Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Scratch - программирование»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 20»

Рабочая программа

курса внеурочной деятельности

«Scratch - программирование», 9 класс

(наименование курса, класс)

(общеинтеллектуальное направление)

Срок реализации – 1 год

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности является частью основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20» и состоит из следующих разделов:

1. результаты освоения курса внеурочной деятельности;

2. содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3. тематическое планирование

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности «Scratch - программирование»

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности: Личностные результаты:

- способность к самооценке, на основе критериев успешности учебной деятельности;

- правила работы в группе, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению одноклассников;

- гибкость в суждениях в процессе диалогов со сверстниками и взрослыми;

- установка на здоровый образ жизни с опорой на отечественную традицию понимания триединства здоровья физического, психического и духовно-нравственного.

Метапредметные результаты:

Регулятивные

• учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения;

• осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

• оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи;

• адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других субъектов;

• различать способ и результат действия.

Познавательные:

• делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

• умение применять знания, умения и навыки;

• умение работать с информацией из разных источников;

Коммуникативные:

• задавать вопросы, необходимые для совместной работы с партнёрами;

• высказывать и обосновывать свою точку зрения;

- умение анализировать, оценивать, сравнивать, строить рассуждение;

2) Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности

1.Введение в компьютерное проектирование (7 часов)

Теория: Понятие исполнителя, алгоритма и программы, их назначение, виды и использование. Виды управления исполнителем. Способы записи алгоритмов. Блок-схемы. Программы. Основные элементы интерфейса программы Скретч. Создание, сохранение и открытие проектов. Основные группы команд их цвета и назначение. Линейный алгоритм. Ветвления. Запись в виде блок-схем, Циклы.

2.Основные приемы программирования и создания проекта (20 часов) 

Теория: Постановка, алгоритмизация, кодирование, тестирование, отладка программы. Понятия объект, экземпляр объекта, свойства и методы объекта. Обработка событий. Линейный алгоритм. Движение объекта по заданному маршруту. Запись на языке Скретч. Ветвления. Обработка событий. Изменение цвета и толщины линии. Запись на языке Скретч. Цикл. Повторение рисунков. Орнаменты. Запись на языке Скретч. Переменные и их виды. Правила использования переменных в языке Скретч. Основные арифметические операции. Обзор основных функций. Функция случайных чисел. Правила использование цветов. Работа в растровом редакторе. Вставка звуковых файлов. Программная обработка звуковых сигналов. Постановка задачи. Выбор темы игры. Подготовка элементов дизайна.

3.Создание личного проекта (5 часов)

Теория: Разработка и создание компьютерной игры с использованием заранее подготовленных материалов. Групповая проверка созданной игры Устранение ошибок. Защита проекта.

4.Резерв (2 часа)

Итогом реализации программы является:

- выполнение творческих проектов.

Внеурочная деятельность организована по видам:

игровая;

познавательная;

проблемно-ценностное общение;

- туристическо-краеведческая деятельность

в форме кружка.

3. Тематическое планирование курса внеурочной деятельности