СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа - основы материаловедения

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа - основы материаловедения»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

гАПОУ СО «КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»



УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора
по учебно-производственной работе

__________ Т. А. Исакова


«19» апреля 2022 г.











рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОУД.06. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

основной образовательной программы
среднего профессионального образования –

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии


15.01.33 ТОКАРЬ НА СТАНКАХ С ЧИСЛОВЫМ ПРОГРАММНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ


















Каменск-Уральский, 2022

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по профессии, входящей в состав укрупненной группы профессий 15.00.00 Машиностроение:

15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

учебного плана и основной образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением в ГАПОУ СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум».



Проведена внутренняя техническая и содержательная экспертиза рабочей программы учебной дисциплины ОП.06. Основы материаловедения.

Эксперт:

Зарипова М.М., зам. директора ГАПОУ СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум».


Рассмотрена и одобрена цикловой комиссией металлообрабатывающего профиля

Протокол заседания ЦК № 10 от «18»_апреля 2022 г.

Председатель ЦК ______________/ Е.В. Шиллинг


Рекомендована к утверждению на заседании методсовета

Протокол заседания методсовета № 5 от 19.04. 2022 г.

Председатель методсовета ______________/М.М.Зарипова



Автор:

Лесюк В.С., преподаватель ГАПОУ СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум».


Рецензент:

Парахина Л.А., преподаватель ГАПОУ СО «Каменск-Уральский радиотехнический техникум».























СОДЕРЖАНИЕ



стр.


  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины



  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины











































  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА рабочей ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


    1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина ОП.06. Основы материаловедения принадлежит к общепрофессиональному циклу.


1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выполнять механические испытания образцов материалов;

  • использовать физико-химические методы исследования металлов;

  • пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

  • выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные свойства и классификацию материалов, использующихся в

профессиональной деятельности;

  • наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

  • правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

  • основные сведения о металлах и сплавах;

  • основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и

электротехнических материалах, стали, их классификацию.


Умения и знания направлены на освоение общих и профессиональных компетенций:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ПК 1.3. Определять последовательность и оптимальные режимы обработки различных изделий на токарных станках в соответствии с заданием.

ПК 1.4. Вести технологический процесс обработки и доводки деталей, заготовок и инструментов на токарных станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией.

ПК 4.3. Определять последовательность и оптимальные режимы обработки различных изделий на токарно-револьверных станках в соответствии с заданием.

ПК 4.4. Вести технологический процесс обработки деталей на токарно­-револьверных станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией.

ПК 5.4. Вести технологический процесс обработки деталей на токарных станках с числовым программным управлением с соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией.


1.3. Количество часов на освоение программы дисциплины:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 72 часов;

в том числе:

- теоретическое обучение – 50 часов;

- практические занятия – 20 часов;

- промежуточная аттестация – 2 часа.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Объем учебной дисциплины

72

в том числе:

теоретическое обучение

50

практические занятия

20

самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

2



































2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины основы материаловедения



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Тема 1.

Введение. Основные сведения о металлах и сплавах.

Содержание учебного материала


ОК 01,02, 04, 09,10

ПК 1.3, 1.4

ПК 4.3, 4.4

ПК 5.4

Основные сведения о металлах и сплавах. Классификация материалов.

2

Понятие металл. Классификация металлов. Понятие сплава, компанента, структура.

2

Классификация свойств металлов. Химические , физические, технологические и эксплуатационные свойства.

2

Внутреннее строение металлов и сплавов. Кристаллическая структура металлов и сплавов.

2

Понятие о механической деформации. Упругая и пластическая деформация. Изменение структуры и свойств металла при пластическом деформировании

2

Краткие сведения о методах исследования и испытания металлов и сплавов. Испытание материалов на растяжение-сжатие.

2

Методы определения твердости. Испытание на ударную вязкость.

2

Практические работы


Практическое занятие

Сравнительные характеристики механических свойств и технологических свойств металлов и сплавов.

2

Практическое занятие

Сравнительный анализ методов определения твердости

2

Тема 2.

