с. Таловка, 2020 г
Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе ФГОС, ООП ООО и примерных программ по учебным предметам. Физика 7-9 классы. Естествознание. 5 класс. Стандарты второго поколения. М.: Просвещение, 2010 г. автор Перышкин А.В.
На изучение предмета «Физика» в 9 классе отводится 3 часа в неделю.
Количество часов в год – 102.
2. А.В. Перышкин. Сборник задач по физике: 7 - 9 кл. – М: «Экзамен», 2020.
Материальная точка. Система отсчета. Перемещение. Скорость прямолинейного равномерного движения. Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение. Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении. Относительность механического движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Инерциальная система отсчета. Первый, второй и третий законы Ньютона. Свободное падение. Невесомость. Закон всемирного тяготения. Искусственные спутники Земли. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»
Колебательное движение. Колебания груза на пружине. Свободные колебания. Колебательная система. Маятник. Амплитуда, период, частота колебаний. Гармонические колебания. Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Распространение колебаний в упругих средах. Поперечные и продольные волны. Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой). Звуковые волны. Скорость звука. Высота, тембр и громкость звука. Эхо. Звуковой резонанс. Интерференция звука.
Лабораторная работа №3 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от длины его нити»
Однородное и неоднородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика. Обнаружение магнитного поля. Правило левой руки. Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Опыты Фарадея. Электромагнитная индукция. Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции. Переменный ток. Генератор переменного тока. Преобразования энергии в электрогенераторах. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Скорость распространения электромагнитных волн. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения. Интерференция света. Электромагнитная природа света. Преломление света. Показатель преломления. Дисперсия света. Цвета тел. Спектрограф и спектроскоп. Типы оптических спектров. Спектральный анализ. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров.
Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Радиоактивные превращения атомных ядер. Сохранение зарядового и массового чисел при ядерных реакциях. Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике. Протонно-нейтронная модель ядра. Физический смысл зарядового и массового чисел. Изотопы. Правило смещения для альфа- и бета-распада. Энергия связи частиц в ядре. Деление ядер урана. Цепная реакция. Ядерная энергетика. Экологические проблемы работы атомных электростанций. Период полураспада. Закон радиоактивного распада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Термоядерная реакция.
Лабораторная работа №8 «Оценка периода полураспада находящихся в воздухе продуктов распада газа радона»
Лабораторная работа №9 « Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»
Состав, строение и происхождение Солнечной системы. Планеты и малые тела Солнечной системы. Строение, излучение и эволюция Солнца и звезд. Строение и эволюция Вселенной.
| №/№ | Наименования разделов/темы уроков | Дата |
| план | факт |
| 1. МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ (50 ч) Законы взаимодействия и движения тел (34 часа) |
|
|
| 1/1 | Вводный инструктаж по охране труда. Материальная точка. Система отчета |
|
|
| 2/2 | Перемещение. Определение координаты движущегося тела. |
|
|
| 3/3
| Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. |
|
|
| 4/4 | Графическое представление движения. |
|
|
| 5/5 | Решение задач по теме «Графическое представление движения». |
|
|
| 6/6 | Равноускоренное движение. Ускорение. |
|
|
| 7/7 | Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости |
|
|
| 8/8 | Перемещение при равноускоренном движении |
|
|
| 9/9 | Решение задач по теме «Равноускоренное движение». |
|
|
| 10/10 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости» |
|
|
| 11/11 | Относительность движения |
|
|
| 12/12 | Инерциальные системы отчета. Первый закон Ньютона. |
|
|
| 13/13 | Второй закон Ньютона. |
|
|
| 14/14 | Решение задач по теме «Второй закон Ньютона». |
|
|
| 15\15 | Третий закон Ньютона. |
|
|
| 16\16 | Решение задач на законы Ньютона. |
|
|
| 17/17 | Контрольная работа №1 по теме «Прямолинейное равноускоренное движение. Законы Ньютона» |
|
|
| 18/18 | Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Свободное падение. Ускорение свободного падения. Невесомость. |
|
|
| 19/19 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 2 «Измерение ускорения свободного падения» |
|
|
| 20/20 | Решение задач по теме «Свободное падение. Ускорение
свободного падения» |
|
|
| 21/21 | Закон Всемирного тяготения. |
|
|
| 22/22 | Решение задач по теме «Закон всемирного тяготения» |
|
|
| 23/23 | Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах |
|
|
| 24\24 | Прямолинейное и криволинейное движение. |
|
|
| 25/25 | Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. |
|
|
| 26/26 | Искусственные спутники Земли. |
|
|
| 27/27 | Решение задач по теме «Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью» |
|
|
| 28/28 | Импульс тела. Импульс силы. |
|
|
| 29/29 | Закон сохранения импульса тела |
|
|
| 30/30 | Реактивное движение |
|
|
| 31/31 | Решение задач по теме «Закон сохранения импульса» |
|
|
| 32/32 | Закон сохранения энергии. |
|
|
| 33/33 | Решение задач на закон сохранения энергии. |
|
|
| 34/34 | Контрольная работа №2 по теме «Законы сохранения». |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.2. Механические колебания и волны. Звук (16 ч) |
|
|
| 1/35 | Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Колебательное движение. Свободные колебания. |
|
|
| 2/36 | Величины, характеризующие колебательное движение. |
|
|
| 3/37 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 3 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины» |
|
|
| 4/38 | Гармонические колебания |
|
|
| 5/39 | Затухающие колебания. Вынужденные колебания. |
|
|
| 6/40 | Резонанс |
|
|
| 7/41 | Распространение колебаний в среде. Волны. |
|
|
| 8/42 | Длина волны. Скорость распространения волн |
|
|
| 9/43 | Решение задач по теме «Длина волны. Скорость распространения волн». |
|
|
| 10/ 44 | Источники звука. Звуковые колебания. |
|
|
| 11/45 | Высота, тембр и громкость звука. |
|
|
| 12/46 | Распространение звука. Звуковые волны. |
|
|
| 13/47 | Отражение звука. Звуковой резонанс. |
|
|
| 14/48 | Интерференция звука. |
|
|
| 15/49 | Решение задач по теме «Механические колебания и волны» |
|
|
| 16/50 | Контрольная работа №3 по теме «Механические колебания и волны» |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ 2.1. Электромагнитное поле (26 ч) |
|
|
| 1/51 | Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Магнитное поле.
