СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ 09.12.2016 г. № 1569 (зарегистрирован в Минюсте России 22.12. 2016 г. № 44898),
Организация-разработчик: Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Нефтекамский многопрофильный колледж Янаульского района Республики Башкортостан
Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Нефтекамский многопрофильный колледж
Янаульского района Республики Башкортостан
| Рассмотрено на ЦМК ОПДПМ Протокол №1 «29» августа 2018 г. | УТВЕРЖДАЮ Заведующий филиалом ____________ Р.Р. Каюмов Приказ № «____» ____________2018 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента
по профессии 43.01.09 Повар, кондитер
Учебный год: 20__-20___
Количество часов всего: 738
Из них:
- МДК-228 часов
- учебная практика- 192 часа
- производственная практика- 204 часа.
Преподаватель: Березина Алиса Агзамовна
2018 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ 09.12.2016 г. № 1569 (зарегистрирован в Минюсте России 22.12. 2016 г. № 44898),
Организация-разработчик: Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Нефтекамский многопрофильный колледж Янаульского района Республики Башкортостан
Разработчики:
Нуриев М.Ф. - заместитель директора
Гареев Р. Д.- методист
Березина А.А. – мастер производственного обучения
Рассмотрено на заседании методического объединения протокол № 1 от 29 августа 2018 г.
| 1. Общая характеристика рабочей программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр.:
4-6 |
| 2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 7-23 |
| 3. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 24-26 |
| 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля | 27-32 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить вид профессиональной деятельности Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
Перечень общих компетенций:
| Код | Наименование общих компетенций |
| ОК01 | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам |
| ОК02 | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности |
| ОК 03 | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие |
| ОК 04 | . Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами |
| ОК 05 | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста |
| ОК 06 | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей |
| ОК 07 | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
| ОК 09 | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК10 | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке |
| ОК 11 | Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере |
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Выпускник, освоивший программу СПО по профессии должен обладать профессиональными компетенциями:
| Код | Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
| ВД 2 | Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.1. | Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами. |
| ПК 2.2. | Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.3. | Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.4. | Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.5. | Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.6. | Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.7. | Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента. |
| ПК 2.8 | Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента. |
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
| Иметь практический опыт: | -подготовке, уборке рабочего места, выборе, подготовке к работе, безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов; -выборе, оценке качества, безопасности продуктов, полуфабрикатов, приготовлении, творческом оформлении, эстетичной подаче супов, соусов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных; -упаковке, складировании неиспользованных продуктов; -оценке качества, порционировании (комплектовании), упаковке на вынос, хранении с учетом требований к безопасности готовой продукции; -ведение расчетов с потребителями. |
| Умения: | -подготавливать рабочее место, выбирать, безопасно эксплуатировать оборудование, производственный инвентарь, инструменты, весоизмерительные приборы в соответствии с инструкциями и регламентами; -оценивать наличие, проверять органолептическим способом качество, безопасность обработанного сырья, полуфабрикатов, пищевых продуктов, пряностей, приправ и других расходных материалов; обеспечивать их хранение в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты; -своевременно оформлять заявку на склад; -осуществлять их выбор в соответствии с технологическими требованиями; -соблюдать правила сочетаемости, взаимозаменяемости продуктов, подготовки и применения пряностей и приправ; -выбирать, применять, комбинировать способы приготовления, творческого оформления и подачи супов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных; -оценивать качество, порционировать (комплектовать), эстетично упаковывать на вынос, хранить с учетом требований к безопасности готовой продукции. |
| Знания: | -требований охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены в организациях питания, в том числе системы анализа, оценки и управления опасными факторами (системы ХАССП); -видов, назначения, правил безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, весоизмерительных приборов, посуды и правил ухода за ними; -ассортимента, рецептур, требований к качеству, условиям и срокам хранения, методам приготовления, вариантам оформления и подачи супов, соусов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента, в том числе региональных; -норм расхода, способов сокращения потерь, сохранения пищевой ценности продуктов при приготовлении; -правил и способов сервировки стола, презентации супов, горячих блюд, кулинарных изделий, закусок; |
1.3. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов – 624 ч.
