ГО ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ТОРГОВЛИ ИМЕНИ МИХАИЛА ТУГАН-БАРАНОВСКОГО»
2016 г.
1.Полякова Л.Н., преподаватель экономических дисциплин Ясиноватского колледжа» ГОУВПО «Донецкий государственный университет управления».
категории.
Рабочая программа профессионального модуля (далее – рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям), в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.
ПК 2.2. Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем.
ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов.
ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату.
ПК 2.5. Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров.
ПК 2.6. Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации.
ПК 2.7. Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений.
ПК 2.8. Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации.
ПК 2.9. Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям: 20004 Агент коммерческий, Кассир торгового зала, Контролер-кассир, Продавец непродовольственных товаров, Продавец продовольственных товаров
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:
Результатом освоения профессионального модуля является овладение студентом видом профессиональной деятельности: «Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК), тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа студента, курсовая работа | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
| МКД 02.01 ФИНАНСЫ, НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ |
| Тема 1.1. Финансы: сущность и роль в экономике. Организация денежного обращения | 6 |
|
| Тема 1.1. Финансы: сущность и роль в экономике. Организация денежного обращения | Содержание учебного материала |
|
1,2 |
| Сущность финансов в экономике. Финансовая политика.Понятие финансирования, его виды и цели. Система государственных и муниципальных финансов. |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, |
|
|
| Тема 1.2 Сущность, функции и виды денег. | 10 |
|
| Тема 1.2 Сущность, функции и виды денег. | Содержание учебного материала |
|
1,2 |
| Сущность, функции и виды денег .Денежное обращение и денежные системы. Виды денежных реформ .Инфляция: сущность, виды, причины. Денежно-кредитная политика |
| Практическая работа №1 Расчёт денежной массы в обращении |
|
2 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, |
|
|
| Тема 1.3. Налоги и налогообложение | 5 |
|
| Тема 1.3. Налоги и налогообложение | Содержание учебного материала |
| 1 |
| Налоговое законодательство. Закон ДНР о налогах и налоговой системе. |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, |
|
|
|
| Тема 1.4 Сущность налогов и их классификация | 10 |
|
| Тема 1.4 Сущность налогов и их классификация | Содержание учебного материала .Налоги и их функции. Классификация налогов.. Налоговая система. Налоговая политика. Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, |
| 1,2 |
|
| Тема 1.5 Республиканские налоги. | 10 |
|
| Тема 1.5 Республиканские налоги.
| Содержание учебного материала Сущность налога на прибыль (ставка, база налогообложения, особенности).Акцизный налог и его специфика. Налог с оборота его особенности. Таможенные пошлины их виды и характеристики Практическая работа №2 Расчет акцизного налога Тематика домашних заданий. Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, подготовка к проведению практической работы |
| 1,2 |
|
| Тема 1. 6. Местные налоги | 13 |
|
| Тема 1. 6. Местные налоги | Содержание учебного материала Подоходный налог (субъекты, ставки, отдельные виды выплат, которые подлежат налогообложению, суммы выплат, которые не подлежат налогообложению). Сущность налога на землю. Упрощенный налог, специфика налога (субъекты и группы плательщиков, особенности осуществления деятельности, использование системы кассового контроля). Транспортный налог и его необходимость Практическая работа №3 Расчет подоходного налога Тематика домашних заданий. Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, подготовка к проведению практической работы |
| 1,2 |
| Самостоятельная работа при изучении МДК 02.01 | 19 |
|
| Подготовка доклада Эволюция финансовой системы. Доклады: Налоговое бремя. Показатели характеризующие налоговое бремя Подготовка доклада: Способы обеспечения обязанностей по уплате налогов (сборов) Зачет и возврат излишне взысканных сумм налога (сбора) Подготовить доклад на тему: Элементы налогообложения Подготовить доклад на тему: Классификация налогов Украины Подготовить доклад на тему: Классификация налогов России Подготовка доклада Льготы по НДФЛ на примеры Украины Работа с конспектом и литературой Подготовка к тематическому тестированию |
