СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Государственное автономное общеобразовательное учреждение
«Брянская кадетская школа имени Героя России В.И.Шкурного»
ПРИНЯТО на заседании педагогического совета Протокол № 1 от 27.08.2021 | УТВЕРЖДЕНО приказом ГАОУ "Брянская кадетская школа" от 27.08.2021 № 135 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по истории
для 5-9 классов
г. Брянск
2021 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебного предмета «История» для 5-9 классов разработана в соответствии с:
- Федеральным законом от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями); для 5-9 классов
- приказом Минобрнауки России от30 августа 2013года № 1015 «Об утверждении Порядка организации осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013года № 1015 «Об утверждении Порядка организации осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи.
Рабочая программа учебного предмета «История» для 5-9 классов разработана на основе:
Программы курса «История России» для 6–10 классов. А. А. Данилов, О. Н. Журавлева, И. Е. Барыкина. — М. : Просвещение, 2016.
Авторской программы Вигасина А.А., Годера Г.И., Шевченко Н.И. «Всеобщая история» (Рабочие программы к предметной линии учебников А.А.Вигасина–А.О.Сороко-Цюпы.5-9 классы/А.А.Вигасин, Г.И.Годер, Н.И.Шевченко и др. – М.:Просвещение,2013);
учебника под редакцией А.А.Искандерова Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учебник для образовательных организаций - 6-е издание. – М.: Просвещение, 2016;
учебника Агибалова Е.В., Донской Г.М. .История Средних веков:6 класс.—/М.: «Просвещение», 2016;
учебника «История России с древнейших времен до XVI века».6 кл. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др. / Под ред. А. В. Торкунова
учебника А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной. Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800.- М.: Просвещение, 2012 г.;
учебника «История России» 7 кл. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др. / Под ред. А. В. Торкунова
учебника Всеобщая история. История Нового времени, 1800-1913./под ред. А.А.Искандерова, 4-е изд. - М.: Просвещение, 2017 г.
учебника «История России» 8 кл. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др. / Под ред. А. В. Торкунова
учебника «История России» 9 кл Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др. / Под ред. А. В. Торкунова.
Рабочая программа учебного предмета «История» для 5-9 классов разработана в соответствии с учебным планом для основного общего образования. На изучение предмета отводится:
5 класс – 2 часа в неделю – 70 часов в год
6 класс – 2 часа в неделю – 70 часов в год
7 класс – 3 часа в неделю – 105 часов в год
8 класс – 2 часа в неделю – 70 часов в год
9 класс – 2 часа в неделю – 70 часов в год
Итого по предмету «История» - 385 часов.
Цели предмета:
Главная цель изучения истории в 5-9 классах –формирование у учащихся целостной картины российской и мировой истории, учитывающей взаимосвязь ее этапов, их значимость для понимания места и роли России в мире. Важность вклада каждого народа, его культуры в общую историю страны, формирование личностной позиции в отношении к основным этапам развития Российского государства, а так же к современному образу России.
Задачи изучения предмета:
формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;
овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;
воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;
развитие у учащихся способности анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;
формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.
Планируемые результаты
к освоению содержания учебного предмета «История» для 5-9 классов:
Изучение истории способствует развитию у учащихся значительного круга компетентностей: социально-адаптивной (гражданственной), когнитивной (познавательной), информационно-технологической, коммуникативной.
К важнейшим личностным результатам изучения истории в основной школе относятся:
формирование Российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое многонационального народа России;
осознание своей этнической принадлежности, знание культуры своего народа и своего края в контексте общемирового культурного наследия;
усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества, гуманистических традиций и ценностей современной цивилизации, уважение прав и свобод человека;
осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;
понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность как норма осознанного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции; к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и мира.
Метапредметные результаты изучения истории в основной школе выражаются в следующем:
способность сознательно организовывать и регулировать свою учебную деятельность, осуществлять контроль по результату и способу действия на уровне произвольного внимания, вносить необходимые коррективы в исполнение и способ действия как в конце действия, так и по ходу его реализации;
умение работать с учебной и внешкольной информацией, различными логическими действиями (определение и ограничение понятий, установление причинно-следственных и родовидовых связей и др.);
использование современных источников информации, в том числе материалов на электронных носителях и ресурсов сети Интернет;
способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.);
готовность к коллективной работе, к сотрудничеству с однокласниками, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении;
умение работать в группе, слушать партнера, формулировать и аргументировать свое мнение, корректно отстаивать свою позицию и координировать ее с партнерами, продуктивно разрешать конфликт на основе учета интересов и позиций всех его участников, поиска и оценки альтернативных способов разрешения конфликтов.
Предметные результаты освоения предмета «История» в 7 классе предполагают, что у учащегося сформированы:
овладение целостными представлениями о развитии человечества, месте и роли России в мировойистории;
базовые исторические знания об основных этапах и закономерностях развития России XVI-XVII веков;
способность применять понятийный аппарат исторического знания и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
способность соотносить историческое время и историческое пространство, действия и поступки личностей во времени и пространстве;
овладение умениями изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая её социальную принадлежность и познавательную ценность, читать историческую карту и ориентироваться в ней;
умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;
уважение к историческому наследию, культуре своего и других народов России; готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны.
Содержание учебного предмета
Всеобщая история (5-9 классы)
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА – 5 класс
Введение. Причинные связи между событиями. Историческая память. Источники знаний о прошлом. Происхождение имен и фамилий. Генеалогия. Геральдика. Гербы, флаги, гимны, государств. Географические названия – свидетели прошлого.
Историческая карта.
Всеобщая история. История России – часть всеобщей истории. Российская государственная символика.
Жизнь первобытных людей
Первобытные собиратели и охотники.
Древнейшие люди. Представление о понятии «первобытные люди». Древнейшие люди — наши далёкие предки. Прародина человека. Археологические свидетельства первобытного состояния древнейшего человека. Орудия труда и складывание опыта их изготовления. Собирательство и охота — способы добывания пищи. Первое великое открытие человека — овладение огнём.
Родовые общины охотников и собирателей. Расселение древнейших людей и его особенности. Испытание холодом. Освоение пещер. Строительство жилища. Освоение промысла охоты. Охота как основной способ добычи пищи древнейшего человека. Умение сообща достигать цели в охоте. Новые орудия охоты древнейшего человека. Человек разумный: кто он? Родовые общины. Сообщество сородичей. Особенности совместного ведения хозяйства в родовой общине. Распределение обязанностей в родовой общине.
Возникновение искусства и религиозных верований. Как была найдена пещерная живопись. Загадки древнейших рисунков. Человек «заколдовывает» зверя. Зарождение веры в душу. Представление о религиозных верованиях первобытных охотников и собирателей.
Первобытные земледельцы и скотоводы
Возникновение земледелия и скотоводства. Представление о зарождении производящего хозяйства: мотыжное земледелие. Первые орудия труда земледельцев. Районы раннего земледелия. Приручение животных. Скотоводство и изменения в жизни людей. Последствия перехода к производящему хозяйству. Освоение ремёсел. Гончарное дело, прядение, ткачество. Изобретение ткацкого станка. Родовые общины земледельцев и скотоводов. Племя: изменение отношений. Управление племенем. Представления о происхождении рода, племени. Первобытные религиозные верования земледельцев и скотоводов. Зарождение культа.
Появление неравенства и знати. Развитие ремёсел. Выделение ремесленников в общине. Изобретение гончарного круга. Начало обработки металлов. Изобретение плуга. От родовой общины к соседской. Выделение семьи. Возникновение неравенства в общине земледельцев. Выделение знати. Преобразование поселений в города.
Счёт лет в истории
Счёт лет в истории. Измерение времени по годам. Как в древности считали года. Опыт, культура счёта времени по годам в древних государствах. Изменения счёта времени с наступлением христианской эры. Особенности обозначения фактов до нашей эры (обратный счёт лет). Счёт лет, которым мы пользуемся. Летоисчисление от Рождества Христова. Наша эра. «Линия времени» как схема ориентировки в историческом времени.
Древний Восток.
Древний Египет.
Государство на берегах Нила. Страна Египет. Местоположение государства. Разливы Нила и природные условия. Земледелие в Древнем Египте. Система орошения земель под урожай. Путь к объединению Древнего Египта. Возникновение единого государства в Египте. Управление страной.
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте. Жители Египта: от фараона до простого земледельца. Труд земледельцев. Система каналов. В гостях у египтянина. Ремёсла и обмен. Писцы собирают налоги.
Жизнь египетского вельможи. О чём могут рассказать гробницы вельмож. В усадьбе вельможи. Служба вельмож. Вельможа во дворце фараона. Отношения фараона и его вельмож.
Военные походы фараонов. Отряды пеших воинов. Вооружение пехотинцев. Боевые колесницы египтян. Направления военных походов и завоевания фараонов. Завоевательные походы Тутмоса III. Военные трофеи и триумф фараонов. Главные города Древнего Египта — Мемфис, Фивы. Судьба военнопленных. Появление наёмного войска.
Религия древних египтян. Боги и жрецы. Храмы — жилища богов. Могущество жрецов. Рассказы египтян о своих богах. Священные животные и боги. Миф об Осирисе и Исиде. Сет и Осирис. Суд Осириса. Представление древних египтян о царстве мёртвых: мумия, гробница, саркофаг. Фараон — сын Солнца. Безграничность власти фараона. «Книга мёртвых».
Искусство Древнего Египта. Первое из чудес света. Возведение каменных пирамид. Большой сфинкс. Пирамида фараона Хеопса. Внешний вид и внутреннее устройство храма. Археологические открытия в гробницах древнеегипетских фараонов. Гробница фараона Тутанхамона. Образ Нефертити. Искусство древнеегипетской скульптуры: статуя, скульптурный портрет. Правила ваяния человека в скульптуре и изображения в росписях. Экспозиции древнеегипетского искусства в национальных музеях мира: Эрмитаже, Лувре, Британском музее.
Письменность и знания древних египтян. Загадочные письмена и их разгадка. Особенности древнеегипетской письменности. Иероглифическое письмо. Изобретение материала и инструмента для письма. Египетские папирусы: верность традиции. Свиток папируса — древнеегипетская книга. Школа подготовки писцов и жрецов. Первооснова научных знаний (математика, астрономия). Изобретение инструментов отсчёта времени: солнечный календарь, водяные часы, звёздные карты. Хранители знаний — жрецы.
Западная Азия в древности
Древнее Двуречье. Страна двух рек. Местоположение, природа и ландшафт ЮжногоДвуречья. Ирригационное (оросительное) земледелие. Схожесть хронологии возникновения государственности в Междуречье и Нильской долине. Города из глиняных кирпичей. Шумерские города Ур и Урук. Глина как основной строительный и бытовой материал. Культовые сооружения шумеров: ступенчатые башни от земли до неба. Боги шумеров. Область знаний и полномочий жрецов. Жрецы-учёные. Клинопись. Писцовые школы. Научные знания (астрономия, математика). Письмена на глиняных табличках. Мифы и сказания с глиняных табличек. Клинопись — особое письмо Двуречья.
Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. Город Вавилон становится главным в Двуречье. Власть царя Хаммурапи — власть от бога Шамаша. Представление о законах Хаммурапи как законах богов. Узаконенная традиция суда над преступниками. Принцип талиона. Законы о рабах. Законы о богачах и бедняках. Закон о новых отношениях, о новых социальных группах: рос товщиках.
Финикийские мореплаватели. География, природа и занятия населения Финикии. Средиземное море и финикийцы. Виноградарство и оливководство. Ремёсла: стеклоделие, изготовление пурпурных тканей. Развитие торговли в городах Финикии: Библе, Сидоне, Тире. Морская торговля и пиратство. Колонии финикийцев. Древнейший финикийский алфавит. Легенды о финикийцах.
Библейские сказания. Ветхий Завет. Расселение древнееврейских племён. Организация жизни, занятия и быта древнееврейских общин. Переход к единобожию. Библия и Ветхий Завет. Мораль заповедей бога Яхве. Иосиф и его братья. Моисей выводит евреев из Египта: библейские мифы и сказания как исторический и нравственный опыт еврейского народа. Бог даёт законы народу.
Древнееврейское царство. Библейские сказания о войнах евреев в Палестине. Борьба с филистимлянами. Древнееврейское царство и предания о его первых правителях: Сауле, Давиде, Соломоне. Правление Соломона. Иерусалим как столица царства. Храм бога Яхве. Библейские предания о героях.
Ассирийская держава. Освоение железа. Начало обработки железа. Последствия использования железных орудий труда. Использование железа в военном ремесле. Ассирийское войско и конница. Вооружение ассирийцев. Ассирийское царство — одна из великих держав Древнего мира. Завоевания ассирийских царей. Трагедия побеждённых Ассирией стран.
Ниневия — достойная столица ассирийских царей-завоевателей. Царский дворец. Библиотека глиняных книг Ашшурбанапала. Археологические свидетельства ассирийского искусства. Легенды об ассирийцах. Гибель Ассирийской державы.
Персидская держава «царя царей». Три великих царства в Западной Азии. Город Вавилон и его сооружения. Начало чеканки монеты в Лидии. Завоевания персов. Персидский царь Кир Великий: его победы, военные хитрости и легенды о нём. Образование Персидской державы (завоевание Мидии, Лидии, Вавилонии, Египта). Царь Дарий Первый. Царская дорога и царская почта. Система налогообложения. Войско персидского царя. Столица великой державы древности — город Персеполь.
Индия и Китай в древности. Природа и люди Древней Индии. Страна между Гималаями и океаном. Реки Инд и Ганг. Гималайские горы. Джунгли на берегах Ганга. Деревни среди джунглей. Освоение земель иразвитие оросительного земледелия. Основные занятия индийцев. Жизнь среди природы: животные и боги индийцев. Сказание о Раме. Древнейшие города. Вера в переселение душ.
