СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Разработанная программа профессионального модуля ПМ.02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности рекомендована для специальности 38.02.04 "Коммерция (по отраслям)"
реко
Департамент образования Воронежской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области
«Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»
(ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. Организация и проведение экономической
и маркетинговой деятельности
название профессионального модуля
по специальности СПО
38.02.04 Коммерция (по отраслям)
код название
Лиски
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 539 от 15 мая 2014 года, а также в соответствии с запросом потенциальных работодателей специальности СПО 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)» и на основании решения педагогического совета от «26» августа 2022 года, протокол №1.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»
Разработчики:
Полукарова Татьяна Александровна, преподаватель
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность.
Герасименко Екатерина Николаевна, преподаватель
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность.
Программа рассмотрена на заседании цикловая комиссии «Промышленность»,
«26» августа 2022 года, протокол №1.
Председатель ЦК Плотникова С.С.
Программа одобрена на заседании УМС «26» августа 2022 года, протокол №1.
Заведующий научно-методическим отделением Буйволова Е.И.А
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
| |
|
| ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| 4 |
| результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 8 |
| |
|
| СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 10 |
| условия реализации РАБОЧЕЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля | 23 25 |
| |
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) (в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.
ПК 2.2. Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем.
ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов.
ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату.
ПК 2.5. Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров.
ПК 2.6. Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации.
ПК 2.7. Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений.
ПК 2.8. Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации.
ПК 2.9. Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.
ПК 2.10. Выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности, организовывать рекламные акции и оценивать их эффективность.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
| иметь практический опыт: оформления финансовых документов и отчетов; проведения денежных расчетов; расчета основных налогов; составление декларации по отдельным видам налога; анализа показателей финансово-хозяйственной деятельности торговой организации; выявления потребностей (спроса) на товары (проведение опроса покупателей, участие в презентации товаров); реализации маркетинговых мероприятий в соответствии с конъюнктурой рынка; участия в проведении рекламных акций и кампаний, других маркетинговых коммуникаций; анализа маркетинговой среды организации; определения основных характеристик ненадлежащей рекламы, недобросовестной рекламы, недостоверной рекламы; разработки общего плана рекламной кампании. уметь: составлять финансовые документы и отчеты; осуществлять денежные расчеты; пользоваться нормативными правовыми актами в области налогообложения, , регулирующими механизм и порядок налогообложения; рассчитывать основные налоги; анализировать результаты финансово-хозяйственной деятельности торговых организаций; применять методы и приемы финансово-хозяйственной деятельности для разных видов анализа; выявлять, формировать и удовлетворять потребности обеспечивать распределение через каналы сбыта и продвижение каналов на рынке с использованием маркетинговых коммуникаций; проводить маркетинговые исследования рынка; оценивать конкурентоспособность товаров; оценивать покупательское поведение с изучением потребительских предпочтений; выявлять признаки ненадлежащей рекламы; проводить анализ различных видов рекламы; выявлять положительные и отрицательные стороны различных видов рекламы; определять ограничения в алкогольной продукции; выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности; составлять рекламные проспекты. знать: сущность, функции и роль финансов в экономике, сущность и функции денег, денежного обращения; финансирование и денежно-кредитную политику, финансовое планирование и методы финансового контроля; основные положения налогового законодательства; функции и классификацию налогов; организацию налоговой службы; методику расчета основных видов налогов; методологические основы анализа финансово-хозяйственной деятельности: цели, задачи, методы, приемы, виды; информационное обеспечение, организацию аналитической работы; анализ деятельности организаций оптовой и розничной торговли, финансовых результатов деятельности; составные элементы маркетинговой деятельности: цели, задачи, принципы, функции, объекты, субъекты; средства: удовлетворения потребностей, распределения и продвижения товаров, маркетинговые коммуникации и их характеристику; методы изучения рынка, анализа окружающей среды; конкурентную среду, виды конкуренции, показатели оценки конкурентоспособности; этапы маркетинговых исследований, их результат; управление маркетингом; понятие и виды рекламы; планирование и модели проведения рекламных кампаний; оценку эффективности рекламы. |
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего - 426 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 354 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -248 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 86 часов;
консультации – 20 часов;
производственной практики – 72 часа.
1.4. Использование часов вариативной части ППССЗ
| № п\п | Дополнительные профессиональные компетенции | Дополнительный практический опыт | Дополнительные умения | Дополнительные знания | №, наименование темы | Количество часов | Обоснование включения |
| 1. МДК.02.01 Финансы, налоги и налогообложение | |||||||
| 1.1 | - | - составления декларации по отдельным видам налога |
-осуществлять налоговый контроль
| - виды налогового контроля и порядок его проведения
| Тема 1.3. Методика расчета основных видов налогов и составление отчетов. | 10 | Углубленное изучение налогообложения |
| 2. МДК 02.02 Анализ финансово-хозяйственной деятельности | |||||||
| 2.1 | - | -анализа финансового состояния предприятия | - определять финансовое состояние предприятия
| - задачи анализа, платежеспособность и кредитоспособность | Тема 2.2. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия | 10 | Углубленное изучение поведения потребителей |
| 3. МДК 02.03 Маркетинг | |||||||
| 3.1 | - | - анализа поведения потребителей.
| - оценивать покупательское поведение с изучением потребительских предпочтений.
| - характеристику поведения потребителей.