|
|
|
| Дифференцированный зачет |
|
|
| ИТОГО | 96 |
|
|
| АУДИТОРНЫЕ | 64 |
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 32 |
|
|
| ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ | 16 |
|
|
| ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ | - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| МДК 02.02 АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| РАЗДЕЛ 1. ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 36 |
| Тема 1. Предмет, содержание и задачи экономического анализа | 7 |
|
| Тема 1. Предмет, содержание и задачи экономического анализа | Содержание учебного материала |
|
|
| Предмет и объекты экономического анализа. Субъекты экономического анализа. Содержание экономического анализа и его связь с другими науками. Задачи и принципы экономического анализа. Значение экономического анализа для укрепления и наращивания экономического потенциала организации | | 1 |
| Тематика домашних заданий. Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме |
|
|
| Тема 2. Информационная база экономического анализа | 6 |
|
| Тема 2. Информационная база экономического анализа
| Содержание учебного материала |
|
2 |
| Общая характеристика информационной базы экономического анализа. Внутренняя и внешняя системы информации. Качественные критерии информации: полнота, достоверность, оперативность, практическая значимость. Нормативно-плановые, учетные и внеучетные источники информации. Содержание форм бухгалтерской, общей финансовой, статистической и налоговой отчетности. Использование в экономическом анализе данных управленческого учета. Годовой отчет организации. Использование информационных технологий для сбора, обработки, накопления и анализа информации. Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме |
|
| Тема 3. Виды, методы и приемы экономического анализа | 6 |
|
| Тема 3. Виды, методы и приемы экономического анализа | Содержание учебного материала Виды экономического анализа: отраслевой и межотраслевой, предварительный и последующий, внутренний и внешний, сплошной и выборочный, комплексный и тематический. Экспресс-анализ бухгалтерской отчетности. Характеристика общего метода экономического анализа. Использование системы показателей, всесторонне характеризующих объект исследования, изучение причин изменения этих показателей, выявление и измерение взаимосвязи между ними. Методика анализа финансово-хозяйственной деятельности. Технические примы и способы анализа. Способы сравнения и группировок, их аналитические значения. Подготовка и аналитическая обработка информации путем группировки и приведения в сопоставимый вид экономических показателей. Измерение влияния факторов на прирост результативных показателей с применением абсолютных разниц. |
|
2 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме |
|
|
| РАЗДЕЛ 2. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕНННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ |
|
| Тема 4.Анализ производства и реализации продукции. | 8 |
|
|
| Содержание учебного материала Объем производства и реализации продукции. Оценка выполнения плана по производству и реализации продукции. Анализ выполнения договорных обязательств по поставкам продукции. Анализ ритмичности выпуска продукции. Анализ факторов и резервов увеличения выпуска продукции. Расчет и анализ показателей производства и реализации продукции: объем, ассортимент и структура. Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме, выполнение заданий на применение технических приемов и способов анализа |
| 2 |
|
| Тема 5. Анализ состояния имущества и деловой активности | 9 |
|
| Тема 5. Анализ состояния имущества и деловой активности | Содержание учебного материала: Анализ структуры и динамики доходов и расходов организации. Анализ издержкоемкости продукции. Факторный анализ себестоимости продукции. Анализ прямых материальных и трудовых затрат. Анализ косвенных расходов. Методика определения резервов снижения себестоимости продукции. Анализ состава и динамики прибыли. Факторный анализ финансового результата от реализации продукции и услуг. Анализ и оценка использования чистой прибыли. Система показателей рентабельности, их значение для оценки финансового состояния организации, порядок расчета и анализа. Расчет и анализ влияния факторов на прибыль (убыток) от продаж. Расчет и анализ показателей доходности (рентабельности) деятельности организации. Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям; сбор и обработка информации, представленной на сайтах предприятий в сети Интернет; выполнение индивидуальной работы |
