Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего общего образования (ГОС СОО), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07 августа 2020 г. №121-НП (в ред. Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 июня 2021 г. № 80-НП) и с учетом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования по компьютерной графике для 11 класса и ориентирована на учащихся 11 классов общеобразовательного учреждения (Примерная рабочая программа по учебному предмету «Компьютерная графика». 10-11 классы / сост. Лысенко С. Б., Семенова О.И., Кузнецова И. В., Тюканько С. В., Глухова М.В. – 6-е изд. перераб., дополн. – ГОУ ДПО «ДОНРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. – 28 с.)
| № | № в теме | Тема урока | Дата | Примечание |
| План | Факт |
| ТEМА 1. 2D-графика в КОМПАС-3D (7 часов) |
| | САПР КОМПАС. Запуск программы КОМПАС. Интерфейс системы. Основы работы со справочной системой. Первая настройка системы. Типы документов КОМПАС. Создание, открытие и сохранение документа КОМПАС. Просмотр готовых моделей деталей, чертежей и фрагментов. Основные элементы рабочего окна документа. Завершение работы с программой. | 01.09 |
|
|
| | Ввод геометрических объектов. Построение геометрических примитивов. Управление отображением документа в окне. | 15.09 |
|
|
| | Построение простейшего чертежа с применением привязок. Классификация привязок. Глобальные и локальные привязки. Панель расширенных команд. Построение параллельных прямых. Деление кривой и окружности на равные части. | 22.09 |
|
|
| | Редактирование объекта. Удаление объекта и его частей. Заливка областей цветом во фрагменте. Штриховка. Сопряжения. Построение чертежа плоской детали с элементами сопряжения. | 29.09 |
|
|
| | Симметрия. Построение чертежа плоской детали по имеющейся половине изображения, разделенной осью симметрии. | 06.10 |
|
|
| | Практическая работа №1. Построение геометрических фигур. | 13.10 |
|
|
| | Практическая работа №2. Построение простейшего чертежа с применением привязок. | 20.10 |
|
|
| ТЕМА 2. 3D-моделирование в КОМПАС‑3D (8 часов) |
| 1. | Интерфейс КОМПАС при работе с трехмерными моделями. Окно документа. | 27.10 |
|
|
| 2. | Геометрические тела и их элементы. Многогранники. Куб, параллелепипед, пирамида, призма. Тела вращения. Цилиндр, конус, шар, тор. Создание 3D-моделей геометрических тел. | 10.11 |
|
|
| 3. | Требования к эскизам при формировании объемного элемента. Создание группы геометрических тел. Создание 3D-модели с помощью операций «приклеить выдавливанием» и «вырезать выдавливанием». | 17.11 |
|
|
| 4. | Редактирование и удаление элементов. Редактирование эскиза. Редактирование параметров элемента. | 24.11 |
|
|
| 5. | Создание 3D-модели с элементами скругления и фасками. Создание 3D-модели с помощью «операции вращения» по ее плоскому чертежу. | 01.12 |
|
|
| 6. | Сечения и разрезы. Отсечение части детали плоскостью. Простые и сложные разрезы. Отсечение части детали по эскизу. Выполнение творческих работ. | 08.12 |
|
|
| 7. | Практическая работа №3. Создание геометрических тел, ограниченных плоскими поверхностями. | 15.12 |
|
|
| | Практическая работа №4. Редактирование 3D-модели. | 22.12 |
|
|
| ТЕМА 3. Создание чертежей в КОМПАС‑3D (6 часов) |
| 1. | Форматы чертежей. Создание и настройка нового чертежа. |
|
|
|
| 2. | Ассоциативные виды. Создание трех стандартных видов. |
|
|
|
| 3. | Построение разреза. |
|
|
|
| 4. | Простановка размеров. |
|
|
|
| 5. | Заполнение основной надписи. Печать изображения. |
|
|
|
| 6. | Практическая работа №5. Создание ассоциативного чертежа с помощью программы КОМПАС-3D |
|
|
|
| ТЕМА 4. Программа 3-мерного моделирования Blender. Базовые объекты и модификаторы (6 часов) |
| 1. | Введение в Blender. Организация окна по умолчанию. Интерфейс программы. Редакторы. Сохранение и открытие файлов. Редактор 3D-вид. Понятие сцены. Объекты сцены: куб, лампа и камера. Понятие рендеринга. Навигация в редакторе 3D-вид с помощью клавиатуры и c помощью мыши. Выделение объектов. Изменение позиции, размера, и угла поворота объектов. |
|
|
|
| 2. | Виды объектов. Сеточная модель. Добавление объектов. Режимы редактора 3D‑вид: объекта и правки. Редактирование вершин, ребер и граней. Объединение объектов. |
|
|
|
| 3. | Выдавливание и подразделение в Blender. Модификаторы в Blender. Зеркальное отражение. Сглаживание объектов в Blender. |
|
|
|
| 4. | Материалы и текстуры в Blender. Прозрачность объекта. Зеркальная поверхность. |
|
|
|
| 5. | Практическая работа №6. Создание 3D-модели. |
|
|
|
| 6. | Практическая работа №7. Экструдирование (выдавливание) и подразделение. |
|
|
|
| ТЕМА 5. Художественное моделирование и анимация в программе Blender (7 часов) |
| 1. | Настройки окружения. Использование цвета, звезд и тумана в качестве фона. Создание 3D-фона облаков. Использование изображения в качестве фона. |
|
|
|
| 2. | Освещение и камеры. Добавление камеры. Типы ламп и их настройки. Настройка лампы Прожектор. Ненаправленное освещение. |
|
|
|
| 3. | Настройки рендера. Рендер JPEG-изображения. Общие сведения о трёхмерной анимации. Анимация методом ключевых кадров. Меню управления анимацией. Временная шкала. |
|
|
|
| 4. | Выполнение раскадровки. Создание анимации на основе траектории движения. Установка траекторий движения. Создание анимации на основе деформации объекта. Использование редактора действий. Создание нелинейной анимации. |
|
|
|
| 5. | Рендер видео. Создание видеофайла. |
|
|
|
| 6. | Практическая работа №8. Освещение и камеры. |
|
|
|
| 7. | Практическая работа №9. Создание трёхмерной анимации |
|
|
|
Компьютерная графика 11 класс: учебное пособие / сост. Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., Жигалова И. А., Кузнецова И.В., Лукьянчикова О.А., Рыбалко Т.В., Плотникова С.В., Тюканько С.В. – 2-е издание, доработанное. – Донецк: ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО», 2019.
Березовский В. С. и др. Основы компьютерной графики: [Учебное пособие] – К.: Изд. группа BHV, 2011. – 400 с.
Баранова И. В. КОМПАС-3D для школьников. Черчение и компьютерная графика. Учебное пособие для обучающихся общеобразовательных учреждений. – М.: ДМК Пресс, 2009. – 272 с.
Как чертить в Компасе? Освоить моделирование в Компасе? Блог Анны Веселовой [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://veselowa.ru/.
Уроки Компас 3d. Самоучитель по программе Компас 3d. Черчение и 3d моделирование в Компас 3d [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://mysapr.com/.
Хронистер Дж. Blender. Руководство начинающего пользователя (Blender Basics 2.6) / 4-е издание.
Хесс Р. Основы Blender. Руководство по 3D‑моделированию с открытым кодом. –2008.
Введение в Blender. Курс для начинающих [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: https://younglinux.info/blender.php.
Руководство Blender 3D [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://www.programishka.ru./docs_manual/doc/blender/index.html.
456
113 169 
