ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ПК 4.1. Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем.
ПК 4.4. Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем программными средствами.
самостоятельной работы обучающегося – 2 часа.
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Тема 1. Общие сведения о компьютерной сети | Содержание учебного материала | 8 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Понятие компьютерной сети. Классификация компьютерных сетей. | 2 |
| Методы доступа к среде передачи данных. Классификация методов доступа. Методы доступа CSMA/CD, CSM/CA. Маркерные методы доступа. | 2 |
| Сетевые модели. Понятие сетевой модели. Модель OSI.Уровни модели. | 2 |
| Взаимодействие уровней. Интерфейс. Функции уровней модели OSI. Модель TCP/IP. | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | |
| Самостоятельная работа обучающихся Проработка конспектов занятий, работа с рекомендуемой литературы (по заданиям преподавателя) | 2 |
| Тема 2. Аппаратные компоненты компьютерных сетей. | Содержание учебного материала | 10 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Физические среды передачи данных. | 2 |
| Коммуникационное оборудование сетей. | 2 |
| Характеристики процесса передачи данных. Режимы и коды передачи данных. | 2 |
| Организация сетей различных типов. Базовые сетевые топологии. Архитектура "клиент-сервер” | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 2 |
| Практическое занятие №1 «Сделать схему сети топологии "звезда"» | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 3. Передача данных по сети. | Содержание учебного материала | 10 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Теоретические основы передачи данных. | 2 |
| Протоколы и стеки протоколов. | 2 |
| Типы адресов стека TCP/IP. | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 4 |
| Практическое занятие № 2 Решение проблем с TCP/IP | 2 |
| Практическое занятие № 3 Работа с диагностическими утилитами протокола ТСР/IР | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 4. Сетевые архитектуры | Содержание учебного материала | 12 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Технология Ethernet | 2 |
| Технологии глобальных сетей. Принципы построения глобальных сетей. Организация межсетевого взаимодействия. | 2 |
| Технология Token Ring | 2 |
| Маршрутизация в глобальных сетях | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 4 |
| Практическое занятие № 4 Построение одноранговой сети | 2 |
| Практическое занятие № 5 Монтаж кабельных сред технологий Ethernet | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 5. Стек протоколов TCP/IP. | Содержание учебного материала | 8 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Модель стека TCP/IP | 2 |
| Протоколы ТСP, UDP. | 2 |
| Протоколы ТСP, UDP. | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 2 |
| Практическое занятие №6 «Пропись протоколов TCP/IP с указанием IP-адреса, маски подсети, основного шлюза и DNS-сервера». «Сделать таблицу по уровням модели OSI и TCP/IP; сделать сравнительный анализ моделей OSI и TCP/IP.» | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 6. «Аппаратура и характеристики линий связи. Локализация неисправностей в работе СКС. | Содержание учебного материала | 12 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Проводные и беспроводные компьютерные сети Среды передачи данных. Стандарты кабелей | 2 |
| Отраслевая нормативная документация, техническая документация на программно – аппаратное обеспечение ИС. | 2 |
| Концептуальная и логическая модели данных, Устранение выявленных неисправностей в работе СКС. | 2 |
| Сетевые адаптеры их функции и характеристики. | 2 |
| Коммуникационное оборудование сетей | 2 |
| Аналоговые и цифровые выделенные телефонные линии. Модемы. | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | |
| | Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 7. «Передача данных на физическом уровне. Основные параметры функционирования, методы измерения и контроля параметров, мониторинг параметров функционирования прикладного программного обеспечения». | Содержание учебного материала | 4 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Передача данных на физическом уровне. Основные параметры. | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 2 |
| Практическое занятие №7 «Создание физической Модели OSI при помощи технических средств, и передача данных». | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 8. Характеристики линий связи. Стандарты кабелей. | Содержание учебного материала | 6 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Характеристики линий связи | 2 |
| Характеристики линий связи | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 2 |
| Практическое занятие №8 «Расчёт затухания, максимальной пропускной способности сети. Обжатие и принцип построения кабелей». | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Тема 9. Протоколы передачи данных канального уровня. | Содержание учебного материала | 8 | ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10 ПК 4.1, 4.4 |
| Протоколы: основные понятия и принципы взаимодействия. | 2 |
| Протоколы сетевого и транспортного уровня | 2 |
| Передача данных на физическом уровне. | 2 |
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 2 |
| Практическое занятие №9 «"Анализатор сети Wireshark"». | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся | |
| Промежуточная аттестация в форме экзамена | | |
| Всего: | 80 | |
лаборатории "Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем".
автоматизированные рабочие места на 12 обучающихся (процессор Core i3, оперативная память объемом 8 Гб);
автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор Ryzen 7 3700X/ DDR4 16ГБх2/SSD 250ГБ/2ТбХ2/700Вт/DVD-RW/21.5"/);
сеервер (процессор Ryzen 7 3700X/ DDR4 16ГБх2/SSD250ГБ/2ТбХ2/700Вт/ DVD-RW/21.5"/);
Wireshark.
1. Компьютерные сети: учеб. пособие / Н.В. Максимов, И.И. Попов. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2019.
1. Максимов, Н. В. Компьютерные сети: учеб. пособие / Н.В. Максимов, И.И. Попов. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017.