Рабочая программа учебной дисциплины ОП.12 "Строительные материалы и изделия" по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Министерство образования и науки

Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий колледж строительства и архитектуры»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12. СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ

по специальности

08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

2017

Программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 4 сентября 2015 г. № 459.

Организация – разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкий колледж строительства и архитектуры»

Разработчик: Семененко Т.А. – специалист высшей квалификационной категории, преподаватель спецдисциплин ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры», преподаватель-методист.

Рецензенты:

1. Зайченко Н.М. – доктор технических наук, профессор кафедры Донецкой национальной академии строительства и архитектуры

2. Булатова В.Н. – специалист высшей квалификационной категории, преподаватель спецдисциплин ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры», преподаватель-методист

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения цикловой комиссией технологических дисциплин ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры»

Протокол № ____ от «____» __________ 2017 г.

Председатель ЦК ____________________ В.Н. Булатова

Рабочая программа переутверждена на 20___/20___ учебный год

Протокол №______ заседания ЦК от «____» _________ 20__ г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение _____, стр. ___)

Председатель ЦК ____________________ В.Н. Булатова

Рабочая программа переутверждена на 20___/20___ учебный год

Протокол №______ заседания МК от «____» _________ 20__ г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение _____, стр. ___)

Председатель ЦК ____________________ В.Н. Булатова

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дисциплины «Строительные материалы и изделия» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Осуществление любых видов профессиональной деятельности на строительных объектах связано с влиянием на работающих производственных опасностей и вредностей. Целью преподавания дисциплины «Строительные материалы и изделия» является предоставление специальных знаний обучающимся, которые должны хорошо знать виды строительных материалов, как основу строительной индустрии, уметь технически грамотно и экономически обоснованно применять широкую гамму современных строительных материалов и изделий при проектировании и возведении жилых и промышленных зданий и сооружений, а также при их реконструкции и ремонте.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• классификацию, основные свойства и область применения строительных материалов и изделий, их марки;

• правила приемки, транспортировки, складирования и хранения;

• общую технологию их изготовления и сырье, которое для этого нужно.

уметь:

• оценивать возможность применения стройматериалов в зависимости от условий производства и эксплуатации;

• устанавливать соответствие их качества стандартам и техническим условиям;

• пользоваться нормативно-технической литературой;

• выполнять расчеты составных частей бетона и раствора.

Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных при освоении таких дисциплин как «Физика», «Химия», «Математика». Знание дисциплины «Строительные материалы и изделия» необходимо для последующей профильной подготовки обучающихся и дальнейшей профессиональной деятельности на предприятии, образует фундамент для дальнейшего освоения студентами дисциплин профессионального направления, таких как «Проектирование зданий и сооружений», «Техническая эксплуатация зданий», «Инженерные сети и оборудование территорий зданий и строительных площадок», «Реконструкция зданий» и других.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

- работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

- брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7);

- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);

- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций, соответствующим видам деятельности:

- подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий (ПК 1.1);

- разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий (ПК 1.2);

- выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций (ПК 1.3);

- участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий (ПК 1.4);

- организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке (ПК 2.1);

- организовывать и выполнять строительно-монтажные работы на строительной площадке по реконструкции строительных объектов (ПК 2.2);

- проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов (ПК 2.3);

- осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ (ПК 2.4);

В процессе формирования содержания учебной дисциплины были применены принципы преемственности учебных общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, последовательности, интегративности, системности, дифференцированности, доступности, связи с практическим обучением.

Организация учебного процесса по учебной дисциплине в условиях образовательного учреждения предполагает очную форму обучения. При разработке программы учебной дисциплины предпочтение отдано таким формам организации учебного процесса, как лекции и практические занятия.

Для текущего контроля освоения знаний предусмотрены следующие формы контроля: устные, письменные, фронтальные опросы, технические диктанты, тестирование.

Дисциплина «Строительные материалы и изделия» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и изучается на протяжении 3 и 4 семестров. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.