| Тема 3.3. Характеристика поведения потребителей | 17 | Углубленное изучение поведения потребителей |
| 4. МДК 02.04 Рекламная деятельность | |||||||
| 4.1 | ПК 2.10. Выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности, организовывать рекламные акции и оценивать их эффективность | -определения основных характеристик ненадлежащей рекламы, недобросовестной рекламы, недостоверной рекламы; - разработки общего плана рекламной кампании. | -классифицировать рекламу по видам и типам; - планировать рекламные компании; - создавать дизайн рекламы, знать принципы построения композиции рекламы | - виды и типы рекламы; модели проведения рекламных кампаний; основные принципы и приемы построения композиции рекламы | Тема 1.1. Понятие и виды рекламы Тема1.2. Основные принципы и приемы построения композиции рекламы Тема 2.1. Планирование и модели проведения рекламных кампаний Тема 2.2. Оценка эффективности рекламы | 48 | Изучение рекламной деятельности, как важнейшую составную часть маркетинговой деятельности |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: организация и проведение экономической, маркетинговой деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 2.1. | Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации. |
| ПК 2.2. | Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем. |
| ПК 2.3. | Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов. |
| ПК 2.4. | Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату. |
| ПК 2.5. | Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров. |
| ПК 2.6. | Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации. |
| ПК 2.7. | Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений. |
| ПК 2.8. | Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации. |
| ПК 2.9. | Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты. |
| ПК 2.10. | Выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности, организовывать рекламные акции и оценивать их эффективность |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 8. | Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения. |
| ОК 9. | Пользоваться иностранным языком как средством делового общения. |
| ОК 10. | Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь. |
| ОК 11. | Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. |
| ОК 12. | Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля * | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Консуль- таци | Практика
| |||||||||||
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) | |||||||||||||
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
| |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | * | 9 | 10 | ||||||
| ПК 2.1, 2.2 | МДК.02.01 Финансы, налоги и налогообложение | 70 | 48 | 20 | * | 16 | * | 6 | * | * | ||||||
| ПК 2.3, 2.4, 2.9 | МДК.02.02 Анализ финансово-хозяйственной деятельности | 82 | 56 | 28 |
| 20 |
| 6 | * | * | ||||||
| ПК 2.5- 2.8 | МДК.02.03 Маркетинг | 132 | 96 | 46 | 30 | 6 | * | * | ||||||||
| ПК 2.10 | МДК.02.04 Рекламная деятельность | 70 | 48 | 20 | 20 | 2 | * |
| ||||||||
| ПК 2.1-2.10 | Производственная практика | 72 |
| *
| 72 | |||||||||||
|
| Всего: | 426 | 248 | 114 | * | 86 | * | 20 | * | 72 | ||||||
3.2. Содержание профессионального модуля (ПМ)
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа | Объем часов |
| 1 | 2 | 3 |
| Введение | Содержание: Цели, задачи, предмет и структура экономической и маркетинговой деятельности. Связь МДК с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. | 2 |
| МДК.02.01 Финансы, налоги и налогообложение | 70 | |
| Раздел 1. Финансы и денежно-кредитная политика | 34 | |
| Тема 1.1. Сущность и функции денег, денежного обращения
| Содержание: Сущность и функции денег. Денежная масса и законы денежного обращения. | 3 |
| Практические занятия: 1.Тест по теме «Сущность и функции денег, денежного обращения». | 1 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Тема 1.2. Сущность, функции и роль финансов в экономике | Содержание: Финансы и финансовая система. Финансовые ресурсы. Финансовая система. | 5 |
| Практические занятия: 1.Тест по теме «Сущность, функции и роль финансов в экономике». | 2 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Тема 1.3. Финансирование и денежно-кредитная политика
| Содержание Содержание и значение государственной финансовой политики. Виды финансовой политики и механизм ее реализации. Управление финансами. Государственные и муниципальные финансы. Страхование. Кредит и кредитная система. | 11 |
| Практические занятия: 1.Определить курсовую цену акций и дивиденда. 2.Определение простых процентов. 3.Рассчитать ссудные сложные проценты. 4. Определение годового темпа инфляции. 5. Составление финансовых документов и отчетов. | 5 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 3 | |
| Тема1.4. Методы финансового контроля | Содержание: Содержание и значение финансового контроля. Характеристика видов, форм и методов финансового контроля. Государственный финансовый контроль. | 4 |
| Практические занятия: 1.Тест по теме «Методы финансового контроля». | 2 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 3 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа №1 по МДК.02.01 по теме «Доходы и инвестиции» | 1 | |
| Раздел 2. Основные положения налогового законодательства | 28 | |
| Тема 2.1. Законодательство РФ о налогах и сборах, понятие налоговой системы. | Содержание: Система законодательства РФ о налогах и сборах. Действие актов законодательства о налогах и сборах. Принципы построения налоговой системы и ее структура. Права и обязанности субъектов налоговой системы. Налоговый контроль и порядок его проведения. | 4 |
| Практические занятия: Тест по теме «Законодательство РФ о налогах и сборах, понятие налоговой системы». | 1 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Тема 2.2. Функции и классификация налогов
| Содержание: Экономическая сущность и функции налогов и сборов. Система налогов и сборов. Классификация налогов и сборов. Общие условия установления налогов и сборов. | 4 |
| Практические занятия: 1.Тест по теме «Функции и классификация налогов». | 1 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Тема2.3. Методика расчета основных видов налогов | Содержание . Местные налоги и сборы и их роль в местном самоуправлении. Региональные налоги и специфика их расчета. Федеральные налоги и сборы. Специальные налоговые режимы. | 13 |