| 2 |
|
| Тема 6.Анализ себестоимости продукции и финансовых результатов деятельности | 8 |
|
| Тема 6.Анализ себестоимости продукции и финансовых результатов деятельности | Содержание учебного материала: Содержание понятий ликвидности и платежеспособности. Группировка статей актива и пассива баланса организации. Система показателей ликвидности, порядок их расчета и анализа. Анализ платежеспособности организации на основе изучения потоков денежных средств. Содержание понятия кредитоспособности организации. Анализ состояния задолженности по кредитам банка, своевременности ее погашении и уплате процентов. Расчет и анализ абсолютной, критической и текущей ликвидности, коэффициентов восстановления платежеспособности организации. Расчет и анализ показателей состояния и изменения дебиторской и кредиторской задолженности организации. Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям; выполнение заданий по расчету и анализу темпов роста основных показателей финансово-хозяйственной деятельности |
| 2 |
|
| Тема 8. Анализ финансовой устойчивости | 8 |
|
| Тема 8. Анализ финансовой устойчивости | Содержание учебного материала: Понятие финансовой устойчивости организации Система показателей финансовой устойчивости организации. Абсолютные и относительные показатели финансовой устойчивости: порядок их расчета и анализа. Перспективный анализ финансовой устойчивости. Расчет и анализ абсолютных и относительных показателей финансовой устойчивости, анализ перспективного изменения финансовой устойчивости, анализ перспективного изменения финансовой устойчивости организации с учетом предполагаемого получения кредита. Оценка зависимости организации от заемных средств. Определение типа финансовой ситуации. Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическому занятию; выполнение заданий по расчету и анализу показателей производства и реализации продукции.
|
| 2 |
|
| Тема 9.Обобщение результатов анализа | 6 |
|
| Тема 9.Обобщение результатов анализа | Содержание учебного материала: Обобщение данных, полученных в результате анализа деятельности организации по различным направлениям, составление заключения о ее финансовом состоянии и перспективах развития. Определение класса кредитоспособности организации. Принятие решений на основании экономического анализа. Обобщение результатов анализа финансово-хозяйственной деятельности организации и формулирование рекомендаций о целесообразности предоставления ей кредита Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка сообщений по материалам рейтинговых агентств в сети Интернет, подготовка к зачету
|
| 2 |
| Самостоятельная работа при изучении МДК 02.02 | 24 |
|
| Подготовка презентаций по теме «Значение экономического анализа для укрепления и наращивания экономического потенциала организации» Подготовка рефератов на тему «Содержание форм бухгалтерской, общей финансовой, статистической и налоговой отчетности» Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям; сбор и обработка информации, представленной на сайтах предприятий в сети Интернет; выполнение индивидуальной работы. Подготовка сообщений Подготовка рефератов на тему «Анализ факторов и резервов увеличения выпуска продукции» Подготовка презентаций на тему «Расчет и анализ показателей ресурсоотдачи, фондоотдачи, материалоотдачи, отдачи собственного капитала, производительности труда» Подготовка рефератов на тему «Расчет и анализ показателей рентабельности единицы продукции, продаж, активов, собственного капитала» Подготовка презентаций на тему: «Анализ дебиторской и кредиторской задолженностей», выполнение индивидуальных заданий. Подготовка сообщений на тему «Расчет и анализ абсолютных и относительных показателей финансовой устойчивости», подготовка к тестированию. |
|
|
| ИТОГО | 72 |
| АУДИТОРНЫЕ | 48 |
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 24 |
| ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ | 10 |
|
| Дифференцированный зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
| МДК 02.03 МАРКЕТИНГ |
|
|
| | РАЗДЕЛ 1. Особенности современной концепции маркетинга | 54 |
|
|
| Тема1.1.Общаяхарактеристикамаркетинга. | 21 |
|
