Рабочие листы для изучения звуков, букв, слогов

РЕЧЕВЫЕ И НЕРЕЧЕВЫЕ ЗВУКИ

№1. Прослушай звуки и укажи их последовательность, поставив цифры в квадратах.

№ 2. Рассмотри изображения, назовите, в чём различия между речевыми и неречевыми звуками?

А-а-а-а!

О-о-о-о…

Ш-ш-ш-ш

Р-Р-Р

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

№1. Назови изображенные предметы и красным цветом закрасьте квадрат, где в слове н аходится звук О.

№ 2. Назови предметы, изображенные на картинках. Закрась квадрат там, где в словах находится звук У(в середине, в начале или в конце).

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

№ 1. Найди на картинке все буквы Ц. Обведите или раскрасьте их.

№ 2. Раскрась синим цветом те квадраты, где пропущена согласная.

БУКВЫ

№ 1. Соедини по точкам буквы алфавита в том порядке, в котором они должны идти, произнося все буквы, чтобы узнать кто здесь изображен.

№2. Закрась одинаковые буквы одним цветом. Например, П – желтым, Т – оранжевым и так далее.

ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ

В ыполни звуковой анализ слов. Закрась квадрат синим, если звук согласный, если мягкий согласный – зеленым, гласный – красным.

УДАРЕНИЕ

№ 1. Посчитай сколько слогов в слове, раздели прямоугольник под изображением на квадраты, в зависимости от того, сколько слогов в слове. Закрась любым цветом тот квадрат, в котором ударный слог.

Д ЕЛЕНИЕ НА СЛОГИ