Рабочий лист к уроку

Рабочий лист по обществознанию для уч-ся 9 класса

Тема: Гражданское общество

1.Повторение

1. Укажите признаки государства___________________________________________________________________________

1.2 Что такое государство______________________________________________________________-

1.3 Сравните государство и правовое государство

1.4 Заполните схему «Разделение властей в РФ»

2.Усвоение новых знаний

2.1 Дайте определение понятию

А) гражданин________________________________________________________________________

Б) гражданство_______________________________________________________________________

В) общество__________________________________________________________________________

Г) гражданское общество_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2.2 Особенности гражданского общества

2.3 Элементы гражданского общества (кластер)

2.4 Подчеркните все, что относится к гражданскому обществу

1) общество защитников природы, 2) «Единая Россия» 3) семья 4) армия 5) спортивный клуб

6) частная собственность 7) организация православных верующих, 8)союз предпринимателей

9) адвокатская контора 10) оппозиционная партия 11) суд 12) полиция 13) фирма

3.Закрепление

.)Какой из перечисленных фактов свидетельствует о формировании в России институтов гражданского общества?

1. учреждение Государственного совета;

2.проведение переписи населения;

3.создание обществ защиты прав потребителей;

4.проведение единого государственного экзамена для выпускников школ.

2) Укажите признак правового государства:

1. Власть выше права

2.Справедливость

3.Разделение властей.

3) Исключительным признаком  правового государства является постулат:

1.источником закона является верховная власть, сама же она стоит выше закона;

2.все государственные, должностные лица, общественные объединения, граждане в своей деятельности обязаны подчиняться требованиям закона;

3.принятие законов должно осуществляться представительными законодательными органами;

4.принятые законы обязательно должны быть опубликованы в средствах массовой информации.

4) В основе теории правового государства лежит стремление:

1. Разделить ветви власти;

2.Определить взаимоотношения личности и государства;

3. Обеспечить индивидуальную свободу;

       4. Дать возможность народу контролировать государство

 5) Общество с развитыми экономическими, правовыми и политическими отношениями между его членами, независимое от государства, но взаимодействующее с ним,- это:

1.гражданское;

2.тоталитарное;

3. правовое;

4.авторитарное.

6) Верны ли суждения об институтах гражданского общества?

А) институтом гражданского общества является Конфедерация обществ защиты прав потребителей;

Б) институтом гражданского общества является Федеральное Собрание РФ.

1) верно только  А;               2) верно только Б;

3) верны и А, и Б;                  4) оба суждения неверны.

7) Теорию разделения властей  на три ветви создал:

 1.Аристотель 2.Цицерон 3.Ш. Монтескье.

  8) Разделение властей необходимо для:

   1. сосредоточение власти в одних руках. 2. исключения монополизации власти.

   3. исполнения принятых законов.

  9) Кому принадлежит идея о правовом государстве с разделением властей.

  1.Аристотелю 2. Ш. Монтескье 3. И. Канту

10) Идеи какого государства высказаны в древнеримском суждении: « Не царь- закон, а закон царь»? 1.Социалистического 2.Тоталитарного   3. Правового

11)В настоящее время в США 70 % граждан состоят в разнообразных добровольных объединениях и ассоциациях. Более 50% активно участвуют в деятельности двух или более ассоциаций. К примеру, в работе 240 потребительских организаций участвует 70 млн. чел. Какие выводы вы могли бы сделать на основе анализа приведенных данных?

1)________________________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________________________

12)Заполните таблицу.

Выбери из предложенного списка: семья, союзы предпринимателей и фермеров, общества защиты прав потребителей, союзы деятелей культуры, кооперативы, детские организации, спортивные общества, рабочие профсоюзы, ассоциации банкиров, благотворительные фонды, религиозные объединения, общества культурных связей с зарубежными странами.