| Практические занятия: 1.Расчет местных налогов: земельный, имущественный и торговый сбор. 2.Расчет региональных налогов: транспортный, имущество организаций, игорный бизнес. 3.Расчет федеральных налогов: НДС, НДФЛ, прибыль организаций | 8 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа№2 по МДК.02.01 по теме « Налоги и налогообложение» | 1 | |
| Экзамен | | |
|
| Итого по МДК.02.01 Финансы, налоги и налогообложение: |
|
| максимальная учебная нагрузка по МДК.02.01 | 70 | |
| самостоятельная работа | 16 | |
| консультации | 6 | |
| аудиторная учебная нагрузка | 48 | |
| В том числе: | | |
| практические занятия | 20 | |
| МДК.02.02 Анализ финансово-хозяйственной деятельности | 82 | |
| Раздел 1. Хозяйственная деятельность предприятия | 35 | |
| Тема 1.1.Методологические основы анализа финансово-хозяйственной деятельности торговых организаций | Содержание: Основы анализа финансово-хозяйственной деятельности торговых организаций. Цели, задачи и методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Виды анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия. | 6 |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Тема 1.2.Информационное обеспечение. | Содержание: Информационное и методическое обеспечение экономического анализа. Анализ финансового состояния предприятия. Виды аналитических процедур | 14 |
| Практические занятия: 1.Провести анализ внешней среды торговой организации и определить ее позиции. 2.Провести оценку баланса рыночных запросов с реальными возможностями торгового предприятия. 3.Анализ сетей сбыта продукции (прямые связи, розничная продажа, дистрибьюторская схема сбыта) | 8 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 2 | |
| Тема 1.3. Организация аналитической работы | Содержание : Виды аналитических процедур. Методы аналитических процедур. | 7 |
| Практические занятия: 1.Сравнение фактических показателей бухгалтерской отчетности со среднеотраслевыми показателями торговой организации | 4 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 3 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа №1 по МДК 02.02 «Основы хозяйственной деятельности предприятия» | 1 | |
| Раздел 2. Финансовая деятельность предприятия | 41 | |
| Тема 2.1. Анализ деятельности организаций оптовой и розничной торговли | Содержание: Объем производства и реализации. Ассортимент и качество продукции. Факторный анализ производства и реализации. | 7 |
| Практические занятия: 1.Тест по теме «Анализ деятельности организаций оптовой и розничной торговли». | 4 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 5 | |
| Тема 2.2. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия | Содержание. Определение финансовых результатов. Финансовые и операционные рычаги. Резервы улучшения. Финансовое состояние предприятия : платежеспособность и кредитоспособность предприятия. Оценка имущественного состояния и движения денежных средств. Анализ ликвидности. Финансовая устойчивость. Анализ деловой активности предприятия. | 20 |
| Практические занятия: 1.Определить показатели финансово-хозяйственной деятельности торгового предприятия. 2. Провести анализ оборотного капитала 3. Определить эффект операционного рычага 4. Рассчитать основные показатели ФХД и сделать заключение о финансовом состоянии и деловой активности предприятия. 5. Определить позицию предприятия на рынке и дать характеристику его основным показателям. | 12 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниям; - по закреплению и систематизации знаний; -по формированию умений. | 8 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа №2 МДК 02.02 «Финансовая деятельность предприятия» | 1 | |
| Экзамен | | |
|
| Итого по МДК.02.02 Анализ финансово-хозяйственной деятельности: |
|
| максимальная учебная нагрузка по МДК.02.02 | 82 | |
| самостоятельная работа | 20 | |
| консультации | 6 | |
| аудиторная учебная нагрузка | 56 | |
| В том числе: | | |
| практические занятия | 28 | |
| МДК.02.03 Маркетинг | 132 | |
| Раздел 1. Потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга, используемые для обеспечения целей организации, формирования спроса и стимулирования сбыта товаров | 26 | |
| Тема 1.1. Составные элементы маркетинговой деятельности: цели, задачи, принципы, функции
| Содержание: Возникновение маркетинга и его эволюция. Определения маркетинга. Принципы маркетинга. Функции, цели и задачи маркетинга. | 6 |
| Практические занятия: 1. Определение основных этапов развития маркетинга 2.Проведение анализа макро и микро среды организации 3. Определение цели маркетинга организации 4. Разработка перечня конкретных задач маркетинга данной фирмы на определенную перспективу | 4 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 5 | |
| Тема 1.2. Объекты, субъекты маркетинговой деятельности
| Содержание: Объекты и субъекты маркетинговой деятельности. Объекты маркетинга: нужда, потребность, спрос. Субъекты маркетинга: потребители, организации-потребители, специалисты по маркетингу, торговые организации, производители. Классификация потребителей. Типология потребителей. Модель потребительского поведения. Служба маркетинга на предприятии. | 10 |
| Практические занятия: 1. Анализ основных категорий маркетинга. 2. Определение сути концепции маркетинга. 3.Выявление характеристик различных типов потребностей. 4. Проведение сравнительной характеристики типов потребностей. 5. Определение различных видов спроса и определение задач маркетинга при каждом виде спроса. 6. Разработка схемы организации маркетинговой службы организации. | 6 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 3 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа№1 по МДК 02.03 на тему «Объекты, субъекты маркетинговой деятельности» | 2 | |
| Раздел 2. Маркетинговые коммуникации | 32 | |
| Тема 2.1. Средства удовлетворения потребностей | Содержание: Классификация потребностей. Иерархия потребностей А. Маслоу. | 6 |
| Практические занятия: 1. Определение различных уровней потребностей. 2.Подбор фактов для заполнения таблицы «Потребность и товары, их удовлетворяющие». 3.Подбор фактов для заполнения таблицы «Потребности по периодичности удовлетворения». 4.Отображение схематично иерархии потребностей по А. Маслоу. | 4 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 2 | |
