СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа учебной дисциплины оп.11 компьютерные сети

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

  • ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ

по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.

(квалификация:

специалист по тестированию в области информационных технологий)

 

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа учебной дисциплины оп.11 компьютерные сети»

  1. Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

  2. ГБПОУ «Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»

  3. рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  4. ОП.11 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
  5. по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.

(квалификация:

специалист по тестированию в области информационных технологий)




  1. с. Большое Болдино, 2022 г.

  2. Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Компьютерные сети разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование и с учетом примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.

РАССМОТРЕНА

Ц(П)К специальностей технического и естественно– научного профилей

Протокол № 4

от «27» 01 2021.







  1. Организация-разработчик: ГБПОУ «Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»

  2. Разработчик: Д. А. Сеняйкин, преподаватель ГБПОУ «Большеболдинский сельскохозяйственный техникум»



  1. СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

15

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 Компьютерные сети

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Компьютерные сети является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Учебная дисциплина ОП.11 Компьютерные сети принадлежит к общепрофессиональному учебному циклу.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Организовывать и конфигурировать компьютерные сети;

  • Строить и анализировать модели компьютерных сетей;

  • Эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач;

  • Выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств;

  • Работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов: TCP/IP, IPX/SPX);

  • Устанавливать и настраивать параметры протоколов;

  • Обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных;




В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • Основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи;
  • Аппаратные компоненты компьютерных сетей;
  • Принципы пакетной передачи данных;
  • Понятие сетевой модели;
  • Сетевую модель OSI и другие сетевые модели;
  • Протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах;
  • Адресацию в сетях, организацию межсетевого воздействия


Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 4.1. Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем.

ПК 4.4. Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем программными средствами.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

учебной нагрузки обучающегося – 80 часов, в том числе:

во взаимодействии с преподавателем – 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 2 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Количество часов

Учебная нагрузка обучающихся

80

Во взаимодействии с преподавателем (всего)

78

в том числе:


теоретическое обучение

60

практические занятия

18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2

в том числе:


теоретическое обучение

2

практические занятия


Форма промежуточной аттестации - экзамен

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Тема 1. Общие сведения о компьютерной сети

Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Понятие компьютерной сети. Классификация компьютерных сетей.

2

Методы доступа к среде передачи данных. Классификация методов доступа. Методы доступа CSMA/CD, CSM/CA. Маркерные методы доступа.

2

Сетевые модели. Понятие сетевой модели. Модель OSI.Уровни модели.

2

Взаимодействие уровней. Интерфейс. Функции уровней модели OSI. Модель TCP/IP.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ


Самостоятельная работа обучающихся

Проработка конспектов занятий, работа с рекомендуемой литературы (по заданиям преподавателя)

2

Тема 2. Аппаратные компоненты компьютерных сетей.

Содержание учебного материала

10

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Физические среды передачи данных.

2

Коммуникационное оборудование сетей.

2

Характеристики процесса передачи данных. Режимы и коды передачи данных.

2

Организация сетей различных типов. Базовые сетевые топологии. Архитектура "клиент-сервер”

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №1

«Сделать схему сети топологии "звезда"»


2

Самостоятельная работа обучающихся


Тема 3. Передача данных по сети.


Содержание учебного материала

10

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Теоретические основы передачи данных.

2

Протоколы и стеки протоколов.

2

Типы адресов стека TCP/IP.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие № 2 Решение проблем с TCP/IP

2

Практическое занятие № 3 Работа с диагностическими утилитами протокола ТСР/IР

2

Самостоятельная работа обучающихся


Тема 4. Сетевые архитектуры

Содержание учебного материала

12

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Технология Ethernet

2

Технологии глобальных сетей. Принципы построения глобальных сетей. Организация межсетевого взаимодействия.

2

Технология Token Ring

2

Маршрутизация в глобальных сетях

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие № 4 Построение одноранговой сети

2

Практическое занятие № 5 Монтаж кабельных сред технологий Ethernet

2


Самостоятельная работа обучающихся


Тема 5. Стек протоколов TCP/IP.


Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Модель стека TCP/IP

2

Протоколы ТСP, UDP.

2

Протоколы ТСP, UDP.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №6

«Пропись протоколов TCP/IP с указанием IP-адреса, маски подсети, основного шлюза и DNS-сервера». «Сделать таблицу по уровням модели OSI и TCP/IP; сделать сравнительный анализ моделей OSI и TCP/IP.»