Индийские касты. Миф о происхождении четырёх каст. Обряд жертвоприношения богам. Периоды жизни брахмана. Кастовое общество неравных: варны и касты знатных воинов, земледельцев и слуг. «Неприкасаемые». Индийская мудрость, знания и книги. Возникновение буддизма. Легенда о Будде. Объединение Индии царём Ашокой.
Чему учил китайский мудрец Конфуций. Страна, где жили китайцы. География, природа и ландшафт Великой Китайской равнины. Реки Хуанхэ и Янцзы. Высшая добродетель — уважение к старшим. Учение Конфуция. Мудрость — в знании старинных книг. Китайские иероглифы. Китайская наука учтивости.
Первый властелин единого Китая. Объединение Китая при Цинь Шихуане. Завоевательные войны, расширение территории государства Цинь Шихуана. Великая Китайская стена и мир китайцев. Деспотия Цинь Шихуана. Возмущение народа. Свержение наследников Цинь Шихуана. Археологические свидетельства эпохи: глиняные воины гробницы Цинь Шихуана. Шёлк. Великий шёлковый путь. Чай. Бумага. Компас. Повторение. Вклад народов Древнего Востока в мировую историю и культуру.
Древнейшая Греция.
Греки и критяне. Древнейшие города: Микены, Тиринф, Пилос, Афины. Критское царство по данным археологических находок и открытий. Кносский дворец: архитектура, скульптура и фресковая роспись. Морское могущество Крита. Тайна критской письменности. Гибель Критского царства. Мифы критского цикла: Тесей и Минотавр, Дедал и Икар.
Микены и Троя. В крепостных Микенах. Местонахождение. «Архитектура великанов». Каменные Львиные ворота. Облик города-крепости: археологические находки и исследования. Древнейшее греческое письмо. Заселение островов Эгейского моря. Троянская война. Мифы о начале Троянской войны. Вторжение в Грецию с севера воинственных племён и его последствия.
Поэма Гомера «Илиада». Миф о Троянской войне и поэмы «Илиада» и «Одиссея». Гнев Ахиллеса. Поединок Ахиллеса с Гектором. Похороны Гектора. Мифы и сказания об Одиссее, Ахиллесе, троянском коне. Мораль поэмы.
Поэма Гомера «Одиссея». География странствий царя с острова Итака — Одиссея. Одиссей находит приют у царя Алкиноя. На острове циклопов. Встреча с сиренами. Возвращение на Итаку. Расправа с женихами. Мораль поэмы.
Религия древних греков. Боги Греции. Религиозные верования греков. Пантеон олимпийских богов. Мифы о Деметре и Персефоне. Миф о Прометее. Мифы о Дионисе и Геракле. Миф о споре Афины с Посейдоном.
Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием.
Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. География, природа и ландшафт Аттики. Дефицит земли. Перенаселённость Аттики. Основные занятия населения Аттики: садоводство, выращивание оливковых деревьев и винограда. Знать и демос в Афинском полисе. Знать во главе управления Афинами. Ареопаг и архонты. Законы Драконта. Бедственное положение земледельцев. Долговое рабство. Нарастание недовольства демоса.
Зарождение демократии в Афинах. Демос восстаёт против знати. Демократические реформы Солона. Отмена долгового рабства. Перемены в управлении Афинами. Народное собрание и граждане Афин. Создание выборного суда. Солон о своих законах.
Древняя Спарта. География, природа и ландшафт Лаконии. Полис Спарты. Завоевание спартанцами Лаконии и Мессении. Спартанцы и илоты: противостояние власти и большинства. Спарта — военный лагерь. Образ жизни и правила поведения спартиатов. Управление Спартой и войском. Спартанское воспитание. «Детский» способ голосования.
Греческие колонии на берегах Средиземного и Чёрного морей. Греческая колонизация побережья Средиземного и Чёрного морей. Причины колонизации. Выбор места для колонии. Развитие межполисной торговли. Греки и скифы на берегах Чёрного моря. Отношения колонистов с местным населением. Единство мира и культуры эллинов. Эллада — колыбель греческой культуры. Как царь Дарий пытался завоевать земли на юге нынешней России. Древний город в дельте реки Дона.
Олимпийские игры в древности. Праздник, объединявший эллинов. Олимпия — город, где зародилась традиция Олимпийских игр. Подготовка к общегреческим Играм. Атлеты. Пять незабываемых дней. Виды состязаний. Миф об основании Олимпийских игр. Награды победителям. Легенды о знаменитых атлетах. Возвращение в родной город. Воспитательная роль Олимпийских игр.
Победа греков над персами в Марафонской битве. Над греками нависла угроза порабощения. Предсказание бога Аполлона. Марафонская битва. Победа афинян в Марафонской битве. Тактика и героизм стратега Мильтиада. Греческая фаланга.
Нашествие персидских войск на Элладу. Подготовка эллинов к новой войне. Клятва афинских юношей при вступлении на военную службу. Идея Фемистокла о создании военного флота. Вторжение персов в Элладу. Патриотический подъём эллинов. Защита Фермопил. Подвиг трёхсот спартанцев и царя Леонида. Хитрость Фемистокла накануне Саламинской битвы. Морское Саламинское сражение. Роль Фемистокла и афинского флота в победе греков. Эсхил о победе греков на море. Разгром сухопутной армии персов при Платеях. Причины победы греков.
Возвышение Афин в V в. до н. э. и расцвет демократии.
В гаванях афинского порта Пирей. В военных и торговых гаванях Пирея. Военный и торговый флот. Гражданское и негражданское население Афинского полиса. Пошлины. Рабство и рабский труд. Афины — крупнейший центр ремесла и торговли.
В городе богини Афины. Город Афины и его районы. Миф о рождении богини Афины. Керамик — квартал, где дымят печи для обжига посуды. Посуда с краснофигурным и чернофигурным рисунками. Керамик и его жители. Агора — главная площадь Афин. Из жизни древних гречанок. Быт афинян. Храмы Акрополя. Особенности архитектуры храмов. Фидий и его Афина. Атлеты Мирона и Поликлета.
В афинских школах и гимнасиях. Воспитание детей педагогами. Образование афинян. Рабы-педагоги. Занятия в школе. Палестра. Афинские гимнасии. Греческие учёные о природе человека. Скульптуры Поликлета и Мирона и спортивные достижения учащихся палестры. В афинских гимнасиях. Обучение красноречию.
В афинском театре. Возникновение театра в Древней Греции. Устройство. Театральные актёры. Театральные представления: трагедии и комедии. На представлении трагедии Софокла «Антигона». Театральное представление комедии Аристофана «Птицы». Воспитательная роль театральных представлений.
Афинская демократия при Перикле. Сущность афинской демократии в V в. до н. э. Выборы на общественные должности в Афинах. Полномочия и роль Народного собрания, Совета пятисот. Перикл и наивысший расцвет Афин и демократии. Оплата работы на выборных должностях. Афинский мудрец Сократ.
Македонские завоевания в IV в. до н. э.
Города Эллады подчиняются Македонии. Возвышение Македонии при царе Филиппе. Стремление Филиппа подчинить соседей. Влияние эллинской культуры. Аристотель — учитель Александра, сына македонского царя Филиппа. Македонская фаланга. Конница. Осадные башни. Два вектора отношения Греции к Македонии: Исократ и Демосфен. Плутарх о Демосфене. Потеря Грецией независимости. Битва при Херонее: горечь поражения и начало отсчёта новой истории.
Гибель Филиппа. Александр — царь Македонии и Греции.
Поход Александра Македонского на Восток. Александр возглавил поход македонцев и греков в Азию. Первые победы: река Граник. Быстрая победа над войском Дария III у города Исс. Походы в Финикию, Египет. Провозглашение Александра богом и сыном бога Солнца. Основание Александрии. Победа при Гавгамелах. Гибель Персидского царства. Поход в Индию — начало пути к завоеванию мира. Изменение великих планов. Возвращение в Вавилон. Писатели об Александре Македонском.
В Александрии Египетской. Распад державы Александра после его смерти. Складывание пространства эллинистического мира на территории державы Александра Македонского: Египетское, Македонское, Сирийское царства. Александрия Египетская — крупнейший порт, торговый и культурный центр Восточного Средиземноморья. Фаросский маяк — одно из чудес света. Музей. Александрийская библиотека. Из истории древних библиотек. Греческие учёные на благо Александрии Египетской: Аристарх Самосский, Эратосфен, Евклид.
Древний Рим.
Рим: от его возникновения до установления господства над Италией.
Древнейший Рим. Легенда об основании Рима: Амулий, Ромул и Рем. Ромул — первый царь Рима. Город на семи холмах и его обитатели. Занятия римлян. Почитание Весты и Марса. Управление ранним Римом. Тарквиний Гордый и римский юноша Муций. Отказ римлян от царской власти.
Завоевание Римом Италии. Возникновение республики. Консулы — ежегодно выбираемые правители Рима. Борьба плебеев за свои права. Народный трибун и право вето. Нашествие галлов. Военные победы римлян. Битвы с Пирром. Пиррова победа. Установление господства Рима над Италией. Решение земельного вопроса для плебеев.
Устройство Римской республики. Плебеи — полноправные граждане Рима. Отмена долгового рабства. Выборы двух консулов. Принятие законов. Роль сената в Риме. Римское войско и римские легионы. Тит Ливий о легионах.
Рим – сильнейшая держава Средиземноморья
Карфаген – преграда на пути к Сицилии. Карфаген – стратегический узел в Западном Средиземноморье. Первые победы Рима над Карфагеном. Создание военного флота. Захват Сицилии. Вторая война Рима над Карфагеном. Поход Ганнибала через снежные Альпы. Вторжение войск Ганнибала в Италию. Союз с галлами. Путь к Риму. Разгром римлян при Каннах: тактика Ганнибала и тактика римлян. Изменение стратегии римлян в войне с Ганнибалом. Первая морская победа римлян. Окончание войны. Победа Сципиона над Ганнибалом при Заме. Установление господства Рима в Западном Средиземноморье.
Установление господства Рима во всем Средиземноморье. Рост Римского государства. Политика Рима «разделяй и властвуй». Подчинение Греции Риму. Поражение Сирии и Македонии. Трёхдневный триумф римского консула и исчезновение Македонии. Разрушение Коринфа. Сенатор Катон — автор сценария гибели Карфагена. Смерть Ганнибала. Средиземноморье — провинция Рима.
Рабство в Древнем Риме. Завоевательные походы Рима — главный источник рабства. Политика Рима в провинциях. Наместники. Использование рабов в сельском хозяйстве, в быту римлян. Раб — «говорящее орудие». Гладиаторские игры — любимое зрелище римлян. Амфитеатры. Римские учёные о рабах.
Гражданские войны в Риме
Земельный закон братьев Гракхов. Дальние заморские походы и разорение земледельцев Италии. Потеря имущества бедняками. Обнищание населения. Заступник бедняков Тиберий Гракх. Принятие земельного закона Тиберия Гракха. Гибель Тиберия. Дальнейшее разорение земледельцев Италии. Гай Гракх — продолжатель дела брата. Гибель Гая.
Восстание Спартака. Крупнейшее в древности восстание рабов в Италии. Первая победа восставших и Спартака над римским войском. Оформление армии восставших. Походы армии восставших рабов. Три победы восставших, приблизившие их к свободе. Обеспокоенность римского сената небывалым размахом восстания. Рабы в ловушке. Разгром армии рабов римлянами под руководством Красса. Причины поражения восставших.
Единовластие Цезаря. Превращение римской армии в наёмную. Борьба полководцев за единоличную власть. Красс и Помпей. Возвышение Цезаря. Красс, Помпей и Цезарь. Завоевание Галлии. Гибель Красса. Плутарх о Риме. Захват Цезарем власти. Рим у ног Цезаря. Диктатура Цезаря. Легионы и ветераны — опора Цезаря в его политическом курсе. Брут и Цезарь. Убийство Цезаря в сенате.
Установление империи. Поражение сторонников республики. Бегство заговорщиков из Рима. Борьба Антония и Октавиана за единовластие. Роль Клеопатры в судьбе Антония. Победа флота Октавиана у мыса Акций. Превращение Египта в римскую провинцию. Единовластие Октавиана. Окончание гражданских войн в Италии и провинциях. Власть и правление Октавиана Августа. Превращение Римского государства в империю. Меценат и поэт Гораций. Гибель Цицерона — римского философа. Поэма Вергилия «Энеида».
Римская империя в первые века нашей эры.
Соседи Римской империи. Установление мира с Парфией. Разгром римских легионов германцами. Главные враги Римской империи. Образ жизни и верования германцев. Предки славянских народов: римские писатели о славянах, об их занятиях, образе жизни и о верованиях. Дороги Римской империи.
В Риме при императоре Нероне. Укрепление власти императоров. Складывание культа императоров. Актёр на императорском троне. Тацит о Нероне. Падение нравственности: расцвет доносительства. Забавы и расправы Нерона. Нерон и Сенека. Пожар в Риме. Преследования христиан. Массовое восстание в армии и гибель Нерона.
Первые христиане и их учение. Проповедник Иисус из Палестины. «Сыны света» из Кумрана. Рассказы об Иисусе его учеников. Предательство Иуды. Распространение христианства. Моральные нормы Нагорной проповеди. Апостолы. Представления о Втором пришествии, Страшном суде и Царстве Божьем. Идея равенства всех людей перед Богом. Христиане — почитатели Иисуса, Божьего избранника. Преследования римскими властями христиан.
