учреждение Свердловской области «Первоуральская школа, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы»
«___» августа 2023г. Приказ № о/д от «__» 09.2023г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ» для обучающихся «5» класса на 2023 – 2024 учебный год
Гаврилова Н.Г. учитель
г.Первоуральск 2023г.
-овладение учащимися некоторыми знаниями и жизненными компетенциями, необходимыми для успешной социализации в современном обществе;
-развитие и совершенствование навыков ведения домашнего хозяйства; воспитание положительного отношения к домашнему труду;
-формирование умений, необходимых для выбора профессии и дальнейшего трудоустройства;
-развитие коммуникативной функции речи.
| Минимальный уровень | Достаточный уровень |
| Знать: основные продукты питания | Знать: основные продукты питания |
| - основные правила культурного поведения | -основные правила культурного поведения |
| - правила приёма пищи - правила ухода за одеждой и обувью | - правила приёма пищи - правила и уход за одеждой и обувью |
| Уметь: приготовить бутерброд | Уметь: приготовить бутерброды, чай, кофе. |
| -самостоятельно приготовить завтрак | - готовить салаты из овощей, лёгкие бульоны и супы из полуфабрикатов |
| - сервировать стол для завтрака | - приготовить холодный ужин |
| - приготовить праздничный ужин из 2-3 блюд | - приготовить 2-3 простых блюда для угощения |
| - следить за чистотой одежды и обуви | - ухаживать за одеждой и обувью |
|
| |
| № п/п | Кол-во часов | Тема |
|
|
| |
|
| |
|
| | | 1 четверть - 18ч |
|
|
| Личная гигиена ( 10ч) |
| 1 | 2 | Вводный урок . Личная гигиена. Её значение для здоровья человека |
| 3 | 1 | Выполнение утреннего и вечернего туалета |
| 4 | 1 | Правила и способы ухода за телом |
| 5 | 1 | Правила и способы ухода за волосами |
| 6 | 1 | Правила и способы ухода за органами зрения |
| 7 | 1 | Правила и способы ухода за органами слуха |
| 8 | 1 | Правила и способы ухода за полостью рта, зубами |
| 9 | 1 | Правила и способы ухода за руками |
| 10 | 1 | Правила и способы ухода за ногами |
| 11 | 1 | Одежда и обувь (8ч) Значение одежды для человека |
| 12 | 1 | Виды одежды |
| 13 | 1 | Складывание, раскладывание, стирка ,сушка, глажка одежды |
| 14 | 1 | Утюг. ТБ при работе с утюгом |
| 15 | 1 | Значение обуви для человека |
| 16 | 1 | Виды обуви |
| 17 | 1 | Уход за обувью |
| 18 | 1 | Практическая работа « Чистка обуви от пыли и грязи» |
| | | 2 четверть – 18ч |
| 19 | 1 | Семья (6ч) Знание своего ФИО и родителей ,адрес |
| 20 | 1 | Знание профессии и где работают родители |
| 21 | 1 | Родственные отношения в семье (брат, сестра, дедушка, бабушка) |
| 22 | 1 | Взаимоотношения между членами семьи |
| 23 | 1 | Обязанности членов семьи по дому |
| 24 | 1 | Семейные традиции |
| 25 | 1 | Культура поведения( 6ч) Правила поведения в школе и дома |
| 26 | 1 | Правила поведения в школьной столовой и дома за столом |
| 27 | 1 | Формы обращения к сверстникам и старшим при встречи и расставании |
| 28 | 1 | Формы обращения к сверстникам и старшим с вопросом, просьбой |
| 29 | 1 | Правила культурного поведения на улице |
| 30 | 1 | Правила культурного поведения в общественных местах |
| 31 | 1 | Жилище (8ч) История появления жилых помещений |
| 32 | 1 | Виды жилых помещений в городе и в селе |
| 33 | 1 | Виды жилых помещений |
| 34 | 1 | Виды подсобных помещений |
| 35 | 1 | Рабочее место школьника в школе и дома |
| 36 | 1 | Уборка в детской комнате |
| | | 3 четверть - 20ч |
| 37 | 1 | Уборка в гостиной комнате |
| 38 | 1 | Уборка в спальной комнате |
| 39 | 1 | Питание ( 20ч) Значение питания для деятельности человека |
| 40 | 1 | Разнообразие продуктов , составляющий рацион питания |
| 41 | 1 | Влияние правильного режима и рационального питания на здоровье детей |
| 42 | 1 | Место приготовления и его оборудования |
| 43 | 1 | Правила и приёмы ухода за посудой и помещением, где готовят пищу |
| 44 | 1 | Правила ТБ при работе с режущими инструментами во время приготовления пищи |
| 45 | 1 | Виды посуды и её значение |
| 46 | 1 | Сервировка стола ( практическая работа) |
| 47 | 1 | Виды бутербродов |
| 48 | 1 | Приготовление бутербродов ( практическая работа) |
| 49 | 1 | Овощи и их значение в рационе питания людей |
| 50 | 1 | Знакомство с формами нарезки овощей |
| 51 | 1 | Нарезка овощей (практическая работа) |
| 52 | 1 | Приготовление « Овощного салата « ( практическая работа) |
| 53 | 1 | Помощники на кухне (мясорубка, овощерезка, нож, терка, ложка ,вилка |
| 54 | 1 | Обработка и варка картофеля ( практическая работа) |
| 55 | 1 | Приготовление «Винегрета» ( практическая работа) |
| 56 | 1 | Приготовления напитка из варенья |
| | | 4 четверть- 18ч |
| 57 | 1 | Фрукты и их значение в рационе питания людей |
| 58 | 1 | Уборка помещений после приготовления пищи |
| 59 | 1 | Торговля (4ч) Виды торговых предприятий |
| 60 | 1 | Виды торговых предприятий, их значение для обеспечения жизни и деятельности людей |
| 62 | 1 | Продуктовые магазины и их отделы |
| 63 | 1 | Продуктовые специализированные магазины и их отделы |
| 64 | 1 | Транспорт (4ч) Виды транспортных средств |
| 65 | 1 | Правила по ведения в транспорте |
| 66 | 1 | Знаки дорожного движения |
| 67 | 1 | Правила дорожного движения для пешеходов |
| 68 | 1 | Итоговая работа за учебный год |
| | |
|
| | | ИТОГО ЗА ГОД 68 ЧАСОВ |
| | |
|
| | |
|
| |
|
|
| | |
|
1 749
40 759 
