Рабочая программа внеурочной деятельности «Край родной». 4 класс.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

Рабочая программа

внеурочной деятельности

«Край родной»

(духовно - нравственное направление)

в соответствии с ФГОС НОО

для 4 «А» класса

Составитель:

Каурова Е.В. учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

г. Воскресенск

2021 год

Рабочая программа внеурочной деятельности разработана для занятий с учащимися 4 «А» класса во второй половине дня в соответствии с требованиями:

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года № 373 (в редакции приказов от 26 ноября 2010 № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357,от 31 декабря 2015 г № 1576),

• основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО МОУ «СОШ № 9»;

• примерных программ внеурочной деятельности начального образования, под редакцией В. А. Горского, Москва «Просвещение».

В соответствии с учебным планом МОУ «СОШ №9» на реализацию данной программы в 4 « А» классе отводится 34 часа (1 час в неделю, 34 учебных недели).

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты

В результате освоения программы кружка формируются следующие личностные результаты, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:

• внутренняя позиция положительного отношения к школе;

• основы гражданской идентичности личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание ответственности человека за общее благополучие;

• ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей;

• развитие чувства патриотизма, гордости за свою Родину, свой народ.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД

Учащийся научится:

• принимать и сохранять учебную задачу;

• учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

• адекватно воспринимать оценку учителя.

Познавательные УУД

Учащиеся узнают:

• историю и традиции своей семьи;

• историю образования своего села, района, области;

• символику района, области;

• реликвии своей семьи;

• фамилии, имена, отчества своих прародителей в 3-4 поколениях;

• профессии своих родителей, бабушек, дедушек;

• некоторых выдающихся людей – уроженцев села, района, области;

• историко-культурные достопримечательности села, области;

• историю и традиции родной школы.

Учащиеся научатся:

• собирать краеведческую информацию у членов своей семьи;

• делиться собранной информацией с друзьями;

• обобщать собранный материал;

• объяснять причины образования села, района, области;

• проявлять уважение к людям разного возраста и разных профессий.

Коммуникативные УУД

Учащиеся научатся:

• учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

• формировать собственное мнение и позицию;

• задавать вопросы;

• контролировать действия партнёра;

• использовать речь для регуляции своего действия.

Предметные результаты

Учащийся научится:

• находить нужную информацию по краеведению в библиотеке, в музее;

• наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения о людях своего края, их занятиях, интересах;

• приобретёт опыт исследовательской деятельности, опыт выступления, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми;

• ценностные отношения к родному Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям, своему собственному здоровью и внутреннему миру.

Содержание программы внеурочной деятельности

Введение. (1 ч)

1.Вводное занятие. Что такое краеведение? Зачем и как изучают родной край?

Экскурсия по микрорайону Фетровая фабрика.

Мы живём в России. (1 ч)

1. Русь, Россия – родина моя.

Край, в котором я живу. (7 ч)

1.Моя малая родина на карте России. История города Воскресенска.

2.Географическое положение. Экономика края.

3.Улицы нашего города.

4.Достопримечательности города.

5.Экскурсия по городу.

6.Мои знаменитые земляки.

7.Фотовыставка «Мой край»

Моя семья. (11 ч)

1.Что такое семья? История моей семьи.

2.Семейные традиции и праздники.

3.Конкурс рисунков «Моя семья»

4.Что я узнал от бабушек и дедушек о моем крае. Старая фотография рассказала…

5.Игры наших бабушек и дедушек.

6.Кто где живёт? Мой дом. Мои соседи. Правила вежливости.

7.Мой двор. Проект «Двор моей мечты»

8.Мои друзья. Правила дружбы.

9.Моя школа. История, достижения, законы и традиции.

10.Мои родители- выпускники МОУ «СОШ №9».

11.Экскурсия в школьный музей.

Красота природы родного края (6 ч)

1.Наш край – часть большой страны. Климат, погода.

2.Растения нашего края.

3.Животный мир на территории нашего края.

4.Леса, реки, озера нашего края.

5. Охрана природы. Экологические проблемы края.

6. Викторина «Мы – путешественники»

Наш край в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. (3 ч)

1.Их подвиг будет жить в веках. События, истории героев войны, живших на территории края. Наши близкие на фронтах В.О. войны, труженики тыла.

2.Они нуждаются в нашей заботе. Изготовление подарков для ветеранов.

3.Экскурсия в музей Боевой Славы города Воскресенска.

Наш край богат талантами (5 ч)

1.Родные поэты, композиторы, художники Воскресенского района.

2.Спорт в Воскресенске.

3.Земляки, прославившие родной край.

4.Экскурсия в усадьбу Кривякино.

5. Подведение итогов. Проект «Люби и знай свой родной край!»

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

__________/ Москотельникова Н.В./

« » августа 2021 г.

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО начальных классов,

рекомендовано к утверждению

протокол №1 от « » августа 2021 г.

Руководитель ШМО______ /Кудрявцева И.С./