Расцвет Римской империи во II в. н. э. Неэффективность рабского труда. Возникновение и развитие колоната. Правление Траяна — «лучшего из императоров». Тацит о Траяне. Военные успехи Траяна — последние завоевания римлян. Переход к обороне границ Римской империи. Масштабное строительство в Риме и провинциях на века. Новое в строительном ремесле. Обустройство городов в провинциях империи.
Вечный город и его жители. Все дороги ведут в Рим. Город Рим — столица империи. Архитектурный облик Рима. Колизей. Пантеон. Римский скульптурный портрет. Особняки на городских холмах. Многоэтажные дома в низинах между холмами. Термы в жизни и культуре римлянина. «Хлеб и зрелища» для бедноты. Большой цирк в Риме. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи Римская империя при Константине. Укрепление границ империи. Рим и варвары. Вторжения варваров. Римская армия как инструмент борьбы полководцев за императорскую власть. Солдатские императоры. Правление Константина. Неограниченная власть императора. Увеличение численности армии. Прикрепление колонов к земле. Перемены в положении христиан. Признание христианства. Усиление влияние римского епископа (папы). Основание Константинополя и перенесение столицы на Восток. Украшение новой столицы за счёт архитектурных и скульптурных памятников Рима, Афин и других городов империи. Ад и рай в книгах христиан. Взятие Рима варварами. Разделение Римской империи на два самостоятельных государства. Варвары-наёмники в римской армии. Вторжение готов в Италию. Борьба полководца Стилихона с готами. Расправа императора над Стилихоном. Недовольство легионеров-варваров. Взятие Рима Аларихом — вождём готов. Падение Западной Римской империи. Новый натиск варваров: захват Рима вандалами. Опустошение Вечного города варварами. Свержение юного римского императора Ромула Августула. Передача имперских регалий византийскому императору. Западная Римская империя перестала существовать. Конец эпохи Античности.
6 КЛАСС
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Введение. Средневековье как период всемирной истории. Происхождение и смысл понятия «средние века», хронологические рамки средневековья. Понятие средневековой культуры.
Становление Средневековой Европы (VI-XIвв).
Великое переселение народов. Германские племена. Падение Запад. Римской империи. Королевская власть при Хлодвиге. Принятие христианства. Законы франков.
Карл Великий. Франкская империя. Распад государства Каролингов. Сеньоры и вассалы. Феодальная лестница. Представление о мире. Место религии в жизни средневекового человека. Каролингское Возрождение.
Византийская империя и славяне в 6-11 веках .
Территория, хозяйство, государственное устройство империи. Византийские императоры. Войны Юстиниана. Культура Византии. Направления движения славян. Занятия и образ жизни славян. Образование государств.
Арабы в 6-11 веках.
Расселение и занятия арабских племен. Мухаммед и зарождение ислама. Завоевания арабов в Азии, Сев. Африке, Европе. Распространение ислама. Культура арабов
Феодалы и крестьяне.
Феодальное землевладение. Европейское рыцарство.Феодальная знать. Жизнь и быт феодалов. Жизнь, быт, труд крестьян. Феодальные повинности. Крестьянское хозяйство. Натуральное хозяйство. Община.
Средневековый город в Западной и Центрально Европе.
Возникновение городов. Борьба с сеньорами. Облик городов. Города – центры торговли, ремесла и культуры. Цехи и гильдии. Городские сословия. Городское управление, зарождение демократических порядков. Жизнь и быт горожан. Торговля и ярмарки.
Католическая церковь в 11 -13 веках. Крестовые походы.
Разделение христианства на католицизм и православие. Светские правители и церковь. Объединяющая роль католической церкви. Источники богатства. Крестовые походы и их последствия. Ересь и преследование еретиков.
Образование централизованных государств в Западной Европе(11-15 века).
Усиление королевской власти. Сословно – представительная монархия. Генеральные штаты. Образование централизованного государства. Кризис европейского средневекового общества в 14 – 15 вв. Крестьянские восстания во Франции и в Англии. Завершение объединения Франции. Война Алой и Белой розы. Установление сильной центральной власти в Англии.Последствия процесса централизации. Подъем хозяйства. Причины сохранения раздробленности страны. Образование централизованных государств в Германии. Священная Римская империя
Славянские государства и Византия в 14 -15 веках.
Чешское государство. Национальное движение в Чехии. Ян Гуси Ян Жижка. Гуситские войны и их значение.
Культура Западной Европы в Средние века. Наука и образование. Технические открытия и изобретения. Средневековый эпос. Фольклор. Архитектура, скульптура, живопись.
Народы Азии, Африки и Америки в Средние века. Китай: распад и восстановление единой державы. Крестьянские восстания, нашествия кочевников. Индийские княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат.
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, атцеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.
Итоговое повторение.
Средние века в истории. Народы и государства на исторической карте. Достижения производства и техники. Культурное наследие.
ИСТОРИЯ РОССИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XVI в.
Введение
Предмет отечественной истории. История России как неотъемлемая часть всемирно-исторического процесса. Факторы самобытности российской истории. Природный фактор в отечественной истории. Источники по российской истории. Историческое пространство и символы российской истории. Кто и для чего фальсифицирует историю России.
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Появление и расселение человека на территории современной России. Первые культуры и общества.
Малые государства Причерноморья в эллинистическую эпоху.
Евразийские степи и лесостепь. Народы Сибири и Дальнего Востока.
Хуннский каганат. Скифское царство. Сарматы. Финские племена. Аланы.
Восточная Европа и евразийские степи в середине I тысячелетия н. э.
Великое переселение народов. Гуннская держава Атти- лы. Гуннское царство в предгорном Дагестане.
Взаимодействие кочевого и оседлого мира в эпоху Великого переселения народов.
Дискуссии о славянской прародине и происхождении славян. Расселение славян, их разделение на три ветви — восточных, западных и южных славян. Славянские общности Восточной Европы. Их соседи — балты, финно-угры, кочевые племена.
Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая организация. Возникновение княжеской власти. Традиционные верования славян.
Страны и народы Восточной Европы, Сибири и Дальнего Востока. Объединения древнетюркских племён тюрков, огузов, киргизов и кыпчаков. Великий Тюркский каганат; Восточный Тюркский каганат и Западный Тюркский каганат. Уйгурский каганат. Великий киргизский каганат. Киргизский каганат. Киданьское государство. Аварский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария.
Этнокультурные контакты славянских, тюркских и финно-угорских народов к концу I тыс. н. э.
Появление первых христианских, иудейских, исламских общин.
Образование государства Русь
Политическое развитие Европы в эпоху раннего Средневековья. Норманнский фактор в образовании европейских государств.
Предпосылки и особенности складывания государства Русь. Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Новгород и Киев — центры древнерусской государственности. Князь Олег. Образование государства. Перенос столицы в Киев.
Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Формирование территории государства Русь.
Социально-экономический строй ранней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Крупнейшие русские города, развитие ремёсел и торговли.
Отношения Руси с соседними народами и государствами: Византией, странами Северной и Центральной Европы, кочевниками. Святослав и его роль в формировании системы геополитических интересов Руси.
Европейский христианский мир. Крещение Руси: причины и значение. Владимир I Святой.
Зарождение ранней русской культуры, её специфика и достижения. Былинный эпос. Возникновение письменности. Начало летописания. Литература и её жанры (слово, житие, поучение, хожение). Деревянное и каменное зодчество. Монументальная живопись, мозаики, фрески. Иконы. Декоративно-прикладное искусство.
Быт и образ жизни разных слоёв населения.
Русь в конце X — начале XII в.
Место и роль Руси в Европе.
Расцвет Русского государства. Политический строй. Органы власти и управления. Внутриполитическое развитие.
Ярослав Мудрый. Владимир Мономах. Древнерусское право: Русская Правда, церковные уставы.
Социально-экономический уклад. Земельные отношения. Уровень социально-экономического развития русских земель.
Дискуссии об общественном строе. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории населения.
Православная церковь и её роль в жизни общества.
Развитие международных связей Русского государства, укрепление его международного положения.
Развитие культуры. Летописание. «Повесть временных лет». Нестор. Просвещение. Литература. Деревянное и каменное зодчество, скульптура, живопись, прикладное искусство. Комплексный характер художественного оформления архитектурных сооружений. Значение древнерусской культуры в развитии европейской культуры.
Ценностные ориентации русского общества. Повседневная жизнь, сельский и городской быт. Положение женщины. Дети и их воспитание. Картина мира древнерусского человека.
Изменения в повседневной жизни с принятием христианства. Нехристианские общины на территории Руси.
Русь в середине XII — начале XIII в.
Эпоха политической раздробленности в Европе.
Причины, особенности и последствия политической раздробленности на Руси. Формирование системы земель — самостоятельных государств.
Изменения в политическом строе.
Эволюция общественного строя и права. Территория и население крупнейших русских земель. Рост и расцвет городов.
Консолидирующая роль православной церкви в условиях политической децентрализации.
Международные связи русских земель.
Развитие русской культуры: формирование региональных центров. Летописание и его центры. Даниил Заточник. «Слово о полку Игореве».
Русские земли в середине XIII — XIV в.
Возникновение Монгольской державы. Чингисхан и его завоевания. Формирование Монгольской империи и её влияние на развитие народов Евразии. Великая Яса.
Завоевательные походы Батыя на Русь и Восточную Европу и их последствия. Образование Золотой Орды.
Русские земли в составе Золотой Орды. Политико-государственное устройство страны. Система управления. Армия и вооружение. Налоги и повинности населения. Города. Международная торговля.
Влияние Орды на политическую традицию русских земель, менталитет, культуру и быт населения.
Золотая Орда в системе международных связей.
Южные и западные русские земли. Возникновение Литовского государства и включение в его состав части русских земель.
Северо-западные земли: Новгородская и Псковская. Борьба с экспансией крестоносцев на западных границах Руси. Александр Невский. Политический строй Новгорода и Пскова.
Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского княжества. Иван Калита.
Народные выступления против ордынского господства. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей.
Религиозная политика в Орде и статус православной церкви. Принятие ислама и его распространение. Русская православная церковь в условиях ордынского господства. Сергий Радонежский.
Культура и быт. Летописание. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина». Жития. Архитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублёв.
Ордынское влияние на развитие культуры и повседневную жизнь в русских землях.
Формирование единого Русского государства
Политическая карта Европы и русских земель в начале XV в.
Борьба Литовского и Московского княжеств за объединение русских земель.
Распад Золотой Орды и его влияние на политическое развитие русских земель. Большая Орда, Крымское, Казанское, Сибирское ханства, Ногайская Орда и их отношения с Московским государством.
Междоусобная война в Московском княжестве во второй четверти XV в. Василий Тёмный. Новгород и Псков
в XV в. Иван III. Присоединение Новгорода и Твери к Москве. Ликвидация зависимости от Орды. Принятие общерусского Судебника. Государственные символы единого государства.
Характер экономического развития русских земель.
Установление автокефалии Русской православной церкви. Внутрицерковная борьба. Ереси.
Расширение международных связей Московского государства.
Культурное пространство единого государства. Летописание общерусское и региональное. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура и живопись. Московский Кремль.
Повседневная жизнь и быт населения.
7 КЛАСС
ИСТОРИЯ РОССИИ XVI – КОНЕЦ XVII ВЕКА
Россия в XVI в.
Мир после Великих географических открытий. Модернизация как главный вектор европейского развития. Формирование централизованных государств в Европе и зарождение европейского абсолютизма.
Завершение объединения русских земель вокруг Москвы и формирование единого Российского государства.
Центральные органы государственной власти. Приказная система. Боярская дума. Система местничества. Местное управление. Наместники.
Принятие Иваном IV царского титула. Реформы середины XVI в. Избранная рада. Появление Земских соборов. Специфика сословного представительства в России. Отмена кормлений. «Уложение о службе». Судебник 1550 г. «Стоглав». Земская реформа.
Опричнина, дискуссия о её характере. Противоречивость фигуры Ивана Грозного и проводимых им преобразований.
Экономическое развитие единого государства. Создание единой денежной системы. Начало закрепощения крестьянства.
Перемены в социальной структуре российского общества в XVI в.
Внешняя политика России в XVI в. Присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири как факт победы оседлой цивилизации над кочевой. Многообразие системы управления многонациональным государством. Приказ Казанского дворца. Начало освоения Урала и Сибири. Войны с Крымским ханством. Ливонская война.
Полиэтнический характер населения Московского царства.
Православие как основа государственной идеологии. Теория «Москва — Третий Рим». Учреждение патриаршества. Сосуществование религий.
Россия в системе европейских международных отношений в XVI в.
Культурное пространство
Культура народов России в XVI в.
Повседневная жизнь в центре и на окраинах страны, в городах и сельской местности. Быт основных сословий.
Россия в XVII в.
Россия и Европа в начале XVII в.
Смутное время, дискуссия о его причинах.
Пресечение царской династии Рюриковичей. Царствование Бориса Годунова. Самозванцы и самозванство. Борьба против интервенции сопредельных государств. Подъём национально-освободительного движения. Народные ополчения. Прокопий Ляпунов. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613 г. и его роль в развитии сословно-представительской системы. Избрание на царство Михаила Фёдоровича Романова. Итоги Смутного времени.
Россия при первых Романовых. Михаил Фёдорович, Алексей Михайлович, Фёдор Алексеевич. Восстановление экономики страны. Система государственного управления: развитие приказного строя. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права и территория его распространения. Укрепление самодержавия. Земские соборы и угасание соборной практики. Отмена местничества.
Новые явления в экономической жизни в XVII в. в Европе и в России. Постепенное включение России в процессы модернизации. Начало формирования всероссийского рынка и возникновение первых мануфактур.
Социальная структура российского общества. Государев двор, служилый город, духовенство, торговые люди, посадское население, стрельцы, служилые иноземцы, казаки, крестьяне, холопы.
Социальные движения второй половины XVII в. Соляной и Медный бунты. Псковское восстание. Восстание под предводительством Степана Разина.