|
|
|
| 2/52 | Направление тока и направление линий его магнитного поля. |
|
|
| 3/53 | Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. |
|
|
| 4/54 | Решение задач на применение правил левой и правой руки. |
|
|
| 5/55 | Магнитная индукция. |
|
|
| 6/56 | Магнитный поток. |
|
|
| 7/57 | Явление электромагнитной индукции |
|
|
| 8/58 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 4 «Изучение явления электромагнитной индукции» |
|
|
| 9/59 | Направление индукционного тока. Правило Ленца. |
|
|
| 10/60 | Явление самоиндукции |
|
|
| 11/61 | Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор. |
|
|
| 12/62 | Решение задач по теме «Трансформатор» |
|
|
| 13/63 | Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. |
|
|
| 14/64 | Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. |
|
|
| 15/65 | Принципы радиосвязи и телевидения. |
|
|
| 16/66 | Электромагнитная природа света. Интерференция света. |
|
|
| 17/67 | Преломление света. Физический смысл показателя преломления. |
|
|
| 18/68 | Преломление света. |
|
|
| 19/69 | Дисперсия света. Цвета тел. Спектрограф. |
|
|
| 20/70 | Типы спектров. Спектральный анализ. |
|
|
| 21/71 | Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров. |
|
|
| 22/72 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 5 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров» |
|
|
| 23/73 | Решение задач по теме «Электромагнитное поле». |
|
|
| 24/74 | Решение задач по теме «Электромагнитное поле». |
|
|
| 25/75 | Обобщение и систематизация знаний по теме «Электромагнитное поле» |
|
|
| 26/76 | Контрольная работа №4 по теме «Электромагнитное поле» |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (19 ч) 3.1. Строение атома и атомного ядра (19 ч) |
|
|
| 1/77 | Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Радиоактивность. Модели атомов. |
|
|
| 2/78 | Радиоактивные превращения атомных ядер. |
|
|
| 3/79 | Решение задач по теме «Радиоактивные превращения атомных ядер». |
|
|
| 4/80 | Экспериментальные методы исследования частиц. |
|
|
| 5/81 | Открытие протона и нейтрона. |
|
|
| 6/82 | Состав атомного ядра. Ядерные силы. |
|
|
| 7/83 | Энергия связи. Дефект масс. |
|
|
| 8/84 | Решение задач по теме «Энергия связи. Дефект масс». |
|
|
| 9/85 | Деление ядер урана. Цепная реакция. |
|
|
| 10/86 | Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую энергию. |
|
|
| 11/87 | Атомная энергетика. |
|
|
| 12/88 | Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. |
|
|
| 13/89 | Решение задач по теме «Закон радиоактивного распада». |
|
|
| 14/90 | Термоядерная реакция. |
|
|
| 15/91 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 6 «Измерение естественного радиационного фона дозиметром» |
|
|
| 16/92 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 7 «Изучение деления ядра урана по фотографиям готовых треков» |
|
|
| 17/93 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 8 «Оценка периода полураспада находящихся в воздухе продуктов распада газа радона» |
|
|
| 18/94 | Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа № 9 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям» |
|
|
| 19/95 | Контрольная работа №5 по теме «Строение атома и атомного ядра» |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. ЭЛЕМЕНТЫ АСТРОНОМИИ (7 ч) 4.1. Строение и эволюция Вселенной (7 ч) |
|
|
| 1/96 | Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Состав, строение и происхождение Солнечной системы. |
|
|
| 2\97 | Большие планеты Солнечной системы. |
|
|
| 3/98 | Малые тела Солнечной системы. |
|
|
| 4/99 | Строение, излучения и эволюция Солнца и звезд. |
|
|
| 5/100 | Строение и эволюция Вселенной. |
|
|
| 6/101 | Итоговая контрольная работа |
|
|
| 7/102 | Итоговый урок |
|
|
524
82 085 
