Рабочие листы по лексической теме "Дом"

Рабочие листы по лексической теме

«Мой дом»

Задание 1. «Засели буквы» (Звуковой анализ)

Посмотри на картинки. В каждом слове спрятались гласные звуки. Назови их, запиши под картинками.

П одсказка: Произноси слово протяжно, чтобы услышать гласные.

· (Картинка: КРЫША) Слово: КРЫША — Гласные: Ы, А

· (Картинка: ОКНА) Слово: ОКНА — Гласные: О, А

· (Картинка: СТЕНА) Слово: СТЕНА — Гласные: Е, А

Задание 2. «Какой этаж?» (Слоги)

Сколько в слове гласных, столько и этажей (слогов). Раздели слова на слоги вертикальной чертой (|).

Пример: ДОМ — 1 этаж.

· ДОМ

· КОМНАТА

· КРЫЛЬЦО

· КВАРТИРА

Задание 3. «Потерялась буква» (Внимание)

В словах рассыпались буквы. Вставь пропущенную гласную букву.

· Д__М (какая буква потерялась? Правильно, О)

· К__Т (кот живет в доме)

· Д__М (идет из трубы, здесь все буквы на месте, обведи гласную Ы)

· П__Л (пол)

Задание 4. «Обведи и раскрась» (Моторика)

Помоги строителю достроить дома. Обведи пунктирные линии, чтобы получились красивые дома.

Физминутка

Тук-тук молотком, (стучим кулачком о кулачок)

Строим, строим новый дом. (пилим руками)

Крыша высокая, (тянем руки вверх)

Крылечко широкое. (руки в стороны)

Заходите в гости, (зовущий жест)

Будет вам весело! (хлопаем)

Выучить стихотворение:

Строители.
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И неважно, что пока
Этот домик из песка.
Б. Заходер

Беседа

Раньше дома строились из естественных материалов: дерева, камня, глины, а затем на заводах стали изготавливать кирпичи и блоки (из железа, стекла бетона). Каменщики из них строили дома.

Люди разных профессий принимают участие в строительстве дома: архитектор - составляет проект дома; инженеры и рабочие заготавливают разные металлические конструкции; монтажники собирают (монтируют) секции квартир; сварщики соединяют их между собой; крановщики- поднимают на верхние этажи; кровельщики кроют крышу. Все, кто строят дом, называются строителями.

   В обустройстве дома принимают участие: водопроводчики, сантехники, маляры, плотники, слесари, стекольщики и т.д.

    Дома бывают: кирпичные, блочные, деревянные, одноэтажные, многоэтажные. Любой дом имеет несколько подъездов, в которых много квартир. Каждая комната в квартире имеет свое назначение; в кухне- готовят пищу и едят, в спальне- спят, в ванной- умываются и т.д.

  При выходе из квартиры человек оказывается на площадке, спускается по лестнице или на лифте.

   Возле каждого дома бывают клумбы, цветники или зеленые насаждения.

Дети должны бережно относиться к любым насаждениям, принимать участие в сохранении окружающей природы.

План рассказа о доме.

1. Из чего построен дом?

2. Сколько в доме этажей (подъездов)?

3. Внешний вид дома.

4. Описание квартиры.

5. Части комнаты (мебель, отделка)

6. Из квартиры во двор.

7. Описание двора (клумбы, деревья и т.д)

8. Твое участие в сохранении чистоты и окружающей природы.