Вестфальская система международных отношений. Россия как субъект европейской политики. Внешняя политика России в XVII в. Смоленская война. Вхождение в состав России Левобережной Украины. Переяславская рада. Войны с Османской империей, Крымским ханством и Речью Посполитой. Отношения России со странами Западной Европы и Востока. Завершение присоединения Сибири.
Народы Поволжья и Сибири в XVI—XVII вв. Межэтнические отношения.
Православная церковь, ислам, буддизм, языческие верования в России в XVII в. Раскол в Русской православной церкви.
Культурное пространство
Культура народов России в XVII в. Архитектура и живопись. Русская литература. «Домострой». Начало книгопечатания. Публицистика в период Смутного времени. Возникновение светского начала в культуре. Немецкая слобода. Посадская сатира XVII в. Поэзия. Развитие образования и научных знаний. Газета «Вести-Куранты». Русские географические открытия XVII в.
Быт, повседневность и картина мира русского человека в XVII в. Народы Поволжья и Сибири.
ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ 1500-1800 ГГ.
Мир в начале нового времени. Великие географические открытия.
Технические открытия и выход к мировому океану .Новые изобретения и усовершенствования. Источники энергии. Книгопечатание. Новое в военном деле и судостроении.
Встреча миров. Великие открытия и их последствия. Географические представления. Почему манили новые земли. Испания и Португалия ищут новые морские пути на Восток. Энрике Мореплаватель. Открытие ближней Атлантики. Васко да Гама. Вокруг Африки в Индию. Путешествия Христофора Колумба. Открытие нового материка — встреча миров. АмеригоВеспуччи о Новом Свете. Фернан Магеллан. Первое кругосветное путешествие. Западноевропейская колонизация новых земель. Испанцы и португальцы в Новом Свете. Значение Великих географических открытий. Изменение старых географических представлений о мире. Начало складывания мирового рынка. Заморское золото и европейская революция цен.
Усиление королевской власти в XVI-XVII веках. Усиление королевской власти. Понятие «абсолютизм». Значение абсолютизма для социального, экономического, политического и культурного развития общества. Короли и парламенты. Единая система государственного управления. Судебная и местная власть под контролем короля. Короли и церковь. «Монарх — помазанник Божий». Армия на службе монарха. Единая экономическая политика. Создание национальных государств и национальной церкви. Генрих VIII Тюдор, Елизавета Тюдор, Яков I Стюарт, Людовик XIV Бурбон.
Дух предпринимательства преобразует экономику. Дух предпринимательства преобразует экономику. Рост городов и торговли. Мировая торговля. Банки, биржи и торговые компании. Переход от ремесла к мануфактуре. Наемный труд. Причины возникновения и развития мануфактур. Мануфактура — капиталистическое предприятие. Рождение капитализма. Социальные слои европейского общества, их отличительные черты.
Европейское общество в раннее Новое время. Повседневная жизнь. Буржуазия эпохи раннего Нового времени. Новое дворянство. Крестьянская Европа. Низшие слои населения. Бродяжничество. Законы о нищих. Европейское население и основные черты повседневной жизни. Главные беды — эпидемии, голод и войны. Продолжительность жизни. Личная гигиена. Изменения в структуре питания. «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть». Менялись эпохи — менялась мода. Костюм — «визитная карточка» человека. Европейский город Нового времени, его роль в культурной жизни общества.
Великие гуманисты Европы. От Средневековья к Возрождению. Эпоха Возрождения и ее характерные черты. Рождение гуманизма. Первые утопии. Томас Мор и его представления о совершенном государстве. Ф. Рабле и его герои
Мир художественной культуры. Творчество Уильяма Шекспира, Мигеля Сервантеса — гимн человеку Нового времени. Музыкальное искусство Западной Европы. Развитие светской музыкальной культуры. Новые тенденции в изобразительном искусстве. «Титаны Возрождения». Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонарроти, Рафаэль (факты биографии, главные произведения). Особенности искусства Испании и Голландии XVII в.; искусство Северного Возрождения.
Рождение новой европейской науки. Развитие новой науки в XVI—XVII вв. и ее влияние на технический прогресс и самосознание человека. Разрушение средневекового представления о Вселенной. «Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси» — ядро учения Николая Коперника. Джордано Бруно о бесконечности и вечности Вселенной. Важнейшие открытия Галилео Галилея. Создание Исааком Ньютоном новой картины мира. Уильям Гарвей о строении человеческого организма. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт — основоположники философии Нового времени. Учение Джона Локка о «естественных» правах человека и разделении властей.
Начало реформации в Европе. Реформация — борьба за переустройство церкви. Причины Реформации и ее распространение в Европе. Мартин Лютер: человек и общественный деятель. Основные положения его учения. Лютеранская церковь. Протестантизм. Томас Мюнцер — вождь народной реформации. Крестьянская война в Германии: причины, основные события, значение.
Распространение Реформации в Европе. Учение и церковь Жана Кальвина. Борьба католической церкви против Реформации. Игнатий Лойола и орден иезуитов.
Королевская власть и Реформация в Англии. Генрих VIII — «религиозный реформатор». Англиканская церковь. Елизавета I — «верховная правительница церковных и светских дел». Укрепление могущества Англии при Елизавете I.
Религиозные войны и абсолютная монархия во Франции. Борьба между католиками и гугенотами. Варфоломеевская ночь. Война трех Генрихов. Генрих IV Бурбон — король, спасший Францию». Нантский эдикт. Реформы Ришелье. Ришелье как человек и политик. Франция — сильнейшее государство на европейском континенте.
Первые революции Нового времени.
Освободительная война в Нидерландах. Рождение республики Соединенных провинций. Нидерланды — «жемчужина в короне Габсбургов». Особенности экономического и политического развития Нидерландов в XVI в. Экономические и религиозные противоречия с Испанией. «Кровавые» указы против кальвинистов. Начало освободительной войны. Террор Альбы. Вильгельм Оранский. Лесные и морские гёзы. Утрехтская уния. Рождение республики. Голландская республика — самая экономически развитая страна в Европе.
Парламент против короля. Революция в Англии. Англия в первой половине XVII в. Пуританская этика и образ жизни. Преследование пуритан. Причины революции. Карл I Стюарт. Борьба короля с парламентом. Начало революции. Долгий парламент. Гражданская война. Парламент против короля. Оливер Кромвель и создание революционной армии. Битва при Нейзби. Первые реформы парламента. Казнь короля и установление республики: внутренние и международные последствия.
Путь к парламентской монархии в Англии. Движения протеста. Протекторат Кромвеля. Борьба за колонии и морское господство. Реставрация Стюартов. «Славная революция» 1688 г. и рождение парламентской монархии. Права личности и парламентская система в Англии — создание условий для развития индустриального общества.
Традиционныев ранее новое время.
Государства Востока: традиционные общество в эпоху раннего Нового времени. Мир испанцев и мир индейцев. Создание колониальной системы управления. Ограничения в области хозяйственной жизни. Бесправие коренного населения. Католическая церковь и инквизиция в колониях. Черные невольники. Латиноамериканское общество: жизнь и быт различных слоев населения. Республика Пальмарес, ТуссенЛувертюр и война на Гаити.
Международные отношения XVI-XVII вв.
Причины международных конфликтов в XVI — XVIII вв. Тридцатилетняя война — первая общеевропейская война. Причины и начало войны. Основные военные действия. Альбрехт Валленштейн и его военная система. Организация европейских армий и их вооружение. Вступление в войну Швеции. Густав II Адольф — крупнейший полководец и создатель новой военной системы. Окончание войны и ее итоги. Условия и значение Вестфальского мира. Последствия войны для европейского населения. Война за испанское наследство — война за династические интересы и за владение колониями. Семилетняя война, ее участники и значение. Последствия европейских войн для дальнейшего развития международных отношений.
8 КЛАСС
ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ XVIII ВЕК
Рождение нового мира.
Великие просветители Европы. Просветители XVIII в.— наследники гуманистов эпохи Возрождения. Идеи Просвещения как мировоззрение развивающейся буржуазии. Вольтер об общественно-политическом устройстве общества. Его борьба с католической церковью. Ш.-Л. Монтескье о разделении властей. Идеи Ж.-Ж. Руссо. Критика энциклопедистами феодальных порядков. Экономические учения А. Смита и Ж. Тюрго. Влияние просветителей на процесс формирования правового государства и гражданского общества в Европе и Северной Америке.
Мир художественной культуры просвещения. Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Образ человека индустриального общества в произведениях Д. Дефо. Сатира на пороки современного общества в произведениях Д. Свифта. Гуманистические ценности эпохи Просвещения и их отражение в творчестве П. Бомарше, Ф. Шиллера, И. Гете. Придворное искусство. «Певцы третьего сословия»: У. Хогарт, Ж. Б. С. Шардеп. Особенности развития музыкального искусства XVIII в. Произведения И. С. Баха, В. А. Моцарта, Л. ван Бетховена: прославление Разума, утверждение торжества и победы светлых сил. Значение культурных ценностей эпохи Просвещения для формирования новых гуманистических ценностей в европейском и североамериканском обществах. Секуляризация культуры.
На пути к индустриальной эре. Аграрная революция в Англии. Развитие в деревне капиталистического предпринимательства. Промышленный переворот в Англии, его предпосылки и особенности. Условия труда и быта фабричных рабочих. Дети — дешевая рабочая сила. Первые династии промышленников. Движения протеста (луддизм). Цена технического прогресса.
Европа в век Просвещения.
Англия на пути к индустриальной эре. Ганноверы на троне. Власть у Парламента. Тори и виги. Владычица морей. Аграрная революция в Англии. Условия промышленного переворота. Промышленный переворот. Положение рабочих.
Франция при старом порядке. Французский XVIII век. Сословия нуждаются в реформах. Слабость тысячелетней монархии. Неудачи реформаторов. От реформ – к революции
Германские земли в XVIII веке. Раздробленность Германии. Политическое развитие Германских земель. Брандербургско-Прусское государство. Два аграрных мира. Ремесло и торговля. Демографическое и социальное развитие. Фридрих II. Германские земли на рубеже XVIII-XIX веков
Австрийская империя Габсбургов. Великая держава без имени. Экономическое развитие монархии Габсбургов в XVIII веке. Демографическое и социальное развитие. Эпоха реформ.
Эпоха революций
Английские колонии в Северной Америке. Первые колонии в Северной Америке. Политическое устройство и экономическое развитие колоний. Жизнь, быт и мировоззрение колонистов, отношения с индейцами. Формирование североамериканской нации. Идеология американского общества. Б. Франклин — великий наставник «юного» капитализма. Причины войны североамериканских колоний за независимость.
Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки. Начало войны. Дж. Вашингтон и Т. Джефферсон. Декларация независимости. Образование США. Конституция США 1787 г. Политическая система США. Билль о правах. Претворение в жизнь идей Просвещения. Европа и борьба североамериканских штатов за свободу. Позиция России. Историческое значение образования Соединенных Штатов Америки.
Франция в середине XVIII в. Причины и начало Великой Французской революции. Характеристика социально-экономического и политического развития. Людовик XVI. попытка проведения реформ. Созыв Генеральных Штатов. Мирабо — выразитель взглядов третьего сословия. Учредительное собрание. 14 июля 1789 г.— начало революции.
Великая Французская революция. От монархии к республике. «Свобода, равенство, собственность». Декларация прав человека и гражданина. Поход на Версаль 5-6 октября 1789 г. Варенский кризис. Конституция 1791 г. Начало революционных войн. Свержение монархии. Провозглашение республики. Якобинский клуб. Дантон, Марат, Робеспьер: черты характера и особенности мировоззрения. Противоборство «Горы» и «Жиронды» в Конвенте. Суд над королем и казнь Людовика XVI: политический и нравственный аспекты. Отсутствие единства в лагере революции. Контрреволюционные мятежи. Якобинская диктатура. Якобинский террор.
Великая Французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта. Раскол в среде якобинцев. Причины падения якобинской диктатуры. Термидорианский переворот. Войны Директории. Генерал Бонапарт: военачальник, человек. Военные успехи Франции. Государственный переворот 18 брюмера 1799 г. и установление консульства.
Традиционные общества Востока. Начало Европейской колонизации.
Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации. Основные черты традиционного общества: государство — верховный собственник земли; общинные порядки в деревне; регламентация государством жизни подданных. Религии Востока: конфуцианство, буддизм, индуизм, синтоизм. Кризис и распад империи Великих Моголов в Индии. Создание империи Великих Моголов. Бабур. Акбар и его политика реформ. Причины распада империи. Борьба Португалии, Франции и Англии за Индию. Маньчжурское завоевание Китая. Общественное устройство Цинской империи. «Закрытие» Китая. Русско-китайские отношения. Нерчинский договор 1689 г. Китай и Европа: политическая отстраненность и культурное влияние. Япония в эпоху правления династии Токугавы. Правление сёгунов. Сословный характер общества. Самураи и крестьяне. «Закрытие» Японии. Русско-японские отношения.
ИСТОРИЯ РОССИИ КОНЕЦ XVII – XVIII ВЕК
Россия в конце XVII — первой четверти XVIII в.
Политическая карта мира к началу XVIII в. Новые формы организации труда в передовых странах. Формирование мировой торговли и предпосылок мирового разделения труда. Новый характер взаимоотношений между Востоком и Западом. Политика колониализма. Роль и место России в мире.
Предпосылки масштабных реформ. А. Л. Ордин-Нащо- кин. В. В. Голицын.
Начало царствования Петра I. Азовские походы. Великое посольство.
Особенности абсолютизма в Европе и России. Преобразования Петра I. Реформы местного управления: городская и областная (губернская) реформы. Реформы государственного управления: учреждение Сената, коллегий, органов надзора и суда. Реорганизация армии: создание флота, рекрутские наборы, гвардия. Указ о единонаследии.
