ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА
ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 116 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
| Р АССМОТРЕНО: на заседании школьного методического объединения учителей начальных классов протокол от « » 2022 г. № | СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по УВР _________А.Н.Потапенкова « » 2022 г. | УТВЕРЖДЕНО: Директор МОУ «Школа № 116 г. Донецка» _________ И.Е.Сташевсая « » 2022 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ
по учебному предмету «Ручной труд» Кушнира Артура
для обучающегося с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
(вариант 1)
Составитель программы:
учитель
Сазонова Виктория Алексеевна
Срок реализации программы: 1 год
г. Донецк – 2022
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Примерная программа по учебному предмету «Ручной труд» 4 класс для обучающегося с легкой умственной отсталостью разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 7 августа 2020 года № 123-IIП, Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (допущена Приказом Министерства образования и науки от 26 августа 2020 года № 1181; утверждена Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 26 августа 2020 года № 1183), Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный, 1-4 классы / ред. В.В. Воронкова. - М.: Просвещение, 2013.
Данная программа учитывает особенности познавательной деятельности детей с нарушением интеллекта. Программа определяет оптимальный объём знаний, умений по технологии, который доступен большинству школьников.
Изучение трудового обучения по адаптированной программе направлено на достижение следующих целей: изучение индивидуальных трудовых возможностей школьников и формирование у них общетрудовых, организационных умений и навыков, а также готовности к деятельности в мастерских профессионального обучения.
Цель программы обучения: способствовать развитию самостоятельности учащихся при выполнении трудовых заданий, подготавливать их к общетехническому труду.
Обучение труду в младших классах направлено на решение следующих задач:
воспитание положительных качеств личности ученика (трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе и т. д.);
уважение к людям труда;
сообщение элементарных знаний по видам труда, формирование трудовых качеств, обучение доступным приёмам труда, развитие самостоятельности в труде, привитие интереса к труду;
формирование организационных умений в труде — вовремя приходить на занятия, работать только на своём рабочем месте, правильно располагать на нём материалы и инструменты, убирать их по окончании работы, знать и выполнять правила внутреннего распорядка и безопасной работы, санитарно-гигиенические требования.
Наряду с этими задачами на занятиях трудом решаются и специальные задачи, направленные на коррекцию умственной деятельности школьников.
Реализация рабочей программы учебного предмета «Ручной труд» (4 класс) рассчитана на 9 часов, (34 учебные недели, 0,25 час в неделю.)
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| | Название раздела программы | Количество часов на изучение |
| l. | Работа с бумагой | 2 |
| 2 | Работа с тканью | 2 |
| 3 | Работа с бумагой и картоном | 2 |
| 4 | Работа с различными материалами | 1 |
| 5 | Ремонтные работы | 2 |
| | Всего: | 9 |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО РУЧНОМУ ТРУДУ
| № п/п | Тема урока | Дата проведения | Примечания |
| План | Факт |
| | Тема 1.Работа с бумагой(2ч) | | | |
| 1 | Что ты знаешь о бумаге? Виды работы с бумагой | 23.09 | | |
| 2 | Складывание простых форм из треугольников, квадрата. Фигурка «Рыбка» | 21.10 | | |
| | Тема 2. Работа с тканью (2ч) | | | |
| 3 | Виды и свойства ткани. Скручивание ткани. Игрушка «Кукла-скрутка» | 18.11 | | |
| 4 | Отделка изделий из ткани. «Салфетка с аппликацией» | 16.12 | | |
| | Тема 3.Работа с бумагой и картоном (2ч) | | | |
| 5 | Разметка деталей по шаблонам. Игрушка из бумажных кругов «Попугай» | 13.01 | | |
| 6 | Развёртка изделия.Изготовление «Конверта для писем» | 10.02 | | |
| | Тема 4. Работа с различными материалами (1ч) | | | |
| 7 | Сборка изделий из различных материалов. Изделия из проволоки, ниток, бумаги «Муха» и «Паук» | 10.03 | | |
| | Тема 5. Ремонтные работы (2ч) | | | |
| 8 | Технология пришивания пуговиц. | 07.04 | | |
| 9 | Изготовление и пришивание вешалки. | 05.05 | | |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1.Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
2.Л. А. Кузнецова. Технология: Ручной труд: 4 класс: учебник для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы М.: Просвещение, 2016