Работа с детьми группы с ОВЗ

Проект на тему «Развитие речи через коммуникативные игры» Выполнила: Фахрутдинова Жулдиз Мержакыповна

учитель — логопед МБОУ Морозовская СОШ 2017-2018

Информационная карта проекта Название проекта «Развитие речи через коммуникативные игры» Территория реализации проекта МБОУ Морозовская СОШ Тип проекта Долгосрочный Сроки реализации 15.09.17 — 15.05.18 учебный год Участники проекта Учащиеся 1 - 4 классов , педагог-психолог, классные руководители, воспитатель ГПД, родители. Направление проекта Развитие речевых способностей и умений, культуры речевого общения, разработка способов овладения навыками практического общения в различных жизненных ситуациях Краткое содержание проекта В основе идеи проекта лежит комплексный подход, сочетающий в себе организацию мероприятий для развития речевых способностей уч-ся через игру, развитие умения слушать, перерабатывать информацию, умение высказываться. В систему коррекционной работы включены игры, тренинги, инсценировки сказок. Ресурсы проекта Кадровые: социальный педагог, психолог, классные руководители, Материально-финансовые: грамоты, канцтовары, мультимедиа аппаратура, справочники по теме, интернет

Проблемные вопросы: Я хочу вступать в диалог; Я умею правильно говорить; Я знаю как выражать свои мысли.

Актуальность проекта Актуальность: проблема межличностных отношений является очень актуальной на сегодняшний день. Ребята, не имеющие навыков конструктивного общения с ровесниками, часто становятся причиной ссор, конфликтов в детском коллективе.

Цели и задачи проекта 1. Развитие навыков общения, обеспечение чувства психологической защищенности, доверия к миру; 2. Развитие умения общаться друг с другом, со взрослыми, развитие умения получать радость от общения.

Задачи проекта: 1. Помочь детям в установлении контактов друг с другом; 2. Создать атмосферу доброжелательности и взаимопомощи; 3. Дать элементарные сведения о культуре общения и через игры и упражнения, стимулировать развитие диалогической и монологической речи, развития умения выражать свои суждения и мнения.

Механизм реализации проекта Создание благоприятного психологического климата в общении между учениками – преподавателями — родителями. Вовлечение учащихся во внеклассные мероприятия, театрализованные представления, инсценировки.

Этапы работы: 1Организационный: подготовка и разработка мероприятий. 2. Обучающий: обучение навыкам 3. Проектирование, подготовительный: планирование мероприятий. 4. Реализация проекта: реализация деятельности по блокам. 5. Рефлексия, подведение итогов: анализ работы, определение перспективы её внедрения в школе

Реализация проекта «Развитие речи через коммуникативные игры» Праздник для и родителей Оформление стенда (график мероприятий, стихотворения, рисунки, рефераты, плакаты) Показ роликов социальной рекламы Разработка буклетов Коммуникативные игры

Ожидаемые результаты: Обогащение, активизация словаря детей. Помощь детям в овладении активными, инициативными диалогическими высказываниями. Формирование речевых умений и навыков. - Развитие речевого дыхания, слухового внимания. Формирование речевой активности детей через обогащение развивающей среды. - Формирование коммуникативного отношения ребёнка к сверстникам, взрослым.

Спасибо за внимание