Церковная реформа. Упразднение патриаршества, учреждение Синода. Старообрядчество при Петре I. Положение протестантов, мусульман, буддистов, язычников.
Оппозиция реформам Петра I. Дело царевича Алексея.
Развитие промышленности. Мануфактуры и крепостной труд. Денежная и налоговая реформы. Подушная подать. Ревизии. Особенности российского крепостничества в XVIII в. и территория его распространения.
Российское общество в Петровскую эпоху. Изменение социального статуса сословий и групп: дворянство, духовенство, купечество, горожане, крестьянство, казачество. Зарождение чиновничье-бюрократической системы. Табель о рангах.
Правовой статус народов и территорий империи: Украина, Прибалтика, Поволжье, Приуралье, Северный Кавказ, Сибирь, Дальний Восток.
Социальные и национальные движения в первой четверти XVIII в. Восстания в Астрахани, Башкирии, на Дону. Религиозные выступления.
Россия в системе европейских и мировых международных связей. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в. Северная война: причины, основные события, итоги. Ништадтский мир. Прутский и Каспийский походы. Провозглашение России империей. Формирование системы национальных интересов Российской империи на международной арене, рост её авторитета и влияния на мировой арене.
Культурное пространство империи в первой четверти XVIII в.
Культура и нравы. Повседневная жизнь и быт правящей элиты и основной массы населения. Нововведения, европеизация, традиционализм. Просвещение и научные знания.
Введение гражданского шрифта и книгопечатание. Новое летоисчисление. Первая печатная газета «Ведомости». Ассамблеи, фейерверки.
Санкт-Петербург — новая столица. Кунсткамера. Создание сети школ и специальных учебных заведений. Основание Академии наук и университета. Развитие техники. Строительство городов, крепостей, каналов.
Литература, архитектура и изобразительное искусство. Петровское барокко.
Итоги, последствия и значение петровских преобразований. Образ Петра I в русской истории и культуре.
Человек в эпоху модернизации. Изменения в повседневной жизни сословий и народов России.
После Петра Великого: эпоха дворцовых переворотов
Изменение места и роли России в Европе. Отношения с Османской империей в политике европейских стран и России.
Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Усиление роли гвардии. Екатерина I. Пётр II. «Верховники». Анна Иоанновна. Кондиции — попытка ограничения абсолютной власти. Иоанн Антонович. Елизавета Петровна. Пётр III.
Внутренняя политика в 1725—1762 гг. Изменение системы центрального управления. Верховный тайный совет. Кабинет министров. Конференция при высочайшем дворе. Расширение привилегий дворянства. Манифест о вольности дворянства. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества, национальных окраин. Изменения в системе городского управления.
Начало промышленного переворота в Европе и экономическое развитие России. Экономическая и финансовая политика. Ликвидация внутренних таможен. Развитие мануфактур и торговли. Учреждение Дворянского и Купеческого банков.
Национальная и религиозная политика в 1725—1762 гг.
Внешняя политика в 1725—1762 гг. Основные направления внешней политики. Россия и Речь Посполитая. Русско-турецкая война 1735—1739 гг. Русско-шведская война 1741—1742 гг. Начало присоединения к России казахских земель. Россия в Семилетней войне 1756— 1763 гг. П. А. Румянцев. П. С. Салтыков. Итоги внешней политики.
Российская империя в период правления Екатерины II
Россия в системе европейских и международных связей. Основные внешние вызовы. Научная революция второй половины XVIII в. Европейское Просвещение и его роль в формировании политики ведущих держав и России.
Внутренняя политика Екатерины II. Просвещённый абсолютизм. Секуляризация церковных земель. Проекты реформирования России. Уложенная комиссия. Вольное экономическое общество. Губернская реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам.
Экономическая и финансовая политика правительства. Рост городов. Развитие мануфактурного производства. Барщинное и оброчное крепостное хозяйство. Крупные предпринимательские династии. Хозяйственное освоение Новороссии, Северного Кавказа, Поволжья, Урала.
Социальная структура российского общества. Сословное самоуправление.
Социальные и национальные движения. Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва.
Народы Прибалтики, Польши, Украины, Белоруссии, Поволжья, Новороссии, Северного Кавказа, Сибири, Дальнего Востока, Северной Америки в составе Российской империи. Немецкие переселенцы. Национальная политика.
Русская православная церковь, католики и протестанты. Положение мусульман, иудеев, буддистов.
Основные направления внешней политики. Восточный вопрос и политика России. Русско-турецкие войны. Присоединение Крыма. «Греческий проект». Участие России в разделах Речи Посполитой. Воссоединение Правобережной Украины с Левобережной Украиной. Вхождение в состав России Белоруссии и Литвы.
Формирование основ глобальной внешней политики России. Отношения с азиатскими странами и народами. Война за независимость в Северной Америке и Россия. Французская революция конца XVIII в. и политика противостояния России революционным движениям в Европе. Расширение территории России и укрепление её международного положения. Россия — великая европейская держава.
Россия при Павле I
Изменение порядка престолонаследия. Ограничение дворянских привилегий. Ставка на мелкопоместное дворянство. Политика в отношении крестьян. Комиссия для составления законов Российской империи. Внешняя политика Павла I. Участие России в антифранцузских коалициях. Итальянский и Швейцарский походы А. В. Суворова. Военные экспедиции Ф. Ф. Ушакова.
Заговор 11 марта 1801 г. и убийство императора Павла I.
Культурное пространство империи. Повседневная жизнь сословий в XVIII в.
Образование и наука в XVIII в. Влияние идей Просвещения на развитие образования и науки в России. Зарождение общеобразовательной школы. Основание Московского университета и Российской академии художеств. Смольный институт благородных девиц. Кадетский (шляхетский) корпус.
Деятельность Академии наук. И. И. Шувалов. М. В. Ломоносов. Развитие естественных и гуманитарных наук. Становление русского литературного языка. Географические экспедиции. Достижения в технике.
Литература. Живопись. Театр. Музыка. Архитектура и скульптура. Начало ансамблевой застройки городов.
Перемены в повседневной жизни населения Российской империи. Сословный характер культуры и быта. Европеизация дворянского быта. Общественные настроения. Жизнь в дворянских усадьбах. Крепостные театры. Одежда и мода. Жилищные условия разных слоёв населения, особенности питания.
9 КЛАСС
ИСТОРИЯ РОССИИ XIX-НАЧАЛА ХХ ВЕКА.
Александровская эпоха: государственный либерализм
Европа на рубеже XVIII—XIX вв. Революция во Франции, империя Наполеона I и изменение расстановки сил в Европе. Революции в Европе и Россия.
Россия на рубеже XVIII—XIX вв.: территория, население, сословия, политический и экономический строй.
Император Александр I. Конституционные проекты и планы политических реформ. Реформы М. М. Сперанского и их значение. Реформа народного просвещения и её роль в программе преобразований. Экономические преобразования начала XIX в. и их значение.
Международное положение России. Основные цели и направления внешней политики. Георгиевский трактат и расширение российского присутствия на Кавказе. Вхождение Абхазии в состав России. Война со Швецией и включение Финляндии в состав Российской империи. Эволюция российско-французских отношений. Тильзитский мир.
Отечественная война 1812 г.: причины, основное содержание, герои. Сущность и историческое значение войны. Подъём патриотизма и гражданского самосознания в российском обществе. Вклад народов России в победу. Становление индустриального общества в Западной Европе. Развитие промышленности и торговли в России. Проекты аграрных реформ.
Социальный строй и общественные движения. Дворянская корпорация и дворянская этика. Идея служения как основа дворянской идентичности. Первые тайные общества, их программы. Власть и общественные движения. Восстание декабристов и его значение.
Национальный вопрос в Европе и России. Политика российского правительства в Финляндии, Польше, на Украине, Кавказе. Конституция Финляндии 1809 г. и Польская конституция 1815 г. — первые конституции на территории Российской империи. Еврейское население России. Начало Кавказской войны.
Венская система международных отношений и усиление роли России в международных делах. Россия — великая мировая держава.
Николаевская эпоха: государственный консерватизм
Император Николай I. Сочетание реформаторских и консервативных начал во внутренней политике Николая I и их проявления.
Формирование индустриального общества, динамика промышленной революции, индустриализация в странах Западной Европы. Начало и особенности промышленного переворота в России. Противоречия хозяйственного развития.
Изменения в социальной структуре российского общества. Особенности социальных движений в России в условиях начавшегося промышленного переворота.
Общественная мысль и общественные движения. Россия и Запад как центральная тема общественных дискуссий. Особенности общественного движения 30—50-х гг. XIX в.
Национальный вопрос в Европе, его особенности в России. Национальная политика Николая I. Польское восстание 1830—1831 гг. Положение кавказских народов, движение Шамиля. Положение евреев в Российской империи.
Религиозная политика Николая I. Положение Русской православной церкви. Диалог власти с католиками, мусульманами, буддистами.
Россия и революции в Европе. Политика панславизма. Причины англо-русских противоречий. Восточный вопрос. Крымская война и её итоги. Парижский мир и конец венской системы международных отношений.
Культурное пространство империи в первой половине XIX в.
Развитие образования. Научные открытия и развитие национальных научных школ. Русские первооткрыватели и путешественники. Кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды. Русское географическое общество.
Особенности и основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).
Культура народов Российской империи. Взаимное обогащение культур.
Российская культура как часть европейской культуры.
Динамика повседневной жизни сословий.
Преобразования Александра II: социальная и правовая модернизация
Европейская индустриализация во второй половине XIX в. Технический прогресс в промышленности и сельском хозяйстве ведущих стран. Новые источники энергии, виды транспорта и средства связи. Перемены в быту.
Император Александр II и основные направления его внутренней политики.
Отмена крепостного права, историческое значение реформы.
Социально-экономические последствия Крестьянской реформы 1861 г. Перестройка сельскохозяйственного и промышленного производства. Реорганизация финансово-кредитной системы. Железнодорожное строительство. Завершение промышленного переворота, его последствия. Начало индустриализации и урбанизации. Формирование буржуазии. Рост пролетариата. Нарастание социальных противоречий.
Политические реформы 1860—1870-х гг. Начало социальной и правовой модернизации. Становление общественного самоуправления. Судебная реформа и развитие правового сознания. Движение к правовому государству.
Особенности развития общественной мысли и общественных движений в 1860—1890-е гг. Первые рабочие организации. Нарастание революционных настроений. Зарождение народничества. Рабочее, студенческое, женское движение. Либеральное и консервативное движения.
Национальный вопрос, национальные войны в Европе и колониальная экспансия европейских держав в 1850— 1860-е гг. Рост национальных движений в Европе и мире. Нарастание антиколониальной борьбы.
Народы Российской империи во второй половине XIX в. Завершение территориального роста Российской империи. Национальная политика самодержавия. Польское восстание 1863—1864 гг. Окончание Кавказской войны. Расширение автономии Финляндии. Народы Поволжья. Особенности конфессиональной политики.
Основные направления и задачи внешней политики в период правления Александра II. Европейская политика России. Присоединение Средней Азии. Дальневосточная политика. Отношения с США, продажа Аляски.
«Народное самодержавие» Александра III
Император Александр III и основные направления его внутренней политики. Попытки решения крестьянского вопроса. Начало рабочего законодательства. Усиление борьбы с политическим радикализмом. Политика в области просвещения и печати. Укрепление позиций дворянства. Ограничение местного самоуправления.
Особенности экономического развития страны в 1880— 1890-е гг.
Положение основных слоёв российского общества в конце XIX в. Развитие крестьянской общины в пореформенный период.
Общественное движение в 1880—1890-е гг. Народничество и его эволюция. Распространение марксизма.
Национальная и религиозная политика Александра III. Идеология консервативного национализма.
Новое соотношение политических сил в Европе. Приоритеты и основные направления внешней политики Александра III. Ослабление российского влияния на Балканах. Сближение России и Франции. Азиатская политика России.
Культурное пространство империи во второй половине
в.
Подъём российской демократической культуры. Развитие системы образования и просвещения во второй половине XIX в. Школьная реформа. Естественные и общественные науки. Успехи фундаментальных естественных и прикладных наук. Географы и путешественники. Историческая наука.
Критический реализм в литературе. Развитие российской журналистики. Революционно-демократическая литература.
Русское искусство. Передвижники. Общественно-политическое значение деятельности передвижников. «Могучая кучка», значение творчества русских композиторов для развития русской и зарубежной музыки. Русская опера. Успехи музыкального образования. Русский драматический театр и его значение в развитии культуры и общественной жизни.
Взаимодействие национальных культур народов России. Роль русской культуры в развитии мировой культуры.
Изменения в быту: новые черты в жизни города и деревни. Рост населения. Урбанизация. Изменение облика городов. Развитие связи и городского транспорта. Жизнь и быт городских «верхов». Жизнь и быт городских окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни. Вклад культуры народов России в развитие мировой культуры Нового времени. Человек индустриального общества.
Россия в начале ХХ в.: кризис империи
Мир на рубеже XIX—XX вв. Начало второй промышленной революции. Неравномерность экономического развития. Монополистический капитализм. Идеология и политика империализма. Завершение территориального раздела мира. Начало борьбы за передел мира. Нарастание противоречий между ведущими странами. Социальный реформизм начала ХХ в.
Место и роль России в мире. Территория и население Российской империи. Особенности процесса модернизации в России начала XX в. Урбанизация.
Политическая система Российской империи начала
в. и необходимость её реформирования. Император Николай II. Борьба в высших эшелонах власти по вопросу политических преобразований. Национальная и конфессиональная политика.