| Тема1.1.Общаяхарактеристикамаркетинга. | Содержание учебного материала Введение Предмет, цели и задачи дисциплины. Основные понятия маркетинга. Принципы и функции маркетинга. Концепции развития маркетинга Потребности и мотивы поведения потребителей - как основа развития маркетинга. Комплекс маркетинга и его составляющие Видымаркетинга, иххарактеристика Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме. |
| 1 |
|
| Тема 1.2 Маркетинг и окружающая среда | 11,5 |
|
| Тема 1.2 Маркетинг и окружающая среда | Содержание учебного материала Понятие маркетинговой среды предприятия, характеристика составляющих Взаимодействие предприятий с внешней средой.Факторы внешней среды прямого влияния на деятельность фирмы».Сущность и составляющие SWOT - анализа |
| 1 |
|
|
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям Подготовить личностный SWOT – анализ |
| Практическое занятие № 1. Анализ факторов, которые влияют на маркетинговую деятельность фирмы |
|
|
| Тема 1.3. Рынок и механизм его функционирования. | Тема 1.3. Рынок и механизм его функционирования. | 9,5 |
|
| Понятие рынка, его виды и принципы функционирования Рыночные показатели, их содержание и основное назначение Сущность и составляющие инфраструктуры товарного рынка |
| 1 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме |
| Тема 1.4. Организация и контроль маркетинговой деятельности | Тема 1.4. Организация и контроль маркетинговой деятельности | 11 |
|
| Содержание учебного материала Планирование в системе маркетинга. Виды планов . Организация маркетинга на предприятии. Контроль маркетинговой деятельности |
| 1 |
| Практическое занятие № 2. Знакомство с типовыми разделами бизнес -плана |
| 2 |
| Тематика домашних заданий Подготовить конспект: «Типовые разделы тактического плана маркетинга» Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям Составить таблицу: «Преимущества и недостатки маркетинговых организационных структур». |
|
|
|
| . РАЗДЕЛ 2. Комплексное исследование рынка | 66 |
|
| Тема2.1..Маркетинговые исследования | Тема 2.1..Маркетинговые исследования | 7 |
|
| Содержание учебного материала Сущность, виды, назначение маркетинговых исследований.Обоснование необходимости проведения исследований. Фундаментальные и прикладные исследования. Кабинетные и полевые исследования. Цели, задачи и методы исследования |
| 1 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме Подготовить конспект: «Классификация прикладных маркетинговых исследований» |
|
|
| Тема 2.2.Маркетинговая информация: методы ее сбора, обработки и анализа | Тема 2.2.Маркетинговая информация: методы ее сбора, обработки и анализа | 14,5 |
|
| Содержание учебного материала Понятия и свойства информации. Виды и источники информации. Составляющие маркетинговой информационной системы. Методы сбора информации: методы сбора первичной информации(опрос, наблюдение, эксперимент, панельные исследования), методы сбора вторичной информации. |
| 1 |
| Практическое занятие№ 3. Разработка вопросов для составления анкеты |
| 2 |
| Практическое занятие№ 4. Разработка анкеты и проведение опроса |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям Подготовить конспект: «Преимущества и недостатки первичной и вторичной информации» Подготовить конспект на тему: «Составляющие системы внутренней маркетинговой информации» |
|
|
| Тема 2.3. Сегментирование рынка и выбор целевого сегмента
| Тема 2.3. Сегментирование рынка и выбор целевого сегмента | 12 |
|
| Содержание учебного материала Назначение и содержание сегментирования .Особенности сегментирования рынка товаров производственно-технического назначения. Методика выбора целевого сегмента |
|
|
| Практическое занятие № 5. Выбор целевого сегмента и определение емкости целевого рынка. |
| 2 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям Подготовить конспект: на тему: «Критерии выбора целевого сегмента» |
|
|
| Тема 2.4. Поведение потребителей и потребительский выбор | Тема 2.4. Поведение потребителей и потребительский выбор |
13 |
|
| Содержание учебного материала Потребительский рынок и поведение на нем покупателей. Классификация потркбителей. Факторы, влияющие на потребителя.Процесс принятия решения о покупке товара потребителем |
| 1 |
| Практическое занятие№ 6 Моделирование поведения конечных потребителей |
| 2 |
| Практическое занятие № 7. Определение отличий потребительского рынка и рынка организаций-потребителей. |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям |
|
|
|
| Тема 2.5..Коньюнктура рынка и ее исследование. | 9 |
|
| Тема 2.5..Коньюнктура рынка и ее исследование.
