Рабочая программа по технологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

" Средняя общеобразовательная школа №11"

г. Сергиев Посад

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ №11

_________ В. Н. Варенова

«30» августа 2019 г.

приказ _____ от "30"августа 2019 г.

Рабочая программа по технологии

для 1 класса «В»

базовый уровень

2019 / 2020 учебный год

Разработчик программы: Филатова Ирина Васильевна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории.

2019 г.

Рабочая программа разработана в соответствии с

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования;

Основной образовательной программой начального общего образования МБОУ СОШ №11;

авторской программой по технологии для 1 класса Е. А. Лутцевой; УМК «Начальная школа 21 века»»

По учебному плану МБОУ СОШ №11 на изучение данного предмета отводится 33 ч (1 ч в неделю).

Планируемые результаты изучения предмета

Предметные результаты

• доступные по возрасту начальные сведения о технике, технологиях и технологической стороне труда, об основах культуры труда,

• элементарные умения предметно-преобразовательной деятельности,

• знания о различных профессиях и умения ориентироваться в мире профессий,

• элементарный опыт творческой и проектной деятельности.

К концу обучения в первом классе обучающиеся научатся:

называть:

• что такое конструкция и что конструкции изделий бывают однодетальными и многодетальными;

• какое соединение деталей называют неподвижным;

• виды материалов (природные, бумага, тонкий картон, ткань, клейстер, клей), их свойства и названия - на уровне общего представления;

• последовательность изготовления несложных изделий: разметка, резание, сборка, отделка;

различать:

• способы разметки: сгибанием, по шаблону;

• способы соединения с помощью клейстера, клея ПВА

сравнивать:

• виды отделки: раскрашивание, аппликации, прямая строчка и ее варианты;

• названия и назначение ручных инструментов (ножницы, игла) и приспособлений (шаблон, булавки), правила безопасного поведения и гигиены при работе с инструментами;

К концу обучения в первом классе обучающиеся могут научиться:

• наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения;

• осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, контроль за ее ходом и результатами;

• получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки, схемы, чертежи;

• различать материалы и инструменты по их назначению;

• различать однодетальные и многодетальные конструкции несложных изделий;

• качественно выполнять изученные операции и приемы по изготовлению несложных изделий: экономную разметку сгибанием, по шаблону, резание ножницами, сборку изделий с помощью клея; эстетично и аккуратно отделывать изделия рисунками, аппликациями, прямой строчкой и ее вариантами;

• использовать для сушки изделий пресс;

• безопасно использовать и хранить режущие и колющие инструменты (ножницы, иглы);

• выполнять правила культурного поведения в общественных местах;

Общеучебные умения:

Под контролем учителя:

рационально использовать рабочее место с используемым материалом;

При помощи учителя:

проводить анализ образца (задания), планировать последовательность выполнения практического задания, контролировать и -оценивать качество (точность, аккуратность) выполненной работы по этапам и в целом, опираясь на шаблон, образец, рисунок и сравнивая с ним готовое изделие.

При поддержке учителя и одноклассников самостоятельно справляться с доступными практическими заданиями.

Метапредметными результатами изучения курса «Технология» является освоение учащимися универсальных способов деятельности, применяемых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях.

Личностными результатами изучения курса «Технология» является формирование следующих умений воспитание и развитие социально значимых личностных качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок, раскрывающих отношение к труду, систему норм и правил межличностного общения, обеспечивающую успешность совместной деятельности

Содержание курса

Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживание. 8 ч

Рукотворный мир как результат труда человека.

Трудовая деятельность в жизни человека. Основы культуры труда.

Природа в художественно-практической деятельности человека.

Природа и техническая среда.

Дом и семья. Самообслуживание.

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты. 16 ч

Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком.

Инструменты и приспособления для обработки материалов.

Общее представление о технологическом процессе.

Технологические операции ручной обработки материалов (изготовление изделий из бумаги, картона, ткани и др.)

Графические изображения в технике и технологии.

Конструирование и моделирование 9 ч

Изделие и его конструкция.

Элементарные представления о конструкции.

Конструирование и моделирование несложных объектов.

Тематическое планирование