РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности по английскому языку «Страна грамматики» для 8 класса на 2019-2020 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

по английскому языку

«Страна грамматики»

для 8 класса

на 2019-2020 учебный год

Автор-составитель

Хлопенкова Е.В.,

учитель английского языка

с. Авчурино, 2019г.

Пояснительная записка

Становление глобальной мирохозяйственной системы с присущим ей усилением межнационального взаимодействия в социокультурной, политической и деловой сферах предопределяет возрастающее значение владения иностранным языком для ведения полноценной жизни. Мы все чаще выезжаем за рубеж и принимаем в нашей стране все большее число иностранных туристов. Возможность беспрепятственного общения с людьми из других стран открывает новые горизонты для развития человека. Английский язык, окончательно зарекомендовавший себя в качестве международного языка, позволяет преодолеть последние препятствия для взаимодействия индивидов из разных точек мира. Все вместе это требует не столько корректировки, сколько дополнительных подходов к изучению английского языка программами и методиками, способствующими развитию навыков и умений в письменной и устной речи.

Предлагаемая программа направлена на усовершенствование грамматической стороны речевой компетентности учащихся 8 классов как общеобразовательной, так и средней школы с изучением английского языка. Особое внимание уделяется прикладной стороне внедрения грамматического материала, которое проходит в тесной связи с развитием основных видов коммуникации: устной (монологической, диалогической, описательной и т.п.) и письменной (повествовательной, описательной, письма-суждения и рассуждения и т.п.).

Благодаря, исчерпывающему изложению теоретического материала в виде таблиц, наличию многочисленных примеров, которые сопровождаются красочными фотографиями и рисунками, достигается основная цель данного пособия - помочь учащимся понять и освоить грамматические структуры английского языка.

Данный курс включает в себя:

• Наглядное представление грамматической структуры;

• Простое и краткое ее объяснение;

• Специальные упражнения, выполненные в формате экзамена и демонстрирующие, как каждая грамматическая форма связана с определенным заданием в экзамене;

• Примеры из современного бытового английского языка, а также некоторые выражения для более официального употребления;

• Упражнения для закрепления новых структур и приобретения навыков употребления корректных и уместных выражений в повседневных ситуациях;

• Специальные устные и письменные увлекательные задания, которые дают возможность достаточно легко и быстро закрепить изученный материал.

Новизна данной программы заключается в следующем:

1. Применение в обучении грамматическим структурам иностранного языка творческого подхода (написание статей, рецензий, проведение дебатов и т.д.) позволяет развить умения прямой грамотной письменной и устной коммуникации, без посредства постоянного обращения к правилам грамматики, иными словами - способствовать естественности грамматически верной коммуникации;

2. Использование максимально адаптированных к повседневной жизни форм письменной коммуникации, а также тем, по которым предлагается их отработка;

3. Активное использование визуального материала, позволяющее быстрое запоминание и воспроизведение правил грамматики английского языка в выполнении упражнений, направленных на закрепление материала.

Цель программы состоит в формировании учащихся навыка правильного употребления грамматических структур английского языка в различных видах речевой деятельности.

Для достижения данной цели программа ставит следующие задачи:

- научить расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, формулируя свое мнение, просьбу, а также уметь отвечать на предложение собеседника согласием или отказом, используя соответствующий лексико-грамматический материал;

- использовать предложения различных коммуникативных типов (утвердительное, вопросительное, отрицательное, повелительное);

- познакомить учеников с социолингвистическими аспектами формирования тех или иных структур письменной речи в английском языке (прежде всего, написание письма);

- формировать осознание важности изучения английского языка как средства общения и познания современного мира;

- воспитывать гражданские и патриотические чувства, развивая национальное самосознание и стремление к взаимопониманию между людьми разных сообществ.

Форма занятий – групповая, возможна работа по подгруппам и индивидуально. Количество детей в группе 10 человек, что дает возможность индивидуального подхода к каждому ребенку. Возраст обучающихся – 13- 14 лет (8 класс). Занятия проводятся 1 раз в неделю, продолжительность 45 минут. Программа рассчитана на 1 год – 34 часа.

Тематический план

Методическое обеспечение программы

Основной учебно-методический комплекс, положенный в основу курса, – « Практическая грамматика английского языка» - автор К.Н. Качалова, Е.Е. Израилевич

Он включает в себя:

• Книгу для учащихся,

• аудио диски,

• книгу для учителя.

Кроме того, для организации продуктивной деятельности на занятиях кружка широко используются

• Дидактические игры и задания по указанным темам:

(грамматические, фонетические, лексические, орфографические)

• Наглядные пособия: таблицы, картинки