Просмотр содержимого документа
«Рабочие программы по внеурочной деятельности»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14»
| Рассмотрено | Согласовано | Утверждаю |
| Руководитель ШМО | Заместитель директора по | Директор МОУ «СОШ № 14» |
| _________/М.В.Ходорева/ | УВР МОУ «СОШ № 14» | ____________ /В.Д.Быков/ |
| Протокол № 1 от | _________/А.В.Симоненкова/ | Приказ № 31/4 от |
| « 24 » августа 2018г. | « 27 » августа 2018г. | « 03 » сентября 2018г. |
Рабочая программа внеурочной деятельности
по художественно – эстетическому направлению
«Умелые руки»
2 «Б» класс
| Учебных недель - 34 |
|
|
| Количество часов в неделю - 1 |
|
|
| Количество часов в год- 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Составитель: Нестерова Екатерина Вячеславовна |
|
|
| учитель начальных классов |
|
|
| без категории |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Рассмотрено на заседании |
|
|
| педагогического совета |
|
|
| протокол № 1 от |
|
|
| «29» августа 2018 г. |
|
|
| 2018-2019 учебный год |
|
|
Г.о. Подольск - 2018
Планируемые результаты освоения обучающимися программы
Результаты внеурочной деятельности первого уровня:
приобретение школьником социальных знаний (навыков учащимися изготовления того или иного предмета; определение позиции «Я хочу это сделать сам»).
Для достижения результатов первого уровня используются следующие формы деятельности: беседы, практические работы.
Результаты внеурочной деятельности второго уровня:
формирование ценностного отношения учащихся к социальной реальности.
Для достижения результатов второго уровня используются следующие формы деятельности: практические занятия, ролевые игры.
Результаты внеурочной деятельности третьего уровня:
получение школьником опыта самостоятельной работы.
Для достижения результатов третьего уровня используются следующие формы деятельности: выставки работ учащихся.
Программа курса дает возможность достижения результатов первого уровня и частично второго.
Содержание программы
Формы и режим занятий.
Режим занятий соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям дополнительного образования и предусматривает на занятиях: динамические паузы, смену видов деятельности, упражнения здоровьесберегающего характера.
Форма организации учебных занятий – групповая.
Виды деятельности: проблемно-ценностное общение, художественное творчество, досуговое общение, игровая деятельность.
Основные формы проведения занятий: беседы, тренинги, практикумы, конкурсы, викторины, занимательные игры, задачи-шутки, изучение детских энциклопедий, просмотр и обсуждение видеоматериалов, выполнение творческих заданий: проектных, исследовательских, креативных;.
Тематическое планирование
| Тема | Количество часов |
| Вводное занятие. | 1 |
| Работа с бумагой и картоном. | 15 |
| Работа с пластилином.
| 8 |
| Работа с природными материалами | 9 |
| Итоговое занятие | 1 |
Итого: 34 часа
Календарно-тематическое планирование во 2 классе
| № | Тема | По плану | По факту |
|
| Вводное занятие - 1 час |
|
|
| 1 | Вводное занятие | 4.09 |
|
|
| Работа с бумагой и картоном - 15 часов |
|
|
| 2 | Художественное моделирование из бумаги | 11.09 |
|
| 3 | Художественное моделирование из бумаги | 18.09 |
|
| 4 | Аппликация «Рыбки в аквариуме» | 25.09 |
|
| 5 | Аппликация «Корзина с фруктами» | 1.10 |
|
| 6 | Аппликация «Дары осени» | 08.10 |
|
| 7 | Симметричная аппликация «Бабочка» | 18.10 |
|
| 8 | Симметричная аппликация «Елочка» | 22.10 |
|
| 9 | Работа с разными материалами | 6.10 |
|
| 10 | Работа с разными материалами | 13.10 |
|
| 11 | Аппликация из рваной бумаги «Город» | 20.10 |
|
| 12 | Аппликация из рваной бумаги «Город» | 27.10 |
|
| 13 | Аппликация из рваной бумаги «Смешарики» | 4.12 |
|
| 14 | Аппликация из рваной бумаги «Смешарики» | 11.12 |
|
| 15 | Художественное моделирование из бумаги | 18.12 |
|
|
| Работа с пластилином - 8 часов |
|
|
| 16 | Лепка овощей и фруктов по образцу | 25.12 |
|
| 17 | Лепка овощей и фруктов по образцу | 15.01 |
|
| 18 | Пластилиновая аппликация | 22.01 |
|
| 19 | Пластилиновая аппликация | 29.01 |
|
| 20 | Лепка игрушек по выбору учащихся | 5.02 |
|
|
| Работа с природными материалами – 9 часов |
|
|
| 21 | Вышивка узоров «Снежинка» | 12.02 |
|
| 22 | Вышивка узоров «Снежинка» | 19.02 |
|
| 23 | Вышивка узоров «Смайлик» | 26.02 |
|
| 24 | Вышивка узоров «Смайлик» | 5.03 |
|
| 25 | Изготовление мягкой игрушки «Котик» | 12.03 |
|
| 26 | Изготовление мягкой игрушки «Котик» | 19.03 |
|
| 27 | Изготовление композиции из семян арбуза | 2.04 |
|
| 28 | Изготовление композиции из семян арбуза | 9.04 |
|
| 29 | Изготовление композиции из засушенных листьев | 16 |
|
| 30 | Изготовление композиции из засушенных листьев | 04 |
|
| 31 | Изготовление композиции из ниток | 23.04 |
|
| 32 | Изготовление композиции из ниток | 7.05 |
|
| 33 | Конкурс «Лучшая игрушка» | 14.05 |
|
|
| Итоговое занятие – 1 час |
|
|
| 34 | Проект "Моя любимая поделка" | 21.05 |
|
Итого- 34 часа
3 439
19 626 
