Сальский район село Шаблиевка
(территориальный,административный округ (город, район, посёлок)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №86 с. Шаблиевка
_______________________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)
«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ № 86 с. Шаблиевка
Приказ от
Подпись руководителя
____________ Д.Э. Жордочкин
Печать
Рабочая программа
по внеурочной деятельности
кружка «Фантазия»
(указать учебный предмет, курс)
Уровень общего образования (класс)
начальное 3 «а» класс
(начальное общее, основное общее, среднее общее образование с указанием класса)
Количество часов: 31
Учитель Гаврилов Алексей Николаевич
Составлена на основе: авторской программы Конышевой Н.М. «Художественный труд».
Пояснительная записка.
Цель программы:
• всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора.
Задачи программы:
Обучающие
• знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.
• формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий.
• обучение различным приемам работы с бумагой.
• применение знаний, полученных на уроках окружающего мира, труда, рисования и других, для создания композиций с изделиями, выполненными в технике оригами.
Развивающие:
• развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.
• развитие мелкой моторики рук и глазомера.
• развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
Воспитательные:
• воспитание интереса к искусству.
• расширение коммуникативных способностей детей.
• формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.
Планируемые результаты.
В сфере личностных универсальных учебных действий (далее: УУД) у обучающихся будут сформированы:
• положительное отношение к учению;
• желание приобретать новые знания;
• способность оценивать свои действия;
В сфере познавательных УУД учащиеся научатся:
• соблюдать правила по технике безопасности и личной гигиены.
• соблюдать правила организации рабочего места.
• соблюдать правила бережного использования бумаги.
• эстетически относиться к окружающему миру и самому себе.
• анализировать информацию, полученную из разных источников.
• научатся различным приемам работы с бумагой.
• будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами;
• научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами;
• будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;
В сфере регулятивных УУД учащиеся научатся:
• принимать и сохранять учебную задачу;
• работать по плану;
• адекватно оценивать свои достижения.
В сфере коммуникативных УУД учащиеся научатся:
• вести диалог с учителем и одноклассниками;
• задавать вопросы;
• слушать и отвечать на вопросы других;
• высказывать свою точку зрения;
• работать в парах и рабочих группах.
В процессе занятий используются различные формы занятий: традиционные, комбинированные и практические занятия игры, праздники, конкурсы, соревнования и другие.
Содержание программы внеурочной деятельности «Фантазия»
В программу внеурочной деятельности «Умелые ручки» входит ряд разделов: «Работа с пластическими материалами»
Рассказ о глине и пластилине, солёном тесте.
Рисование пластилином
Разрезание смешанного пластилина
«Расписной» пластилин, полученный способом резания..
Лепка из солёного теста по образцу или замыслу детей.
«Работа с природным материалом»
Изготовление композиций из засушенных листьев.
Изготовление животных из шишек.
Составление композиции. Поделки из кленовых «парашютиков», (коллективная работа).
«Работа с бумагой и картоном»
Рассказ «Из истории бумаги», «Оригами».
Художественное моделирование из бумаги путем складывания. Изделия из оригами «Сундучок санбо», «Стрелочка», «Оригинальные закладки».
Знакомство с аппликацией. Изготовление аппликаций по образцу.
Изготовление «Чудо-ёлочки».
Цветочные фантазии.
Изготовление поздравительных открыток (по образцу).
В начале учебного года проводятся ознакомительные занятия для детей с целью формирования интереса к изготовлению поделок из различных материалов. В конце учебного года проводится выставка детских работ с целью подведения итогов реализации программы.
Каждое занятие, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Теоретические сведения — это объяснение нового материала, информация познавательного характера, общие сведения о предмете изготовления. Практические работы включают изготовление, оформление поделок, отчет о проделанной работе. Отчет о проделанной работе позволяет научить ребенка последовательности в работе, развить навыки самоконтроля.
Тематическое планирование внеурочной деятельности «Фантазия» 3 «а» класс
| № | Раздел/тема | Часы | Дата | контроль |
| | | | | |
| 1 | Осенние фантазии из природного материала. | 1 | 02.09 | |
| 2 | Поделки из кленовых «парашютиков». | 1 | 09.09 | |
| 3 | Беседа «Флористика». Картины из листьев. | 1 | 16.09 | |
| 4 | Картины из листьев. Продолжение работы. | 1 | 23.09 | |
| 5 | Фантазии из «ладошек». Продолжение работы. | 1 | 30.09 | |
| 6 | Букет из роз. | 1 | 07.10 | |
| | Цветочные фантазии. | 1 | 14.10 | |
| 8 | Цветочные фантазии. Продолжение работы. | 1 | 21.10 | |
| 9 | «Робот». Подготовка модулей | 2 | 11.11 18.11 | |
| 10-11 | «Робот». Сборка изделия. | 2 | 25.11 02.12 | |
| 12-13 | Чудо-елочка. | 2 | 09.12 16.12 | |
| 14-15 | Чудо-елочка. Продолжение работы. | 2 | 23.12 13.01 | |
| 16 | Беседа: «Откуда ткани к нам пришли?». «Веселые зверюшки». | 1 | 20.01 | |
| 17 | «Веселые зверюшки». Продолжение работы. | 1 | 27.01 | |
| 18 | Мягкая игрушка «Зайка-хозяйка» | 1 | 03.02 | |
| 19 | Мягкая игрушка «Зайка-хозяйка» | 1 | 10.02 | |
| 20 | Мягкая игрушка «Зайка-хозяйка» | 1 | 17.02 | |
| 21 | Рисование пластилином | 1 | 02.03 | |
| 22 | Рисование пластилином | 1 | 16.03 | |
| 23 | Разрезание смешанного пластилина | 1 | 30.03 | |
| 24 | Рисование пластилином | 1 | 06.04 | |
| 25-26 | Коллективная работа «Корзина с цветами» | 2 | 13.04 20.04 | |
| 27 | Лепка из солёного теста | 1 | 27.04 | |
| 28 | Лепка из солёного теста | 1 | 04.05 | |
| 29-30 | Куколка-оберег из ткани. | 2 | 11.05 18.05 | |
| 31 | Итоговое занятие. Выставка работ. | 1 | 25.05 | |
| Согласовано Протокол заседания педагогического совета МБОУ СОШ № 86 с. Шаблиевка От 29.08.2019 № 164 | Согласовано Заместитель директора по УВР ____________Т.В. Ковжогина (подпись) _____ __________20____ года дата |