Рабочая программа ЕН.02 Информатика по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Программа рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Математических и общих естественнонаучных дисциплин»

Протокол № 1

Дата заседания ЦК___08.2019г.

Председатель ЦК

Пономарева Е.В.

_______________________

Подпись

«___» _____________2019г.

Программа согласована с заведующим методическим кабинетом/методистом по сопровождению образовательной деятельности, развитию содержания и экспертизе образовательных программ

Заведующий методическим кабинетом/методист

________________________

Ф.И.О.

_______________________

Подпись

«___» _____________2019г.

Программа утверждена заместителем директора по учебной работе

Заместитель директора по УР Новик Е.В.

_______________________

Подпись

«___» _____________2019г.

стр.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

ОК 1 - 9

ПК 2.1

Умения

– использовать изученные прикладные программные средства.

Знания

- основные понятия автоматизированной обработки информации,

- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;

- базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной нагрузки

112

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

74

в том числе:

теоретическое обучение

36

лабораторные занятия

38

практические занятия

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

Самостоятельная работа

38

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Базовые системные программные продукты

12

ОК 1 - 9

ПК 2.1

Тема 1.1.

Операционная система Windows и ПО

Содержание учебного материала

6

1. ОС Windows, основные функции, серии выпусков и их характеристики, системные требования. Группы программ ОС Windows.

2. Файловые менеджеры (Norton Commander, FAR-manager). Программы архиваторы. Пакеты утилит для Windows. Назначение и возможности программного обеспечения ОС Windows.

3. Рабочие окна и базовые элементы ОС Windows. Файловая система. Программы «Мой компьютер» и «Проводник». Пользовательский интерфейс. Техника безопасности работы на ЭВМ.

Лабораторные работы

1. Работа в графической оболочке ОС Windows и Norton Commander, работа с файловой системой.

2

Контрольные работы. Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить назначение функциональных клавиш клавиатуры;

2. Изучить базовые элементы ОС Windows и оболочки NC: рабочий стол, панель задач, пиктограмма, ярлык, каталог, файл, стандартные программы, панель управления и др. элементы интерфейса;

3. Отработать основные операции, выполняемые с каталогами и файлами в программах «Мой компьютер», «Проводник», «Norton Commander»;

4. Отработать основные операции, выполняемые в программах архиваторах.

4

Раздел 2. Пакеты прикладных программ

76

ОК 1 - 9

ПК 2.1

Тема 2.1.

Текстовый процессор MS Word

Содержание учебного материала

6

1. Текстовый процессор Word. Создание текстового документа. Форматирование и редактирование абзацев текста.

2. Правила создания, форматирования и редактирования таблиц текстового документа, создание сложных документов через таблицу.

3. Вставка объектов в текст: редактор формул, списки, колонки, графические объекты, автооглавление.

Лабораторные работы

1. Создание текстового документа, шрифтовое оформление, форматирование и редактирование абзацев текста.

2

1. Создание и форматирование таблиц в текстовом документе.

2

1. Создание сложных документов через таблицу.

2

1. Работа с графическими объектами и редактором формул.

2

1. Создание текста многоуровневыми списками, колончатый текст, автооглавление.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить режимы работы, интерфейс и меню команд в программе MS Word.

2. Изучить команды по созданию, форматированию и редактированию абзацев теста, таблиц, объектов.

3. Отработать приёмы редактирования и форматирования текстовых документов, оформление абзацев, работу со шрифтами.

4. Выполнить письменную практическую работу по определению форматирования абзацев.

5. Отработать приёмы создания многоуровневых списков и колончатого текста, с переходами к разному количеству колонок на одной странице.

6. Отработать приёмы работы с графическими объектами, редактором формул, созданию автооглавления, гиперссылок в текстовом документе.

6

Тема 2.2.

Электронная таблица MS Excel

Содержание учебного материала

4

ОК 1 - 9

ПК 2.1

1. Электронная таблица Excel. Основные понятия электронной таблицы (ЭТ): ячейка, адрес ячейки, строки, столбцы, ссылки, типы данных. Форматирование и редактирование ЭТ.

2. Формулы и функции ЭТ. Мастер диаграмм. Автоматическая обработка данных.

Лабораторные работы

1. Создание, редактирование и форматирование ЭТ, форматирование, выполнение вычислительных расчётов по формулам, использование маркеров курсора выделения и копирования данных.

2

1. Использование абсолютных, относительных и смешанных ссылок формул для выполнения вычислительных расчётов с копированием формул по строкам и столбцам.