| Тема 2.2. Распределение и продвижение товаров | Содержание: Товар и товарная политика. Маркетинговое понимание товара. Классификация товаров. Концепция жизненного цикла товара. Создание новых товаров. Рыночная атрибутика товара. Товарный ассортимент. Продвижение товара. | 10 |
| Практические занятия: 1. Определение характеристик жизненных циклов товара. 2.Определение элементов, из которых складывается розничная цена товара. 3. Определение продажной цены товаров по исходным данным. 4.Разработка рекламного обращение. | 4 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 2 | |
| Тема 2.3. Маркетинговые коммуникации и их характеристика
| Содержание: Маркетинговые коммуникации. Виды, цели продвижения. Личные продажи, мерчендайзинг, паблик рилейшнз, стимулирование сбыта, ФОССТИС. | 8 |
| Практические занятия: 1.Определение понятия системы формирования спроса и стимулирования сбыта (ФОССТИС). 2. Определение сущности маркетинговых коммуникаций и их инструменты. 3.Характеристика системы ФОССТИС. | 3 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 2 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа №2 по МДК 02.03 на тему «Маркетинговые коммуникации и их характеристика» | 2 | |
| Раздел 3. Маркетинговые исследования рынка, разработка и реализация маркетинговых решений | 38 | |
| Тема 3.1.Методы изучения рынка | Содержание: Рынок как объект маркетинга. Основные концепции развития рыночных отношений. Комплекс маркетинга: 5Р. Классификация маркетинга. Сегментация рынка. Понятие сегментации рынка, ее значение. Критерии, признаки сегментации. Выбор целевого рынка. Рыночная ниша. Позиционирование товара. | 6 |
| Практические занятия: 1. Определение различных функций рынка. 2. Характеристика критериев сегментации рынка. 3. Определение главных отличительных черт сегментирования рынка по группам товаров. 4. Определение принципов сегментации рынка. | 4 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 4 | |
| Тема 3.2. Анализ окружающей среды | Содержание: Окружающая среда маркетинга: внутренняя, внешняя среда; микросреда, макросреда. Факторы, формирующие окружающую среду. Микросреда и контролируемые факторы. Факторы макросреды. Конъюнктура рынка. | 5 |
| Практические занятия: 1. Определение составляющих каждого вида факторов маркетинговой среды. 2. Прохождение тестирования по теме «Окружающая среда маркетинга». | 2 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 2 | |
| Тема 3.3. Характеристика поведения потребителей | Содержание: Потребительский рынок. Конечные потребители. Организации-потребители. Простая и развернутая модели покупательского поведения. Социальные, психологические, культурные, личностные факторы характеристики покупателей. Процесс принятия решения о покупке товара. Роли и категории поведения различных групп покупателей при принятии покупательского решения, о покупке товара. | 17 |
| Практические занятия: 1.Анализ покупательского поведения и факторов, на него влияющих (изучение потребительских предпочтений). 2. Анализ сегментирования рынка. 3. Построение «матрицы сегментирования» по заданным критериям-признакам. 4. Анализ проведения маркетингового исследования. | 7 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 2 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа №3 по МДК 02.03 на тему «Маркетинговые исследования рынка, разработка и реализация маркетинговых решений» | 2 | |
| Раздел 4. Сбытовая политика организации, оценка конкурентоспособности товаров и конкурентные преимущества организации | 30 | |
| Тема 4.1. Конкурентная среда, виды конкуренции, показатели оценки конкурентоспособности | Содержание: Сбытовая политика. Основные понятия: сбыт, распределение, реализация товаров, сбытовая политика - ее цели и задачи. Средства сбыта: каналы распространения, распределения, их виды, уровни. Критерии выбора каналов сбыта. Торговые посредники, факторы, влияющие на выбор посредников. Анализ и оценка эффективности сбытовой политики. Виды конкуренции, показатели оценки конкурентоспособности. | 10 |
| Практические занятия: 1. Расчет экономического показателя конкурентоспособности товара. 2. Определение формулы конкурентоспособности товара. 3. Характеристика основных параметров, характеризующих конкурентоспособность товара. | 6 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 2 | |
| Тема 4.2. Этапы маркетинговых исследований, их результат. Управление маркетингом.
| Содержание: Маркетинговая информация и маркетинговые исследования. Маркетинговая информация: назначение, источники (внутренние и внешние), принципы их отбора. Классификация маркетинговой информации. Маркетинговые исследования: понятие, цели и задачи, объекты. Особенности маркетинговых исследований. Виды исследований, особенности. Схема исследований. Особенности и виды управления маркетингом. | 10 |
| Практические занятия: 1.Определение содержания этапов процесса управления маркетингом. 2.Составление схемы модели комплекса маркетинга( четырехфакторная и пятифакторная). 3.Характеристика направлений исследования рынка с точки зрения товара, конкурентов, рынка, потребителя. | 6 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 6 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа №4 по МДК 02.03 на тему «Этапы маркетинговых исследований, их результат» | 2 | |
| Экзамен | | |
|
| Итого по МДК.02.03 Маркетинг: |
|
| максимальная учебная нагрузка по МДК.02.03 | 132 | |
| самостоятельная работа | 30 | |
| консультации | 6 | |
| аудиторная учебная нагрузка | 96 | |
| В том числе: | | |
| практические занятия | 46 | |
| МДК.02.04 Рекламная деятельность | 70 | |
| Раздел 1. Выбор носителя рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности | 29 | |
| Тема 1.1. Понятие и виды рекламы
| Содержание: Происхождение рекламы. История развития рекламы. Ненадлежащая реклама. Элементы средств рекламы. Теле- и радиореклама. Реклама в прессе. Печатная реклама. Наружная реклама. Реклама на транспорте. Интернет-реклама. Особенности рекламы алкогольной продукции. | 18 |
| Практические занятия: 1.Выявление основных признаков ненадлежащей рекламы, недобросовестной рекламы, недостоверной рекламы. 2. Анализ элементов средств рекламы. 3.Определение основных характеристик теле- и радиорекламы. 4.Выявление основных особенностей рекламы в прессе. 5. Виды печатной рекламы. 6.Определение основных требований к наружной рекламе. 7. Положительные и отрицательные стороны использования рекламы на транспорте. 8.Проведение сравнительной характеристики положительных и отрицательных сторон использования интернет-рекламы. 9. Ограничения в рекламе алкогольной продукции. | 9 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 9 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа№1 по МДК 02.04 на тему «Виды рекламы и их эффективность». | 2 | |
