РАБОЧИЙ ЛИСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4 КЛАССЕ ТЕМЕ «ФРАЗЕОЛОГИЗМ. Наблюдаем за использованием в речи фразеологизмов»

РАБОЧИЙ ЛИСТ ПО ТЕМЕ «ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

ФИ _______________________________________

1. Подбери к слову фразеологизм.

2 Замените выделенные фразеологизмы одним словом

 Я проснулся ни свет ни заря. На душе кошки скребли. Пошёл  к Винтику, долго бил баклуши, тянул кота за хвост. Вернулся ни жив ни мёртв. Съел с горем пополам суп.  Тут как снег на голову свалился Пилюлькин. Он метал гром и молнии. Велел зарубить на носу, что надо мыть руки перед едой. А мне хоть кол на голове теши.

Слова для справок: 

неожиданно, рано, бездельничал,  скверно, злился,   запомнить,   плохо,  делал еле-еле,   хоть бы что,   усталый,  кое-как,   сильно сердился.

____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Составьте фразеологизмы, вставляя названия животных, птиц, насекомых. 1. ……….. носа не подточит;

2. как ………... в воде;

3. делать ……….... слона;

4. когда ……….. на горе свистнет;

5. ………... на смех;

6. как ……….. на сене;

7. как сонная ………....;

8. морской ………...;

9. ……….... отпущения;

10. стреляный ………………..; 7. Что обозначают данные фразеологизмы? Запиши одним словом.

Бок о бок –

Дать слово –

Зарубить на носу

Падать духом –

Стоять горой –

В двух шагах –

Как ветром сдуло –

2. Вместо точек вставь нужное слово. Запишите получившийся фразеологизм.

Как ………….. вода  (с курицы, с утки, с гуся);

намылить …………….  (руки, шею, голову);

убить ……………... зайцев  (трех, четырех, двух);

выеденного ………….. не стоит  (огурца, яйца, яблока);

как за ………………... стеной  (деревянной, глиняной, каменной);

как ………………….... на сене  (овца, собака, корова

как ……………………. лист дрожит  (березовый, кленовый, осиновый).

3. Объяснить значение фразеологизмов, выбрав правильный ответ из 2 колонки.

4. Вставьте слова, всегда употребляющиеся в составе данных фразеологизмов.

1. Делить шкуру неубитого ............,

2. купить ………..... в мешке,

3. платить той же ………………....,

4. беречь как …………....... ока,

5. согнуть в ………………. рог,

6. толочь .................... в ступе,

7. не в бровь, а в ……………….,

8. выйти …………..…. из воды,

9. …………..... в мешке не утаишь,

10. надуться как …......... на крупу.

5. Составьте фразеологизмы, вставляя названия животных, птиц, насекомых.

1. ……….. носа не подточит;

2. как ………... в воде;

3. делать ……….... слона;

4. когда ……….. на горе свистнет;

5. ………... на смех;

6. как ……….. на сене;

7. как сонная ………....;

8. морской ………...;

9. ……….... отпущения;

10. стреляный ………………..;

6. О каком человеке так говорят в народе?

1.Мастер на все руки._______________________________________

2. Тише воды, ниже травы._______________________________

3. Из другого теста. ._______________________________________

­4. Ни рыба, ни мясо. _________________________________________

6. Святая простота. ________________________________________

7. Стреляный воробей. _______________________________________

8. Кровь с молоком. __________________________________________

9. Тепличное растение. _______________________________________

10. Ходячая энциклопедия. __________________________________

11. Семи пядей во лбу. ______________________________________

12. Ноль без палочки. ______________________________________

13. Мухи не обидит. ___________________________________________

14. Казанская сирота. _________________________________________

15. За словом в карман не лезет. ______________________________

7. Составить 5 предложений, используя любые фразеологизмы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА

Задание. Составь текст-повествование, используя фразеологизмы. ____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________