от 30. 08. 2023
зам. директора по УВР
_____О.П. Гречкина
30. 08. 2023
г. Майского
30. 08. 2023
| № | Наименование раздела | Тема урока | Кол-во часов | Дата | Корректировка |
| план | факт |
| 1 | Введение | | 2 | | | |
| 1 | | Каждый народ строит, украшает, изображает: рассматриваем и обсуждаем произведения великих художников, скульпторов, архитекторов | 1 | | | |
| 2 | Истоки родного искусства | | 7 | | | |
| 2 | | Пейзаж родной земли: рисуем пейзаж по правилам линейной и воздушной перспективы красками | 1 | | | |
| 3 | | Деревянный мир: создаем макет избы из бумаги | 1 | | | |
| 4 | | Изображение избы: рисуем и моделируем избу в графическом редакторе | 1 | | | |
| 5 | | Деревня: создаем коллективное панно «Деревня» | 1 | | | |
| 6 | | Красота человека: создаем портрет русской красавицы | 1 | | | |
| 7 | | Красота человека: изображаем фигуру человека в национальном костюме | 1 | | | |
| 8 | | Народные праздники: создаем панно на тему народных праздников | 1 | | | |
| 3 | Древние города нашей земли | | 11 | | | |
| 9 | | Родной угол: изображаем и моделируем башни и крепостные стены | 1 | | | |
| 10 | | Родной край: создаем макет «Древний город» | 1 | | | |
| 11 | | Древние соборы: изображаем древнерусский храм | 1 | | | |
| 12 | | Города Русской земли: рисуем древнерусский город или историческую часть современного города | 1 | | | |
| 13 | | Древнерусские воины-защитники: рисуем героев былин, древних легенд, сказок | 1 | | | |
| 14 | | Великий Новгород: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества | 1 | | | |
| 15 | | Псков: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества | 1 | | | |
| 16 | | Владимир и Суздаль: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества | 1 | | | |
| 17 | | Москва: знакомимся с памятниками древнерусского зодчества | 1 | | | |
| 18 | | Узорочье теремов: выполняем зарисовки народных орнаментов | 1 | | | |
| 19 | | Пир в теремных палатах: выполняем творческую работу «Пир в теремных палатах» | 1 | | | |
| 4 | Каждый народ – художник | | 9 | | | |
| 20 | | Страна восходящего солнца: изображаем японский сад | 1 | | | |
| 21 | | Страна восходящего солнца: изображаем японок в национальной одежде и создаем панно «Праздник в Японии» | 1 | | | |
| 22 | | Народы гор и степей: моделируем юрту в графическом редакторе | 1 | | | |
| 23 | | Народы гор и степей: рисуем степной или горный пейзаж с традиционными постройками | 1 | | | |
| 24 | | Города в пустыне: создаём образ города в пустыне с его архитектурными особенностями | 1 | | | |
| 25 | | Древняя Эллада: изображаем олимпийцев в графике | 1 | | | |
| 26 | | Древняя Эллада: создаем панно «Олимпийские игры в Древней Греции» | 1 | | | |
| 27 | | Европейские города: рисуем площадь средневекового города | 1 | | | |
| 28 | | Многообразие художественных культур в мире: создаем презентацию на тему архитектуры, искусства выбранной эпохи или этнокультурных традиций народов России | 1 | | | |
| 5 | | Искусство объединяет народы | 6 | | | |
| 29 | | Материнство: изображаем двойной портрет матери и ребенка | 1 | | | |
| 30 | | Мудрость старости: создаем живописный портрет пожилого человека | 1 | | | |
| 31 | | Сопереживание: выполняем тематическую композицию «Сопереживание» | 1 | | | |
| 32 | | Герои-защитники: создаем презентацию памятника героям и защитникам Отечества, героям Великой Отечественной войны | 1 | | | |
| 33 | | Герои-защитники: лепим из пластилина эскиз памятника героям или мемориального комплекса ко Дню Победы в Великой Отечественной войне | 1 | | | |
| 34 | | Юность и надежды: создаем живописный детский портрет | 1 | | | |
| ИТОГО: | | 34 | | | |
Л.А. Неменская. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. Учебник для 1 класса общеобразовательных организаций, - М.: Просвещение, 2023.
Е.И. Коротеева. Изобразительное искусство. Искусство и ты. Учебник для 2 класса общеобразовательных организаций, - М.: Просвещение, 2022.
Н.А. Горяева, Л.А. Неменская, А.С. Питерских и др. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. Учебник для 3 класса общеобразовательных организаци6й, - М.: Просвещение, 2021.
Л.А. Неменская. Изобразительное искусство. Каждый народ – художник. Учебник для 4 класса общеобразовательных организаций, - М.: Просвещение, 2021.
Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Е.И. Коротеева и др. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 классы, - М.: Просвещение, 2023.