В основе программы дисциплины лежат следующие нормативные документы:

Закон Донецкой Народной Республики «Об образовании» от 25.06.2015 года;

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;

Приказ МОН ДНР № 328 от 20.07.2015 г. «О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

Учебный план ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры» по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Строительные материалы и изделия»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Строительные материалы и изделия» является частью программы подготовки специалистов среднего звена ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры» в соответствии с ГОС СПО по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Учебная дисциплина «Строительные материалы и изделия» относится к вариативной части общепрофессионального цикла ППССЗ.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

Обязательная часть – не предусмотрена.

Вариативная часть.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• классификацию, основные свойства и область применения строительных материалов и изделий, их марки;

• правила приемки, транспортировки, складирования и хранения;

общую технологию их изготовления и сырье, которое для этого нужно.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• оценивать возможность применения стройматериалов в зависимости от условий производства и эксплуатации;

• устанавливать соответствие их качества стандартам и техническим условиям;

• пользоваться нормативно-технической литературой;

• выполнять расчеты составных частей бетона и раствора.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

- работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

- брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7);

- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);

- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций, соответствующим видам деятельности:

- подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий (ПК 1.1);

- разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий (ПК 1.2);

- выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций (ПК 1.3);

- участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий (ПК 1.4);

- организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке (ПК 2.1);

- организовывать и выполнять строительно-монтажные работы на строительной площадке по реконструкции строительных объектов (ПК 2.2);

- проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов (ПК 2.3);

- осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ (ПК 2.4);

1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины

Максимальной учебной нагрузкой обучающегося 140 час, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 46 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Строительные материалы и изделия»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.– репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3.– продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Строительные материалы и изделия» и Лаборатории материаловедения.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебная доска;

- комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением,

мультимедиапроектор.

Оборудование лаборатории:

1. Стеклянная лабораторная посуда.

2. Весы технические с комплектом разновесов.

3. Совок.

4. Стальная лопатка.

5. Стандартная металлическая линейка.

6. Штангенциркуль.

7. Металлический угольник.

8. Объемомер Ле-Шателье

9. Стандартная лейка (воронка ЛОВ).

10. Металлический сосуд.

11. Эксикатор.

12. Фарфоровая чаша со ступкой.

13. Сушильный шкаф.

14. Сито с сеткой № 02.

15. Сито с сеткой № 008.

16. Сито № 063.

17. Мерный цилиндр объемом 1 л; 5л; 10л.

18. Шкала Мооса.

19. Калориметр (прибор Дюара).

20. Секундомер.

21. Термометр ртутный.

22. Сосуд для гашения извести.

23. Вискозиметр Суттарда.

24. Керамическая чашка для приготовления гипсового теста.

25. Деревянная лопатка для перемешивания теста.

26. Прибор Вика.

27. Машинное масло.

28. Пресс гидравлический.

29. Разрывная машина.

30. Разъемные металлические формы для изготовления балочек.

31. Металлические разъемные формы для изготовления образцов кубов размером ребра 7,07 см; 15см.

32. Сферическая чаша из нержавеющей стали.

33. Встряхивающий стол.

34. Форма - конус.

35. Металлические пластинки для испытания половинок балочек на сжатие.

36. Комплект сит с круглыми отверстиями диаметром 70; 40; 20; 10; и 5 мм.

37. Комплект сит с отверстиями диаметром 5; 2,5; 1,25; 0,63; 0,314; 0,14 мм.

38. Поддон для перемешивания компонентов бетонной смеси

39. Конус стандартный (Конус СтройЦНИЛ)

40. Пенетрометр

41. Дуктилометр

42. Прибор "Кольцо и шар"

43. Стеклянная пластина.

44. Коллекция минералов и горных пород.

45. Кирпичи керамические

46. Сырьевые материалы: известь, гипс, цемент, песок, щебень, керамзит.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Попов К.Н., Каддо М.Б. Строительные материалы и изделия - М., «Высшая школа», 2002

2. Попов Л.Н., Попов Н.Л. Строительные материалы и изделия. - М; ГУП ЦПП, 2000

3. Строительные материалы и детали: Учебник для техникумов. /Попов Л.Н. – 2-е изд.,перераб. и доп./Попов Леонид Николаевич.– М.: «Стройиздат»,1986 –336 с.