| Раздел 2. Организация рекламных акций и оценка их эффективности | 39 | |
| Тема 2.1. Планирование и модели проведения рекламных кампаний | Содержание: Брендинг. Понятие, виды, функции и структура рекламного агентства, его функции. Общий план рекламных кампаний, основные модели проведения рекламных кампаний, новые модели. Основные цели рекламной кампании, классификация целей. Шесть этапов эффективности с точки зрения потребителя. Стадии реакции покупателя. Шесть этапов эффективности с точки зрения рекламодателя. Основные медиасредства, используемые в качестве рекламоносителей (телевидение, радио, газеты, журналы, наружная реклама, прямая рассылка). Способы измерения аудитории, используемые в различных СМИ. | 16 |
| Практические занятия: 1. Выявление основных эффектов, достигаемых при помощи брендинга. 2.Составление плана рекламной кампании. 3. Анализ рекламы в средствах массовой информации содержащую, рациональные, эмоциональные и моральные призывы. 4.Характеристика различных способов измерения аудитории СМИ. | 8 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 6 | |
| Тема 2.2. Оценка эффективности рекламы
| Содержание: Показатели эффективности размещения рекламы (на телевидении, на радио, в печатных изданиях). Оценка эффективности рекламы. Дизайн рекламы. Поиск творческих идей. Понятие, уровни и причины внимания. | 8 |
| Практические занятия: 1.Определение показателей эффективности размещения рекламы (на телевидении, на радио, в печатных изданиях). 2. Составление рекламного проспекта. 3. Основные принципы построения рекламы. | 3 | |
| Самостоятельная работа: - по овладению знаниями; - по закреплению и систематизации знаний; - по формирования умений. | 5 | |
| Текущий контроль: Контрольная работа№2 по МДК 02.04 на тему «Организация рекламных акций и оценка их эффективности» | 2 | |
| Комплексный зачет (дифференцированный) | 2 | |
|
| Итого по МДК.02.04 Рекламная деятельность: |
|
| максимальная учебная нагрузка по МДК.02.04 | 70 | |
| самостоятельная работа | 20 | |
| консультации | 2 | |
| аудиторная учебная нагрузка | 48 | |
| В том числе: | | |
| практические занятия | 20 | |
| Производственная практика (по профилю специальности) | 72 | |
| Виды работ: Оформление финансовых и коммерческих документов (оформление чеков, счетов-фактур, счетов, накладных). Проведение наличных денежных расчетов (работа на контрольно-кассовой машине. Проведение безналичных денежных расчетов (составление счетов, счетов-фактур, накладных). Расчет основных налогов: - налог на доходы физических лиц (составление налоговой декларации 2НДФЛ); - транспортный налог (составление декларации по налогу на транспорт с использованием паспорта транспортного средства); - расчет налога на добавленную стоимость (составление декларации по НДС с использованием книг покупки и продажи товара); - расчет налога на имущество (составление декларации по налогу на имущество); - расчет налога на прибыль (составление декларации по налогу на прибыль). Анализ показателей финансово-хозяйственной деятельности торговой организации (анализ прибыли и рентабельности в торговой организации). Анализ маркетинговой среды торговой организации (мониторинг динамики товарооборота, ассортимента товара. 7. Выявления потребностей (спроса) на товары (проведение опроса покупателей, участие в презентации товаров). Реализация маркетинговых мероприятий в соответствии с конъюнктурой рынка (мониторинг ценовой политики конкурентов и цены предлагаемого фирмой товара, издержек на изготовление и сбыт товара). 9. Участие в проведении рекламных акций и кампаний, других маркетинговых коммуникаций (участие в проводимых мероприятиях: семинарах, выставках, презентациях, днях открытых дверей, клиентских корпоративных праздниках). 10. Анализ характеристик ненадлежащей рекламы, недобросовестной рекламы, недостоверной рекламы. 11. Разработка общего плана рекламной кампании. 12. Разработка рекламного проспекта. | 66 | |
| Экзамен (квалификационный) | 6 | |
| Итого по ПМ.02. Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности: |
| |
| максимальная учебная нагрузка по ПМ.02 | 426 | |
| самостоятельная работа | 86 | |
| консультации | 20 | |
| аудиторная учебная нагрузка | 248 | |
| В том числе: |
| |
| практические занятия | 114 | |
| Производственная практика (по профилю специальности) | 72 | |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы профессионального модуля требует наличия:
Кабинета финансов, налогов и налогообложения.
Кабинета маркетинга.
Кабинета междисциплинарных курсов.
Кабинет финансов, налогов и налогообложения.
Оборудование кабинета финансов, налогов и налогообложения:
-столы;
- стулья;
- доска меловая.
Технические средства обучения кабинета финансов, налогов и налогообложения:
- персональный компьютер;
- набор компьютерных презентаций по тематике аудиторных занятий.
Комплект учебно-методической документации:
- стенд «Экономика организации предприятия»;
- стенд «Налоги и налогообложение»;
- стенд «Бухгалтерский учет»;
- комплект бланков финансовых документов;
- наглядные пособия (опорные схемы и презентации, нормативные документы).
Кабинет маркетинга.
Оборудование кабинета маркетинга:
-столы;
- стулья;
- доска меловая.
Технические средства обучения кабинета маркетинга:
- персональный компьютер.
Комплект учебно-методической документации:
- стенд «Маркетинг»;
- стенд «Менеджмент»;
- стенд «Организация коммерческой деятельность»;
- наглядные пособия (опорные схемы и презентации, нормативные документы).
Кабинет междисциплинарных курсов.
Оборудование кабинета междисциплинарных курсов:
-столы;
- стулья;
- доска меловая;
- кассовый аппарат ЭКР-2102К;
- POS-терминальная система;
- чекопечатающие машины «Меркурий».
Технические средства обучения кабинета междисциплинарных курсов:
- мультимедиапроектор;
- персональный компьютер;
- принтер.
Комплект учебно-методической документации:
- стенд «Продавец продовольственных товаров»;
- стенд «Продавец непродовольственных товаров»;
-стенд «Товароведение»;
- набор компьютерных презентаций по тематике аудиторных занятий;
- наглядные пособия (опорные схемы и презентации, нормативные документы).
