методам ухода за комнатными растениями (подкормка, пересадка, размножение);

• распознавать болезни растений и методы их профилактики;

• размещать комнатные растения в интерьере любого помещения;

• правильно выбирать растения для озеленения помещений, правилам содержания, размещения растений в интерьере, видам размножения комнатных растений;

• разбираться в ассортименте цветочно-декоративных растений.

РАЗДЕЛ I. Общие сведения о растениях.

Классификация комнатных растений. Строение комнатных растений. Корневая система. Стебель. Лист. Цветки и соцветия. Плоды и семена. Жизненные формы растений. Суккуленты. Древесные формы. Папоротники. Луковичные формы. Травянистые растения. Лианообразные растения.

Ампельные растения. Эпифитные растения. Семейства комнатных растений. Амарантовые. Амариллисовые. Ароидные. Аизовые. Бегониевые. Бромелиевые. Геснериевые. Кактусовые. Молочайные. Орхидные.

Пальмовые. Рутовые.

Практические работы

Определение комнатных растений по определителям.

Паспортизация комнатных растений. РАЗДЕЛ II. Содержание комнатных растений.

Приобретение и транспортировка. Освещение. Светолюбивые растения. Теневыносливые растения. Тенелюбивые растения. Естественное и искусственное освещение. Температура. Теплолюбивые растения. Холодостойкие растения. Полив и опрыскивание. Почва. Приготовление почвенной смеси. Готовые почвенные смеси. Подкормка. Посуда для выращивания растений.

Практические работы.

Полив комнатных растений.

Опрыскивание комнатных растений.

Корневая и внекорневая подкормка.

Приготовление почвы разной кислотности для высадки комнатных растений. РАЗДЕЛ III. Уход за растениями.

Пересадка растений. Перевалка растений. Формирование растений. Прищипка и обрезка. Опоры для растений. Уход за листьями. Борьба с болезнями и вредителями. Наиболее распространенные вредители.

Заболевания. Профилактика болезней растений.

Практические работы.

Пересадка и перевалка растений.

Уход за комнатными растениями в зимнее время.

Подвязка, обмывание, прищипка, обрезка, омолаживание.

Приготовление настоев для борьбы с вредителями. Обработка от вредителей и болезней.

РАЗДЕЛ IV. Способы размножения комнатных растений

Размножение стеблевыми черенками. Размножение листовыми черенками. Размножение отпрысками. Размножение дочерними растениями. Размножение делением куста. Размножение отводками. Размножение луковичных растений. Размножение прививкой. Размножение семенами и спорами.

Практические работы.

Размножение растений методом деления куста и черенками.

Размер черенка и способы его укоренения Влияние стимуляторов роста на укоренение черенков (гетероауксин и ауксин).

Размножение растений корневищами, луковицами, клубнями.

Подготовка луковиц тюльпанов к выгонке.

Посев семян комнатных растений.

РАЗДЕЛ V. Растения в интерьере.

Создание композиций из комнатных растений. Кусочек пустыни. Кактусарий. Кусочек тропического леса. Размещение растений. Оформление кухни, столовой, спальни, гостиной, балкона.

Практические работы.

Создание композиций из горшечных комнатных растений.

Уход за кактусами.

Экскурсия

В оранжерею, теплицу и т.п.

Содержание программы по элективному курсу

«Мир комнатных растений»

Класс: 6

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Класс: 6

1. Примерная программа для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики V-IX классы, базовый уровень, утвержденная Министерством образования и науки Луганской Народной Республики (приказ № 483 от 27.12.2016г.)

2. Бердникова О.В., Борисова А.В. Комнатные растения. - М.: Эксмо, 2004.

3. Воробьева Р. Комнатные растения. - М.: Внешсигма, 2001 г.

4. Капранова Н.Н. Комнатные растения в интерьере. - М.: Издательство Московского университета, 1989 г.

5. Карпов А.А. Энциклопедия цведовода – любителя. - Ростов-на-Дону.: Феникс, 2003 г.

6. Родина В.А. Цветоводство в школе. - М.: Просвещение, 1974 г.

7. Сергиенко Ю.В., Полная энциклопедия комнатных растений. - М.: ООО «Издательство АСТ», 2004 г.

8. Чернышова Н.В., Исаева Р.Я. Лабораторный практикум по биологии 7 класс. - Луганск: Янтарь, 2009 г.

Рекомендованная литература для учащихся

1. Алдохина Т.В. Комнатные растения в вашем доме. Донецк: Сталкер,

2005 г.

1. Верзилин Н.М. Путешествие с комнатными растениями. - Л.: Детгиз, 1970 г.

2. Ван дер Неер. Все о комнатных растениях. - С-П СЗКЭО «Кристалл», 2004 г.

3. Хен Рейнгард. Азбука цветов. - Берлин, 1979 г.

4. Хессайон Д.Г. Все о комнатных растениях. - М.: Внешсигма, 2000 г. По материалам интернет-сайтов о комнатном цветоводстве: http:// happyflora.ru / view_cat.php.

Программа взята и адаптирована для учащихся 6 класса

ГОУ ЛНР «ВУВК № 2 «Берегиня».

РАССМОТРЕНО

Протокол заседания

кафедры естественно-математических дисциплин

от «27» августа 2020 г. № _

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________Л.Д. Величко

«28» августа 2020 г.

12