Из них на освоение МДК – 228 ч.
Учебная практика – 192 ч.
Производственная практика – 204 ч.
2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
2.1. Структура профессионального модуля ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.
| Коды профес-сиональ-ных общих компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Объем образова-тельной программы, час. | Объем образовательной программы, час | Самостоятельная работа | ||||
| Занятия во взаимодействии с преподавателем, час. | ||||||||
| Обучение по МДК, час. | Практики | |||||||
| всего, часов | в т.ч. | Учебная, час | Производственная, час | |||||
| лабораторные работы и практические занятия, часов | ||||||||
| ПК 2.1.-2.8 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента | 124 | 124 | 62 | - | - | 62 | |
| ПК 2.1., 2.2, 2.3 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов разнообразного ассортимента | 16 | 16 | 8 | - | - | 8 | |
| ПК 2.1., 2.2, 2.4 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 3. Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента | 16 | 16 | 8 | - | - | 8 | |
| ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента | 16 | 16 | 8 | - | - | 8 | |
| ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.6 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента | 16 | 16 | 8 | - | - | 8 | |
| ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.7 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента | 16 | 16 | 8 | - | - | 8 | |
| ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.8 ОК 1-7, 9,10 | Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента | 24 | 24 | 12 | - | - | 12 | |
| ПК 2.1-2.8 | Учебная и производственная практика | 396 | | 192 | 204 | - | ||
|
| Всего: | 738 | 228 | | 192 | 204 | 114 | |
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля ПМ 02. Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента.
| Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем в часах |
| 1 | 2 | 3 |
| Раздел модуля 1. Организация процессов приготовления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента. | 124 | |
| МДК. 02.01. Организация приготовления, подготовки к реализации и хранения горячих блюд, кулинарных изделий и закусок разнообразного ассортимента. | 124 | |
| Тема 1.1. Характеристика процессов приготовления, подготовки к реализации и хранения горячих блюд, кулинарных изделий и закусок. | Содержание: |
|
| 14 | |
| ||
| ||
| Тема 1.2. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации бульонов, отваров, супов.
| Содержание: | 14 |
| ||
| ||
| ||
| Практические занятия: | 20 | |
| Практическое занятие 1. Организация рабочего места повара по приготовлению заправочных супов, супов-пюре. |
| |
| Практическое занятие 2. Решение ситуационных задач по подбору технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления бульонов, различных групп супов. Практическое занятие 3. Тренинг по отработке практических умений по безопасной эксплуатации технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды в процессе варки бульонов, отваров, супов. |
| |
| Тема 1.3. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации горячих соусов.
| Содержание: | 14 |
| ||
| ||
| ||
| Практические занятия: |
| |
| Практическое занятие 4. Организация рабочего места повара по приготовлению заправочных супов, супов-пюре. | 20 | |
| Практическое занятие 5. Решение ситуационных задач по подбору технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления бульонов, различных групп супов. |
| |
| Тема 1.4. Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | Содержание: | 20 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| Практические занятия: | 22 | |
| Практическое занятие 6. Организация рабочего места повара по приготовлению горячих блюд, кулинарных изделий и закусок в отварном, жареном, запеченном и тушеном виде. |
| |
| Практическое занятие 7. Решение ситуационных задач по подбору технологического оборудования, производственного инвентаря, инструментов, кухонной посуды для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий и закусок в отварном, жареном, запеченном и тушеном виде. |
| |
| Практическое занятие 8. Тренинг по отработке умений безопасной эксплуатации теплового оборудования: пароконвектомата, жарочного шкафа, электрофритюрницы, электрогрилей. | ||
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 1:
| 62 | |
| Раздел модуля 2. Приготовление и подготовка к реализации горячих супов разнообразного ассортимента. | 16 | |
| МДК 02.02.Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | 16 | |
| Тема 2.1. Приготовление, назначение, подготовка к реализации бульонов, отваров.
| Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| ||
| Тема 2.2. Приготовление, подготовка к реализации заправочных супов разнообразного ассортимента.
| Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 2 | |
| Лабораторная работа 1. Приготовление, оформление и отпуск заправочных супов разнообразного ассортимента. |
| |
| Тема 2.3. Приготовление, подготовка к реализации супов-пюре, молочных, сладких, диетических, вегетарианских супов разнообразного ассортимента. | Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 2 | |
| Лабораторная работа 2. Приготовление, оформление и отпуск супов-пюре разнообразного ассортимента. |
| |
| Тема 2.4. Приготовление, подготовка к реализации холодных супов, супов региональной кухни. | Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 4 | |
| Лабораторная работа 3. Приготовление, оформление и отпуск холодных супов. |
| |
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 2:
| 16 | |
| Раздел модуля 3.Приготовление и подготовка к реализации горячих соусов разнообразного ассортимента. | 16 | |
| МДК 02.02. Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | 16
| |
| Тема 3.1. Классификация, ассортимент, значение в питании горячих соусов. | Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| Тема 3.2. Приготовление, подготовка к реализации соусов на муке.Приготовление отдельных компонентов для соусов и соусных полуфабрикатов. | Содержание | 2 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Практические занятия: | 8 | |
| Практическое занятие 4. Расчет количества сырья для приготовления соусов на муке различной консистенции. |
| |
| Тема 3.4. Приготовление, подготовка к реализации яично-масляных соусов, соусов на сливках. | Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| Тема 3.5. Приготовление, подготовка к реализации сладких (десертных), региональных, вегетарианских, диетических соусов. | Содержание: | 2 |
| ||
| ||
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 3:
| 16 | |
| Раздел модуля 4. Приготовление и подготовка к реализации блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых и макаронных изделий разнообразного ассортимента. | 16 | |
| МДК 02.02. Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | 16
| |
| Тема 4.1. Приготовление, подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из овощей и грибов.
| Содержание: | 4 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 8 | |
| Лабораторная работа 4. Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из отварных и припущенных, овощей и грибов. |
| |
| Лабораторная работа 5. Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из тушеных и запеченных овощей и грибов. |
| |
| Лабораторная работа 6. Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из жареных овощей и грибов. |
| |
| Тема 4.2. Приготовление, подготовка к реализации горячих блюд и гарниров из круп и бобовых и макаронных изделий.
| Содержание: | 4 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 4 | |
| Лабораторное занятие 7. Приготовление, оформление и отпуск блюд и гарниров из круп, бобовых и макаронных изделий |
| |
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 4:
| 16 | |
| Раздел модуля 5. Приготовление и подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента. | 16 | |
| МДК 02.02. Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | 16 | |
| Тема 5.1. Приготовление, подготовка к реализации блюд из яиц, творога, сыра.
| Содержание: | 4 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 4 | |
| Практическое занятие 8. Расчет количества продуктов для приготовления горячих блюд из яиц, творога с учетом взаимозаменяемости продуктов. |
| |
| Тема 5.2. Приготовление, подготовка к реализации блюд из муки.
| Содержание: | 4 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 4 | |
| Лабораторная работа 9. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из яиц, творога, муки. |
| |
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 5:
| 16 | |
| Раздел модуля 6. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента. | 16 | |
| МДК 02.02. Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | 16 | |
| Тема 6.1. Классификация, ассортимент блюд из рыбы и нерыбного водного сырья.
