Рабочая программа по внеурочной деятельности по предмету Английский язык

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности «Сказочный английский" составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и в соответствии со следующими нормативными документами:

• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897)

• Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1644"О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1576 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373»

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1577 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1577»

• Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2016/2017 учебный год: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1067 от 19.12.2012г.;

• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010г. №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

• Учебный план МБОУ «ЦО с. Анюйск» на 2020/2021 учебный год;

• Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам, в том числе внеурочной деятельности по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр Образования с. Анюйск Билибинского муниципального района Чукотского автономного округа» (Приложение №1 к приказу от 25.06.2016 г. №62/3-од «Об утверждении Положения о рабочей программе педагогов МБОУ «ЦО с.Анюйск»»).

Программа разработана для успешного процесса социализации учащихся начальных и средних классов, в ходе которого ученики обучаются английскому языку и развивают способности актерского мастерства.

Новизна данной программы заключается в том, что сценарии пишутся учениками этого театра с включением национально - регионального компонента.

Актуальностью данной программы является то, что в наше время стало совершенно очевидным фактом, что обществу нужны люди, свободно владеющие английским языком. Для реализации этой задачи особое значение имеет создание единой системы учебной и внеклассной работы по английскому языку. Школьный театр на английском языке позволяет воплотить это на практике. Драматизация и инсценирование очень привлекают детей, отвечая внутренним потребностям учащихся в творческой активности. Игра детей в инсценировках нацелена на эффективное усвоение материала, способствует активизации познавательной деятельности учащихся, развитию памяти, внимания, обогащению словарного запаса, преодолению языкового барьера.

Цели программы:

Образовательная: углубление знаний по предмету, расширение словарного запаса, постановка произношение и отработка фонетических трудностей при драматизации произведений.

Развивающая: развитие навыков монологической и диалогической речи, развитие памяти, воображения, актерского мастерства.

Воспитательная: воспитание уважительного (толерантного) отношения к культуре и традициям не только своей, но и других стран, воспитание умения работать в команде.

Задачи программы:

• ознакомить учащихся с историей театра и театра изучаемого языка;

• развивать творческие способности учащихся;

• повышение мотивации учащихся младших классов к изучению иностранного языка;

• развивать личностные качества ребенка: умение преодолевать препятствия при достижении цели, а также умение оценивать результаты собственных действий.

Программа рассчитана на 1 год для детей 9-11лет. Общее количество часов- 68. 2 занятия в неделю по 30 минут.

В целях обеспечения активности учащихся и продуктивности программы рекомендуется проводить занятия с использованием следующих коммуникативных приемов обучения:

• индивидуальная, парная, групповая работа;

• проведение бесед;

• экскурсии;

• репетиции;

• сюжетно-ролевые игры.

Методические рекомендации к организации занятий по программе курса внеурочной деятельности на английском языке:

• Необходимо создать дружный, сплоченный коллектив;

• При распределении ролей учитывать желание каждого ребенка воплотиться в роль по выбору, учитывая творческие способности ученика;

• Анализ пьесы – процесс живой, творческий, требующий от детей воображения, эмоционального отклика на предлагаемые условия. На первых этапах важно дать ученикам большую свободу для импровизации и живого общения в рамках предлагаемых пьесой условий;

• При репетициях отбирать наиболее выразительные мизансцены;

• Показ спектакля – завершающий этап работы. Нужно воспитывать у учащихся ответственное отношение к публичному выступлению;

• Активное вовлечение родителей в процесс оформления декораций и костюмов.

Содержание программы

1. Начало работы курса «Сказочный английский»:

1. Техника безопасности на занятий;

2. Ознакомление с планом работы на год, выбор репертуара;

3. Анкетирование детей для выявления творческих способностей.

1. Разработка сценария спектакля:

1. Беседа о роли театра в жизни человека;

2. Обсуждение сюжета будущей сказки (он создается самими учениками). Сначала продумывается его вариант на русском языке, а потом осуществляется перевод на английский язык;

3. Ознакомление и разбор лексического и грамматического материала. Отработка трудных для произношения слов;

4. Распределение ролей (роли распределяются по желанию и способностям детей).

1. Культпоход в театр города Билибино.

2. Репетиции:

1. Разучивание песен, слов;

2. Отработка движений.

1. Совместная работа с родителями по изготовлению декораций и костюмов.

VI. Постановка спектаклей:

1. В школе;

2) В детском саду;

3) Перед родителями.

VII. Торжественная церемония закрытия курса:

1. Оформление пригласительных билетов;

2. Оформление благодарственных писем родителям;

3. Присуждение заслуженных званий участников курса.

Календарно-тематическое планирование внеурочного курса

Список литературы,

используемый для разработки авторской программы:

1.Багрова Е.И. Примерная программа дисциплины « Сценическая речь»,-М.,2004

2.Димент А.Л. Тематические вечера на английском языке.-М., « Просвещение», 1988

3.Доля Г. Интенсивная методика обучения детей английскому языку.- М., « Eng-Рус»,1992

4.Новые государственные стандарты по иностранному языку 2-11 классы. Образование в документах и комментариях.- « Астрель»

5.Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Царькова В.Б. Учитель иностранного языка: мастерство и личность.-М., « Просвещение», 1993

6.Рымалов Э.Л. Через сказки в английский язык.-М.,1995

7.Тимохина Е.Е. Волшебная шкатулка.- Санкт-Петербург,2002

8.Яруллина Л.А. Открой для себя Татарстан.- Казань,2005

9.Сказки народов Севера. Сборник.

Условия для успешной реализации программы:

Постановка спектакля на английском языке – это очень сложный, трудоемкий, творческий процесс. Успех постановки зависит не только от творческих способностей учащихся и мастерства учителя, но и от технического оснащения, которое в данной программе включает в себя:

• Зал,

• Компьютер,

• Принтер,

• Магнитофон,

• Фотоаппарат,

• Канцтовары,

• Картон, бумага

• Тканевые материалы.