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
| [1] В.Р.Захарьин. Налоги и налогообложение: учебное пособие/ 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФА-М,2015г-336л. [2] И.И.Глотова «Финансы, денежное обращение и кредит»: учебник (Среднее профессиональное образование) -Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 377 с. [3] С.М.Пястолов «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», Учебник, Москва, «Академия», 2010 год [4] Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности : учебник для среднего профессионального образования- 10-е изд., стер. - Москва: Академия, 2013. - 384с. [5] Мурахтанова Н.М. Маркетинг: учеб. для студ. УСПО – 8-е изд. – М.: Академия, 2012. – 384 с. [6] Федько В.П . Маркетинг: Учебник - 2-е изд.,испр. и доп. - ("Среднее профессиональное образование") (ГРИФ)-М.: Академцентр, НИЦ ИНФРА-М, 2016.-368с. [7] Барышев А.Ф. Маркетинг: учеб. для студ. СПО – 11-е изд. – М.: Академия, 2014.– 24 с. [8] В. Н. Хапенков, О. В. Сагинова, Д. В. Федюнин «Основы рекламной деятельности», учебник для среднего профессионального образования -М.: Академия, 2014. – 272 с.
|
Дополнительные источники:
| [9] Синяева И. М., Земляк С. В., Синяев В. В. Маркетинг в коммерции: Учебник, 3-е изд. - М.: ИТК «Дашков и К», 2011Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. – М.: Знание, 2012. [10] Мурахтанова Н.М. Маркетинг: СБ. практических задач и ситуаций для студ УСПО – 7-е изд. – М.: Академия, 2010. – 96 с. [11] Ф.Т. Панкратов, Ю.К. Барсенов «Рекламная деятельность», учебник, М., «Дашков и К0», 2012. [12] «Налоги и налогообложение» Практикум.: учебное пособие для СПО/ под редакцией Д.Г. Черника., В.А. Сенкова. – М.: Издательство Юрайт, 2016 – 379с. [13] Налоговый кодекс РФ. (часть 1 и 2) [14] Комментарии к налоговому кодексу РФ, части1. Второе издание. «Аналитика-Пресс» [15] Коментарии к Налоговому кодексу РФ, части 2. Том 1 «Налог на добавленную стоимость» Аналитика-Пресс». [16] Панкратов Ф. Г. и др. Основы рекламы: Учебник, 13-е изд., перераб. и допол. - М.: «Дашков и К», 2011. [17] Савицкая Г.В. Аналих хозяйственной деятельности предприятия; Учебник.-5-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 536с.
|
Интернет-ресурсы:
www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ.
www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов РФ.
www.nalog.ru – официальный сайт Федеральной налоговой службы РФ.
http://afdanalyse.ru/ - Анализ финансового состояния предприятия.
www.4p.ru - сайт электронного журнала по маркетингу.
Отечественные журналы:
1. Газета «Коммерсант».
2. Журнал «Управление магазином».
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
Контроль и оценка результатов освоения ПМ осуществляется преподавателем в процессе текущего (рубежного) контроля, промежуточной аттестации в форме зачета, дифференцированного зачета/ экзамена и экзамена квалификационного.
Таблица №1
| Требования к результатам освоения (должен иметь практический опыт, уметь, знать) | Функциональная принадлежность оценочного средства | ||
| Иметь практический опыт | |||
| Оформления финансовых документов и отчетов | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Проведения денежных расчетов | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Расчета основных налогов | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Анализа показателей финансово-хозяйственной деятельности торговой организации | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Выявление потребностей (спроса) на товары (проведение опроса покупателей, участие в презентации товаров) | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Реализация маркетинговых мероприятий в соответствии с конъюнктурой рынка | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Участие в проведении рекламных акций и кампаний, других маркетинговых коммуникаций | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Анализ маркетинговой среды организации
| Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Определение основных характеристик ненадлежащей рекламы, недобросовестной рекламы, недостоверной рекламы | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Разработка общего плана рекламной кампании | Дневник–отчёт по производственной практике Экзамен (квалификационный) | ||
| Уметь | |||
| МДК.02.01 Финансы, налоги и налогообложение | |||
| Составлять финансовые документы и отчеты | Практическое занятие №7 «Составление финансовых документов и отчетов» | ||
| Осуществлять денежные расчеты | Практическое занятие № 3 «Определить курсовую цену акций и дивиденда» | ||
| Практическое занятие № 4 «Определение простых процентов»
| |||
| Практическое занятие № 5 «Рассчитать ссудные сложные проценты» | |||
| Практическое занятие № 6 «Определение годового темпа инфляции» | |||
| Практическое занятие № 8 Методы финансового контроля | |||
| Пользоваться нормативными документами в области налогообложения, регулирующими механизм и порядок налогообложения | Практическое занятие № 1 Тест по теме: «Законодательство РФ о налогах и сборах, понятие налоговой системы»
| ||
| Практическое занятие № 2 Тест по теме: Функции и классификация налогов» | |||
| Рассчитывать основные налоги | Практическое занятие № 3: «Расчет местных налогов: земельный, имущественный и торговый сбор» | ||
| Практическое занятие № 4: «Расчет региональных налогов: транспортный, имущество организаций, игорный бизнес» | |||
| Практическое занятие№5: «Расчет федеральных налогов: НДС, НДФЛ, прибыль организаций» | |||
| Составлять декларации по отдельным видам налога | Практическое занятие №7 «Составление финансовых документов и отчетов» | ||
| МДК.02.02 Анализ финансово-хозяйственной деятельности | |||
| Анализировать результаты финансово-хозяйственной деятельности торговых организаций; | Практическое занятие № 1: «Провести анализ внешней среды торговой организации и определить ее позиции» | ||
| Практическое занятие №2: «Провести оценку баланса рыночных запросов с реальными возможностями торгового предприятия» | |||
| Практическое занятие № 3: «Анализ сетей сбыта продукции (прямые связи, розничная продажа, дистрибьюторская схема сбыта)» | |||
| Практическое занятие № 5 Тест по теме: «Анализ деятельности организаций оптовой и розничной торговли» | |||
| Применять методы и приемы финансово-хозяйственной деятельности для разных видов анализа | Практическое занятие № 6: «Определить показатели финансово-хозяйственной деятельности торгового предприятия». | ||