| Содержание: | 4 |
| ||
| ||
| ||
| Тема 6.2. Приготовление и подготовка к реализации блюд из рыбы и нерыбного водного сырья. | Содержание: | 4 |
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 8 | |
| Лабораторная работа 10. Приготовление, оформление и отпуск блюд из отварной и припущенной, тушеной рыбы. |
| |
| Лабораторная работа 11 Приготовление, оформление и отпуск блюд из жареной и запеченной рыбы. |
| |
| Лабораторная работа 12. Приготовление, оформление и отпуск блюд из нерыбного водного сырья. |
| |
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 6:
| 16 | |
| Раздел модуля 7. Приготовление и подготовка к реализации блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика разнообразного ассортимента. | 24 | |
| МДК 02.02.Процессы приготовления, подготовки к реализации и презентации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок. | 24 | |
| Тема 7.1. Классификация, ассортимент блюд из мяса, мясных продуктов, домашней птицы, дичи, кролика. | Содержание: | 2
|
| ||
| ||
| ||
| Тема 7.2. Приготовление и подготовка к реализации блюд из мяса, мясных продуктов. | Содержание: | 4
|
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: |
| |
| Лабораторное занятие 13. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из мяса, мясных продуктов в отварном, припущенном и жареном виде. | 6 | |
| Лабораторное занятие 14. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из мяса, мясных продуктов в тушеном и запеченном (с соусом и без) виде. |
| |
| Тема 7.3. Приготовление и подготовка к реализации блюд из домашней птицы, дичи, кролика. | Содержание: | 6
|
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| Лабораторные работы: | 6 | |
| Лабораторное занятие 15. Приготовление, оформление и отпуск горячих блюд из домашней птицы, дичи, кролика. |
| |
| Самостоятельная учебная работа при изучении раздела 7:
| 24 | |
| Учебная практика по ПМ.02 Виды работ:
мытье вручную и в посудомоечной машине, чистка и раскладывание на хранение кухоннуой посуды и производственного инвентаря в соответствии со стандартами чистоты. | 192 | |
| Производственная практика (концентрированная) по ПМ. 02 Виды работ:
| 204 | |
| Всего | 738
| |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинеты:
Технического оснащения и организации рабочего места, Технологии кулинарного и кондитерского производства, оснащенных оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями (по числу обучающихся), шкафами для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др; техническими средствами: компьютером, средствами аудиовизуализации, мультимедийным проектором; наглядными пособиями (натуральными образцами продуктов, муляжами, плакатами, DVD фильмами, мультимедийными пособиями).
Лаборатория:
Учебная кухня ресторана, оснащенная в соответствии с п.6.2.1. Рабочей программы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.
Оснащенные базы практики, в соответствии с п. 6.2.3 Рабочей программы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.
Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
3.2.1. Печатные издания:
ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ. 2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014г.-III, 8 с.
ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ. 2016-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014г.-III, 48 с.
ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015- 01-01. - М.: Стандартинформ, 2014г.-III, 10 с.
ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.- М.: Стандартинформ, 2014г.- III, 12 с.
ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014г.- III, 12 с.
ГОСТ 31986-2012 Услуги общественного питания. Метод органолептической оценки качества продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014г. – III, 11 с.
ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.- Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014г.- III, 16 с.
ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания. – Введ. 2015 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014г. – III, 10 с.
Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию для обучающихся во всех образовательных учреждениях/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛипринт, 2015г.- 544с.
Сборник технических нормативов – Сборник рецептур на продукцию диетического питания для предприятий общественного питания/ под общ.ред. М.П. Могильного, В.А.Тутельяна. - М.: ДеЛи плюс, 2013г.- 808с.
Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015г. № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015г. № 39023).
Анфимова Н.А. Кулинария: учебник для студ. учреждений сред.проф.образования/ Н.А. Анфимова. – 11-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016г. – 400 с.
Ботов М.И., Оборудование предприятий общественного питания: учебник для студ.учрежденийвысш.проф.образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, В.П. Кирпичников. – 1-е изд. - М.: Академия, 2013г. – 416 с.
Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учеб.для учащихся учреждений сред.проф.образования / В.П.Золин. – 13-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2016г. – 320 с.
Качурина Т.А. Приготовление блюд из рыбы: учебник для студ. среднего проф. образования / Т.А. Качурина. – М.: Издательский центр «Академия», 2014г.- 160 с.