Экономическое развитие России в начале XX в. и его особенности. Роль государства в экономике. Место и роль иностранного капитала. Специфика российского монополистического капитализма. Государственно-монополистический капитализм. Сельская община. Аграрное перенаселение.
Особенности социальной структуры российского общества начала XX в. Аграрный и рабочий вопросы, попытки их решения.
Общественно-политические движения в начале XX в. Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России.
Этнокультурный облик империи. Народы России в начале ХХ в. Многообразие политических форм объединения народов. Губернии, области, генерал-губернаторства, наместничества и комитеты. Привислинский край. Великое княжество Финляндское. Государства-вассалы: Бухарское и Хивинское ханства. Русские в имперском сознании. Поляки, евреи, армяне, татары и другие народы Волго-Ура- лья, кавказские народы, народы Средней Азии, Сибири и Дальнего Востока.
Русская православная церковь на рубеже XIX—XX вв. Этническое многообразие внутри православия. «Иносла- вие», «иноверие» и традиционные верования.
Международное положение и внешнеполитические приоритеты России на рубеже XIX—XX вв. Международная конференция в Гааге. «Большая азиатская программа» русского правительства. Втягивание России в дальневосточный конфликт. Русско-японская война 1904—1905 гг., её итоги и влияние на внутриполитическую ситуацию в стране.
Революция 1905—1907 гг. Народы России в 1905— 1907 гг. Российское общество и проблема национальных окраин. Закон о веротерпимости.
Общество и власть после революции 1905—1907 гг.
Политические реформы 1905—1906 гг. «Основные законы Российской империи». Система думской монархии. Классификация политических партий.
Реформы П. А. Столыпина и их значение.
Общественное и политическое развитие России в 1912— 1914 гг. Свёртывание курса на политическое и социальное реформаторств
Национальные политические партии и их программы. Национальная политика властей.
Внешняя политика России после Русско-японской войны. Место и роль России в Антанте. Нарастание российско-германских противоречий.
Серебряный век русской культуры
Духовное состояние российского общества в начале XX в. Основные тенденции развития русской культуры и культуры народов империи в начале XX в. Развитие науки. Русская философия: поиски общественного идеала. Литература: традиции реализма и новые направления. Декаданс. Символизм. Футуризм. Акмеизм. Изобразительное искусство. Русский авангард. Архитектура. Скульптура.
Драматический театр: традиции и новаторство. Музыка и исполнительское искусство. Русский балет. Русская культура в Европе. «Русские сезоны за границей» С. П. Дягилева. Рождение отечественного кинематографа.
Культура народов России. Повседневная жизнь в городе и деревне в начале ХХ в.
ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ 1800-1900
Введение.
От традиционного общества к обществу индустриальному. Модернизация — обновление, изменение традиционного общества за счёт заимствования системы ценностей, признанных как приоритетные для современного этапа развития мира. Модернизация с позиции теории эшелонированного развития капитализма. Основные черты индустриального общества (классического капитализма): свобода, утверждение законности и прав человека, господство товарного производства и рыночных отношений, конкуренция, монополизация, непрерывный технический прогресс. Завершение промышленного переворота.
Становление индустриального общества
Индустриальная революция: достижения и проблемы. Завершение промышленного переворота. Достижения Англии в развитии машинного производства. Изобретения Ж. М. Жаккара. Дальнейшее углубление экономических процессов, связанных с промышленным переворотом. Завершение в Англии аграрной революции. Развитие машиностроения. Переворот в средствах транспорта. Паровоз. Железнодорожное строительство. Изобретения Эванса, Тревитика. Автомобиль Г. Форда. Дорожное строительство. Братья Монгольфье, Ж. Шарль: создание аэростата. Ф. фон Цеппелин и его изобретение. Военная техника. Новые источники энергии. Открытие электрической энергии и способы её использования. Революция в средствах связи. Развитие транспортных сетей сократило пространство и время. Интеграция мира в единую экономическую систему. Монополистический капитализм, или империализм, его черты.
Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Ускорение темпов промышленной революции. Нарастание миграционных процессов. Урбанизация. Индустриальная революция и изменение социальной структуры общества. Изменение политической и экономической сущность аристократии. Развитие новых основных классов капиталистического общества: буржуазия и рабочий класс. Средний класс. Пороки капитализма: эксплуатация женского и детского труда. Женское движение. Человек в системе капиталистических отношений.
Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность. Технический прогресс и повседневность. Городской рельсовый путь. Распространение периодической печати. Газета в городе. Зингер: бытовая швейная машина. Новое представление о комфорте быта. Дальнейшее развитие и совершенствование средств связи. Рост культуры города. Музыка. Велосипед. Фотография. Пишущая машинка. Культура покупателя и продавца. Изменения в моде. Новые развлечения.
Наука: создание научной картины мира. Причины роста числа открытий в области математики, физики, химии, биологии, медицины в XIX в. Социальный эффект научных открытий и достижений. Социальный эффект открытия электрической энергии. Роль учения Ч. Дарвина в формировании нового мировоззрения. Микробиология. Достижения медицины. Роль и развитие образования в капиталистическом обществе.
XIX век в зеркале художественных исканий. Литература. Искусство в поисках новой картины мира. Утрата значимости идей и ценностей эпохи Просвещения. Новое поколение «наследников» Робинзона в произведениях О. Бальзака и Ч. Диккенса. Новые герои Франции Э. Золя.
Искусство в поисках новой картины мира. Нарастание скорости взаимообмена новым в искусстве. Классицизм в живописи. Эпоха романтизма в живописи. Реализм. Критический реализм. Двенадцать лет истории французского импрессионизма. Постимпрессионизм. Симфоническое искусство. Театр. Кинематограф. Архитектура Нового времени и Нового Света.
Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество и государство. Философы о социальных перспективах общества в эпоху промышленного переворота. Либерализм и консерватизм: альтернативы общественного развития. Социалистические учения первой половины XIX в.: Р. Оуэн, А. Сен-Симон, Ш. Фурье. Утопический социализм о путях преобразования общества. К. Маркс и Ф. Энгельс об устройстве и развитии общества. Революционный социализм — марксизм. Рождение ревизионизма. Э. Бернштейн. Анархизм.
Строительство новой Европы
Консульство и образование наполеоновской империи. Разгром империи Наполеона. Венский конгресс. От Франции революционной к Франции буржуазной. Революционер на троне. Режим личной власти Наполеона Бонапарта. Наполеоновская империя. Внутренняя политика консульства и империи. Завоевательные войны консульства и империи. Французский гражданский кодекс.
Разгром империи Наполеона. Французское общество во времена империи. Франция и Англия. Поход в Россию. Причины ослабления империи Наполеона Бонапарта. Крушение наполеоновской империи. Освобождение европейских государств. Вступление союзников в Париж. Реставрация Бурбонов. Сто дней императора Наполеона. Венский конгресс. Священный союз и новый европейский порядок. Новая идеология и система международных отношений.
Великобритания: сложный путь к величию и процветанию. Противоречия и социальные реформы. Билль о реформе. Возвращение партии вигов. Предотвращение революции в 40-е гг. XIX в. «Эпоха Викторианского компромисса». Англия — «мастерская мира». Величие и достижения внутренней и внешней политики Британской империи.
Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису. Продолжение промышленной революции. Франция: экономическая жизнь и политическое устройство после реставрации Бурбонов. Компромисс короля и новой Франции. Герцог Ришелье. Революция 1830 г. Пере- ход французской короны к Орлеанской династии. Упрочение парламентского строя. Кризис Июльской монархии. Выступления лионских ткачей. Бланкизм. Политический кризис накануне революции 1848 г.
Франция: революция 1848 г. и Вторая империя. Мировой промышленный кризис и его последствия для французской экономики. Вооружённое восстание и победа революции над Июльской монархией. Требование провозглашения республики. Временное правительство и его попытки выйти из кризиса. Учредительное собрание. Социальное недовольство. Вторая республика, Луи Бонапарт Наполеон. Режим Второй империи Наполеона III. Завершение промышленного пере- ворота во Франции. Оформление олигархической власти во Франции. Внешняя политика Второй империи.
Германия: на пути к единству. Германский союз. Экономика, политика и борьба за объединение Германии. Влияние событий во Франции и Италии на политическую ситуацию в Германии. Победа революционного восстания в Берлине. Франкфуртский парламент. Поражение революции. Дальнейшая модернизация страны во имя её объединения. Вильгельм I и «железный канцлер» Отто фон Бисмарк. Соперничество Пруссии и Австрии за лидерство среди немецких государств. Австро-прусская война. Сражение при Садове. Образование Северогерманского союза.
«Нужна ли нам единая и неделимая Италия?» Раздробленность Италии согласно Венскому конгрессу. Экономическое отставание Италии. Борьба за независимость и национальное объединение Италии. Мировой промышленный кризис и Италия. Начало революции. Национальные герои Италии: Дж. Гарибальди и Д. Мадзини. Поражение итальянской революции и его причины. Усиление Сардинского королевства. К. Кавур. Сицилия и Гарибальди. Национальное объединение Италии. Роль Пьемонта.
Война, изменившая карту Европы. Парижская коммуна. Кризис империи Наполеона III. Отто фон Бисмарк. Западня для Наполеона III. Франко-прусская война и Парижская коммуна. Седанская катастрофа и конец Второй империи во Франции. Третья республика во Франции и окончание Франко-прусской войны. Завершение объединения Германии «железом и кровью» и провозглашение Германской империи. Восстание в Париже. Парижская коммуна. Попытка реформ. Поражение коммуны: бунт или подвиг парижан?
Страны Западной Европы в конце XIX в. Успехи и проблемы индустриального общества.
Германская империя: борьба за «место под солнцем». Пруссия во главе империи. Изменения в политическом устройстве объединённой Германии. Ускорение темпов экономического развития. Направления модернизации экономики. Юнкерство и крестьянство. Монополистический капитализм и его особенности в Германии. Бисмарк и внутренняя оп- позиция. «Исключительный закон против социалистов». Политика «нового курса» О. Бисмарка — прогрессивные для Европы социальные реформы. Вильгельм II в стремлении к личной власти. От «нового курса» к «мировой политике». Борьба за «место под солнцем». Национализм. Подготовка к войне.
Великобритания: конец Викторианской эпохи. Реформирование — неотъемлемая часть курса английского парламента. Двухпартийная система. Эпоха реформ. У. Гладстон. Бенджамин Дизраэли и вторая избирательная реформа 1867 г. Черты гражданского общества и правового государства. Особенности экономического развития Великобритании. Создание Британской империи: «единый флаг, единый флот, единая империя, единая корона». Рождение лейбористской партии. Д. Р. Макдональд. Реформы во имя классового мира. Дэвид Ллойд Джордж. Монополистический капитализм по-английски. Ирландский вопрос. Внешняя политика. Колониальные захваты.
Франция: Третья республика. Последствия Франко-прусской войны для Франции. Замедление темпов экономического развития. Проблемы французской деревни. От свободной конкуренции к монополистическому капитализму. Экспорт капиталов. Борьба за республику. Третья республика и её политическое устройство. Демократические реформы. Реформы радикалов. Развитие коррупции во власти. Социальные движения. Франция — колониальная империя. Первое светское государство среди европейских государств. Реваншизм и подготовка к войне.
Италия: время реформ и колониальных захватов. Цена объединения Италии. Конституционная монархия. Причины медленного развития капитализма. Роль государства в индустриализации страны. Особенности монополистического капитализма в Италии. «Мирное экономическое проникновение». Эмиграция — плата за отсталость страны. Движения протеста. Эра Дж. Джолитти. Переход к реформам. Внешняя политика. Колониальные войны.
От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса. Господство старых порядков. Наступление эпохи национального возрождения. Революционный кризис. Поражение революции в Венгрии. Австро-венгерское соглашение: преобразование империи Габсбургов в двуединую монархию Австро-Венгрию. Политическое устройство Австро-Венгрии. «Лоскутная империя». Ограниченность прав и свобод населения. Начало промышленной революции. Развитие национальных культур и самосознания народов. Начало промышленной революции. Внешняя политика.
Две Америки
США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики. США — страна от Атлантики до Тихого океана. «Земельная» и «золотая» лихорадки — увеличение потока переселенцев. Особенности промышленного переворота и экономическое развитие в первой половине XIX в. С. Маккормик. Фермер — идеал американца. Плантаторский Юг. Аболиционизм. Восстание Джона Брауна. Конфликт между Севером и Югом. Начало Гражданской войны. Авраам Линкольн. Отмена рабства. Закон о гомстедах. Победа северян над Югом. Значение Гражданской войны и политикА А. Линкольна.
США: империализм и вступление в мировую политику. Причины быстрого экономического развития США после Гражданской войны. Отношение к образованию и труду. Расслоение фермерства. Монополистический капитализм: господство трестов, финансовая олигархия. США — президентская республика. Структура неоднородного американского общества. Расизм. Положение рабочих. Американская федерация труда. Теодор Рузвельт и политика реформ на укрепление гражданского общества и правового государства. Доктрины: Монро, «открытых дверей», «дипломатии большой дубинки», «дипломатии доллара». Империалистическая внешняя политика США на континенте и за его пределами.
Латинская Америка в XIX — начале XX в.: время перемен. Патриотическое движение креолов. Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки. Время освободителей: С. Боливар. Итоги и значение освободительных войн. Образование и особенности развития независимых государств в Латинской Америке. «Век каудильо» — полоса государственных переворотов и нестабильности. Инерционность развития экономики. Латиноамериканский «плавильный котёл» (тигль). Особенности католичества в Латинской Америке
Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма
Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника». Кризис традиционализма. Насильственное «открытие» Японии европейскими державами. Начало эры «просвещённого» правления. Реформы Мэйдзи. Эпоха модернизации традиционной Японии. Изменения в образе жизни общества. Поворот к национализму.
