Работа с одаренными детьми

План работы с одарёнными детьми.

Цель: создание единого образовательного и воспитательного пространства для выявления и развития способностей.

Педагогические задачи:

• выявление учащихся, которые имеют определенные наклонности и способности, характеризующие одаренность;

• изучение направленности способностей учащихся и уровня их развития;

• дифференциация учащихся по темпам усвоения материалов;

• создание условий для развития способностей.

1 этап.

Цель: выявить детей, которые имеют определённые творческие наклонности, создание предпосылок для положительной мотивации к занятиям.

План действий.

1. В рамках психологического сопровождения провести фронтальную диагностику

учащихся 5 класса

1. Провести предметные общешкольные конкурсы и олимпиады.

2. Провести консультирование родителей «Как помогать ребенку расти и развиваться».

2 этап.

Цель: создание условий для развития способности и расширение группы детей, самоактуализирующихся в рамках учебной деятельности; формирование положительной мотивации саморазвития.

План действий.

1. Создание системы поощрения для активных учащихся.

2. Создание развивающих групп для одаренных детей в рамках индивидуально-групповых занятий.

Для реализации плана работы предлагается провести диагностику.

1. Психодиагностика.

1. Диагностика доминирующих способностей, выявление интеллектуальных лидеров

1. Педагогическая диагностика.

1. Олимпиады.

2. Конкурсы.

3. Наблюдение учителя за развитием учащихся во время учебного процесса как в школе, так и в различных сферах занятия дополнительного образования.

4. Работа по заявкам родителей.