РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Компьютерная грамотность»

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Зеленодольская средняя общеобразовательная школа»

Петропавловского района Алтайского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

«Компьютерная грамотность»

для 3б класса

Разработана Капустиной Галиной Геннадьевной

учителем начальных классов

высшей квалификационной категории

Разработчик:

учитель начальных классов

МБОУ «Зеленодольская СОШ»

Г. Г. Капустина

2018-2019 учебный год

Пояснительная записка

Данная программа внеурочной деятельности составлена для учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ в соответствии с  требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Срок реализации: 1 год. Программа рассчитана на детей 9 – 10 лет.

Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей средствами информационных технологий

Задачи:

• познакомить школьников с устройством ввода информации - клавиатурой;

• дать школьникам представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства;

• дать школьникам первоначальное представление о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях;

• научить учащихся работать с программами WORD, PAINT, Калькулятор;

• углубить первоначальные знания и навыки использования компьютера для основной учебной деятельности;

•  развить творческие и интеллектуальные способности детей, используя знания компьютерных технологий.

• сформировать эмоционально-положительное отношение к  компьютерам.

Формы организации учебного процесса.

   В процессе обучения используются следующие формы занятий:

• вводное занятие,

• комбинированное учебное занятие,

• занятие-презентация,

• демонстрация,

• игры,

• проектная деятельность

Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах, индивидуальная.

Формы и виды контроля

Контроль и оценка обучающихся в кружке осуществляется при помощи текущего и итогового контроля в форме викторин, защиты проектной работы.

Возможно проведение мастер-класса в форме открытого занятия, кружка для посещения другими учащимися с целью повышения мотивации при изучении компьютера.

Технологии, методики:

• моделирующая деятельность;

• поисковая деятельность;

• информационно-коммуникационные технологии;

• здоровьесберегающие технологии.

Планируемые результаты.

Обучающиеся должны знать:

· основные средства получения информации;

· элементарные понятия об управлении;

· устройство и состав ПК;

· средства ввода - вывода информации на ПК;

· понятие о текстовой и графической информации;

· операционную систему Windows;

· принципы организации и порядок настройки операционной системы Windows;

· программное обеспечение для Windows;

· основы работы с текстовым редактором Word, графическим редактором Paint;

· принципы организации взаимодействия между программами - приложениями в Windows;

· понятие баз данных;

· принципы работы с мультимедийными программами

· принципы работы графических программ, методы использования различных расширений графических объектов.

должны уметь:

· обращаться с клавиатурой ПК;

· воспринимать и оценивать информацию с экрана монитора;

· изменять форму представления информации на экране монитора;

· получать всю необходимую информацию о конфигурации компьютера и состоянии системы;

· создавать файлы и каталоги;

· производить основные операции с файловыми структурами;

· производить обработку текстовой информации с помощью простейшего текстового редактора;

· выполнять основные операции с файловыми структурами в ОС Windows;

· работать с основными программами-приложениями для ОС Windows;

· создавать, редактировать и распечатывать текстовую информацию с помощью текстового редактора Word.

· создавать графическое изображение с помощью графического редактора Paint;

. создание презентаций с помощью PowerPoint;

Универсальные учебные действия (УУД)

Личностные  УУД: 

- устойчивой учебно-познавательной мотивации учения;

- умения находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет для меня учение»;

- умение находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет использование современных информационных технологий в процессе обучения в школе и самообразования».

Регулятивные УУД: 

 В процессе изучения выпускник научится:

• -   ставить учебные цели;

• - использовать внешний план для решения поставленной задачи или достижения цели;

• - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее решения, в том числе, во внутреннем плане;

• - осуществлять итоговый и пошаговый контроль, сличая результат с эталоном;

• -  вносить коррективы в действия в случае расхождения результата решения задачи и ранее поставленной целью.

Формируемые компетенции:

• знать понятие информации, как информация воспринимается человеком;

• Знать, как человек может представлять информацию;

• иметь представление о компьютере, как об устройстве для работы с информацией;

• уметь включить и выключить компьютер, выбрав указанную программу и завершить ее работу;

• уметь пользоваться мышью и клавиатурой в ситуациях раскрашивания, выбора объекта, перемещения, пользоваться правой кнопкой мышью для вызова контекстного меню.

Познавательные УУД: 

  В процессе изучения курса выпускник научится:

• осуществлять поиск, сбор, фиксацию собранной информации, организацию информации в виде списков, таблиц.

Коммуникативные УУД: 

• развитие коммуникативных действий происходит в процессе выполнения практических заданий, предполагающих работу в паре, а так же работ, выполняемых группой.

СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА №1

- техника безопасности при работе на ПК.

- совершенствование ПК, современные компьютерные технологии.

- устройства, из которых состоит ПК

- основные элементы, входящие в состав данных устройств.

- Работа с клавиатурой, основные функциональные клавиши.

- Основные функции левой и правой кнопок "мыши"

- Включение и выключение компьютера

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА №2

- Рабочий стол и его структура.

- Работа с меню и окнами.

- Открытие папок и файлов.

- Создание папок.

- Переименование папок и файлов.

- Перемещение и копирование папок и файлов.

- Удаление и восстановление файлов.

- Отработка навыка работы в текстовом редакторе.

- Копирование и вставка картинок, создание собственной коллекции картинок.

- Работа с объектами WordArt.

- Взаимное расположение картинки и текста.

- Функции принтера. Вывод текста на печать.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА №3

- Основные принципы работы с программой PowerPoint.

- Создание простейших презентаций.

- Анимация презентации.

- Умение демонстрировать презентации.

Тематическое планирование на 2018 -2019 учебный год

Перечень приложений

Приложение 1 Учебно-методическое обеспечение

Приложение 1

Учебно-методическое обеспечение

7