Китай: традиции против модернизации. Насильственное «открытие» Китая. Опиумные войны. Колонизация Китая европейскими государствами. ХунСюцюань: движение тайпинов и тайпинское государство. Цыси и политика самоусиления. Курс на модернизацию страны не состоялся. Раздел Китая на сферы влияния. Кан Ю-вэй. Новый курс Цыси. Превращение Китая в полуколонию индустриальных держав.
Индия: насильственное разрушение традиционного общества. Африка: континент в эпоху перемен. Индия — жемчужина британской короны. Влияние Ост-Индской компании на развитие страны. Колониальная политика Британской империи в Индии. Насильственное вхождение Индии в мировой рынок. Изменение социальной структуры. Восстание сипаев (1857—1859). Индийский национальный конгресс (ИНК). БалгангадхарТилак.
Африка: континент в эпоху перемен. Традиционное общество на африканском континенте. Раздел Африки европейскими державами. Независимые государства Либерия и Эфиопия: необычные судьбы для африканского континента. Восстания гереро и готтентотов. Европейская колонизация Африки.
Международные отношения: обострение противоречий
Международные отношения: дипломатия или войны? Отсутствие системы европейского равновесия в XIX в. Политическая карта мира начала XX в. — карта противостояния. Начало распада Османской империи. Завершение раздела мира. Нарастание угрозы мировой войны. Узлы территориальных противоречий. Создание военных блоков: Тройственный союз, Антанта. Первые локальные империалистические войны. Балканские войны — пролог Первой мировой войны. Образование Болгарского государства. Независимость Сербии, Черногории и Румынии. Пацифистское движение.
Религиозная политика России в XIX веке. Многообразие религий России. Церковь в системе государственного управления. Политика по укреплению положения церкви в государстве.
Тематическое планирование.
№ п/п | Количество часов | Тема урока | ||
5 класс | ||||
1 | 1 | Введение. | ||
| 3 | Тема 1. Первобытные собиратели и охотники | ||
2 | 1 | Древнейшие люди | ||
3 | 1 | Родовые общины охотников и собирателей | ||
4 | 1 | Возникновение искусств и природных ремесел | ||
| 2 | Тема II. Первобытные земледельцы и скотоводы | ||
5 | 1 | Возникновение земледелия им скотоводства | ||
6 | 1 | Появление неравенства и знати | ||
| 2 | Тема III. Счет лет в истории | ||
7 | 1 | Счет лет в истории | ||
8 | 1 | Урок повторения и обобщения по темам № 1-3 | ||
| 8 | Тема IV. Древний Египет | ||
9 | 1 | Государство на берегах Нила | ||
10 | 1 | Как жили земледельцы и ремесленники в Египте | ||
11 | 1 | Жизнь египетского вельможи | ||
12 | 1 | Военные походы фараонов | ||
13 | 1 | Религия древних египтян | ||
14 | 1 | Искусство древнего Египта | ||
15 | 1 | Письменность и знания древних египтян | ||
16 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме «Древний Египет» | ||
| 8 | Тема V. Западная Азия в Древности | ||
17 | 1 | Древнее Двуречье | ||
18 | 1 | Вавилонский царь Хамураппи | ||
19 | 1 | Финикийские мореплаватели | ||
20 | 1 | Библейские сказания | ||
21 | 1 | Древнееврейское царство | ||
22 | 1 | Ассирийская держава | ||
23 | 1 | Персидская держава «царя царей» | ||
24 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме «Западная Азия в Древности» | ||
| 5 | Тема VI. Индия и Китай в Древности | ||
25 | 1 | Природа и люди Древней Индии | ||
26 | 1 | Индийские касты | ||
27 | 1 | Чему учил китайский мудрец Конфуций | ||
28 | 1 | Первый властелин единого Китая | ||
29 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме «Индия и Китай в Древности» | ||
| 5 | Тема VII. Древнейшая Греция | ||
30 | 1 | Греки и критяне | ||
31 | 1 | Микены и Троя | ||
32 | 1 | Поэма Гомера «Иллиада» | ||
33 | 1 | Поэма Гомера «Одиссея» | ||
34 | 1 | Религия древних греков | ||
| 7 | Тема VIII. Полисы Греции и их борьба с Персидским нашествием | ||
35 | 1 | Земледельцы Аттики теряют землю и свободу | ||
36 | 1 | Зарождение демократии в Афинах | ||
37 | 1 | Древняя Спарта | ||
38 | 1 | Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей | ||
39 | 1 | Олимпийские игры в Древности | ||
40 | 1 | Победа греков над персами | ||
41 | 1 | Нашествие персидских войск | ||
| 6 | Тема IX. Возвышение Афин в V веке до н. э. и расцвет демократии | ||
42 | 1 | В гаванях Афинского порта Пирей. | ||
43 | 1 | В городе богини Афины | ||
44 | 1 | В афинских школах и гимнасиях | ||
45 | 1 | В афинском театре | ||
46 | 1 | Афинская демократия при Перикле | ||
47 | 1 | Урок обобщения и повторения по теме «Возвышение Афин в V веке до н. э. и расцвет демократии». | ||
| 4 | Тема X. Македонские завоевания в IV веке до н. э. | ||
48 | 1 | Города Эллады подчиняются Македонии. | ||
49 | 1 | Поход Александра Македонского на Восток | ||
50 | 1 | В Александрии Египетской | ||
51 | 1 | Урок обобщения и повторения по теме «Македонские завоевания в IV веке до н. э.» | ||
| 3 | Тема XI. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией. | ||
52 | 1 | Древнейший Рим | ||
53 | 1 | Завоевание Римом Италии | ||
54 | 1 | Устройство Римской республики | ||
| 3 | Тема XII. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья | ||
55 | 1 | Вторая война Рима с Карфагеном | ||
56 | 1 | Установление господства Рима во всем Средиземноморье | ||
57 | 1 | Рабство в Древнем Риме | ||
| 4 | Тема XIII. Гражданские войны в Риме | ||
58 | 1 | Земельный закон Братьев Гракхов | ||
59 | 1 | Восстание Спартака | ||
60 | 1 | Единовластие Цезаря | ||
61 | 1 | Установление империи | ||
| 5 | Тема XIV Римская империя в первые века нашей эры | ||
62 | 1 | Соседи Римской империи. В Риме при императоре Нероне | ||
63 | 1 | В Риме при императоре Нероне | ||
64 | 1 | Первые христиане и их учение | ||
65 | 1 | Расцвет империи во II веке н.э. Вечный город и его жители | ||
66 | 1 | Вечный город и его жители | ||
| 3 | Тема XV. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи | ||
67 | 1 | Римская империя при Константине | ||
68 | 1 | Взятие Рима варварами | ||
69 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме «Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи» | ||
70 | 1 | Промежуточная аттестация | ||
6 класс | ||||
История Средних веков | ||||
71 | 1 | Введение | ||
| 5 | Становление средневековой Европы (VI-XI вв.) | ||
72 | 1 | Образование варварских королевств . | ||
73 | 1 | Христианская церковь в раннее Средневековье | ||
74 | 1 | Возникновение и распад империи Карла Великого. | ||
75 | 1 | Феодальная раздробленность в Западной Европе в IX – XI вв. | ||
76 | 1 | Англия в раннее средневековье | ||
| 3 | Византийская империя и славяне в VI – XI в. | ||
77 | 1 | Византия при Юстиниане. Культура Византии
| ||
78 | 1 | Образование славянских государств | ||
79 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме «Византийская империя и славяне в VI-XI веках» | ||
| 2 | Арабы в VI – IX веках | ||
80 | 1 | Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад | ||
81 | 1 | Культура стран Арабского халифата | ||
| 1 | Феодалы и крестьяне | ||
82 | 1 | Средневековая деревня и ее обитатели. В рыцарском замке | ||
| 2 | Средневековый город в Западной и Центральной Европе | ||
83 | 1 | Формирование средневековых городов. Горожане и их образ жизни. | ||
84 | 1 | Торговля в Средние века | ||
| 2 | Католическая церковь в XI – XIII века. Крестовые походы | ||
85 | 1 | Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики. | ||
86 | 1 | Крестовые походы | ||
| 7 | Образование централизованных государств в Западной Европе (XI – XV вв.) | ||
87 | 1 | Как происходило объединение Франции | ||
88 | 1 | Что англичане считают началом своих свобод | ||
89 | 1 | Столетняя война | ||
90 | 1 | Усиление королевской власти в конце 15 века во Франции и Англии. | ||
91 | 1 | Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове | ||
92 | 1 | Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в 12-15 вв. | ||
93 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме: «Образование централизованных государств в Западной Европе» | ||
| 1 | Славянские государства и Византия в XIV – XV вв. | ||
94 | 1 | Гуситское движение в Чехии. Завоевание турками- османами Балканского полуострова | ||
| 3 | Культура Западной Европы в XI – XV вв. в Средние века | ||
95 | 1 | Образование, философия, литература в XI-XV. Научные открытия и изобретения. | ||
96 | 1 | Средневековое искусство. | ||
97 | 1 | Культура раннего Возрождения в Италии | ||
| 2 | Народы Азии, Америки в Средние века | ||
98 | 1 | Средневековая Азия: Индия, Китай, Япония. | ||
99 | 1 | Государства и народы Африки и доколумбовой Америки | ||
100 | 1 | Урок повторения и обобщения по курсу «История средних веков» | ||
| | История России с древнейших времен до XVI века | ||
101 | 1 | Наша Родина - Россия | ||
| 5 | Народы и государства на территории нашей страны в древности | ||
102 | 1 | Древние люди и их стоянки на территории современной России | ||
103 | 1 | Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники | ||
104 | 1 | Образование первых государств | ||
105 | 1 | Восточные славяне и их соседи | ||
106 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Народы и государства на территории нашей страны в древности» | ||
| 11 | Русь в IX — первой половине XII в. | ||
107 | 1 | Первые известия о Руси | ||
108-109 | 2 | Становление Древнерусского государства | ||
110 | 1 | Правление князя Владимира. Крещение Руси | ||
111 | 1 | Русское государство при Ярославе Мудром. | ||
112 | 1 | Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах | ||
113 | 1 | Общественный строй и церковная организация на Руси | ||
114 | 1 | Культурное пространство Европы и культура Древней Руси | ||
115 | 1 | Повседневная жизнь населения | ||
116 | 1 | Место и роль Руси в Европе. Повторительно-обобщающий урок по теме II | ||
117 | 1 | История и культура родного края в древности | ||
| 5 | Русь в середине ХII — начале XIII в. | ||
118 | 1 | Политическая раздробленность в Европе и на Руси | ||
119 | 1 | Владимиро-Суздальское княжество | ||
120 | 1 | Новгородская республика | ||
121 | 1 | Южные и юго-западные русские княжества | ||
122 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме III | ||
| 10 | Русские земли в середине XIII — XIV в. | ||
123 | 1 | Монгольская империя и изменение политической картины мира | ||
124 | 1 | Батыево нашествие на Русь | ||
125 | 1 | Северо-Западная Русь между Востоком и Западом | ||
126 | 1 | Золотая Орда: государственный строй, население, экономика и культура | ||
127 | 1 | Литовское государство и Русь | ||
128 | 1 | Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси | ||
129 | 1 | Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва | ||
130 | 1 | Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII — XIV в. | ||
131 | 1 | Родной край в истории и культуре Руси | ||
132 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Русские земли в середине XIII — XIV в.» | ||
| 8 | Формирование единого Русского государства | ||
133 | 1 | Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в. | ||
134 | 1 | Московское княжество в первой половине XV в. | ||
135 | 1 | Распад Золотой Орды и его последствия | ||
136 | 1 | Московское государство и его соседи во второй половине XV в. | ||
137 | 1 | Русская православная церковь в XV — начале XVI в. | ||
138 | 1 | Человек в Российском государстве второй половины XV в. | ||
139 | 1 | Формирование культурного пространства единого Российского государства | ||
140 | 1 | Итоговое повторение | ||
7 класс | ||||
История России в XVI-XVII | ||||
| 30 | Россия в XVI в. | ||
141-142 | 2 | Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий | ||
143 | 1 | Территория, население и хозяйство России в начале XVI в. | ||
144-145 | 2 | Формирование единых государств в Европе и России | ||
146-147 | 2 | Российское государство в первой трети XVI в. | ||
148-149 | 2 | Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в. | ||
150-152 | 3 | Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады | ||
153-154 | 2 | Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в. | ||
155-158 | 4 | Внешняя политика России во второй половине XVI в. | ||
159-160 | 2 | Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые» | ||
161-162 | 2 | Опричнина | ||
163-164 | 2 | Россия в конце XVI в. | ||
165-166 | 2 | Церковь и государство в XVI в. | ||
167-168 | 2 | Культура и повседневная жизнь народов России в XVI в. | ||
169-170 | 2 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в XVI в.» | ||
| 35 | Смутное время. Россия в XVII в. | ||
171 | 1 | Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI — начале XVII в. | ||
172-175 | 4 | Смута в Российском государстве | ||
176-178 | 3 | Окончание Смутного времени | ||
179 | 1 | Экономическое развитие России в XVII в. | ||
180-182 | 3 | Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве | ||
183 | 1 | Изменения в социальной структуре российского общества | ||
184-187 | 4 | Народные движения в XVII в. | ||
188-189 | 2 | Россия в системе международных отношений | ||
190-191 | 2 | «Под рукой» российского государя: вхождение Украины в состав России | ||
192-194 | 3 | Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и раскол | ||
195-196 | 2 | Русские путешественники и первопроходцы XVII в. | ||
197-198 | 2 | Культура народов России в XVII в. | ||
199-200 | 2 | Народы Росси в XVII в. Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в. Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа XVII в. | ||
