КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА»
(ОБПОУ «КГТТС»)
УТВЕРЖДАЮ Директор ОБПОУ «КГТТС»
_____________Е.Н.Брежнев
«___»____________2019 год«
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПМ.03 Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками
среднего профессионального образования по специальности
38.02.03 Операционная деятельность в логистике
Курск, 2019 г.
| РАССМОТРЕНА предметной (цикловой) комиссией _______________________________ наименование комиссии Протокол №__ от «__» ______ 2019 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии ______________/_____________________________/ подписьФ.И.О. | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» июля 2014 года №834 |
| | |
| | |
| СОГЛАСОВАНА _________________________________ _________________________________ наименование организации-работодателя ______________/_______________________________/ подписьФ.И.О. руководителя или уполномоченного лица | |
| | |
| Заместитель директора по УПР _______________ Т.В.Пыжова |
| Заместитель директора по УИТ _______________ Ж.В.Косинова |
| Методист _______________ Т.Н.Пыжова |
Организация-разработчик: ОБПОУ «КГТТС»
Разработчик:
Самофалова Е.Н. - преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
| | | Стр. |
| 1. | Паспорт программы профессионального модуля | 4 |
| 2. | Результаты освоения профессионального модуля | 6 |
| 3. | Структура и содержание профессионального модуля | 7 |
| 4. | Условия реализации профессионального модуля | 14 |
| 5. | Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида деятельности) | 15 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПМ.03 Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистикев части освоения основного вида деятельности
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности (ВД): Оптимизация ресурсов организации (подразделения), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками.
1.2.1. Перечень общих компетенций
| Код | Наименование общих компетенций |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
1.2.2. Перечень профессиональных компетенций
| Код | Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций |
| ВД | Оптимизация ресурсов организации (подразделения), связанных с управлением материальными и нематериальными потоками |
| ПК 3.1. | Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы |
| ПК 3.2. | Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения) |
| ПК 3.3. | Рассчитывать и анализировать логистические издержки |
| ПК 3.4. | Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов |
1.2.3. В результате освоения профессионального модуля будут освоены следующие знания, умения, приобретен практический опыт:
| Иметь практический опыт | оптимизации ресурсов организации (подразделений), самостоятельного определения масштабов необходимых капиталовложений, их отдачи и срока окупаемости в процессе анализа предложений создания и оптимизации логистических систем; осуществления альтернативного выбора наилучших вариантов капиталовложений путем оценки основных параметров инвестиционных проектов. |
| Уметь | использовать теоретические основы стратегического планирования в процессе участия в разработке параметров логистической системы; применять методы оценки капитальных вложений на практике. |
| Знать | показатели эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов; значение издержек и способы анализа логистической системы; значение стратегии в процессе формирования и функционирования логистической системы; этапы стратегического планирования логистической системы; методы оценки капитальных вложений, используемых при анализе предложений, связанных с продвижением материального потока и его прогнозированием. |
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
объем образовательной программы (всего) – 279 часов, в том числе:
нагрузка во взаимодействии с преподавателем (всего) – 222 часа, в том числе:
теоретическое обучение – 84 часа;
практически занятий – 30 часов;
учебной и производственной практики – 108 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 57 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессио-нальных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося, часов | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) |
| Всего, часов | в т.ч. практические занятия, часов | курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ПК 3.1-3.2 | Раздел 1.Оптимизация ресурсов организаций (подразделений) | 90 | 48 | 12 | 20 | 30 | - | 18 | 36 |
| ПК 3.3-3.4 | Раздел 2. Оценка инвестиционных проектов в логистической системе | 81 | 44 | 4 | 27 | 18 | 36 |