| Содержание учебного материала Сущность и составляющие конъюнктуры рынка .Факторы, которые влияют на конъюнктуру рынка: факторы прямого, факторы косвенного воздействия.Прогнозирование конъюнктуры рынка |
| 1 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме. Подготовить конспект на тему: «Составляющие конъюнктурного обзора» |
|
|
|
| Тема 2.6. Конкуренция и конкурентоспособность в рыночной экономике | 11,5 |
|
| Тема 2.6. Конкуренция и конкурентоспособность в рыночной экономике | Понятие и виды конкуренции. Маркетинговые конкурентные стратегии. Конкурентоспособность товара и фирмы. Механизм определения конкурентоспособности фирмы |
| 1 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме.Подготовить конспект: «Факторы, которые влияют на уровень конкурентоспособности фирмы». |
|
|
| Самостоятельная работа при изучении МДК 02.02 | 40 |
|
| Подготовить презентацию на тему: «Взаимосвязь основных понятий маркетинга» Подготовить доклад на тему: «Филип Котлер – основоположник теории маркетинга» Подготовить доклад на тему : «Направления реализации социально-этического маркетинга» Подготовить доклад на тему: «Особенности современной концепции маркетинга» Подготовить доклад на тему: «Особенности социального маркетинга» Подготовить доклад на тему: «Особенности маркетинга услуг» Подготовить доклад на тему «Особенности товарного рынка» Подготовить презентацию на тему: «Виды посредников и их роль в инфраструктурном обеспечении экономики » Подготовить конспект: «Классификация прикладных маркетинговых исследований» Подготовить доклад на тему: «Фундаментальные исследования в экономике» Подготовить доклад на тему «Отличительные особенности качественных и количественных исследований Подготовить презентацию на тему: «Стратегии сегментирования товарного рынка» Подготовить презентацию на тему: «Факторы сегментирования рынка по группам потребителей» Подготовить конспект: на тему: «Критерии выбора целевого сегмента» Подготовить доклад на тему : «Защита прав потребителей» Подготовить презентацию на тему: «Факторы, которые влияют на принятие решения о покупке товара конечным потребителем» Подготовить презентацию на тему: Особенности рынка товаров производственно-технического назначения Подготовить презентацию тему : «Конкурентные стратегии М.Портера».
|
|
|
|
| Экзамен
|
|
|
| ИТОГО | 120 |
|
|
| АУДИТОРНЫЕ | 84 |
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 40 |
|
|
| ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ | 14 |
|
|
|
| 2 семестр |
|
|
|
| РАЗДЕЛ 3. Особенности составляющих комплекса маркетинг | 56 |
|
|
| Тема 3.1. Товар и товарная политика | 14,5 |
|
| Тема 3.1. Товар и товарная политика
| Содержание учебного материала Содержание и задачи товарной политики предприятий маркетинговой ориентации. Маркетинговая концепция товара. Концепция жизненного цикла продукции и характеристика его основных этапов. Использование товарных марок и упаковок |
| 1 |
| Практическое занятие № 7 Процесс разработки новых товаров |
| 2 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям Подготовить конспект на тему: «Номенклатура и ассортимент товарного предложения» |
|
|
|
| Тема 3.2.Цена и ценовая политика | 9,5 |
|
| Тема 3.2.Цена и ценовая политика | Содержание учебного материала Сущность и составляющие ценовой политики предприятия Виды цен. Методы и стратегии ценообразования. |
| 1 |
| .Практическое занятие № 9 Обоснование выбора стратегии ценообразования. |
| 2 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям |
|
|
|
| Тема 3.3. Организация сбыта и сбытовая политика |
|
|
| Тема 3.3. Организация сбыта и сбытовая политика | Содержание учебного материала Сущность и составляющие сбытовой политики предприятия. Каналы товародвижения, их виды и функции. Оптовая и розничная торговля |
| 1 |
| Практическое занятие № 9 Формирование стратегии сбыта в системе товародвижения. |
| 2 |
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям |
|
|
|
| Тема 3.4. Маркетинговые коммуникации и стимулирование сбыта | 11,5 |
|