201-202 | 2 | Повторительно-обобщающие уроки или контрольно-оценочные уроки по теме II | ||
203-205 | 3 | Резерв | ||
Всеобщая история. История Нового времени. | ||||
206 | 1 | Введение | ||
| 21 | МИР В НАЧАЛЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ. ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ. РЕФОРМАЦИЯ – 21 час | ||
207 | 1 | Технические открытия и выход к мировому океану. | ||
208 | 1 | Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия | ||
209 | 1 | Усиление королевской власти в XVI—XVII вв. Абсолютизм в Европе | ||
210 | 1 | Дух предпринимательства преобразует экономику. | ||
211 | 1 | Европейское общество в раннее Новое время. | ||
212 | 1 | Повседневная жизнь в XVI-XVII вв. | ||
213 | 1 | Великие гуманисты Европы. | ||
214 | 1 | Великие гуманисты Европы. | ||
215 | 1 | Мир художественной культуры. | ||
216 | 1 | Мир художественной культуры. | ||
217 | 1 | Рождение европейской науки. | ||
218 | 1 | Рождение европейской науки. | ||
219 | 1 | Начало Реформации в Европе. | ||
220 | 1 | Начало Реформации в Европе. | ||
221 | 1 | Распространение Реформации. | ||
222 | 1 | Распространение Реформации. | ||
223 | 1 | Королевская власть и Реформация в Англии. | ||
224 | 1 | Королевская власть и Реформация в Англии. | ||
225 | 1 | Религиозные войны и укрепление абсолютной власти во Франции. | ||
226 | 1 | Практикум по теме «Мир в начале Нового времени». | ||
227 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме: «Мир в начале раннего нового времени. Великие географические открытия. Реформация» | ||
| 9 | ПЕРВЫЕ РЕВОЛЮЦИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ | ||
228 | 1 | Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций. | ||
229 | 1 | Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций. | ||
230 | 1 | Парламент против короля. Революция в Англии. | ||
231 | 1 | Парламент против короля. Революция в Англии. | ||
232 | 1 | Путь к парламентской монархии в Англии. | ||
233 | 1 | Путь к парламентской монархии в Англии. | ||
234 | 1 | Международные отношения в XVI-XVII вв. | ||
235 | 1 | Международные отношения в XVI-XVII вв. | ||
236 | 1 | Урок повторения и обобщения по теме «Ранние буржуазные революции в Европе. Международные отношения. | ||
| 3 | ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА ВОСТОКА. НАЧАЛО ЕВРОПЕЙСКОЙ КОЛОНИЗАЦИИ | ||
237 | 1 | Государства Востока. Традиционные общества в эпоху раннего Нового времени | ||
238 | 1 | Начало Европейской колонизации | ||
239 | 1 | Начало Европейской колонизации | ||
| 2 | Повторение и обобщение по курсу «История Нового времени XVI-XVII века | ||
240 | 1 | Повторение и обобщение по курсу «История Нового времени XVI | ||
241 | 1 | Повторение и обобщение по курсу «История Нового времени XVI | ||
| 4 | ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ» | ||
242 | 1 | Повторение и обобщение по темам «Создание Московского царства». «Смута в России» | ||
243 | 1 | Повторение и обобщение по темам: «Богатырский век», «Бунташный век» | ||
244 | 1 | Повторе6ние и обобщение по темам: «Россия на новых рубежах», «В канун великих реформ» | ||
245 | 1 | Промежуточная аттестация | ||
| | | ||
8 класс | ||||
История Нового времени. XVIII век | ||||
246 | 1 | Введение. Мир к началу XVIIIвека | ||
| 8 | Рождение нового мира | ||
247 | 1 | «Европейское чудо» | ||
248 | 1 | Эпоха Просвещения | ||
249 | 1 | В поисках путей модернизации | ||
250 | 1 | Европа меняется | ||
251 | 1 | Мир художественной культуры Просвещения | ||
252 | 1 | Мир художественной культуры Просвещения | ||
253 | 1 | Международные отношения в XVIII веке | ||
254 | 1 | Повторение по теме «Рождение нового мира» | ||
| 5 | Европа в век Просвещения | ||
255 | 1 | Англия на пути к индустриальной эре | ||
256 | 1 | Франция при Старом порядке | ||
257 | 1 | Германские земли в XVIII в. | ||
258 | 1 | Австрийская монархия Габсбургов в XVIII в. | ||
259 | 1 | Повторение по теме «Европа в век Просвещения» | ||
| 7 | Эпоха революций | ||
260 | 1 | Английские колонии в Северной Америке. | ||
261 | 1 | Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки. | ||
262 | 1 | Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки | ||
263 | 1 | Франция в XVIII в. Причины и начало Великой Французской революции. | ||
264 | 1 | Великая французская революция. От монархии к республике. | ||
265 | 1 | Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта. | ||
266 | 1 | Повторение по теме «Эпоха революций» | ||
| 3 | Традиционные общества Востока. Начало Европейской колонизации | ||
267 | 1 | Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. | ||
268 | 1 | Государства Востока. Начало европейской колонизации | ||
269 | 1 | Повторение по теме «Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации» | ||
История России конец XVII-XVIII век. | ||||
270 | 1 | У истоков российской модернизации | ||
| 13 | Россия в эпоху преобразований Петра I | ||
271 | 1 | Россия и Европа в конце XVII в. | ||
272 | 1 | Предпосылки Петровских реформ | ||
273 | 1 | Начало правления Петра I | ||
274 | 1 | Великая Северная война 1700—1721 гг. | ||
275 | 1 | Реформы управления Петра I | ||
276 | 1 | Экономическая политика Петра I | ||
277 | 1 | Российское общество в Петровскую эпоху | ||
278 | 1 | Церковная реформа. Положение традиционных конфессий | ||
279 | 1 | Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам | ||
280 | 1 | Перемены в культуре России в годы Петровских реформ | ||
281 | 1 | Повседневная жизнь и быт при Петре I | ||
282 | 1 | Значение петровских преобразований в истории страны | ||
283 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в эпоху преобразований Петра I» | ||
| 6 | Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов | ||
284 | 1 | Эпоха дворцовых переворотов (1725—1762) | ||
285 | 1 | Внутренняя политика и экономика России в 1725—1762 гг. | ||
286 | 1 | Внешняя политика России в 1725—1762 гг. | ||
287 | 1 | Национальная и религиозная политика в 1725—1762 гг. | ||
288 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия при наследниках Петра I» | ||
| 9 | Российская империя при Екатерине II | ||
289 | 1 | Россия в системе международных отношений | ||
290 | 1 | Внутренняя политика Екатерины II | ||
291 | 1 | Экономическое развитие России при Екатерине II | ||
292 | 1 | Социальная структура российского общества второй половины XVIII в. | ||
293 | 1 | Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва | ||
294 | 1 | Народы России. Религиозная и национальная политика Екатерины II | ||
295 | 1 | Внешняя политика Екатерины II | ||
296 | 1 | Начало освоения Новороссии и Крыма | ||
297 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Российская империя при Екатерине II» | ||
| 2 | Россия при Павле I | ||
298 | 1 | Внутренняя политика Павла I | ||
299 | 1 | Внешняя политика Павла I | ||
| 9 | Культурное пространство Российской империи в XVIII в. | ||
300 | 1 | Общественная мысль, публицистика, литература | ||
301 | 1 | Образование в России в XVIII в. | ||
302 | 1 | Российская наука и техника в XVIII в. | ||
303 | 1 | Русская архитектура XVIII в. | ||
304 | 1 | Живопись и скульптура | ||
305 | 1 | Музыкальное и театральное искусство | ||
306 | 1 | Народы России в XVIII в. | ||
307 | 1 | Перемены в повседневной жизни российских сословий | ||
308 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме: «Культурное пространство Российской империи в XVIII в» | ||
| 4 | Повторение и обобщение по курсу «Всеобщая история. История Нового времени XVIII век» | ||
309 | 1 | Повторение по теме «Рождение нового мира» | ||
310 | 1 | Повторение по теме «Европа в век Просвещения» | ||
311 | 1 | Повторение по теме «Эпоха революций» | ||
312 | 1 | Повторение по куру «История нового времени. XVIII век» | ||
| 2 | Повторение и обобщение по курсу «История России конец XVII-XVIII век» | ||
313 | 1 | Повторение и обобщение по курсу «История России конец XVII-XVIII век» | ||
314 | 1 | Повторение и обобщение по курсу «История России конец XVII-XVIII век» | ||
315 | 1 | Промежуточная аттестация | ||
9 класс | ||||
История России в XIX-начале ХХ века | ||||
| 11 | Россия в первой четверти XIX в. | ||
316 | 1 | Россия и мир на рубеже XVIII—XIX вв. | ||
317 | 1 | Александр I: начало правления. Реформы М. М. Сперанского | ||
318 | 1 | Внешняя политика Александра I в 1801—1812 гг. | ||
319-320 | 2 | Отечественная война 1812 г. | ||
321 | 1 | Заграничные походы русской армии. Внешняя политика Александра I в 1813—1825 гг. | ||
322 | 1 | Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815—1825 гг. | ||
323 | 1 | Национальная политика Александра I | ||
324 | 1 | Социально-экономическое развитие страны в первой четверти XIX в. | ||
325-326 | 2 | Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов | ||
| 10 | Россия во второй четверти XIX в. | ||
327 | 1 | Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I | ||
328 | 1 | Социально-экономическое развитие страны во второй четверти XIX в. | ||
329 | 1 | Общественное движение при Николае I | ||
330 | 1 | Национальная и религиозная политика Николая I. Этнокультурный облик страны | ||
331 | 1 | Внешняя политика Николая I. Кавказская война 1817—1864 гг. | ||
332-333 | 2 | Крымская война 1853—1856 гг. | ||
334 | 1 | Культурное пространство империи в первой половине XIX в. | ||
335 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в первой половине XIX в.» | ||
| 7 | Россия в эпоху Великих реформ | ||
336 | 1 | Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России | ||
337 | 1 | Александр II: начало правления. Крестьянская реформа 1861 г. | ||
338 | 1 | Реформы 1860—1870-х гг.: социальная и правовая модернизация | ||
339 | 1 | Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период | ||
340 | 1 | Общественное движение при Александре II и политика правительства | ||
341 | 1 | Национальная и религиозная политика Александра II. Национальный вопрос в России и Европе | ||
342-343 | 2 | Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877—1878 гг. | ||
| 7 | Россия в 1880—1890-е гг. | ||
344 | 1 | Александр III: особенности внутренней политики | ||
345 | 1 | Перемены в экономике и социальном строе | ||
346 | 1 | Общественное движение при Александре III | ||
347 | 1 | Национальная и религиозная политика Александра III | ||
348 | 1 | Внешняя политика Александра III | ||
349 | 1 | Культурное пространство империи во второй половине XIX в. | ||
350 | 1 | Повседневная жизнь разных слоёв населения в XIX в. | ||
| 9 | Россия в начале XX в. | ||
351 | 1 | Россия и мир на рубеже XIX—XX вв.: динамика и противоречия развития. | ||
352 | 1 | Социально-экономическое развитие страны на рубеже XIX—XX вв. | ||
353 | 1 | Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894—1904 гг. | ||
354 | 1 | Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904—1905 гг. | ||
355 | 1 | Первая российская революция и политические реформы 1905—1907 гг. | ||
356 | 1 | Социально-экономические реформы П. А. Столыпина | ||
357 | 1 | Политическое развитие страны в 1907—1914 гг. | ||
358 | 1 | Серебряный век русской культуры | ||
359 | 1 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия на рубеже XIX-XX вв» | ||
Всеобщая история. История нового времени. | ||||
| 8 | Тема 1. Становление индустриального общества | ||
360 | 1 | Индустриальные революции: достижения и проблемы | ||
361 | 1 | Человек в изменившемся мире. | ||
362 | 1 | Наука: создание научной картины мира | ||
363 | 1 | XIX век в зеркале художественных исканий. Литература Искусство в поисках новой картины мира | ||
364 | 1 | XIX век в зеркале художественных исканий. Литература Искусство в поисках новой картины мира | ||
365 | 1 | Либералы, консерваторы, социалисты | ||
366 | 1 | Либералы, консерваторы, социалисты | ||
367 | 1 | Повторение по теме «Становление индустриального общества» | ||
| 8 | Тема 2. Строительство новой Европы | ||
368 | 1 | Консульство и образование Наполеоновской империи | ||
369 | 1 | Разгром империи Наполеона. Венский конгресс | ||
370 | 1 | Великобритания. Сложный путь к величию и процветанию | ||
371 | 1 | Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г. к политическому кризису | ||
372 | 1 | Франция: революция 1848 г. и Вторая империя | ||
373 | 1 | Германия и Италия на пути к единству | ||
374 | 1 | «Нужна ли нам единая и неделимая Италия?" | ||
375 | 1 | Война, изменившая карту Европы | ||
| 5 | Тема 3. Страны Западной Европы в конце XIX в. Успехи и проблемы индустриального общества. | ||
376 | 1 | Германская империя. Борьба за место под солнцем. | ||
377 | 1 | Великобритания. Конец Викторианской эпохи | ||
378 | 1 | Франция: Третья республика. Италия: время реформ и колониальных захватов. | ||
379 | 1 | От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса. | ||
380 | 1 | Повторение по теме «Страны Европы в конце XIX века» | ||
| 2 | Тема 4. Две Америки | ||
381 | 1 | США в XIX веке. | ||
382 | 1 | Латинская Америка в XIX веке: время перемен | ||
| 2 | Тема 5. Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма | ||
383 | 1 | Япония, Индия и Китай, Африка в Новое время | ||
384 | 1 | Япония, Индия и Китай, Африка в Новое время | ||
| 1 | Тема 6. Международные отношения: обострение противоречий | ||
385 | 1 | Международные отношения: дипломатия или война. |
© 2021, Любко Светлана Тагировна 151 1