СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочий лист. Книга и её роль в духовной жизни человека и общества

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

познакомить учащихся со своеобразием нового учебного предмета – литературой и особенностями художественной литературы как искусства слова.

Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист. Книга и её роль в духовной жизни человека и общества»

Задание. Догадайтесь, о каком виде искусства говорится в каждой из трёх частей стихотворения Новеллы Матвеевой. 

1. Как сложилась песня у меня?

И сама не знаю, что сказать!

Я сама стараюсь у огня

По частям снежинку разобрать!


2. Сонату объяснили вы словами.

Но, видно, ей не надобны слова –

Не то она, соперничая с вами,

Словами изъяснялась бы сама.

И никогда (для точности в науке)

Не тратила бы времени на звуки.



3. Отстала ягода от кисти винограда;

Дрожит на кончике – всех меньше и темней…

Но презирать её, по-моему, не надо:

Наоборот! – Цена картины –

В ней.



Задание.Догадайтесь, о каком виде искусства говорится в каждой из трёх частей стихотворения Новеллы Матвеевой. 

1. Как сложилась песня у меня?

И сама не знаю, что сказать!

Я сама стараюсь у огня

По частям снежинку разобрать!


2. Сонату объяснили вы словами.

Но, видно, ей не надобны слова –

Не то она, соперничая с вами,

Словами изъяснялась бы сама.

И никогда (для точности в науке)

Не тратила бы времени на звуки.


3. Отстала ягода от кисти винограда;

Дрожит на кончике – всех меньше и темней…

Но презирать её, по-моему, не надо:

Наоборот! – Цена картины –

В ней.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!