Рабочая программа "Основы военной подготовки"

Пояснительная записка

Данная программа базового уровня имеет военно-патриотическую направленность, вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, знаниями и умениями, необходимыми каждому человеку, направлена на воспитание гармоничной личности, формирование у обучающихся патриотических чувств и компетенций, необходимых для службы в ВС РФ, защиты Отечества и дальнейшей жизни.

Нормативно-правовое обеспечение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Основы военной подготовки»:

- Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказ Минобрнауки России от 09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 4.09.2014 г. № 1726-р «Концепция развития дополнительного образования детей»;

- Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПин 2.4.4.3172-14 от 4 июля 2014 г № 41;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

- Устав МБОУ СОШ Лермонтовского сельского поселения

Актуальность

На сегодняшний день одной из актуальных задач государства и общества является патриотическое воспитание и гражданское становление нашей молодежи, что должно внести весомый, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

Практическая значимость программы «Основы военной подготовки» обусловлена необходимостью:

формирования у обучающихся основных понятий о военной службе;

получения учениками представления о сущности и предназначении военной службы, задачах основ тактики, первой медицинской помощи, радиационной, химической и биологической защите;

изучения боевых свойств и общего устройства автомата Калашникова;

изучения законодательной основы общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, их основные требования, Положение о кадетских училищах;

получения знаний об основных положениях Строевого устава Вооруженных Сил Российской Федерации; формы организации и методы проведения занятий по строевой подготовке с отделением.

Программа является модифицированной

Срок реализации учебного предмета – 1 год

Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом – ежегодно по 34 часа.

Педагогическая целесообразность данной программы заключается в организованном и непрерывном процессе педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие обучающихся, а комплексная работа, используемые формы, методы и средства в ходе образовательного процесса значительно расширяют кругозор обучающихся, позволяют подростку усилить свою ориентацию на развитие интересов и способностей, укрепить здоровье.

Основные принципы, на которых основывается программа:

принцип добровольности;

принцип взаимодействия;

принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей;

принцип преемственности;

принцип равноправия и сотрудничества;

принцип самостоятельности;

принцип ответственности;

принцип коллективности;

принцип ответственности за собственное развитие.

Адресат программы:

Обучающиеся 10 класса (15-16 лет)

Все обучающие допускаются к занятиям при наличии:

-согласия от родителя или законного представителя;

- медицинской справки от врача – педиатра;

- прохождения всех необходимых инструктажей по ПП и ТБ во время

занятий.

Объём и сроки усвоения программы, режим занятий

Программу обеспечивает:

1. Педагог дополнительного образования.

Педагог работает согласно учебному плану по следующим направлениям деятельности:

• Патриотическое воспитание;

• начальная военная подготовка;

• гражданская подготовка;

• предметно-практическая деятельность;

• основы медицинских знаний;

• военно-спортивная подготовка

Формы организации занятий:

- Групповые;

- Индивидуальные;

Форма проведения занятий:

- беседа;

- практическая работа;

- игры на сплочение коллектива и развитие доверительных отношений

- просмотр видео фильмов (художественных, документальные)

- диспуты, уроки мужества, круглые столы;

- организация и проведение мероприятий, рейдов по классам с лекциями, агитацией и т.п.

- проведение Вахты Памяти, акций;

- участие в викторинах, соревнованиях, конкурсах;

- коллективные творческие дела.

Методы:

-Словесный – (объяснение, беседа, рассказ);

-Наглядный – (показ педагогом определенных действий);

-Практический – (выполнение определенных действий, упражнений, тренинг, участие в соревнованиях и мероприятиях).

Цель программы:

Создание системы военно-патриотического воспитания обучающихся, обеспечивающей формирование морально-психологической и физической готовности и способности молодежи к военной службе и успешной социализации в обществе.

Задачи:

1. Повысить интерес к предмету ОБЖ и службе в ВС РФ;

2. Способствовать овладению обучающимися основ военной службы;

3. Воспитать силу воли, мужества, стойкости, гражданственности;

4. Развить физические качества, навыки дисциплины, самоорганизации.

Учебный план на год

Содержание программы 1-го года обучения:
1. Вводное занятие

Теоретические знания: Знакомство с программой. Правила поведения в кабинете, соблюдение мер предосторожности на практических занятиях.
Методы и приемы: Наглядный, практический, словесный. Беседа с детьми, прием сравнения.
Форма проведения: беседа.
Форма подведения итогов: рефлексия.
2. Основы военной службы
Теоретические знания: Знакомство основами военной подготовкой, жизнью и бытом солдат, сущностью, целями, задачами и особенностями воинской службы.