| ПК 3.1-3.4 | Учебная практика | 36 | | 36 | |
| ПК 3.1-3.4 | Производственная практика | 72 | | 72 |
| | Всего: | 279 | 92 | 16 | 20 | 57 | - | 36 | 72 |
2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, контрольные работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел ПМ 1. Оптимизация ресурсов организаций (подразделений) | | 90 | |
| МДК.03.01. Оптимизация ресурсов организаций (подразделений) | | 90 | |
| Тема 1.1. Показатели эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Общие логистические издержки. | 1 |
| 2. | Качество логистического сервиса. | 1 |
| 3. | Продолжительность логистического цикла. Производительность. | 1 |
| 4. | Влияние экономических характеристик и логистических систем на конкурентоспособность | 1 |
| 5. | Возврат на инвестиции в логистическую инфраструктуру. | 1 |
| 6. | Классификация логистических систем. | 1 |
| Практическое занятие №1 | 2 | 2 |
| 1. | Характеристики наиболее важных параметров измерения качества сервиса | |
| Тема 1.2. Логистические издержки и способы анализа логистической системы | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Понятие логистических издержек. Учет издержек. | 1 |
| 2. | Понятие управленческого учета. Учет затрат по методу АВС. | 1 |
| 3. | Группы логистических издержек. | 1 |
| 4. | Функциональные циклы логистических издержек. | 1 |
| 5. | Логистические процессы, влияющие на финансовые показатели предприятия. | 1 |
| 6. | Классификация логистических издержек. | 1 |
| Практическое занятие №2 | 2 | 2 |
| 1. | Расчет затрат по методу АВС. | 2 |
| Тема 1.3. Складские издержки | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Основные виды складских затрат | 1 |
| 2. | Анализ основных типов складских издержек. | 1 |
| 3. | Особенности оптимизации затрат, связанных со складской переработкой и хранением запасов. | 1 |
| 4. | Классификация логистических затрат по различным критериям. | 1 |
| 5. | Трансакционные издержки в логистических системах | 1 |
| 6. | Пути оптимизации логистических издержек в цепочках ценностей. | 1 |
| Практическое занятие №3 | 2 | 2 |
| 1. | Разработка мероприятий по ликвидации отклонений по показателям логистической системы. | 2 |
| Тема 1.4. Этапы проведения комплексной оценки складской деятельности | Содержание учебного материала | 2 | 1 |
| 1. | Показатели оценки деятельности склада. | 1 |
| 2. | Показатели, входящие в комплексную оценку работы склада. | 1 |
| Практическое занятие №4 | 2 | 2 |
| 1. | Порядок действий необходимый на каждом из этапов оценки работы складов. | 2 |
| Тема 1.5. Показатели эффективности работы предприятия | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Показатели объемов работы склада и скорости оборота. | 1 |
| 2. | Показатели использования мощностей склада. | 1 |
| 3. | Показатели использования оборудования. | 1 |
| 4. | Показатели производительности труда. | 1 |
| 5. | Показатели качества обслуживания потребителей. | 1 |
| 6. | Показатели эффективности работы склада. | 1 |
| Практическое занятие №5-6 | 4 | 2 |
| 1. | Расчет показателей производительности труда. | 2 |
| 2. | Расчет показателей эффективности работы склада. | 2 |
| Тема 1.6. Разработка мероприятий, направленных на повышение эффективности деятельности склада. | Содержание учебного материала | 2 | 1 |
| 1. | Оценка деятельности логистических компаний. | 1 |
| 2. | Процесс оптимизации складских технологий. Методы повышения эффективности работы склада. | 1 |
| Практическое занятие №7 | 2 | 2 |
| 1. | Составление плана проведения анализа оценки деятельности логистической компании. | 2 |
| Тема 1.7. Логистический аудит как этап реализации инновационного менеджмента предприятия | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
| 1. | Схема инновационного менеджмента с использованием логистического аудита. | 1 |
| 2. | Цели и содержание логистического аудита. | 1 |
| 3. | Виды логистического аудита. | 1 |
| 4. | Требования, предъявляемые к логистичекому аудиту и оформление его результатов. | 1 |
| Тема 1.8. Информационные ресурсы предприятия | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
| 1. | Основные понятия информационной системы и технологий на предприятии. | 1 |
| 2. | Управление информационными ресурсами на предприятии. | 1 |
| 3. | Источники информации н предприятии. | 1 |
| 4. | Логистическая информационная система. | 1 |
| Тема 1.9. Финансовые ресурсы предприятий, их состав и источники формирования | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Понятие финансовых ресурсов предприятия. | 1 |
