Работа над звуком "С" (буклет)

1.Артикуляционная гимнастика:

2. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С] В ОТКРЫТЫХ СЛОГАХ.

са – сы – сэ са – са – са са – са – сы

сы – сэ – са сы – сы – сы сы – сы – са

сэ – са – сы сэ – сэ – сэ сэ – сэ – сы

Произносить слова, растягивая звук [С]. Следить, чтобы при произнесении этого звука губы были в "улыбке", а язык стоял "мостиком".

Сад, садик, сажа, сайка, сало, сам, сани.

Сын, сыпать, сыпь, сыр, сырник.

Саванна, сады, садок, салат, салатник, салфетка, салют, самовар.

Сынок, сырки, сырой.

Бросать, гусак, досада, коса, колбаса.

Босые, весы, косынка, носы, посылка.

Касса, колеса, лиса, масса, полоса.

Бусы, волосы, вопросы, выписывать.

3. АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХ.

ас – ос – ус – ыс ыс – ус – ос – ас

яс – ес – юс – ис ес – ис – юс – яс

ас – яс – ос – ес ус – юс – ыс – ис

ас – ес – ус – юс яс – ес – ис – ос

Произносить слова, растягивая звук [С]. Следить, чтобы при произнесении этого звука губы были в "улыбке", а язык стоял "мостиком".

Астра, ананас, бас, квас, компас.

Быстро, выслать, выставка, выступ.

Абрикос, Барбос, воск, вопрос, киоск.

Вкус, густо, грустный, куст, капуста.

Автобус, глобус, троллейбус.

Коляска, пляска, тряска, ястреб, ясный.

Весла, овес, пес, пестрый, утес.

Интерес, кресло, лес, место, тесто.

Артист, искра, кислый, лист, миска.

4. Выучить двустишия, предварительно отработав правильное произношение звука [С] в словах.

Пес шагает в гости к киске,

Как букет, несет сосиски.

На сосне сова сидела,

На совят своих глядела.

5. Заучить потешку, отработав произношение звука [С] в словах.

Добрый вечер, сад, сад,

Все деревья спят, спят.

И мы тоже все уснем,

Только песенку споем.

Нашим деткам - дон, дон,

Пусть приснится сон, сон.

Доброй ночи, сад, сад,

Все деревья спят, спят.

И нам тоже спать пора,

До утра...

(белорусская колыбельная)

6. Чистоговорки:

СА – СА – СА – У НАС В САДУ ОСА

АС – АС – АС – ВКУСНЫЙ АНАНАС

УС – УС – УС – ДИВНЫЙ ВКУС

ИС – ИС – ИС – АНАНАС СЪЕЛ ДЕНИС

СЫ – СЫ – СЫ – РЫЖИЙ ХВОСТ

У ЛИСЫ

7. Выучить стихотворения, предварительно отработав правильное произношение звука [С] в словах.

По саванне слон гулял,

Где слониха, слон не знал,

А слониха у реки

Мыла хобот и клыки.

Санки Сонины сломались,

На снегу лежать остались.

8. Отгадайте загадки четко назови в отгадке звук [С].

Работа над звуком

[С]