2

1. Выполнение вычислительных расчётов с помощью мастера функций и построение диаграмм для данных таблиц.

2

1. Построение графиков функций.

2

1. Вычислительные расчёты с помощью логических функций: «если», «если(и)», «счётесли).

2

1. Автоматизированная обработка списочных данных: сортировка, примечания, фильтрация, группировка.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить основные режимы работы программы, маркеры курсора, типы данных, интерфейс и меню команд.

2. Отработать приёмы использование абсолютных, относительных и смешанных ссылок формул для выполнения вычислительных расчётов с копированием формул по строкам и столбцам.

3. Отработать формирование формул и функций для выполнения вычислительных расчётов.

4. Отработать способы использования и формирования логических функций. Выполнить практическую письменную работу по решению задач.

5. Отработать способы создания и редактирования диаграмм для табличных данных.

6. Отработать способы по автоматизированной обработке данных: сортировка, фильтрация, группировка, подведение итогов.

6

Тема 2.3.

База данных MS Access

Содержание учебного материала

ОК 1 - 9

ПК 2.1

1. Информационные автоматизированные системы. Система управления базами данных Access. Объекты базы данных и их основные элементы (поля, записи).

2. Создание таблиц, поля и записи, ключевые поля, типы данных, свойства данных, межтабличные связи.

3. Назначение, свойства, режимы создания: форм, запросов и отчетов.

6

Лабораторные работы

1. Создание базы данных из одной и нескольких таблиц, установка межтабличных связей, защита базы данных паролем.

2

1. Заполнение таблиц базы данных с помощью форм.

2

1. Использование запросов для отбора данных по установленным критериям.

2

1. Создание отчётов и разработка отчётных форм документов.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить режимы создания таблиц, присвоение типа данных, способы установки межтабличных связей.

2. Выполнить письменную практическую работу по определению типа данных, ключевого поля и связи таблиц.

3. Отработать создание форм в разных режимах.

4. Отработать создание запросов в разных режимах, способы формирования условий отбора.

5. Отработать создание отчётов в разных режимах.

6. Разработать базу данных электронной библиотеки колледжа.

6

Тема 2.4.

Электронная презентация MS PowerPoint

Содержание учебного материала:

ОК 1 - 9

ПК 2.1

1. Презентационная графика Power Point. Создание электронных презентаций разных структур слайдов, настройка анимации и смены слайдов, управляющие кнопки и гиперссылки.

2

Лабораторные работы

1. Создание презентации разных структур слайдов, настройка анимации и смены слайдов по щелчку мыши, использование управляющих кнопок и гиперссылок для перехода по слайдам.

2

1. Создание презентации с графическими объектами и формулами с автоматической сменой слайдов (демонстрационный фильм).

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить интерфейс и основные команды, порядок и правила создания электронной презентации.

2. Изучить способы оформления, структуры, настройки смены слайдов, анимации информации, создания гиперссылок и управляющих кнопок.

3. Создать электронную презентацию по предложенной тематике и выступление с ней на внеклассном мероприятии или занятии по выбранному предмету.

6

Раздел 3. Компьютерные вычислительные сети и сетевые технологии обработки и защиты информации

24

Тема 3.1.

Информационные поисковые системы

Содержание учебного материала

ОК 1 - 9

ПК 2.1

1. Понятие вычислительной компьютерной сети. Типы каналов связи и режимы передачи данных в сети. Классификация вычислительных компьютерных сетей, структура вычислительной сети, уровни сетевых протоколов.

2. Структура сети Internet. Адресация. Виды подключения (Online и Offline). Интернет как единая система ресурсов: WWW, электронная почта. Назначение протоколов Интернет. Информационные ресурсы.

3. Информационно-поисковые системы. принципы формирования информационной структуры. Виды информационного обслуживания. Электронные архивы, поисковые каталоги, поисковые машины, метапоисковые системы.

6

Лабораторные работы

1. Создание почтового ящика электронной почты (e-mail). Поисковые системы ресурсов Интернет.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить современные типы каналов связи и режимы передачи данных, основные аппаратные устройства компьютерных сетей.

2. Изучить современные протоколы ресурсов сети Интернет.

3. Отработать умения по использованию почтового ящика электронной почты (e-mail) при обратной связи с преподавателем.

4. Отработать умения по использованию поисковых систем ресурсов Интернет для поиска учебной информации.

5. Отработать умения по работе в Интернет с чатом, видеоконференциями, Интернет-телефонией, настройки видео веб-сессий.

6

Тема 3.2.