| 2. | Классификация финансовых ресурсов предприятия. | 1 |
| 3. | Способы формирования финансовых ресурсов предприятия. | 1 |
| 4. | Виды финансовых ресурсов предприятия. Этапы их оптимизации. | 1 |
| 5. | Структура финансовых ресурсов предприятия. | 1 |
| 6. | Проблемы формирования и использования финансовых ресурсов предприятия. | 1 |
| Тема 1.10.Оптимизация человеческих ресурсов | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
| 1. | Основные факторы повышения роли человеческих ресурсов в организации. | 1 |
| 2. | Структура человеческих ресурсов. | 1 |
| 3. | Формирование человеческих ресурсов. | 1 |
| 4. | Управление человеческими ресурсами. Показатели эффективности их использования. | 1 |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. Сообщения и презентации обучающихся по темам. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Внедрение ресурсосберегающих технологий в логистических системах Анализ издержек на логистику и контроль за ними Логический компромисс по издержкам Оптимизация издержек на информационные процессы Налаженная логистика цепочки поставок – залог процветания бизнеса Применение системы логистического контроллинга в управлении затратами Наиболее распространенные логистические стратегии | 30 | 3 |
| Раздел ПМ 2. Оценка инвестиционных проектов в логистической системе | | 81 | |
| МДК 03.02 Оценка инвестиционных проектов в логистической системе | | 81 | |
| Тема 2.1. Инвестирование реального сектора экономики | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Инвестиции: понятие, виды. Инвестиции как инструмент развития логистических систем. | 1 |
| 2. | Понятие и сущность инвестиций и инвестирования. | 1 |
| 3. | Инвестиции как инструмент развития логистических систем. | 1 |
| 4. | Модели капиталовложений фирмы и способы оценки ее инвестиционных проектов. | 1 |
| 5. | Совершенствование инвестиционной деятельности. | 1 |
| 6. | Инвестиционные решения в промышленной логистике в условиях риска.Принятие финансовых решений в условиях неопределенности. | 1 |
| Практическое занятие №1 | 2 | 2 |
| 1. | Инвестиционная деятельность фирмы в условиях рынка. | 2 |
| Тема 2.2. Инвестиционная политика | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
| 1. | Инвестиционная политика РФ. | 1 |
| 2. | Инвестиционная политика предприятия. | 1 |
| 3. | Государственное регулирование инвестиций. | 1 |
| 4. | Инвестиционный климат. | 1 |
| Практическое занятие №2 | 2 | 2 |
| 1. | Расчет приемлемости инвестиций. | 2 |
| Тема 2.3. Инвестиции в промышленной логистике, объекты производственных инвестиций. Инвестиции в основной капитал. | Содержание учебного материала | 2 | 1 |
| 1. | Инвестиции РФ в основной капитал. | 1 |
| 2. | Инвестиции в производственно-логистические системы. | 1 |
| Тема 2.4. Инвестиционные потребности проекта и источники их финансирования | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Структура и характеристика необходимых инвестиций. | 1 |
| 2. | Источники финансирования инвестиций. | 1 |
| 3. | Финансирование на безвозвратной и возвратной основе. | 1 |
| 4. | Источники формирования собственных инвестиционных средств предприятия. | 1 |
| 5. | Принципы финансово-кредитных отношений между субъектами инвестиционной деятельности. | 1 |
| 6. | Влияние инфляции при определении настоящей и будущей стоимости проекта | 1 |
| Практическое занятие №3-4 | 4 | 2 |
| 1. | Составление структуры необходимых инвестиций. | 2 |
| 2. | Поиск источников финансирования инвестиций. | 2 |
| Тема 2.5. Инвестиционный проект в логистике. | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Понятие инвестиционного процесса. | 1 |
| 2. | Инвестиционные проекты и их классификация. | 1 |
| 3. | Понятие инвестиционного проекта. | 1 |
| 4. | Жизненный цикл инвестиционного проекта. | 1 |
| 5. | Анализ фактической эффективности инвестиционного проекта, реализуемого в рамках вновь созданного предприятия. | 1 |
| 6. | Анализ фактической эффективности инвестиционного проекта, направленного на внедрение научно-технических мероприятий на существующем производстве. | 1 |
| Практическое занятие №5 | 2 | 2 |
| 1. | Расчет и использованием моделей управления инвестиционной деятельностью предприятия. | 2 |
| Тема 2.6. Критерии коммерческой привлекательности инвестиционного проекта. | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
| 1. | Роль экономической оценки при выборе инвестиционных проектов. Основные понятия и виды эффективности проекта. | 1 |
| 2. | Основные принципы оценки эффективности. | 1 |
