Рабочая программа ЕН.02‌ ‌Информатика‌ по специальности 08.02.05 (углубленной подготовки)

Программа рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Математических и общих естественнонаучных дисциплин»

Протокол № 1

Дата заседания ЦК___08.2018г.

Председатель ЦК

Пономарева Е.В.

_______________________

Подпись

«___» _____________2018г.

Программа согласована с заведующим методическим кабинетом/методистом по сопровождению образовательной деятельности, развитию содержания и экспертизе образовательных программ

Заведующий методическим кабинетом/методист

________________________

Ф.И.О.

_______________________

Подпись

«___» _____________2018г.

Программа утверждена заместителем директора по учебной работе

Заместитель директора по УР Новик Е.В.

_______________________

Подпись

«___» _____________2018г.

стр.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

Умения

- вести и оформлять документацию изыскательской партии;

- пользоваться современными средствами вычислительной техники;

- пользоваться персональными компьютерами и программами к ним по проектированию автомобильных дорог и аэродромов;

- работать с графической оболочкой операционной системы Windows;

- оформлять проектную документацию;

- использовать прикладные программные средства;

- использовать Интернет для поиска информации

- работать с электронной почтой

Знания

- основных понятий автоматизированной обработки информации;

- базовых системных программных продуктов и пакетов прикладных программ;

- мультимедийных технологий обработки и представления информации;

- компьютерных вычислительных сетей и сетевых технологий обработки информации.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной нагрузки

112

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

84

в том числе:

теоретическое обучение

46

лабораторные занятия

38

практические занятия

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

Самостоятельная работа

28

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации

6

Тема 1.1. Информация, информационные процессы, информационное общество

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

1. Информация, информационные процессы, информационное общество. Информатика и научно-технический прогресс. Новые информационные технологии и системы их автоматизации.

2. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы.

2

Тема 1.2. Технология обработки информации

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

Стадии обработки информации.

Технологические решения обработки информации, телекоммуникации

Раздел 2. Общий состав и структура электронно-вычислительных машин и вычислительных систем

14

Тема 2.1. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

1. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем. Принципы Дж. Фон Неймана. Общий состав и структура персонального компьютера (ПК)

2. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Хранение информации в компьютере (структура памяти ПК). Современные носители информации.

2

Тема 2.2. Программное обеспечение персонального компьютера

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

1. Классификация программного обеспечения (ПО). Виды программного обеспечения компьютеров. Назначение и возможности программного обеспечения ОС Windows. Базовое ПО. Прикладное ПО.

Тема 2.3. Операционные системы и оболочки

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1. Понятие операционной системы, основные функции, системные требования. Виды операционных систем. Настройка пользовательского интерфейса ОС Windows. Рабочие окна и базовые элементы ОС Windows. Файловая система. Программы «Мой компьютер» и «Проводник». Пользовательский интерфейс ОС Windows. Операции с файлами и папками. Создание папок и ярлыков. Программы оболочки.

2

В том числе, лабораторных занятий

Лабораторная работа 1. Работа в графической оболочке ОС Windows и Norton Commander (FAR-manager), работа с файловой системой.

2

Контрольные работы. Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить назначение функциональных клавиш клавиатуры;

2. Изучить базовые элементы ОС Windows и оболочки NC: рабочий стол, панель задач, пиктограмма, ярлык, каталог, файл, стандартные программы, панель управления и др. элементы интерфейса;

3. Отработать основные операции, выполняемые с каталогами и файлами в программах «Мой компьютер», «Проводник», «Norton Commander»;

4. Отработать основные операции, выполняемые в программах архиваторах.

4

Раздел 3. Базовые системные продукты и пакеты прикладных программ

72

Тема 3.1. Текстовый процессор MS Word

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1. Обзор современных текстовых процессоров. Запуск программы MS Word. Интерфейс. Основы работы в программе. Создание текстового документа. Форматирование и редактирование абзацев текста.

2

2. Создание, форматирование и редактирование таблиц. Создание сложных документов через таблицу, преобразование текста в таблицу.

2

3. Вставка объектов в текст: редактор формул, списки, колонки, графические объекты, автооглавление.

