Рабочая программа по УМК "Школа России" по математике 2 класс

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел курса

Содержание учебного предмета

Кол-во часов

Формы организации учебного процесса

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Метапредметные результаты

Предметные результаты

Личностные результаты

Умножение и деление. Табличное умножение и деление.

Умножение и деление. Связь

между умножением и делением. Нахождение неизвестного

компонента арифметического

действия.

Решение текстовых задач арифметическим способом. Зависимости между величинами,

характеризующими процессы

купли-продажи; количество товара, его цена и стоимость

и др. Планирование хода решения задачи. Представление текста задачи схемой, таблицей, диаграммой.

Построение простейших высказываний с помощью логических связок и слов (и; не; если..., то ; верно/неверно,

что...; каждый; все; некоторые); истинность утверждений

Всего в разделе 21ч

Индивидуальная

Фронтальная

Групповая

Парная

Познавательные результаты

- применять полученные знания в изменённых условиях;

- устанавливать отношения между объектами

и группами объектов.

Регулятивные результаты

- понимать, принимать и сохранять учебную задачу и решать её в сотрудничестве с учителем в коллективной деятельности;

- составлять под руководством учителя план действий для решения учебных задач;

- выполнять план действий и проводить пошаговый контроль его выполнения в сотрудничестве с учителем и одноклассниками.

Коммуникативные результаты

- строить речевое высказывание в устной форме, использовать терминологию;

- оценивать различные подходы и точки зрения на обсуждаемый вопрос;

- уважительно вести диалог с товарищами, стремиться к тому, чтобы учитывать разные мнения;

- принимать активное участие в работе в паре и в группе

с одноклассниками;

- осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

- называть и обозначать действия умножение и деление;

- заменять сумму одинаковых слагаемых произведением;

- умножать 1 и 0 на число; умножать и делить на 10;

- понимать простейшие высказывания с логическими связками: если…, то…; все; каждый и др., выделяя верные и неверные высказывания;

- составлять текстовую задачу по схематическому рисунку, по

краткой записи, по числовому выражению, по решению задачи;

- решать текстовые задачи в 1-2 действия.

Элементарные умения самостоятельного выполнения работ

и осознание личной ответственности за проделанную работу; основы мотивации учебной деятельности и личностного смысла учения, понимание необходимости расширения знаний, интерес к освоению новых знаний и способов действий.

№

Тема

Часы

Дата

Цифровые образовательные ресурсы

Умножение и деление. Табличное умножение и деление. (13ч из 21ч)

1

Задачи на нахождения неизвестного третьего слагаемого.

19.04

Новая тема + повторение «цена, количество, стоимость»

Урок 60. задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого - Математика - 2 класс - Российская электронная школа (resh.edu.ru) – раздел тренировочные задания.

2

Закрепление изученного. Решение задач.

1

21.04

Сборник с базовыми и нестандартными задачами

4bz91nb9fr1hp7p0h1ome2dffphmmvki.pdf - Яндекс.Документы (yandex.ru)

Игра «Кто хочет стать миллионером?»

математика 2 класс. задачи (learningapps.org)

3

Умножение числа 2 и на 2.

1

24.04

Найди пару

Умножение на 2 (learningapps.org)

4

Контрольная работа №5 «Умножение и деление».

1

25.04

Не требуются ЦОР.

5

Умножение числа 2 и на 2.

1

26.04

Игра с карточками

Умножение на 2 (learningapps.org)

6

Приемы умножения числа 2.

1

28.04

Таблица деления на 2 (learningapps.org)

7

Деление на 2.

1

02.05

Практикум. Деление на 2 (learningapps.org)

8

Промежуточная аттестация.

1

03.05

Не требуются ЦОР.

9

Деление на 2.

1

05.05

Урок 64. деление на 2 - Математика - 2 класс - Российская электронная школа (resh.edu.ru) – раздел тренировочные задания.

10

Закрепление изученного. Решение задач.

1

10.05

Викторина по задачам (learningapps.org)

11

Анализ контрольной работы.

1

12.05

Не требуются ЦОР.

12

Итоговая комплексная работа

1

15.05

Не требуются ЦОР.

13

Анализ итоговой комплексной работы.

1

16.05

Не требуются ЦОР.