СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Работа с одаренными детьми

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Система работы с одаренными детьми

 

        

учитель физической культуры: Белинкин Владимир Юрьевич

 

 

 

 

2015 – 2016 уч. год

Цель системы:

  1. Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного  и дополнительного образования.
  2. Формирование системы  социально-психологической  поддержки одаренных и способных детей.

 

Задачи системы:

- совершенствование системы выявления, развития  и сопровождения одарённых учащихся;

-выбор оптимальных форм и методов работы;

- создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;

- расширение возможностей для участия способных и одарённых

учащихся в олимпиадах, соревнованиях и конкурсах.

  

Основные мероприятия: 

- разработка и внедрение индивидуальных подпрограмм учителей для одарённых детей;

- организация школьных олимпиад, соревнований, конкурсов и др. мероприятий;

- приобретение инвентаря и оборудования для оптимизации работы с одарёнными детьми;

- приобретение научной и учебно-методической литературы, необходимой для работы с одарёнными детьми;

- организация тесного взаимодействия с ДЮСШ, спортивными клубами, медработниками и психологической службой.                                                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

        Цели и задачи работы с одаренными детьми      

 

Цели

Задачи

 1.Выявление одаренных детей

1.Знакомство педагога с научными данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми.

2.Обучение через методическую учебу, педсоветы, самообразование, курсы повышения квалификации.

3. Накопление методического фонда по данному вопросу.

4. Знакомство педагога с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики.

5. Проведение олимпиад, соревнований, конкурсов и других мероприятий, позволяющих учащимся проявить свои способности.

2. Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чьи одаренность на данный

момент может быть еще не проявившейся, а также просто одаренных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на качественный скачок в развитии их способностей.

1. Отбор оптимальных форм, методов, систем и приемов работы с одарёнными детьми.

2. Предоставление возможностей развивать свои способности на более высоком уровне.

3. Сопровождение одарённых детей (в отдельных случаях и после окончания школы).

   

                   

      

 Формы работы с одаренными учащимися:

  • индивидуально-групповые занятия с одаренными учащимися;
  • спортивные секции и клубы;
  • участие в олимпиадах;
  • работа по индивидуальным планам;
  • спортивные соревнования.

 

 

 

 

 

 

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1

Разработка плана работы с одаренными детьми, составление базы одаренных детей.

сентябрь

Учитель физкультуры

2

Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми.          

постоянно       

 

постоянно

Учитель физкультуры

3

Обеспечение индивидуализации, дифференциации  учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов.     

в течение года

Учителя

 

4

Организация участия учащихся в спортивных мероприятиях    

в течение года

Классные руководители

5

Создание условий для работы с одаренными детьми во внеурочное время (спортивные секции).  

в течение года

Учитель физкультуры

 

6

Поведение соревнований среди 5-11 классов по баскетболу.                

ноябрь

Учитель физкультуры

7

Подготовка учащихся к спортивно-массовым мероприятиям среди учащихся муниципальных образовательных учреждений района.   

по плану

Учитель физкультуры

8

Работа спортивных секций    

в течение года

в течение года

Учитель физкультуры

9

Месячник  физкультуры

сентябрь

Учитель физкультуры

10

Организация необходимой педагогической работы среди родителей способных учащихся:

-определение рекомендаций по оказанию помощи со стороны родителей одаренным детям;

-привлечение родителей для совместного проведения спортивных  мероприятий на уровне ОУ.   

 

в течение года

Учителя

 

11

Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2013 -2014 учебный год.        

 

май

Учитель физкультуры

 

 

 

 

Список одаренных учащихся МОБУ СОШ №5

 

 

  1. Гнутова Юлия – 10А класс.
  2. Коробочкина Таня – 10Б класс.
  3. Соснин Владислав – 11Б класс.
  4. Литвинцев Максим – 11Б класс.
  5. Фомин Дмитрий – 11Б класс.
  6. Глущенко Александр – 7А класс.
  7. Долинский Даниил – 8Б класс.
  8. Мысов Виктор – 9А класс.
  9. Шутко Илья– 10Б класс.
  10.  Бабурина Елена– 10Б класс.