| Тема 3.4. Маркетинговые коммуникации и стимулирование сбыта | Содержание учебного материала Цели и средства коммуникационной политики. Реклама, стимулирования сбыта. Пиар и пропаганда. Сущность и составляющие персональной продажи |
| 1 |
| Практическое занятие№ 10 Обоснование выбора методов стимулирования |
| 2 |
|
| Тематика домашних заданий Изучение конспекта лекций и учебных изданий по теме; подготовка к практическим занятиям |
|
|
| Самостоятельная работа при изучении МДК 02.02 | 18 |
|
| Подготовить презентацию на тему:« Виды кривых жизненного цикла товара» Подготовить конспект на тему: «Номенклатура и ассортимент товарного предложения» Подготовить презентацию на тему: «Рыночная классификация товаров и услуг» Подготовить презентацию на тему: «Виды товарных марок» Подготовить доклад на тему: «Требования к упаковке» Подготовить презентацию на тему: «Основные виды внемагазинной торговли» Подготовить доклад на тему: «Ярмарочно-выставочная деятельность в сбытовой политике предприятия» Подготовить доклад на тему: «Оптовые аукционы» Подготовить презентацию на тему: «Сущность и составляющие мерчендайзинга» Подготовить презентацию на тему: «Дополнительные средства коммуникационного комплекса» |
|
|
| ИТОГО | 56 |
|
|
| АУДИТОРНЫЕ | 40 |
|
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА | 18 |
|
|
| ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ | 6 |
|
|
|
| Дифференцированный зачет |
|
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
Реализация программы ПМ осуществляется в кабинете экономических дисциплин Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- учебная мебель на 32 посадочных места; - наглядные пособия Технические средства обучения: -компьютер, принтер
КНОРУС, 2005. 672с.
КноРус, 2007.-505 с.
М.: Кно-Рус, 2008.
Юнити- Диана, 2007.- 704 с.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
| Результаты (основные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результатов | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.
| Умение использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации. | Экспертная оценка договора претензии |
| ПК 2.2. Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем. | Умение оформлять, проверять правильность составления и хранения товаросопроводительных, организационно-распорядительных и иных документов с использованием автоматизированных систем | Наблюдение за деятельностью студентов и экспертная оценка их деятельности |
| ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов. | Умение применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов | Экспертная оценка деятельности студентов и их результатов |
| ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату. | Умение определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату | Экспертная оценка деятельности студентови их результатов |
| ПК 2.5. Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров.
| Умение выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, умение формировать спрос и стимулировать сбыт товаров. | Наблюдение за деятельностью студентов и экспертная оценка их деятельности |
| ПК 2.6. Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации.
| Демонстрация использования и применения маркетинговых коммуникаций | Наблюдение за деятельностью студентов и экспертная оценка их деятельности |
| ПК 2.7. Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений.
| Составление плана маркетингового исследования. Проведение опроса. Оценка полученных данных . Разработка и реализация маркетинговых решений | Наблюдение за деятельностью студентов и экспертная оценка их деятельности |
| ПК 2.8. Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации | Умение реализовывать сбытовую политику Умение оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации | Наблюдение за деятельностью студентов и экспертная оценка их деятельности |
| ПК 2.9. Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты. | Пояснительная записка. Справка по результатам анализа. Пакет типовых таблиц. Платежное поручение. Умение рассчитывать показатели финансово-хозяйственной деятельности | Экспертная оценка документов и деятельности студентов |
14 724
2 879 