| 3. | Общая схема оценки эффективности инвестиционных проектов.Коммерческая оценка проекта. | 1 |
| 4. | Социально-экономическая эффективность проекта.Бюджетная эффективность проекта. | 1 |
| Практическое занятие №6 | 2 | 2 |
| 1. | Расчет оценки эффективности инвестиционных проектов | 2 |
| Тема 2.7. Оценки эффективности инвестиционных проектов развития производственно-логистических систем | Содержание учебного материала | 4 | 1 |
| 1. | Денежные потоки инвестиционного проекта. Стоимость денег во времени. Дисконтирование. | 1 |
| 2. | Коэффициент дисконтирования. Норма дисконта. Момент приведения. | 1 |
| 3. | Классификация показателей эффективности ИП.Простые методы оценки инвестиций. | 1 |
| 4. | Показатели эффективности инвестиционных проектов, определяемые на основании использования концепции дисконтирования. | 1 |
| Тема 2.8.Управление портфельными инвестициями в системах логистики. | Содержание учебного материала | 6 | 1 |
| 1. | Инвестиционный портфель: понятие, типы и цели формирования Цели и задачи управления портфелем ценных бумаг. | 1 |
| 2. | Этапы и принципы формирования инвестиционного портфеля. | 1 |
| 3. | Классификация инвестиционных портфелей. Управление портфелем. | 1 |
| 4. | Эффективные портфели. Оценка эффективности портфеля ценных бумаг. | 1 |
| 5. | Управление портфельными инвестициями в промышленной логистике. | 1 |
| 6 | Методы оптимизации формирования портфеля оптовых закупок торговой фирмой. | 1 |
| Практическое занятие №7-8 | 4 | 2 |
| 1. | Расчет оптимальных инвестиционных портфелей. | 2 |
| 2. | Алгоритмы решения NP- трудных задач. | 2 |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2. Сообщения и презентации обучающихся по темам. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Инвестиционная политика Российской Федерации. Инвестиционные решения в промышленной логистике в условиях риска. Понятие проекта и проектного цикла. Кредитование проекта создания производственного предприятия. Теория эффективных финансовых инвестиций. Принятие финансовых решений в условиях неопределенности. Многопериодная модель оценки эффективности инвестиционного проекта. Статические (без дисконтирования) методы оценки эффективности инвестиционных проектов. | 27 | 3 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту) Тематика курсовых работ (проектов) Показатели эффективности функционирования логистических систем и операций (на примере…) Оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов (на примере…) Проектирование логистических систем Оптимизация складских операций (на примере…) Материальные потоки и логистические операции Современные средства упаковки и пакетирования в логистических системах Методы управления затратами (на примере…) Анализ и оценка риска инвестиционного проекта Оптимизация ресурсов при транспортировке грузов (на примере…) Повышение эффективности ресурсов организации в сфере логистики (на примере…). Оптимизация ресурсов организации, связанных с управлением материальными и нематериальными потоками. Рационализация управления логистическими процессами в закупках (на примере...). Анализ структуры логистических издержек предприятия Анализ эффективности логистического подхода в организации Запасы и складирование в транспортной логистике Логистика в отечественной и зарубежной практике менеджмента: современное состояние и перспективы развития Логистика материальных потоков и ее совершенствование на предприятии Логистика производственных процессов на предприятии: совершенствование и взаимоувязка в пространстве и времени Логистические основы организации крупных производственных комплексов Логистические процедуры при организации транспортировки Логистический персонал на современном предприятии Логистический подход к организации доставки и выбору перевозчика Организация и управление процессом перемещения и хранения грузов на с кладах организации Повышение конкурентоспособности предприятия на основе совершенствования логистической системы Проблемы логистики на современном этапе развития | 20 | |
| Учебная практика Виды работ Ознакомление с логистическим предприятием Методология оценки эффективности функционирования элементов логистической системы Разработка логистической стратегии предприятия Оптимизация ресурсов в складском хозяйстве и транспортном процессе Проектирование и выбор инвестиционного проекта | 36 | |