Кащенко В.Ф. Оборудование предприятий общественного питания: учебное пособие/В.Ф. Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа, 2015г. – 416 с.
Лутошкина Г.Г. Техническое оснащение и организация рабочего места: учеб.для учащихся учреждений сред.проф.образования / Г.Г. Лутошкина, Ж.С. Анохина. – 1-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2016г. – 240 с.
Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов: учебник для нач. проф. образования / З.П. Матюхина. - М.: Академия, 2014г. – 336 с.
Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учебник для НПО/ Л.В. Мармузова. - М.: Академия, 2014г. – 160 с.
Радченко С.Н Организация производства на предприятиях общественного питания: учебник для нач. проф. образования /С.Н. Радченко.- «Феникс», 2013г. – 373 с.
Профессиональные стандарты индустрии питания. Т.1 / Федерация Рестораторов и Отельеров. - М.: Ресторанные ведомости, 2013г. – 512 с.
Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.2. Супы, соусы, блюда из овощей, круп, макаронных изделий и бобовых: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – М.: Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2012г. – 160 с.
Производственное обучение по профессии «Повар». В 4 ч. Ч.4. Блюда из яиц и творога, сладкие блюда и горячие напитки, блюда лечебного питания, изделия из дрожжевого теста: учеб. Пособие для нач. проф. образования/ [В.П. Андросов, Т.В. Пыжова, Л.И. Федорченко и др.]. – М.: Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2013г. – 128 с.
Самородова И.П. Приготовление блюд из мяса и домашней птицы: учебник для студ. среднего проф. образования /И.П. Самородова. – М.: Издательский центр «Академия», 2014г.- 128 с.
Соколова Е.И. Приготовление блюд из овощей и грибов: учебник для студ. среднего проф. образования / Е.И. Соколова. – М.: Издательский центр «Академия», 2014г.- 282 с.
Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания: учеб. пособие для студ. учреждений сред.проф.образования / В.В. Усов. – 13-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015г. – 432 с.
Электронные издания:
СанПиН 2.3.2. 1324-03Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 мая 2003 г. № 98.
СП 1.1.1058-01. Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-эпидемиологических (профилактических) мероприятий [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 13 июля 2001 г. № 18 [в редакции СП 1.1.2193-07 «Дополнения № 1»]. – Режим доступа: http://www.fabrikabiz.ru/1002/4/0.php-show_art=2758.
СанПиН 2.3.2.1078-01 Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 20 августа 2002 г. № 27
СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа
http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1
6. Кулинария, Анфимова Н.А. (11-е изд., в электронном формате) 2016г.
http://academia-moscow.ru/reader/?id=227218
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
| Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля | Критерии оценки |
Методы оценки |
| ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами. | Выполнение всех действий по организации и содержанию рабочего места повара в соответствии с инструкциями и регламентами, стандартами чистоты (система ХАССП), требованиями охраны труда и техники безопасности:
| Текущий контроль: экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения: - практических/ лабораорных занятий; - заданий по учебной и производственной практикам; - заданий по самостоятельной работе
Промежуточная аттестация: экспертнное наблюдение и оценка выполнения: - практических заданий на зачете/экзамене по МДК; - выполнения заданий экзамена по модулю; - экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам |
| ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента. ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента. ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента. ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента. ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента. ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента. ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента. | Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации горячей кулинарной продукции:
| |
| ОК. 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
| Текущий контроль: экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения: - заданий для практических/ лабораторных занятий; - заданий по учебной и производственной практике; - заданий для самостоятельной работы
Промежуточная аттестация: экспертное наблюдение и оценка в процессе выполнения: - практических заданий на зачете/экзамене по МДК; - заданий экзамена по модулю; - экспертная оценка защиты отчетов по учебной и производственной практикам
|
| ОК. 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
| |
| ОК.03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
| |
| ОК. 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
| |
| ОК. 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
| |
| ОК. 06 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей. |
| |
| ОК. 07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
| |
| ОК. 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
| |
| ОК. 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. |
|
4