| Практическое занятие №7: «Провести анализ оборотного капитала» | |||
| Практическое занятие № 8: «Определить эффект операционного рычага» | |||
| Анализ финансового состояния предприятия | Практическое занятие № 4 «Сравнение фактических показателей бухгалтерской отчетности со среднеотраслевыми показателями торговой организации» | ||
| Практическое занятие № 9 «Рассчитать основные показатели ФХД и сделать заключение о финансовом состоянии и деловой активности предприятия» | |||
| Практическое занятие № 10 «Определить позицию предприятия на рынке и дать характеристику его основным показателям» | |||
| МДК 02.03. Маркетинг
| |||
| Выявлять, формировать и удовлетворять потребности | Практическое занятие «Определение основных этапов развития маркетинга» | ||
| Практическое занятие «Проведение анализа макро и микро среды организации» | |||
| Практическое занятие «Определение цели маркетинга организации» | |||
| Практическое занятие «Разработка перечня конкретных задач маркетинга данной фирмы на определенную перспективу» | |||
| Практическое занятие «Анализ основных категорий маркетинга» | |||
| Практическое занятие «Определение сути концепции маркетинга» | |||
| Практическое занятие «Определение различных видов спроса и определение задач маркетинга при каждом виде спроса» | |||
| Практическое занятие «Разработка схемы организации маркетинговой службы организации» | |||
| Практическое занятие «Выявление характеристик различных типов потребностей» | |||
| Практическое занятие «Определение различных уровней потребностей» | |||
| Практическое занятие «Определение содержания различных уровней потребностей» | |||
| Практическое занятие Подбор фактов для заполнения таблицы «Потребность и товары, их удовлетворяющие» | |||
| Практическое занятие Подбор фактов для заполнения таблицы «Потребности по периодичности удовлетворения» | |||
| Практическое занятие «Отображение схематично иерархии потребностей по А. Маслоу» | |||
| Обеспечивать распределение через каналы сбыта и продвижение каналов на рынке с использованием маркетинговых коммуникаций | Практическое занятие «Определение характеристик жизненных циклов товара» | ||
| Практическое занятие «Определение элементов, из которых складывается розничная цена товара» | |||
| Практическое занятие «Определение продажной цены товаров по исходным данным» | |||
| Практическое занятие «Разработка рекламного обращение» | |||
| Практическое занятие «Определение понятия системы формирования спроса и стимулирования сбыта (ФОССТИС)» | |||
| Практическое занятие «Определение сущности маркетинговых коммуникаций и их инструменты» | |||
| Практическое занятие «Характеристика системы ФОССТИС» | |||
| Практическое занятие «Определение различных функций рынка» | |||
| Проводить анализ разделения рынка на группы покупателей, обладающих схожими характеристиками, с целью изучения их реакции на тот или иной товар | Практическое занятие «Характеристика критериев сегментации рынка» | ||
| Практическое занятие «Определение главных отличительных черт сегментирования рынка по группам товаров» | |||
| Практическое занятие «Определение принципов сегментации рынка» | |||
| Практическое занятие «Определение составляющих каждого вида факторов маркетинговой среды» | |||
| Практическое занятие Тестирование по теме «Окружающая среда маркетинга» | |||
| Оценивать покупательское поведение с изучением потребительских предпочтений | Практическое занятие «Анализ покупательского поведения и факторов, на него влияющих (изучение потребительских предпочтений)» | ||
| Практическое занятие «Анализ сегментирования рынка» | |||
| Практическое занятие «Построение «матрицы сегментирования» по заданным критериям-признакам» | |||
| Практическое занятие «Анализ проведения маркетингового исследования» | |||
| Практическое занятие «Расчет экономического показателя конкурентоспособности товара» | |||
| Практическое занятие «Определение формулы конкурентоспособности товара» | |||
| Практическое занятие «Характеристика основных параметров, характеризующих конкурентоспособность товара» | |||
| Проводить анализ составляющих комплекса маркетинга | Практическое занятие «Определение содержания этапов процесса управления маркетингом» | ||
| Практическое занятие «Составление схемы модели комплекса маркетинга (четырехфакторная и пятифакторная)» | |||
| Практическое занятие «Характеристика направлений исследования рынка с точки зрения товара, конкурентов, рынка, потребителя» | |||
| МДК 02.04. Рекламная деятельность | |||
| Выявлять признаки ненадлежащей рекламы | Практическое занятие «Выявление основных признаков ненадлежащей рекламы, недобросовестной рекламы, недостоверной рекламы» | ||
| Проводить анализ различных видов рекламы | Практическое занятие «Анализ элементов средств рекламы» | ||
| Практическое занятие «Определение основных характеристик теле- и радиорекламы» | |||
| Практическое занятие «Выявление основных особенностей рекламы в прессе» | |||
| Практическое занятие «Виды печатной рекламы» | |||
| Выявлять положительные и отрицательные стороны различных видов рекламы | Практическое занятие «Определение основных требований к наружной рекламе» | ||
| Практическое занятие «Положительные и отрицательные стороны использования рекламы на транспорте» | |||
| Практическое занятие «Проведение сравнительной характеристики положительных и отрицательных сторон использования интернет-рекламы» | |||
| Определять ограничения в алкогольной продукции | Практическое занятие «Ограничения в рекламе алкогольной продукции» | ||
|
| Практическое занятие «Выявление основных эффектов, достигаемых при помощи брендинга» | ||
| Выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности | Практическое занятие «Составление плана рекламной кампании» | ||
| Практическое занятие «Анализ рекламы в средствах массовой информации содержащую, рациональные, эмоциональные и моральные призывы» | |||
| Практическое занятие «Характеристика различных способов измерения аудитории СМИ» | |||
| Практическое занятие «Определение показателей эффективности размещения рекламы (на телевидении, на радио, в печатных изданиях)» | |||
| Составлять рекламные проспекты
| Практическое занятие «Составление рекламного проспекта» | ||
| Практическое занятие «Основные принципы построения рекламы» | |||
| Знать | |||
| МДК.02.01 Финансы, налоги и налогообложение | |||
