Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» 7 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кадетская школа имени генерал-майора милиции В.А.Архипова»

города Чебоксары Чувашской Республики

Утверждаю

Директор МБОУ «Кадетская школа»
г. Чебоксары

_________ С.В.Иванова

Приказ № 95-О

«31» августа 2018 года

Рабочая программа учебного предмета

«Изобразительное искусство»

Уровень образования: основное общее образование

Классы: 7 класс

Срок реализации программы: 2018-2019 учебный год

Книга: Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека, 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций. А. С. Питерских, Г. Е. Гуров. под ред. Б. М. Неменского – М.: Просвещение, 2013.

учителя: Зубова Надежда Евгеньевна

в соавторстве Кузнецов Александр Иванович

Принята

на заседании ШМО учителей

__________________________

МБОУ «Кадетская школа»

г. Чебоксары

Протокол № 1

31 августа 2018 г.

г.Чебоксары, 2018

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

Программа предусматривает чередование уроков индивидуального практического творчества учащихся и уроков коллективной творческой деятельности.

Учащиеся должны знать:

 о жанровой системе в изобразительном искусстве и ее значении для анализа развития искусства и понимания изменений видения мира, а, следовательно, и способов его изображения;

 о роли и истории тематической картины и ее жанровых видах;

 о процессе работы художника над картиной;

 о композиции как целостности и образном строе произведения;

 о поэтической красоте повседневности, раскрываемой в творчестве художников; о роли искусства в утверждении значительности каждого момента жизни человека, в понимании и ощущении человеком своего бытия и красоты мира;

 о роли искусства в создании памятников в честь о больших исторических событиях; о влиянии образа на понимание событий истории;

 о роли художественных образов изо в понимании вечных тем жизни, создании культурного контекста между поколениями, между людьми;

 о роли художественной иллюстрации;

 наиболее значимый ряд великих произведений ИЗО на исторические и библейские темы в отечественном искусстве.

Учащиеся должны уметь:

 применять на практике первичные навыки изображения пропорций и движений фигуры человека с натуры и по представлению;

 владеть материалами живописи графики и лепки на доступном возрасту уровне;

 развивать навыки наблюдательности, способности образного видения окружающей жизни;

 получить творческий опыт в построении тематических композиций;

 получит навыки соотнесения собственных переживаний с контекстами художественной культуры.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

• для восприятия и оценки произведений искусства;

• самостоятельной творческой деятельности в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображению), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки, декоративных и художественно-конструктивных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера).

От урока к уроку происходит постоянная смена художественных материалов, овладение их выразительными возможностями. Многообразие видов деятельности и форм работы с учениками стимулирует их интерес к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности ребенка.

Содержание учебного предмета, курса

Изображение фигуры человека и образ человека (8ч.)

Изображение фигуры человека в истории искусства. Пропорции и строение фигуры человека. Лепка фигуры человека. Набросок фигуры человека с натуры. Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве.

Поэзия повседневности (9ч.)

Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов. Тематическая картина. Бытовой и исторический жанры. Сюжет и содержание в картине. Жизнь каждого дня — большая тема в искусстве. Жизнь в моем городе в прошлых веках (историческая тема в бытовом жанре). Праздник и карнавал в изобразительном искусстве (тема праздника в бытовом жанре).

Великие темы жизни (10ч.)

Исторические темы и мифологические темы в искусстве разных эпох. Тематическая картина в русском искусстве XIX века. Процесс работы над тематической картиной. Библейские темы в изобразительном искусстве. Монументальная скульптура и образ истории народа. Место и роль картины в искусстве XX века.

Реальность жизни и художественный образ (8 ч.)

Искусство иллюстрации. Слово и изображение. Конструктивное и декоративное начало в изобразительном искусстве. Зрительские умения и их значение для современного человека. История искусства и история человечества. Стиль и направление в изобразительном искусстве. Личность художника и мир его времени в произведениях искусства. Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре.

Тематическое планирование

Предмет «Изобразительное искусство». 7 класс.