| Производственная практика Виды работ Изучение структуры, вида деятельности предприятия, ознакомление с технологией и основными функциями производственных и управленческих подразделений, инструктаж по технике безопасности Разработка отдельных параметров логистической системы на основе стратегического планирования Определение масштабов необходимых капиталовложений для оптимизации ресурсов организации Определение отдачи и срока окупаемости капиталовложений Альтернативный выбор наилучших вариантов капиталовложений путем оценки основных параметров инвестиционных проектов Разработка плана финансовых результатов и оценка инвестиционных проектов Оценка основных параметров инвестиционных проектов. Расчет точки безубыточности инвестиционного проекта Оптимизация ресурсов в закупках (снабжении) деятельности. Оптимизация ресурсов в производстве Оптимизация ресурсов в сбытовой (распределительной) деятельности Оптимизация ресурсов при транспортировке грузов Оптимизация ресурсов в складских процессах Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета | 72 | |
| Всего | 279 | |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля требует наличия учебного кабинета междисциплинарных курсов.
Технические средства обучения: персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением, система мультимедиа, многофункциональное устройство.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов:
Основные источники:
1. Аникин Б.А., Родкина Т.А. Логистика. Учебное пособие для бакалавров. – М.: Издательство: Проспект, 2016, 408с.
2. Гнатюк В. И. Оптимальное управление крупным инфраструктурным объектом (организацией, предприятием, фирмой) методами рангового анализа. Учебник для ВУЗов. – М.: Директ-Медиа, 2016, 290с.
3. Степанов В.И. Логистика производства. Учебное пособие. Издательство: Инфра-М. 2016, 200с.
Дополнительные источники:
1. Тихомирова О. Г., Варламов Б. А. Менеджмент организации: теория, история, практика. Учебное пособие. Гриф УМО МО РФ. Издательство: Инфра-М, 2016, 256с.
Интернет-ресурсы:
www.logist.ru
www.loglink.ru
3.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин «Экономика организации», «Статистика», «Менеджмент по отраслям», «Документационное обеспечение управления», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», а также профессиональных модулей «Планирование и организация логистического процесса в организациях (подразделениях)» и «Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении».
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля является освоение программы соответствующего междисциплинарного курса.
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида деятельности)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 3.1. Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы | - использовать методологию оценки эффективности функционирования элементов логистической системы; - применять основы стратегического планирования при разработке параметров логистической системы. | Текущий контроль в форме: защиты практических занятий; контрольных работ по темам МДК. Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. Комплексный экзамен по модулю. |
| ПК 3.2. Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения) | - составлять программу показателей работы предприятия на уровне подразделения (участка) логистической системы; - осуществлять мониторинг показателей работы предприятия на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения). |
| ПК 3.3. Рассчитывать и анализировать логистические издержки | - осуществлять альтернативный выбор наилучших вариантов капиталовложений путем оценки основных параметров инвестиционных проектов; |
| ПК 3.4. Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов | - определять масштабы необходимых капиталовложений, их отдачи и срока окупаемости в процессе анализа предложений создания и оптимизации логистических систем; - выявлять основные пути сокращения логистических расходов. |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области планирования логистического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности; оценка эффективности и качества выполнения. |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области планирования логистического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности. |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | взаимодействие обучающихся, преподавателей и мастеров в ходе обучения. |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | анализ инноваций в области планирование логистического процесса в организациях (в подразделениях) различных сфер деятельности |
Разработчик:
___________________ преподаватель Е.Н.Самофалова
(подпись) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)