2

Самостоятельная работа обучающихся


Тема 6. «Аппаратура и характеристики линий связи. Локализация неисправностей в работе СКС.


Содержание учебного материала

12

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4






Проводные и беспроводные компьютерные сети Среды передачи данных. Стандарты кабелей

2

Отраслевая нормативная документация, техническая документация на программно – аппаратное обеспечение ИС.

2

Концептуальная и логическая модели данных, Устранение выявленных

неисправностей в работе СКС.

2

Сетевые адаптеры их функции и характеристики.

2

Коммуникационное оборудование сетей

2

Аналоговые и цифровые выделенные телефонные линии. Модемы.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ





Самостоятельная работа обучающихся


Тема 7. «Передача данных на физическом уровне. Основные параметры функционирования, методы измерения и контроля параметров, мониторинг параметров функционирования прикладного программного обеспечения».


Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Передача данных на физическом уровне. Основные параметры.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №7

«Создание физической Модели OSI при помощи технических средств, и передача данных».

2

Самостоятельная работа обучающихся


Тема 8. Характеристики линий связи. Стандарты кабелей.






Содержание учебного материала

6

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Характеристики линий связи

2

Характеристики линий связи

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №8

«Расчёт затухания, максимальной пропускной способности сети. Обжатие и принцип построения кабелей».

2

Самостоятельная работа обучающихся


Тема 9. Протоколы передачи данных канального уровня.






Содержание учебного материала

8

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10

ПК 4.1, 4.4


Протоколы: основные понятия и принципы взаимодействия.

2

Протоколы сетевого и транспортного уровня

2

Передача данных на физическом уровне.

2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

2

Практическое занятие №9

«"Анализатор сети Wireshark"».

2

Самостоятельная работа обучающихся


Промежуточная аттестация в форме экзамена



Всего:

80


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ


3.1. Реализации программы учебной дисциплины осуществляется в

лаборатории "Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем".

Оборудование лаборатории:

автоматизированные рабочие места на 12 обучающихся (процессор Core i3, оперативная память объемом 8 Гб);

автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор Ryzen 7 3700X/ DDR4 16ГБх2/SSD 250ГБ/2ТбХ2/700Вт/DVD-RW/21.5"/);

сеервер (процессор Ryzen 7 3700X/ DDR4 16ГБх2/SSD250ГБ/2ТбХ2/700Вт/ DVD-RW/21.5"/);

мультимедийный проектор;

экран;

маркерная доска;

программное обеспечение общего назначения:

Microsoft Office;

программное обеспечение профессионального назначения:

Wireshark.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Компьютерные сети: учеб. пособие / Н.В. Максимов, И.И. Попов. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019.

Дополнительные источники

1.  Максимов, Н. В. Компьютерные сети: учеб. пособие / Н.В. Максимов, И.И. Попов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017. 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.11 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ



Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

  • Организовывать и конфигурировать компьютерные сети;

  • Строить и анализировать модели компьютерных сетей;

  • Эффективно использовать аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей при решении различных задач;

  • Выполнять схемы и чертежи по специальности с использованием прикладных программных средств;

  • Работать с протоколами разных уровней (на примере конкретного стека протоколов: TCP/IP, IPX/SPX);

  • Устанавливать и настраивать параметры протоколов;

  • Обнаруживать и устранять ошибки при передаче данных;

«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

Примеры форм и методов контроля и оценки

• Компьютерное тестирование на знание терминологии по теме;

• Тестирование….

• Контрольная работа ….

• Самостоятельная работа.

• Защита реферата….

• Семинар

• Защита курсовой работы (проекта)

• Выполнение проекта;

• Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

• Оценка выполнения практического задания(работы)

• Подготовка и выступление с докладом, сообщением, презентацией.

• Решение ситуационной задачи.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

  • Основные понятия компьютерных сетей: типы, топологии, методы доступа к среде передачи;

  • Аппаратные компоненты компьютерных сетей;

  • Принципы пакетной передачи данных;

  • Понятие сетевой модели;

  • Сетевую модель OSI и другие сетевые модели;

  • Протоколы: основные понятия, принципы взаимодействия, различия и особенности распространенных протоколов, установка протоколов в операционных системах;

  • Адресацию в сетях, организацию межсетевого воздействия.




4