Рабочая программа по внеурочной деятельности "Зеленая лаборатория"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГОРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЛИКИНО-ДУЛЁВО

Приложение к основной образовательной

программе основного общего образования,

утвержденное приказом МБОУ «Горская ООШ»

№ 42/4-19 от «02» сентября 2019г.

Рабочая программа

внеурочной деятельности

Направление: общеинтеллектуальное

Наименование программы: Зеленая лаборатория

Класс: 7

Количество часов: 34

Учитель: Воропаева Инна Сергеевна

Категория: первая

2019-2020 учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 7 класса разработана на основе авторской программы …

Согласно учебному плану МБОУ «Горская основная общеобразовательная школа» для 7 классов на 2019-2020 учебный год на изучение внеурочной деятельности в 7 классе отведено 34 часа в год, из расчёта 1 час в неделю.

Планируемые результаты внеурочной деятельности «Зеленая лаборатория».

Личностные результаты:

Обучающийся научится:

• вести себя культурно, экологически грамотно, безопасно в социальной (со сверстниками, взрослыми, в общественных местах) и природной среде;

Обучающийся получит возможность научится:

• осознанию личной ответственности за своё здоровье и окружающих;

• уважительное и заботливое отношение к людям с нарушениями здоровья;

• нормам и правилам поведения в природе, привычкам их соблюдению в своей жизнедеятельности;

Метапредметным результатами изучения курса внеурочной деятельности являются:

Обучающийся научится:

• работать с разными источниками информации;

• организовать свою деятельность, определять последовательность действий и прогнозировать результаты работы;

• овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, ставить вопросы, наблюдать, проводить эксперименты, делать выводы и заключения, объяснять, доказывать, защищать свои идеи;

Обучающийся получит возможность научиться:

• целостной картине окружающего мира в его многообразии и взаимосвязях;

• экологической и культурологической грамотности;

• нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой и людьми;

Предметными результатами изучения курса являются:

Обучающийся научится:

• правилам поведения при сотрудничестве (этические нормы);

Обучающийся получит возможность научится:

• познавательному интересу к новому предмету через систему разнообразных по форме уроков изучения нового материала;

• работать с микроскопом и гербарием,

• наблюдать и описывать экологические объекты, сравнивать их, ставить несложные опыты,

• вести наблюдения в природе.

Содержание курса внеурочной деятельности «Зеленая лаборатория»

Из чего состоит растение? (20 часов)

Знакомство с кабинетом биологии, с правилами поведения в кабинете, оборудованием для лабораторных работ. Строение растительной клетки. Корень. Виды корней. Ветвление корня. Значение корня. Побег. Строение побега. Строение почек. Видоизменения побегов Лист. Строение кожицы листа. Строение мякоти листа. Значение жилок листа. Выделение растением кислорода. Испарение воды растением. Листопад. Стебель. Строение стебля. Функции стебля. Плоды. Строение и значение. Способы распространения. Семя. Строение и состав семян. Лабораторная работа «Строение кожицы лука». Лабораторная работа «Движение цитоплазмы». Лабораторная работа «Определение зоны роста корня». Лабораторная работа «Строение почек». Опыт «Выделение кислорода растением». Опыт «Испарение воды листьями». Лабораторная работа «Определение возраста ствола по спилу». Лабораторная работа «Передвижение воды и минеральных солей по стеблю». Лабораторная работа «Движение органических веществ по стеблю». Лабораторная работа «Строение семени фасоли». Лабораторная работа «Строение семени пшеницы». Лабораторная работа «Состав семян».

Как живет растение? (9 часов).

Как питается растение? Воздушное питание растений. Почвенное питание растений. Удобрения. Виды удобрений. Питание и рост проростков.Как растет растение? Рост корней и побега. Как можно повлиять на рост растения. Воздействие человека на корневые системы культурных растений. Обработка почвы. Полив и осушение почвы. Формирование кроны растений. Прищипка и пикировка. Дышит ли растение? Дыхание корней. Дыхание листьев. Дыхание семян. Как двигается растение? Движение стебля и листьев. Как прорастает семя? Условия прорастания семян. Всхожесть семян. Сроки посева. Глубина заделки семян. Лабораторная работа «Образование органических веществ на свету». Лабораторная работа «Влияние удобрений на рост растения». Лабораторная работа «Развитие проростков». Опыт «Значение воздуха для роста и развития корней». Опыт «Дыхание листьев». Опыт «Дыхание семян». Лабораторная работа «Влияние различных условий на прорастание семян». Лабораторная работа «Определение всхожести семян».

Вырасти сам. (5 часа).

Лабораторная работа «Посадка семян в контейнеры и открытый грунт». Лабораторная работа «Пикирование рассады цветочных культур». Лабораторная работа «Высадка рассады цветочных культур в открытый грунт». Лабораторная работа «Уход за цветочными клумбами».

Тематическое планирование

«Согласовано»

Зам. директора по УВР:

__________ /И.В.Намёткина/

«_____» ____________20___г.