4. Семененко Т.А. «Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Строительные материалы и изделия», Донецк, ДКСА, 2016. – 120 с.

Дополнительные источники:

1. Будівельне матеріалознавство: Підручник. /Кривенко П.В., Пушкарьова К.К., Барановський В.Б. та ін.; За ред. П.В Кривенка. - К.: ТОВ УВПК «ЕксОб», 2008. – 704 с.

2. Попов К.Н., Каддо М.Б., Кульков О.В. Оценка качества строительных материалов-М.; Издательство АСВ, 2001;

3. Попов Л.Н. Лабораторный практикум по предмету «Строительные материалы и детали» 2-е изд. М. «Стройиздат», 1988. – 222 с.

Периодические издания

1. «Строительные материалы».

2. «Строительные материалы, оборудование, технологии ХХI века».

Интернет ресурсы

1. http://www.rifsm.ru/ - «Строительные материалы»

2. http//www.mat-vest.ru/ - информационный ресурс о строительных материалах.

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися, индивидуальных заданий, проектов, исследований. Обучение по общепрофессиональной дисциплине завершается экзаменом.

РЕЦЕНЗИЯ

Рабочей программы учебной дисциплины

«Строительные материалы и изделия»

для специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и

сооружений»

Программа учебной дисциплины разработана на основе ГОС СПО специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Количество часов программы соответствует бюджету времени, отведенным учебным планом по данной учебной дисциплине и составляет 141 час максимальной учебной нагрузки обучающегося, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часа и самостоятельной работы обучающегося 47 часов.

Программа предусматривает освоение компетенций и видов деятельности, предусмотренных требованиями ГОС.

Паспорт программы содержит требования к результатам освоения дисциплины в соответствии с ГОС.

В структуру учебной дисциплины входят лабораторные занятия, где предусматривается приобретение и развитие навыков необходимых видов деятельности и компетенций, требуемых ГОС.

Рабочим тематическим планом раскрывается содержание учебной дисциплины, предусматривается тематика лабораторных занятий.

Контроль освоения результатов учебной дисциплины осуществляется посредством наблюдения за ходом выполнения лабораторных занятий и оценкой результата деятельности.

Таким образом, рабочая программа учебной дисциплины «Строительные материалы и изделия» разработанная Т.А. Семененко, соответствует требованиям, предъявляемым ГОС СПО к организационно-методическому обеспечению учебного процесса в СПО, и может быть использована в качестве рабочей программы общепрофессионального модуля на дневном отделении ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры».

Рецензент:

д.т.н., профессор, зав. кафедры

«Технологий строительных конструкций,

Изделий и материалов»

Донецкой национальной академии

строительства и архитектуры Н.М. Зайченко

РЕЦЕНЗИЯ

рабочей программы учебной дисциплины «Строительные материалы и изделия» для специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Программа учебной дисциплины разработана на основе ГОС СПО специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Программа предусматривает освоение компетенций и видов деятельности, предусмотренных требованиями ГОС.

Данная программа содержит следующие необходимые компоненты:

- паспорт программы учебной дисциплины;

- структуру и содержание учебной дисциплины;

- условия реализации учебной дисциплины;

- контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

Паспорт программы содержит требования к результатам освоения дисциплины в соответствии с ГОС.

В структуру учебной дисциплины входят лабораторные занятия, где предусматривается приобретение и развитие навыков необходимых видов деятельности и компетенций, требуемых ГОС.

Количество часов программы соответствует бюджету времени, отведенным учебным планом по данной учебной дисциплине и составляет 141 час максимальной учебной нагрузки обучающегося, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часа и самостоятельной работы обучающегося 47 часов.

Контроль освоения результатов учебной дисциплины осуществляется посредством наблюдения за ходом выполнения лабораторных занятий и оценкой результата деятельности.

Программа соответствует требованиям, предъявляемым к составлению программ, по специальностям СПО, и может быть использована для подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» ГПОУ «Донецкий колледж строительства и архитектуры».

Рецензент:

Преподаватель спецдисциплин высшей

квалификационной категории ГПОУ

«ДКСА», преподаватель-методист В.Н. Булатова