2

В том числе, лабораторных занятий

Лабораторная работа 2. Создание текстового документа и форматирование абзацев текста.

2

Лабораторная работа 3. Создание и форматирование таблиц в текстовом документе.

2

Лабораторная работа 4. Создание сложных структур документов через таблицу.

2

Лабораторная работа 5. Стилевое форматирование.

2

Лабораторная работа 6. Работа с графическими объектами.

2

Лабораторная работа 7. Редактор формул.

2

Лабораторная работа 8. Создание многоуровневых списков, колончатый текст, автооглавление

2

Лабораторная работа 9. Слияние документов.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить режимы работы, интерфейс и меню команд в программе MS Word.

2. Изучить команды по созданию, форматированию и редактированию абзацев теста, таблиц, объектов.

3. Отработать приёмы редактирования и форматирования текстовых документов, оформление абзацев, работу со шрифтами.

4. Выполнить письменную практическую работу по определению форматирования абзацев.

5. Отработать приёмы создания многоуровневых списков и колончатого текста, с переходами к разному количеству колонок на одной странице.

6. Отработать приёмы работы с графическими объектами, редактором формул, созданию автооглавления, гиперссылок в текстовом документе.

4

Тема 3.2. Электронная таблица MS Excel

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1. Основные понятия электронной таблицы (ЭТ): ячейка, адрес ячейки, строки, столбцы, ссылки, типы данных. Форматирование и редактирование ЭТ. Запуск программы. Интерфейс. Подготовка рабочей области документа.

2

2. Формулы и функции ЭТ. Мастер диаграмм. Автоматическая обработка данных. Основы работы в программе. Ввод чисел и текста. Форматирование ячеек. Адресация ячеек. Ввод формул. Построение диаграмм. Поиск, фильтрация и сортировка данных.

2

В том числе, лабораторных занятий

Лабораторная работа 10. Создание, редактирование и форматирование ЭТ, форматирование, выполнение вычислительных расчётов по формулам, использование маркеров курсора выделения и копирования данных.

2

Лабораторная работа 11. Использование абсолютных, относительных и смешанных ссылок.

2

Лабораторная работа 12. Выполнение вычислительных расчётов с помощью мастера функций и построение диаграмм для данных таблиц. Построение графиков функций.

2

Лабораторная работа 13. Вычислительные расчёты с помощью логических функций: «если», «если(и)», «счётесли).

2

Лабораторная работа 14. Автоматизированная обработка списочных данных: сортировка, примечания, фильтрация, группировка.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить основные режимы работы программы, маркеры курсора, типы данных, интерфейс и меню команд.

2. Отработать приёмы использование абсолютных, относительных и смешанных ссылок формул для выполнения вычислительных расчётов с копированием формул по строкам и столбцам.

3. Отработать формирование формул и функций для выполнения вычислительных расчётов.

4. Отработать способы использования и формирования логических функций. Выполнить практическую письменную работу по решению задач.

5. Отработать способы создания и редактирования диаграмм для табличных данных.

6. Отработать способы по автоматизированной обработке данных: сортировка, фильтрация, группировка, подведение итогов.

4

Тема 3.3. База данных MS Access

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1. Базы данных и их виды. Основные понятия. Создание и ведение различных электронных документов. Информационные автоматизированные системы. Система управления базами данных Access. Объекты базы данных и их основные элементы (поля, записи).

2

2. Создание таблиц, поля и записи, ключевые поля, типы данных, свойства данных, межтабличные связи.

2

3. Назначение, свойства, режимы создания: форм, запросов и отчетов.

2

В том числе, лабораторных занятий

Лабораторная работа 15. Создание базы данных, состоящей из одной таблицы установка межтабличных связей, защита базы данных паролем.

2

Лабораторная работа 16 Создание базы данных, состоящей из нескольких взаимосвязанных таблиц установка межтабличных связей, защита базы данных паролем.

2

Лабораторная работа 17. Заполнение таблиц базы данных с помощью форм.

2

Лабораторная работа 18. Использование запросов для отбора данных по установленным критериям.

Создание отчётов и разработка отчётных форм документов.

2

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить режимы создания таблиц, присвоение типа данных, способы установки межтабличных связей.

