СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Примерный протокол родительского собрания

Нажмите, чтобы узнать подробности

Примерный протокол родительского собрания в 4 классе. Используем для отчетности.

Просмотр содержимого документа
«Примерный протокол родительского собрания»

ПРОТОКОЛ № 1

родительского собрания в 4 «В» классе от 26 сентября 2018 года.

Присутствовало: 26 чел.

Отсутствовало: 4 чел

Тема: «организационное»

Повестка дня:

1.Беседа по теме собрания.

2. Итоги входных контрольных работ.

3. Подготовка к Выпускному.

4. Беседа по ТБ и правилам дорожного движения

5. Разное.

По первому вопросу слушали классного руководителя. Уважаемые родители! Сегодня мы с сожалением констатируем, что чтение занимает в жизни наших детей все меньше и меньше места. Его вытесняют телевидение и видео, компьютерные игры и многое другое. Закономерно, что наших ребятишек влекут более простые источники получения информации, чем книги, ведь научиться играть на компьютере – проще, чем размышлять о прочитанном.

Что же теряют наши дети и мы вместе с ними от того, что из нашей жизни уходит чтение?

Во многом утрачивается духовность, воображение и умение вдумываться в факты. А как результат – может быть потеряна культурологическая связь между поколениями – ведь большая часть духовных и нравственных ценностей передается с книгами.

Поэтому необходимо приобщать ребенка к чтению. Не просто учить читать, а воспитывать желание читать, желание познавать новое через общение с книгой. Но поскольку у дошкольника на первом плане игра, то именно она должна стать незаменимым помощником в обучении его чтению, рассуждению, обогащению словаря. Играя с ребенком в звуки, буквы и слова, можно преодолевать первые трудности и барьеры на пути к грамоте. И если ваш ребенок научился соединять буквы в слоги – это взят лишь первый барьер на пути от безграмотности к беглому чтению. Слог является на первых порах единицей чтения…

Решили: Приобщать детей к чтению. Оказывать помощь при подготовке домашних заданий.

По второму вопросу слушали классного руководителя, она говорила о предварительных итогах 2 четверти.

Решили: удовлетворить рекомендации учителя.

По третьему вопросу слушали кл. рук, говорили о подготовке к Новому году. Начало новогоднего представления 25 декабря в 14.00 мин. в актовом зале.

Председатель родительского комитета.заказала ребятам подарки на Новый год.

Решили: совместно приобрести новогодние подарки детям, назначить ответственного .

4. По четвертому вопросу слушали классного руководителя. Она

Ознакомила с правилами поведения обучающихся во время зимних каникул.

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.

1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;

2. Соблюдать правила техники безопасности на реке:
2.1. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
2.2. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
2.3. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.

3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;

4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.

5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

7 Посещение праздничных мероприятий осуществлять с сопровождением взрослых; учить детей не общаться с незнакомыми людьми;

8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;

9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.

Родители расписались в тетрадях по ТБ. Родителям раздали памятки об ответственности за жизнь и здоровье детей, недопущение оставления их без присмотра на воде и вблизи водоёмов, обеспечение безопасности при обращении с газовым и электрооборудованием, а также в иных трамвоопасных местах.

Решили: регулярно вести профилактическую работу, способствующую сохранению жизни и здоровья детей.

5. Обсуждение вопросов по интересующимся темам «Вопрос -ответ»

Председатель родительского комитета.

Кл. руководитель