Термообработка металлов и сплавов

Содержание учебного материала


ОК 01,02, 04, 09,10

ПК 1.3, 1.4

ПК 4.3, 4.4

ПК 5.4

Компоненты, фазы диаграммы Fe-Fe3C характерные линии, точки. Определение стали и чугуна. Понятие полиморфизма на примере охлаждении или нагревания Fe

2

Определение и классификация термической обработки. Виды термической обработки: отжиг, нормализация, закалка и отпуск

2

Химико-термической обработки материалов. Сущность и цель проведения видов химико-термической обработки: цементации, азотирования, цианирования, нитроцементации и др.

2(20)

Практическое занятие

Выбор режима термообработки для углеродистых сталей

2

Тема 3.

Технологии производства черных металлов и сплавов.

Содержание учебного материала


ОК 01,02, 04, 09,10

ПК 1.3, 1.4

ПК 4.3, 4.4

ПК 5.4

Производство чугуна и стали. Основные способы и методы обработки металлов и сплавов

2

Классификация чугунов. Применение и маркировка.

2

Классификация сталей. Углеродистые стали. Применение и маркировка.

2

Легированные стали. Применение и маркировка.

2

Стали и сплавы с особыми свойствами. Классификация коррозионно-стойких сплавов.

2

Коррозия: причины возникновения, основные методы защиты металлов от коррозии. Их область применения, маркировка

2

Жаростойкие и жаропрочные стали и сплавы. Понятие жаростойкости и жаропрочности. Их область применения, маркировка.

2

Практические работы


Практическое занятие

Определение свойств марки чугуна.

2

Практическое занятие

Расшифровка марки инструментальной углеродистой сталей по химическому составу, описание свойств материала по марке.

2

Практическое занятие

Расшифровка марки конструкционной сталей стали по химическому составу, описание свойств материала по марке.

2

Практическое занятие

Выбор марки материала режущей части инструмента из параметров материала изделия.

2

Тема 4.

Технологии производства цветных металлов

Содержание учебного материала


ОК 01,02, 04, 09,10

ПК 1.3, 1.4

ПК 4.3, 4.4

ПК 5.4

Свойства и область применения сплавов на основе меди. Классификация и маркировка.

2

Свойства и область применения сплавов на основе алюминия. Классификация и маркировка.

2

Свойства и область применения сплавов на основе титана, магния. Классификация и маркировка.

2

Виды сплавов и особенности производства. Химический состав и область применения литых и порошковых твердых сплавов. Металлокерамические твердые сплавы. Сверхтвердые режущие материалы. Маркировка материалов.

2(42)

Практические работы


Практическое занятие

Цветные металлы и сплавы. Расшифровка марок латуней и бронз, их применение

2

Тема 5.

Абразивные материалы

Содержание учебного материала


ОК 01,02, 04, 09,10

ПК 1.3, 1.4

ПК 4.3, 4.4

ПК 5.4

Виды абразивных материалов. Состав органических и неорганических материалов, свойства, область применения.

2

Практические работы


Практическое занятие

Расшифровка маркировки абразивного инструмента

2

Тема 6.

Неметаллические конструкционные материалы

Содержание учебного материала


ОК 01,02, 04, 09,10

ПК 1.3, 1.4

ПК 4.3, 4.4

ПК 5.4

Неметаллические материалы. Пластмассы, их классификация, свойства, область применения

2

Классификация композиционных материалов, применяемых в промышленности, по составу, назначению, свойствам. Смазка, виды масел. СОЖ, ее состав. Клеи, состав клеев..

2

Резиновые материалы. Виды резиновых материалов, применяемых в машино- и приборостроении: состав, свойства, эксплуатационные характеристики

2

Практические работы


Практическое занятие

Выбор СОЖ по заданным технологическим, экономическим и эксплуатационным критериям

2

Дифференцированный зачет

2


Всего:

72




  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


3.1. Материально-техническое обеспечение


Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в лаборатории материаловедения.

Оборудование учебной лаборатории и рабочих мест лаборатории:

Автоматизированное рабочее место преподавателя.

Доска классная

Технические средства обучения:

Проектор ViewSonic PJD5232

Экран ScreenMedia Economy-P

Принтер лазерный Brother HL-2040R

Микроскоп МИМ-7 -2 шт.

Прибор типа ТК-2( твердомер)- 2 шт.

Твердомер ультразвуковой ТМК-459С- 1шт.

Программно-методический комплекс "Автоматизация контроля в машиностроении".

