Рабочая программа учебной дисциплины "Основы предпринимательской деятельности"

министерство образования и науки курской области

обпоу «омк имени даниила гранина»

Утверждаю:

Директор __________ В.Б.Мартыненков

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ. 09 основы предпринимательской деятельности

по специальности среднего профессионального образования

44.02.01 Преподавание в начальных классах

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.01 Преподавание в начальных классах

Организация-разработчик:

ОБПОУ «ОМК имени Даниила Гранина»

Разработчик: Приходько Юлия Николаевна, преподаватель ОГСЭ цикла

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

номер

^©

^©

^©

^©

^©

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГЭС. 09 основы предпринимательской деятельности

1.1. Область применения программы:

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 44.02.01 Преподавание в начальных классах

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при разработке программ дополнительного профессионального образования: повышения квалификации, переподготовки и профессиональной подготовки по профилю специальности.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина ОГСЭ. 09 Основы предпринимательской деятельности в соответствии с рабочим учебным планом относится к общепрофессиональным дисциплинам обязательной части профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Целью курса является формирование у студентов знаний теоретических основ и практических навыков в области предпринимательской деятельности.

Основные задачи обучения:

• ознакомление студентов с содержанием и сущностью предпринимательства, субъектами и объектами предпринимательской деятельности, культурой предпринимательской деятельности;

• изучение правовых основ предпринимательской деятельности, предпринимательской среды;

• овладение основными приемами и навыками анализа предпринимательской среды, бизнес-планирования;

• усвоение этапов создания собственного дела, становления и развития бизнеса.

Процесс изучения дисциплины способствует формированию следующих общих компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются

умения:

• различать основные понятия в области предпринимательства и свободно оперировать ими;

• оценивать сущность правовых явлений в области предпринимательства; производить сравнительный анализ различных организационно-правовых форм предпринимательства по различным критериям;

• составлять образцы проектов правовых документов (учредительных договоров, уставов и т.д.), необходимых для регистрации предпринимательской деятельности;

• разрабатывать бизнес-план в сфере будущей предпринимательской деятельности;

• представлять бизнес-план в условиях «публичной защиты»;

• составлять протоколы, хозяйственные договоры, исковые заявления и другие виды нормативно-документационного обеспечения предпринимательской деятельности;

• оценивать финансовое состояние организации, анализировать платежеспособность организации;

• вести дискуссии и переговоры по проблемам предпринимательской деятельности;

• обосновать и оценить риск, возникший в связи с неисполнением партнерами принятых обязательств;

• определять в сфере экономических основ и правового регулирования закупок для обеспечения корпоративных нужд, информацию о последних изменениях законодательства и практике его применения;

• анализировать порядок подготовки и проведения процедур закупки и условия их применения;

• анализировать отношения, направленные на обеспечение государственных и муниципальных нужд в целях повышения эффективности, результативности закупок и знания:

• типы и виды организационно-правовых форм предпринимательской деятельности;

• порядок и регламенты государственной регистрации и лицензирования предпринимательской деятельности;

• перечень и полномочия органов, осуществляющих государственное регулирование и государственный контроль в сфере предпринимательской деятельности;

• критерии выбора оптимальной организационно-правовой формы организации собственного дела;

• основные отличия и преимущества различных форм организации предпринимательской деятельности по профессиональному профилю;

• понятие бизнес-плана;

• виды и типы бизнес-планирования;

• типовую структуру бизнес-плана;

• последовательность действий при бизнес-планировании;

• понятие экономической рентабельности и способы ее расчета.

• правила эффективного публичного выступления;

• перечень и полномочия органов, осуществляющих защиту нарушенных прав предпринимателей;

• виды юридической ответственности за правонарушения в сфере предпринимательской деятельности;

• особенности нормативного обеспечения в сфере внешнеэкономической деятельности предпринимателя;

• законодательно-правовые нормы в сфере налогообложения предпринимателей;

• способы участия субъектов малого и среднего предпринимательства в закупках.

• особенности заключения договора поставки для государственных и муниципальных нужд.

• требования к содержанию контракта на поставку товаров для государственных и муниципальных нужд

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

.

1. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГЭС. 09 Основы предпринимательской деятельности

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

1. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

2. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Специализированная мебель: учебные столы, стулья, доска.

Технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории: демонстрационное оборудование - видеопроектор, экран, аудио колонки, плакаты, пособия, с возможностью демонстрации тематических иллюстраций и учебно-наглядных пособий.

1. Информационное обеспечение обучения

1. Резник, С. Д. Основы предпринимательской деятельности : учебник / С. Д. Резник, И. В. Глухова, А. Е. Черницов ; под общ. ред. С. Д. Резника. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 287 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-010473-7.

2. Захарова, Н. А. Гражданское право: учебное пособие для СПО / Н. А. Захарова, А. О. Ерофеева. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 234 c.

3. Торосян Е.К. Основы предпринимательской деятельности [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Е.К. Торосян, Л.П. Сажнева, Ж.Н. Зарубина— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Университет ИТМО, 2016.— 132 c.

.

1. Куликов, Л. М. Основы экономической теории : учебник для среднего профессионального образования / Л. М. Куликов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 371 с.

2. Носова, С. С. Основы экономики : учебник / С. С. Носова. — 7-е изд. — Москва : , 2018. — 312 с.

3. Романов А.Н., Горфинкель В.Я. Предпринимательство : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, специальности «Коммерция (торговое дело)» / А.Н. Романов [и др.].. — Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 689 c.

4. Тальнишних, Т. Г. Экономическая теория: Учебное пособие / Т.Г. Тальнишних. - 5-e изд., испр. и доп. - Москва : НИЦ ИНФРА-М: Академцентр, 2017. - 320 с.

1. http://www.alleng.ru/edu/educ.htm - образовательные порталы и сайты

2. http://catalog.iot.ru/ - каталог образовательных ресурсов сети Интернет

3. http://gnpbu.ru/web_resyrs/katalog.htm - образовательные ресурсы Интернет (аннотированный каталог)

4. http://elib.altstu.ru/elib/int.htm - электронная библиотека образовательных Интернет-ресурсов

5. http://www.edu.ru/ - Российское образование. Федеральный образовательный портал. Единый каталог образовательных интернет-ресурсов.

6. http://www.edu.of.ru/profil/ - сайт дистанционной поддержки программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов»

7. http://book-shelf.narod.ru/ - информационный каталог лучших образовательных ресурсов

8. http://rcmediateka.rusedu.net/post/ - образовательные ресурсы сети Интернет для учителей- предметников

9. http://do.rksi.ru/library/courses/osnpred/book.dbk Машерук Е.М. Основы предпринимательства.Дистанционный курс

10. http://www.petrograd.biz/business_manual/business_13.php Мельников М.М. Основы бизнеса – как начать своё дело. Пособие для начинающих предпринимателей

11. http://www.mybiz.ru/ Свой бизнес/электронный журнал. vseup.ru›static/files/posobie_(1).doc Основы предпринимательства: учебное пособие / В.Ю.Буров. – Чита. 2015

12. http://www.registriruisam.ru/index.html Документы для регистрации и перерегистрации ООО (в соответствии с ФЗ-312) и ИП. Рекомендации по выбору банка и открытию расчетного счета

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного опроса, а также выполнения студентами индивидуальных заданий проектов исследований.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверить у студентов сформированность и развитие общих компетенций, обеспечивающих их умения и знания.

Разработчики:

ОБПОУ «ОМК имени Даниила Гранина», преподаватель, Приходько Ю.Н.

___________________ _________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

7