Защита компьютера и информации

Содержание учебного материала

ОК 1 - 9

ПК 2.1

1. Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. Защита информации в компьютерных вычислительных сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование информации как средство защиты.

2. Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы.

3. Защита рефератов (докладов) по современным средствам и методам защиты компьютерной информации.

6

Лабораторные работы

-

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить и написать реферат (доклад) о современных способах защиты информации и их характеристиках, о профилактике заражения компьютерными вирусами и методах борьбы с ними.

2. Провести тестирование домашнего компьютера на наличие вирусов и при выявлении вылечить ПК.

4

Промежуточная аттестация в форме экзамена (теоретическая и практическая часть)

112

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знает:

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

- общий состав и структуру электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;

- базовые системные продукты и пакеты прикладных программ

- дает точные определения: информации, технологии обработки информации, управление базами данных, текстового редактора, электронной таблицы, систем управления базами данных;

- определяет средства, необходимые для осуществления информационных процессов при решении задач;

- знает назначение и возможности программного обеспечения ОС Windows;

- анализирует интерфейс программного средства с позиций исполнителя, его среды функционирования, системы команд и системы отказов;

- выделяет и определяет назначения элементов окна программы;

- имеет представление о топологии компьютерных сетей, умеет приводить примеры;

- определяет программное и аппаратное обеспечение компьютерной сети;

- знает о возможности разграничения прав доступа в сеть и применяет это на практике;

- владеет базовыми навыками и умениями по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

- понимает основы правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете, применяет их на практике;

- имеет представление о способах хранения и обработке данных;

- владеет основными сведениями о базах данных и средствах доступа к ним;

- анализирует условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач;

- имеет представление о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий;

-дает точные определения: информации, технологии обработки информации, компьютерных телекоммуникаций, локальных и глобальных компьютерных сетей, и сетевых технологий, информационно-поисковых систем, автоматизированной системы;

- знает способы подключения к сети Интернет;

- имеет представление о возможностях сетевого программного обеспечения, умеет приводить примеры;

- определяет общие принципы разработки и функционирования интернет-приложений;

- дает характеристику общего состава и структуры вычислительных систем.

Выполнение письменных практических заданий, ответы на устные и тестовые вопросы, выполнение заданий на компьютере в программных приложениях, работа в сети Интернет

Методы контроля: наблюдение, сравнение выполненного задания с образцом; экспертная оценка.

Наблюдение за деятельностью обучающегося.

Методы контроля: тестирование, практический, самоконтроль.

Принятие решения по оценке:

1. Устный и письменный ответ на поставленный вопрос соответствует истине.

2. Правильно выбирает программное приложение для решения поставленной задачи.

3. Знает меню команд и правильно выбирает операции в изучаемых пакетах прикладных программ.

4. Результат практического задания соответствует требованиям правильности выполнения операций в программном приложении.

5. Даны правильные ответы решения задач в программных приложениях.

6. Операции по поиску информации в сети Интернет выполнены в правильном порядке и за короткий срок.

7. Создает и использует почтовые сервисы для передачи информации.

8. Защищает информацию и компьютер от порчи.

9. Соблюдает требования ТБ, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации.

Итоговая аттестация по дисциплине в форме экзамена.

Промежуточная аттестация в форме зачета.

Методы контроля: устный, письменный, тестирование, практический.

Умеет:

- использовать изученные прикладные программные средства;

- работает в графической оболочке операционной системы Windows;

- выполняет операции в файловом менеджере Norton Commander (FAR-manager);

- использует современное прикладное программное обеспечение для сбора, обработки и хранения информации и эффективного решения различных задач;

- выполняет операции с применением программных приложений: MS Word, MS Excel, MS Access;

- представляет проекты деятельности по специальности с помощью электронной презентации MS PowerPoint;

- использует компьютерные средства представления и анализа данных;

- пользуется базами данных и справочными системами, умеет работать с ними;

- применяет на практике технические и программные средства телекоммуникационных технологий;

- использует в своей работе знания о способах подключения к сети Интернет;

- определяет ключевые слова и фразы для поиска информации в сети Интернет;

- умеет использовать различные сетевые сервисы для поиска информации;

- использует ресурсы сети Интернет для передачи и получения сообщений по электронной почте, работает с электронной почтой;

- планирует индивидуальную и коллективную деятельность с использованием программных инструментов поддержки управления проектом;

- реализовывает антивирусную защиту компьютера;

- применяет антивирусные программы для лечения зараженного носителя информации и тестирование электронного носителя информации на наличие вирусов