Измерительные приборы и инструменты:

Твердомер портативный ультразвуковой ТКМ-459

Портативный многофункциональный измеритель шероховатости TR220

Штангенциркули ШЦК – 1-200 0.02

Штангенциркули ШЦК – 1-150 0.01

Штангенциркуль ШЦ – 1-150 0.1

Штангенциркуль ШЦ– 1-200 0.05

Штангенциркуль ШЦЦ-1-150 0,01

Микрометры МК-25 0,01

Микрометр МК-50 0.01 ЧИЗ

Микрометр МК-75 0.01 МИК

Микрометры резьбовые

Набор эталонов шероховатости

Нутромеры микрометрические НМ 600-0,01

Нутромер индикаторный

Прибор для измерения биения в центрах ПБ-250;

Линейка синусная ЛС 100х25.

Штангенвысотомер

Штангенвысотомер с цифровой индикацией

Наборы резьбовых шаблонов №1,№2.

Набор радиусных шаблонов

Калибр-скобы (ПР и НЕ) гладкие

Калибр-пробки (ПР и НЕ)гладкие и резьбовые

Калибр-кольца резьбовые

Стойки индикаторные

Скобы индикаторные

Скобы рычажные

Микрометры рычажные

Металлографические микроскопы

Штангенугломеры

Штангензубомеры

Линейки лекальные

Наборы деталей машин.

Станок настольно-токарный-1шт.

Макет вертикально-сверлильного станка-1шт.

Токарные резцы -5шт.

Осевой режущий инструмент -10шт.

Фрезы-5шт.

Лицензионное программное обеспечение:

Microsoft Windows 7, Microsoft office 2010, 7-zip, Foxit reader Google Chrome

АСКОН Компас 13, Программно-методический комплекс "Автоматизация


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники

Печатные издания

1.Бондаренко, Г. Г. Материаловедение : учебник для СПО / Г. Г. Бондаренко, Т. А. Кабанова, В. В. Рыбалко ; под ред. Г. Г. Бондаренко. — 2-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 362 с. 

2. Основы материаловедения (металлообработка) : учеб. пособие для нач. проф. образования / В. Н. Заплатин, Ю. И. Сапожников, А. В. Дубов [и др.] ; под ред. В. Н. Заплатина. – 3-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2009. – 256 с.

Электронные издания

1. Бондаренко, Г. Г. Материаловедение : учебник для СПО / Г. Г. Бондаренко, Т. А. Кабанова, В. В. Рыбалко ; под ред. Г. Г. Бондаренко. — 2-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 362 с. 


Дополнительные источники

Печатные издания

1.Адаскин, А. М. Материаловедение (металлообработка) : учебник для нач. проф. образования / А. М. Адаскин, В. М. Зуев. – 2-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 240 с.

2.Технология металлов и конструкционные материалы : учебник для машиностроит. техникумов / Б. А. Кузьмин, Ю. Е. Абраменко, М. А. Кудрявцев [и др.] ; под общ. ред. Б. А. Кузьмина. – 2-е изд. – М. : Машиностроение, 1989. – 496 с.

3.Черепахин, А. А. Материаловедение : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А. А. Черепахин. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – 256 с.





4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися самостоятельной работы.



Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знает

• основные свойства и классификацию материалов, использующихся в

• профессиональной деятельности;

• наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

• правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

• основные сведения о металлах и сплавах;

• основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали, их классификацию.

91-100% правильных ответов оценка 5 (отлично)

71-90% правильных ответов оценка 4 (хорошо)

61-70% правильных ответов оценка 3 (удовлетворительно)

менее 60% правильных ответов оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

в форме тестирования и устного опроса, собеседования

Промежуточная аттестация:

в форме дифференцированного зачета

Умеет

• выполнять механические испытания образцов материалов;

• использовать физико-химические методы исследования металлов;

• пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

• выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

91-100% правильных решений оценка 5 (отлично)

71-90% правильных решений оценка 4 (хорошо)

61-70% правильных решений оценка 3 (удовлетворительно)

менее 60% правильных решений оценка 2 (неудовлетворительно)

Текущий контроль:

в форме оценки выполнения практических заданий.

Промежуточная аттестация:

в форме дифференцированного зачета по дисциплине