2. Выполнить письменную практическую работу по определению типа данных, ключевого поля и связи таблиц.

3. Отработать создание форм в разных режимах.

4. Отработать создание запросов в разных режимах, способы формирования условий отбора.

5. Отработать создание отчётов в разных режимах.

6. Разработать базу данных электронной библиотеки колледжа.

4

Тема 3.4. Графические редакторы

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

Обзор современных графических редакторов. Растровая и векторная графика. Интерфейс графических редакторов. Подготовка рабочей области файла и работа с ним.

2

В том числе, лабораторных занятий

-

Тема 3.5. Электронная презентация MS PowerPoint

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

Презентационная графика MS PowerPoint. Создание электронных презентаций с разными структурами слайдов, настройка анимации и смены слайдов, управляющие кнопки и гиперссылки.

2

В том числе, лабораторных занятий

2

Лабораторная работа 19. Разработка презентации MS PowerPoint.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить интерфейс и основные команды, порядок и правила создания электронной презентации.

2. Изучить способы оформления, структуры, настройки смены слайдов, анимации информации, создания гиперссылок и управляющих кнопок.

3. Создать электронную презентацию по предложенной тематике и выступление с ней на внеклассном мероприятии или занятии по выбранному предмету.

4

Раздел 4. Сетевые информационные технологии

12

Тема 4.1. Вычислительные компьютерные сети

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

Понятие вычислительной компьютерной сети. Типы каналов связи и режимы передачи данных в сети. Классификация вычислительных компьютерных сетей, структура вычислительной сети, уровни сетевых протоколов. Виды информационного обслуживания. Электронные архивы, поисковые каталоги, поисковые машины, метапоисковые системы.

Тема 4.2. Локальная вычислительная сеть

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер. Сетевые операционные системы. Понятие о системном администрировании. Разграничение прав доступа в сети. Подключение компьютера к сети. Администрирование локальной компьютерной сети.

В том числе, лабораторных занятий

-

Тема 4.3. Глобальная сеть Internet

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1. Структура сети Internet. Адресация. Виды подключения (Online и Offline). Интернет как единая система ресурсов: WWW, электронная почта. Назначение протоколов Интернет. Информационные ресурсы.

2

В том числе, лабораторных занятий

Тема 4.4. Автоматизированные системы

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1.Основные понятия и классификация автоматизированных систем

Структура автоматизированных систем и их виды

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить современные типы каналов связи и режимы передачи данных, основные аппаратные устройства компьютерных сетей.

2. Изучить современные протоколы ресурсов сети Интернет.

3. Отработать умения по использованию почтового ящика электронной почты (e-mail) при обратной связи с преподавателем.

4. Отработать умения по использованию поисковых систем ресурсов Интернет для поиска учебной информации.

5. Отработать умения по работе в Интернет с чатом, видеоконференциями, Интернет-телефонией, настройки видео веб-сессий.

4

Раздел 5. Компьютерная безопасность и защита информации

8

Тема 4.3. Защита информации

Содержание учебного материала

2

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1.Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. Защита информации в компьютерных вычислительных сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование информации как средство защиты. Авторское право.

Тема 4.4. Антивирусные средства защиты информации

Содержание учебного материала

ОК 01-07, 09, 10

ПК 3.3, 4.5

1.Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы.

2

В том числе, лабораторных занятий

-

Контрольные работы Текущий контроль в форме теста

Самостоятельная работа обучающихся

1. Изучить и написать реферат (доклад) о современных способах защиты информации и их характеристиках, о профилактике заражения компьютерными вирусами и методах борьбы с ними.

2. Провести тестирование домашнего компьютера на наличие вирусов и при выявлении вылечить ПК.

4

Промежуточная аттестация в форме экзамена

Всего:

112

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знает:

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

- мультимедийные технологии обработки и представления информации;

- компьютерные вычислительные сети и сетевые технологии обработки информации.