Практические знания: умение и правильное выполнение основных строевых приемов и движений: одиночных и в составе отделения, с оружием и без. стрельба по мишеням из пневматической винтовки, сборка и разборка автомата.
3. Гражданская оборона
Теоретические знания: понятия «СИЗ», «Средства коллективной защиты» и их предназначение, правила поведения и ТБ в убежищах и укрытиях, понятия «Авария», «Катастрофа» «ГО и ЧС»
Практическое знания: умение пользоваться СИЗ и правильно действовать в сложных и экстремальных

4. Медицинская подготовка

Теоретические знания: понятие «ушиб», «тепловой удар», «отравление», «ожог», «обморожение», «рана», «стерильная повязка» и т.д., алгоритма действий по оказанию первой помощи пострадавшим при подобного рода травмах с использованием набора имитаторов травм и поражений «ZARNITZA», наборов перевязочных материалов, кровоостанавливающих жгутов, лестничных шин и тренажера-манекена для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей, знание медицинских препаратов;
Практическое знания: Оживление умирающего, используя тренажер -манекен для отработки сердечно-легочной реанимации , последовательное выполнение действий, соответствующие травме, в зависимости от степени поражения, спасение пострадавшего с использованием тренажера-манекена для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей. Способы: наложения стерильной повязки, бинтования.

5.Физическая подготовка

Теоретические знания: понятия здоровья, «ЗОЖ», «КСУ», «ОФП», значение ОФП в военной подготовке
Практическое знания: умение выполнять КСУ, соблюдение ЗОЖ

Ожидаемые результаты:

Обучающийся научится:

• адекватно оценивать требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;

• классифицировать состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

• использовать при необходимости средства индивидуальной и коллективной защиты;

• соотносить армейские законы и обязанности военнослужащих с уставами Вооруженных сил;

• выполнять основные строевые приемы и действия;

• выполнять полную сборку, разборку АК-74 и снаряжать магазин к АК

• применять приемы и правила стрельбы из пневматической винтовки;

• соблюдать меры безопасности на занятиях с оружием и при проведении учебных стрельб;

• Применять различные способы и соблюдать порядок во время оказания первой доврачебной помощи.

Обучающийся получит возможность научится:

• характеризовать роль военной подготовки в жизни каждого человека, юноши, мужчины;

• применять в жизни, в случае необходимости полученные: знания, умения, навыки по военной подготовке

• выполнять набор необходимых действий по сохранению здоровья и спасению жизни пострадавшего

Условия реализации программы:

- программа «Основы военной подготовки» реализуется в кабинетах для проектной деятельности и информатики центра «Точка роста, на плацу, в спортзале или спортивной площадке;

- имеется оружейная комната

Материально-техническое обеспечение:

- Медиа зона;

- ОЗК — 2 шт.;

- Противогазы учебные — 15 шт.;

- Респираторы – 10 шт.;

- Винтовки пневматические — 3шт.;

- Учебные приборы ВПХР, ДП-5Б;

- Учебный автомат Калашникова – 2 шт.;

- Набор «Первая медицинская помощь»;

- Набор имитаторов травм и поражений «ZARNITZA»;

- Наборы перевязочных материалов, кровоостанавливающих жгутов - 3 уп.;

- Лестничные шины – 2 шт.;

- Тренажер-манекен для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей;

- Тренажер -манекен для отработки сердечно-легочной реанимации

- Медицинская сумка;

- Носилки;

- Пулеулавливатели – 2шт;

- Наборы обмундирования: костюмы, ремни, береты, перчатки, аксельбанты в количестве 10 шт.

Дидактический материал:

- Плакаты по огневой подготовке

- Плакаты по строевой подготовке

- Плакаты по медицинской подготовке

- Плакаты по тактической подготовке

- Плакаты по гражданской обороне

- Плакаты: Уставы ВС РФ

- Учебные видеофильмы.

- Стенд АК-74

- Стенд: Воинские звания

- Презентации по темам

Формы контроля:

- тесты, анкеты, викторины;

- практические или устные работы, приуроченные к теме занятий;

- сдача нормативов;

- педагогические отзывы;

- зачеты, взаимозачеты;

- участие в смотрах, конкурсах, соревнованиях военно-патриотической и спортивной направленности на уровне школы и района;

- участие в районной комбинированной военно-спортивной игре «Орленок»

Рабочая программа. Является составной частью и разработана в соответствии с Положением о рабочей программе.

Учебно-тематическое планирование