| Сущность, функции и роль финансов в экономике, сущность и функции денег, денежного обращения | Контрольная работа №1 по МДК 02.01 на тему «Доходы и инвестиции» Экзамен | ||
| Финансирование и денежно-кредитную политику, финансовое планирование и методы финансового контроля | Контрольная работа №1 по МДК 02.01 на тему «Доходы и инвестиции» Экзамен | ||
| Основные положения налогового законодательства | Контрольная работа№2 по МДК. 02.01 на тему « Налоги и налогообложение» Экзамен | ||
| Функции и классификацию налогов | Контрольная работа№2 по МДК. 02.01 на тему « Налоги и налогообложение» Экзамен | ||
| Организацию налоговой службы | Контрольная работа№2 по МДК. 02.01 на тему « Налоги и налогообложение» Экзамен | ||
| Методику расчета основных видов налогов | Контрольная работа№2 по МДК. 02.01 на тему « Налоги и налогообложение» Экзамен | ||
| Виды налогового контроля и порядок его проведения | Контрольная работа№2 по МДК. 02.01 на тему « Налоги и налогообложение» Экзамен | ||
| МДК.02.02 Анализ финансово-хозяйственной деятельности | |||
| Методологические основы анализа финансово-хозяйственной деятельности: цели, задачи, методы, приемы, виды | Контрольная работа №1 по МДК 02.02 на тему «Основы хозяйственной деятельности предприятия» Контрольная работа №2 по МДК 02.02 на тему «Финансовая деятельность предприятия» Экзамен | ||
| Информационное обеспечение, организацию аналитической работы.
| Контрольная работа №1 по МДК 02.02 на тему «Основы хозяйственной деятельности предприятия» Контрольная работа №2 по МДК 02.02 на тему «Финансовая деятельность предприятия» Экзамен | ||
| Анализ деятельности организаций оптовой и розничной торговли, финансовых результатов деятельности. | Контрольная работа №1 по МДК 02.02 на тему «Основы хозяйственной деятельности предприятия» Контрольная работа №2 по МДК 02.02 на тему «Финансовая деятельность предприятия» Экзамен | ||
| Задачи анализа, платежеспособность и кредитоспособность | Контрольная работа №1 по МДК 02.02 на тему «Основы хозяйственной деятельности предприятия» Контрольная работа №2 по МДК 02.02 на тему «Финансовая деятельность предприятия» Экзамен | ||
| МДК 02.03. Маркетинг
| |||
| Составные элементы маркетинговой деятельности: цели, задачи, принципы, функции, объекты, субъекты | Контрольная работа№1 по МДК 02.03 на тему «Объекты, субъекты маркетинговой деятельности» Экзамен | ||
| Средства: удовлетворения потребностей, распределения и продвижения товаров, маркетинговые коммуникации и их характеристику | Контрольная работа №2 по МДК 02.03 на тему «Маркетинговые коммуникации и их характеристика» Экзамен | ||
| Методы изучения рынка, анализа окружающей среды | Контрольная работа №3 по МДК 02.03 на тему «Маркетинговые исследования рынка, разработка и реализация маркетинговых решений» Экзамен | ||
| Конкурентная среда, виды конкуренции, показатели оценки конкурентоспособности | Контрольная работа №4 по МДК 02.03 на тему «Этапы маркетинговых исследований, их результат» Экзамен | ||
| Этапы маркетинговых исследований, их результат. Управление маркетингом | |||
| МДК 02.04. Рекламная деятельность | |||
| Понятие и виды рекламы
| Контрольная работа №1 по МДК 02.04 «Виды рекламы и их эффективность» Комплексный дифференцированный зачет | ||
| Планирование и модели проведения рекламных кампаний | Контрольная работа №2 по МДК 02.04 «Организация рекламных акций и оценка их эффективности» Комплексный дифференцированный зачет | ||
| Оценка эффективности рекламы
| |||
Таблица 2
| Требования к результатам освоения (профессиональные компетенции) | Функциональная принадлежность оценочного средства |
| ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.2. Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.5. Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.6. Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.7. Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.8. Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.9. Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты. | Экзамен (квалификационный) |
| ПК 2.10. Выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей организации и целесообразности, организовывать рекламные акции и оценивать их эффективность | Экзамен (квалификационный) |
Таблица 3
| Требования к результатам освоения (общие компетенции) | Формы и методы |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Оценка преподавателя в участии студента в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках специальности.
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Наблюдение за соблюдением технологии изготовления продукта. |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Наблюдение за поведением в нестандартных и нештатных ситуациях.
|
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Наблюдение, оценка преподавателем решения профессиональных задач, практического задания.
|
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Оценка преподавателем выполнения заданий самостоятельной работы в поиске и использовании информации.
|
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Определение преподавателем лидерских качеств, наблюдение за отношениями внутри группы. Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с преподавателем и руководителями. |
| ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Наблюдение преподавателем за процессом самообразования (использование дополнительных информационных источников), за планированием студентом повышения квалификации (выполнение работы повышенной сложности). |
| ОК 8. Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения. | Наблюдение за развитием физических данных |
| ОК 9. Пользоваться иностранным языком как средством делового общения. | Наблюдение и оценка преподавателем динамики достижений учащегося в овладении и пользованием иностранным языком (тестирование, собеседование) |
| ОК 10. Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь. | Наблюдение преподавателя за студентом в употреблении им технической терминологии, а также использовании им ненормативной лексики |
| ОК 11. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. | Наблюдение за поведением в нестандартных и внештатных ситуациях |
| ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. | Наблюдение за соблюдением действующего законодательства и обязательных требований нормативных документов, а также требований стандартов, технических условий. |
© 2023, Герасименко Екатерина Николаевна 7910 5