- дает точные определения: информации, технологии обработки информации, управление базами данных, текстового редактора, электронной таблицы, систем управления базами данных;

- выделяет основные информационные процессы в реальных системах;

- определяет средства, необходимые для осуществления информационных процессов при решении задач;

- знает назначение и возможности программного обеспечения ОС Windows;

- анализирует интерфейс программного средства с позиций исполнителя, его среды функционирования, системы команд и системы отказов;

- выделяет и определяет назначения элементов окна программы;

- имеет представление о топологии компьютерных сетей, умеет приводить примеры;

- определяет программное и аппаратное обеспечение компьютерной сети;

- знает о возможности разграничения прав доступа в сеть и применяет это на практике;

- владеет базовыми навыками и умениями по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

- понимает основы правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете, применяет их на практике;

- имеет представление о способах хранения и обработке данных;

- владеет основными сведениями о базах данных и средствах доступа к ним;

- анализирует условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач;

- имеет представление о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий;

-дает точные определения: информации, технологии обработки информации, компьютерных телекоммуникаций, локальных и глобальных компьютерных сетей, и сетевых технологий, информационно-поисковых систем, автоматизированной системы;

- знает способы подключения к сети Интернет;

- имеет представление о возможностях сетевого программного обеспечения, умеет приводить примеры;

- определяет общие принципы разработки и функционирования интернет-приложений;

- дает характеристику общего состава и структуры вычислительных систем.

Выполнение письменных практических заданий, ответы на устные и тестовые вопросы, выполнение заданий на компьютере в программных приложениях, работа в сети Интернет

Методы контроля: наблюдение, сравнение выполненного задания с образцом; экспертная оценка.

Наблюдение за деятельностью обучающегося.

Методы контроля: тестирование, практический, самоконтроль.

Принятие решения по оценке:

1. Устный и письменный ответ на поставленный вопрос соответствует истине.

2. Правильно выбирает программное приложение для решения поставленной задачи.

3. Знает меню команд и правильно выбирает операции в изучаемых пакетах прикладных программ.

4. Результат практического задания соответствует требованиям правильности выполнения операций в программном приложении.

5. Даны правильные ответы решения задач в программных приложениях.

6. Операции по поиску информации в сети Интернет выполнены в правильном порядке и за короткий срок.

7. Создает и использует почтовые сервисы для передачи информации.

8. Защищает информацию и компьютер от порчи.

9. Соблюдает требования ТБ, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации.

Итоговая аттестация по дисциплине в форме экзамена.

Промежуточная аттестация в форме зачета.

Методы контроля: устный, письменный, тестирование, практический.

Умеет:

- вести и оформлять документацию изыскательской партии;

- пользоваться современными средствами вычислительной техники;

- пользоваться персональными компьютерами и программами к ним по проектированию автомобильных дорог и аэродромов;

- работать с графической оболочкой операционной системы Windows;

- оформлять проектную документацию;

- использовать прикладные программные средства;

- использовать Интернет для поиска информации;

- работать с электронной почтой;

- работает в графической оболочке операционной системы Windows;

- выполняет операции в файловом менеджере Norton Commander (FAR-manager);

- использует современное прикладное программное обеспечение для сбора, обработки и хранения информации;

- выполняет операции по осуществлению проектирования автомобильных дорог и аэродромов с помощью программных приложений: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access;

- ведет и оформляет документацию изыскательской партии с помощью текстового редактора MS Word;

- осуществляет расчеты изысканий с помощью электронной таблицы MS Excel;

- представляет проекты деятельности по специальности с помощью электронной презентации MS PowerPoint;

- использует базу данных MS Access для формирования банка данных организации;

- умеет работать с библиотеками программ;

- использует компьютерные средства представления и анализа данных;

- пользуется базами данных и справочными системами, умеет работать с ними;

- осуществляет обработку статистической информации с помощью компьютера;

- применяет на практике технические и программные средства телекоммуникационных технологий;

- использует в своей работе знания о способах подключения к сети Интернет;

- определяет ключевые слова и фразы для поиска информации в сети Интернет;

- умеет использовать различные сетевые сервисы для поиска информации;

- использует ресурсы сети Интернет для передачи и получения сообщений по электронной почте, работает с электронной почтой;

- планирует индивидуальную и коллективную деятельность с использованием программных инструментов поддержки управления проектом;

- реализовывает антивирусную защиту компьютера;

- применяет антивирусные программы для лечения зараженного носителя информации и тестирование электронного носителя информации на наличие вирусов;